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课程思政融入《ERP与财务软件操作》信息化教学设计 预览
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作者 王宁 李瑞玲 毕铁映 《现代商贸工业》 2020年第3期163-165,共3页
习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应"。会计专业教育应与思政教育有效融合,培养学生实现自我价值。会计专业ERP财务软件操作课程是一门实践性较强的课程,探讨课程设计中融... 习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调"各类课程与思想政治课同向同行,形成协同效应"。会计专业教育应与思政教育有效融合,培养学生实现自我价值。会计专业ERP财务软件操作课程是一门实践性较强的课程,探讨课程设计中融入思政元素结合信息化教学,更好的实现立德树人的教育目标。 展开更多
关键词 课程思政 信息化教学 《ERP与财务软件操作》
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高职院校教师信息化教学能力评价研究 预览
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作者 余敏燕 罗来根 《现代商贸工业》 2020年第2期172-173,共2页
课题以高职院校信息化教学为研究对象,在具体研究过程中以课题主持人工作单位进行实证研究。课题首先介绍了信息化教学对高职院校的重要性,然后对高职院校信息化教学评价的方法层次分析法的评价流程进行详细介绍,接着再参考相关文献和... 课题以高职院校信息化教学为研究对象,在具体研究过程中以课题主持人工作单位进行实证研究。课题首先介绍了信息化教学对高职院校的重要性,然后对高职院校信息化教学评价的方法层次分析法的评价流程进行详细介绍,接着再参考相关文献和调查问卷的基础上确定了高职院校教学信息化的评价指标体系,最后通过对江西现代职业技术学院教师进行调查问卷,对高职院校信息化教学能力进行评价,找出高职院校教师信息化教学能力存在的问题,从而为高职院校提升教师信息化教学能力奠定理论基础。 展开更多
关键词 层次分析法 高职院校 信息化教学 评价
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信息化环境下小学语文课堂教学新模式的探讨 预览
3
作者 陈瑾 陈炜 《启迪》 2019年第5期69-70,共2页
随着现代科技的发展,实现信息化教学成为了现代教育教学的发展趋势。信息化也成为了一线教学不可或缺的辅助工具,它不仅可以提高课堂教学实效,还能提升学生的自主学习力,在教育教学中起到了非常重要及其有效的作用。以小学语文教学为例... 随着现代科技的发展,实现信息化教学成为了现代教育教学的发展趋势。信息化也成为了一线教学不可或缺的辅助工具,它不仅可以提高课堂教学实效,还能提升学生的自主学习力,在教育教学中起到了非常重要及其有效的作用。以小学语文教学为例,通过灵活运用信息技术的特点发挥其最大效益,助力于语文教学,开发出不同形式的小学语文课堂教学模式,以激发学生学习语文的兴趣,让学生在语文学习中更加积极主动地思考和探究学习,从而促进语文能力的提升。 展开更多
关键词 小学语文教学 教学新模式 信息化环境 语文课堂 课堂教学模式 教育教学 信息化教学 现代科技
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智能手机冲击下的高职课堂教学模式改革探索 预览
4
作者 张建宏 《中国农村教育》 2019年第4期25-27,共3页
要从根本上治理高职学生在课堂上“低头玩手机”这一难题,需对课堂教学模式进行革新。可实施活动化教学,让学生不能玩手机;实施可视化教学,让学生不需玩手机;实施趣味化教学,让学生不忍玩手机;实施严格化教学,让学生不敢玩手机;实施信... 要从根本上治理高职学生在课堂上“低头玩手机”这一难题,需对课堂教学模式进行革新。可实施活动化教学,让学生不能玩手机;实施可视化教学,让学生不需玩手机;实施趣味化教学,让学生不忍玩手机;实施严格化教学,让学生不敢玩手机;实施信息化教学,让学生不时玩手机。 展开更多
