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伦理自我与公民意义:一个阅读社群的文化实践 预览 被引量:1
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作者 易林 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第12期68-78,共11页
在当下中国的社会文化环境中,流行于一部分中产阶层公民中的集体阅读等文化活动是如何得以表达和实践的?这些实践是否对于公民身份具有意义?基于田野数据以及福柯的伦理自我概念,通过详细考察中国南部某沿海城市一个阅读社群的成员培... 在当下中国的社会文化环境中,流行于一部分中产阶层公民中的集体阅读等文化活动是如何得以表达和实践的?这些实践是否对于公民身份具有意义?基于田野数据以及福柯的伦理自我概念,通过详细考察中国南部某沿海城市一个阅读社群的成员培养伦理自我的四个方面——伦理实体、主体化模式、形成自我的实践以及目的,我们发现:即使这些文化实践者不一定认为或清晰地意识到他们的实践属于某种形式的公民参与,但这些以自我培养为主旨的、指向内在的文化实践仍具有公民意义。 展开更多
关键词 公民意义 灵魂成长 伦理 政治精神性 自我关怀 主体性
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女童教育的经济学与社会学意义简析 预览 被引量:2
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作者 曾跃霞 《郧阳师范高等专科学校学报》 2000年第4期 39-41,共3页
女童教育成为20世纪末教育领域的一个热点,它是平等问题、人权问题、人口问题、妇女问题、民族宗教问题、贫困问题在教育上的综合反映,是妇女解放历程中的重要组成部分,女童教育的状况直接关系经济发展速度和社会进步程度。
关键词 女童教育 经济学 社会学 人口素质 经济发展 妇女地位 公民权利意义
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