关键词 课堂教学模式 教学模式改革 智能手机 高职 活动教学 可视教学 趣味教学 信息化教学
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信息化时代的小学英语多模态素材资源框架及重塑策略 预览
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作者 王雁燕 《师道:教研》 2019年第8期240-242,共3页
2017版英语新课标强调,“只有最大限度地满足个体需要,才有可能获得最大化的整体教学效益”。随着计算机和网络技术的高速发展,教育信息化进入了2.0时代。声像图文并茂的多媒体信息在全球快速传输,语言符号的中心地位发生了动摇,基于视... 2017版英语新课标强调,“只有最大限度地满足个体需要,才有可能获得最大化的整体教学效益”。随着计算机和网络技术的高速发展,教育信息化进入了2.0时代。声像图文并茂的多媒体信息在全球快速传输,语言符号的中心地位发生了动摇,基于视听动触多模态教学法理论的信息化教学已经逐步成为小学英语教学新常态,为教育信息化2.0行动计划作好了技术准备。 展开更多
关键词 小学英语教学 多模态 信息化时代 素材资源 教育信息化 多媒体信息 信息化教学 教学法理论
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会计基本技能课程教法新论 预览
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作者 罗慧 《现代职业教育》 2019年第18期124-125,共2页
《中等职业学校会计专业教学标准(试行)》明确指出,握点钞、字录、小键盘输入(即翻打传票)、会计数字书写等是会计专业学生必须熟练掌握的基本技能。但是在中职会计专业教学过程中,这些基本技能需通过较漫长的、重复的、枯燥的练习才能... 《中等职业学校会计专业教学标准(试行)》明确指出,握点钞、字录、小键盘输入(即翻打传票)、会计数字书写等是会计专业学生必须熟练掌握的基本技能。但是在中职会计专业教学过程中,这些基本技能需通过较漫长的、重复的、枯燥的练习才能熟练掌握,而中职课时安排不允许、学生学习、训练的恒心难以维继,这些因素逐渐成为影响会计基本技能课程教学质量的瓶颈。在信息技术蓬勃发展的当今时代,教学信息化的推广,成为这种瓶颈的突破口。 展开更多
关键词 信息化教学 信息化教学平台 信息化教学资源
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信息化教学在高职课堂中的困境及对策 预览
7
作者 周凌华 《现代企业》 2019年第8期128-129,共2页
随着信息技术的繁荣,现代教学技术迅速地参与并影响着教育教学的各个方面,高职院校的课堂教学亦随之发生了翻天覆地的变化,从学校层面到教师都在寻求信息化课堂教学改革各种途径和方法,纷纷花大力气建设了一大批智慧教室、网络信息平台... 随着信息技术的繁荣,现代教学技术迅速地参与并影响着教育教学的各个方面,高职院校的课堂教学亦随之发生了翻天覆地的变化,从学校层面到教师都在寻求信息化课堂教学改革各种途径和方法,纷纷花大力气建设了一大批智慧教室、网络信息平台、各种在线课程平台等信息化资源;大多数教师也在摩拳擦掌用翻转课堂,信息化教学来武装自己的课堂教学,以提高教学效果,打造金课. 展开更多
关键词 课堂教学改革 信息化教学 高职院校 现代教学技术 网络信息平台 信息化资源 信息技术 教育教学
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基于蓝墨云班课平台的高职电子商务专业教学过程中的应用
8
作者 曹建平 朱元青 《今日财富》 2019年第9期192-193,共2页
中共中央办公厅、国务院办公厅2019年2月联合出台《加快推进教育现代化2035》,提出新时代、新号角、新行动等目标,随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教学的深度融合,现代化课堂教学实践是通过采用拥有全过程、全行为、全内容... 中共中央办公厅、国务院办公厅2019年2月联合出台《加快推进教育现代化2035》,提出新时代、新号角、新行动等目标,随着移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教学的深度融合,现代化课堂教学实践是通过采用拥有全过程、全行为、全内容大数据等特征,而云班课能有效地使用手机移动端与课堂教学相结合,实现教学过程、教学管理、教学监督与评价,为现代职业教育教学改革提供了新途径。本文浅析基于蓝墨云班课平台的高职电子商务专业教学过程中的应用,为今后更好地开展信息化教学提供参考。 展开更多
关键词 高职电子商务 信息化教学 课堂教学 专业教学 企业形象策划 经验值 职业教育教学改革 课前预习 移动端 品牌文 课堂教学实践
信息化教学背景下高职英语教学评价体系研究 预览
9
作者 郝雅楠 《中华传奇》 2019年第9期51-52,共2页
信息化教学手段在高职英语教学中的广泛应用必然引发教学评估方式的变革。鉴于现在的高职英语教学大多采用网络和课堂教学相结合的混合教学模式,本研究提出建立依靠网络教学平台的形成性评价和课堂评价相结合的全新的信息化教学综合评... 信息化教学手段在高职英语教学中的广泛应用必然引发教学评估方式的变革。鉴于现在的高职英语教学大多采用网络和课堂教学相结合的混合教学模式,本研究提出建立依靠网络教学平台的形成性评价和课堂评价相结合的全新的信息化教学综合评价体系。 展开更多
关键词 高职英语教学 教学评价体系 信息化教学 教学背景 网络教学平台 综合评价体系 形成性评价 评估方式
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信息化教学在高职儿童语言教学中的应用 预览
10
作者 肖华锋 《河南教育:职成教(下)》 2019年第11期24-26,29共4页
2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,开启了新阶段教育信息化的征程,旨在到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平... 2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,开启了新阶段教育信息化的征程,旨在到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。 展开更多
关键词 教育信息化 信息化教学 信息素养 儿童语言 数字校园建设 信息化应用水平 教学应用 互联网
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高中英语直播班教学的现实困境和发展路径
11
作者 李飞 曹宗清 普云飞 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2019年第9期30-33,共4页
—、引言随着社会的发展,我国的教育信息化也迈入了新时代,尤其是《教育信息化“十三五”规划》(教育部,2016)出台以来,信息技术与教育教学融合进一步深入,形成了一批有针对性的信息化教学和管理创新模式,远程网络直播教学就是其中一种... —、引言随着社会的发展,我国的教育信息化也迈入了新时代,尤其是《教育信息化“十三五”规划》(教育部,2016)出台以来,信息技术与教育教学融合进一步深入,形成了一批有针对性的信息化教学和管理创新模式,远程网络直播教学就是其中一种重要的新型教育教学形态。 展开更多
关键词 教育教学 直播教学 高中英语 教育信息化 路径 信息化教学 信息技术 管理创新
信息化技术融入初中英语教学的创新 预览
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作者 钱云 《时代人物》 2019年第10期107-108,共2页
传统的英语教学课堂都是英语教师以板书+说教的基本模式进行教学,对处于青春期的初中学生来说,这种方式是非常枯燥刻板的,信息化的融入增加了英语教学的生动性与趣味性,也更容易为初中学生所接受。信息技术实现了无纸化办公教学,解放了... 传统的英语教学课堂都是英语教师以板书+说教的基本模式进行教学,对处于青春期的初中学生来说,这种方式是非常枯燥刻板的,信息化的融入增加了英语教学的生动性与趣味性,也更容易为初中学生所接受。信息技术实现了无纸化办公教学,解放了英语教师的双手,使英语教师不用再浪费时间重复机械性的劳动去书写板书,增加了英语教师的可利用时间与精力,使得英语教师有更充足的时间为学生讲解学习要点与难点,辅导学生的英语学习,更好的提高初中英语的教学质量[1]。初中学生处于对网络与多媒体最感兴趣的年龄,对信息化教学的接受程度非常高,信息化的融入使学生的学习兴趣得到了大幅提高,从而迅速提高了英语的学习效率。 展开更多
关键词 信息化教学 初中英语 无纸办公 信息化技术 网络与多媒体 英语教学 教学质量 学习效率
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“互联网+”时代下初中英语信息化教学的利弊 预览
13
作者 谢宝香 《家长》 2019年第3期70-71,共2页
“互联网+”时代下如何开展教学改革是非常值得思考的话题。如今的技术在不断进步,网络带给了社会生产生活各方面深刻的影响,“互联网+”所体现的是一种先进的理念,促进“互联网+”的推进,能加强各个行业的改革和发展。在教育界落实“... “互联网+”时代下如何开展教学改革是非常值得思考的话题。如今的技术在不断进步,网络带给了社会生产生活各方面深刻的影响,“互联网+”所体现的是一种先进的理念,促进“互联网+”的推进,能加强各个行业的改革和发展。在教育界落实“互联网+”,使教学思想以及手段上发生了全方位改变,直接影响就是信息化教学得以进一步推进,在各个阶段的教学中,信息化手段逐渐成为主流。虽然信息化授课有诸多的优势,尤其是在教学效率以及质量上的促进作用,但是信息化授课的弊端也是不可忽视的。只有对信息化授课展开合理利用,发挥出信息化授课的实际效果,消除信息化授课的负面影响,才能让信息化授课更好开展。我结合初中英语的实际授课,分析信息化授课的积极影响以及弊端,希望对促进英语教学有借鉴作用。 展开更多
关键词 信息化教学 互联网+ 初中英语 利弊 教学改革 信息化手段 生产生活 教学思想
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信息化教学构建高效课堂的实践——以“控制图的原理与应用”一课为例 预览
14
作者 袁小燕 《电子世界》 2019年第19期39-40,共2页
传统的课堂教学法例如讲授法、讨论法等在当代职业教育中并没有被淘汰,而是在构建高效课堂中,借助信息化手段重新进行了有机整合,以学生为主体,将每一种教法的优点充分应用,达到一次课的教学目标。本文以“控制图的原理与应用”一课为例... 传统的课堂教学法例如讲授法、讨论法等在当代职业教育中并没有被淘汰,而是在构建高效课堂中,借助信息化手段重新进行了有机整合,以学生为主体,将每一种教法的优点充分应用,达到一次课的教学目标。本文以“控制图的原理与应用”一课为例,对《质量检验基础》课程进行信息化教学改革试点。引言:为了顺应时代发展和科技的进步,将信息化教学手段融入课堂教学已经是职业教育常态。本文以高职院校“光伏发电技术与应用”专业的专业课《质量检验基础》中的“控制图的原理与应用”知识点为例,以建构主义学习理论为基本理论,结合了该专业的人才培养方案和岗位需求设置工作情境,借助信息化手段突破一节课的重难点,设计了完整的一节课。 展开更多
关键词 构建高效课堂 信息化教学 课堂教学 工作情境 讲授法 信息化手段 教学改革试点 质量检验
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网络环境下职业院校教师如何开展信息化教学
15
作者 马妍 《宁夏教育》 2019年第4期46-47,共2页
在教育信息化背景下,职业院校教师必须适应信息时代发展与终身学习能力的要求,借助以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,在教学中开展信息化教学,从而有效提高教学效率和教学质量。
关键词 网络环境 信息化教学 信息化教学资源 教学平台
初中数学信息化教学在课堂上的运用研究 预览 被引量:1
16
作者 钟小玲 《中学数学研究(华南师范大学):下半月》 2019年第1期I0001-I0001,1共2页
在初中数学教学中应用信息化教学策略,整合信息技术和教学内容,让数学知识简单化、形象化,不仅可以激发学生对数学课程的热爱,还可以帮助学生理解复杂的数学知识,提高教学质量.初中数学教师应重视信息化教学的应用,正视目前存在的问题,... 在初中数学教学中应用信息化教学策略,整合信息技术和教学内容,让数学知识简单化、形象化,不仅可以激发学生对数学课程的热爱,还可以帮助学生理解复杂的数学知识,提高教学质量.初中数学教师应重视信息化教学的应用,正视目前存在的问题,深入研究信息化教学在课堂上运用的有效策略,推动我国教育事业的发展. 展开更多
关键词 信息化教学 初中数学教学 课堂 初中数学教师 数学知识 教学策略 教学内容 信息技术
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科技赋能教育 课堂走向高效——在数字化教学中破茧成蝶
17
作者 靳建芳 《中小学数字化教学》 2019年第5期90-92,共3页
我是河北邢台一所中学的数学教师,执教十余载,除了带课还负责政教处管理工作,始终坚守一线踏踏实实教书育人,只愿每位学生都能受到良好的教育,都有发展。自2014年起,我大胆改变教学模式,潜心探究信息化教学。几年摸爬滚打,我经历了思想... 我是河北邢台一所中学的数学教师,执教十余载,除了带课还负责政教处管理工作,始终坚守一线踏踏实实教书育人,只愿每位学生都能受到良好的教育,都有发展。自2014年起,我大胆改变教学模式,潜心探究信息化教学。几年摸爬滚打,我经历了思想的转变、教与学方式的转变、学习与反思和突破与破茧四个阶段. 展开更多
关键词 自主学习 学习任务单 微课教学 智慧课堂 家长会 破茧成蝶 信息化教学 课堂教学 课堂互动 邢台市 教学 翻转课堂
基于“开放式”教学理念的建筑物理光环境改革与实践 预览
18
作者 徐俊丽 《建筑与文化》 2019年第11期182-184,共3页
文章基于开放式现代教学理念,探索理论性教学、实验性教学、信息化教学混合模式在建筑物理光环境课程中的实践,初步实现了理论与设计、教学与科研的融合,为建筑技术类课程的教学改革提供参考。
关键词 建筑物理 光环境 教学改革 理论性教学 实验性教学 信息化教学
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基于数字切片的组织学实验教学改革探讨 预览
19
作者 田鹤 包翠芬 +2 位作者 王雅光 王涛 刘霞 《中国继续医学教育》 2019年第16期6-8,共3页
组织学是医学教育中的一门基础课程,研究机体的微细结构及功能,包括理论教学和实验教学两部分。学生通过实验课验证理论知识,加深对理论知识的理解和记忆,实验课教学效果直接影响学生对该门课程的掌握程度。传统的组织学实验课以观察玻... 组织学是医学教育中的一门基础课程,研究机体的微细结构及功能,包括理论教学和实验教学两部分。学生通过实验课验证理论知识,加深对理论知识的理解和记忆,实验课教学效果直接影响学生对该门课程的掌握程度。传统的组织学实验课以观察玻片标本为主,“讲授-示教-答疑”的教学模式有诸多的弊端,急需改进。信息与网络技术的发展为组织学实验教学改革提供了有力支撑。数字切片的应用,不仅解决了教学资源不足的难题,也显著提高了教学效果。以数字切片为基础,我校全面改革了组织学实验课的教学方式和考核形式,文章简要做一总结,为信息化时代组织学教学模式改革提供参考。 展开更多
关键词 组织学 实验教学 数字切片 信息化教学 网络教学 教学改革
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中职英语信息化教学探析 预览
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作者 武迪 《广东教育:职教》 2019年第11期90-92,共3页
随着科技的发展,信息化的技术手段逐步进入课堂教学。信息化教学是指教师以先进的教学理念为指导,将信息化的技术手段灵活地运用到教学的各个环节,从而使课堂教学更高效。信息化教学展现出巨大的优势,利用信息化技术手段辅助教学已经成... 随着科技的发展,信息化的技术手段逐步进入课堂教学。信息化教学是指教师以先进的教学理念为指导,将信息化的技术手段灵活地运用到教学的各个环节,从而使课堂教学更高效。信息化教学展现出巨大的优势,利用信息化技术手段辅助教学已经成为教育行业的共识。因此,中职英语进行信息化教学也势在必行。 展开更多
关键词 信息化教学 辅助教学 中职英语 课堂教学 教学探析 手段灵活 更高效 技术手段
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