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高中议论文写作策略初探 预览 被引量:1
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作者 张松 《中学课程资源》 2019年第1期8-9,共2页
议论文是高中学生写作的主要文体,高中议论文写作要论点明确、精准聚焦,论据充分、素材丰富,论证合理、逻辑严谨。教师在议论文写作教学中可以应用头脑风暴法、例文参考法、主题活动法、互阅检视法、读写结合法等方法进行教学,使学生形... 议论文是高中学生写作的主要文体,高中议论文写作要论点明确、精准聚焦,论据充分、素材丰富,论证合理、逻辑严谨。教师在议论文写作教学中可以应用头脑风暴法、例文参考法、主题活动法、互阅检视法、读写结合法等方法进行教学,使学生形成鲜明的写作个性、独特的写作风格和严谨的逻辑顺序,从根本上促进学生议论文写作能力的提高。 展开更多
关键词 高中议论文 写作核心 写作策略
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宫体诗论 被引量:6
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作者 傅刚 《中国典籍与文化》 2004年第1期 14-19,共6页
本文主要研究了宫体诗的特征、它与永明体的关系,以及写作中心的形成.指出宫体诗是文学新变的产物,这新变包括题材和艺术形式两方面.在题材上表现为非政治性和情感上的通俗性,艺术形式上则继承了永明体诗的传统,而"转拘声韵"... 本文主要研究了宫体诗的特征、它与永明体的关系,以及写作中心的形成.指出宫体诗是文学新变的产物,这新变包括题材和艺术形式两方面.在题材上表现为非政治性和情感上的通俗性,艺术形式上则继承了永明体诗的传统,而"转拘声韵"、"弥尚丽靡".艳情诗的写作核心并不是通常理解的萧纲,萧绎在荆州与萧纲互为声气,共同构成了写作的中心. 展开更多
关键词 宫体诗 永明体 题材 艺术形式 艳情诗 写作核心 萧纲 萧绎 诗论
基于学生核心素养培养的英语写作教学策略 预览 被引量:1
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作者 李庚桂 《教育实践与研究:中学版(B)》 2019年第1期22-25,共4页
在中学英语教学中英语写作是英语教学的短板,然而英语写作又是学生核心素养的重要组成部分。学生写作的核心素养需要长期的、多种方法训练才能获得,并不是一蹴而就的。从写作教学掌握词汇、句型的必要性、有效训练写作的方法以及写作注... 在中学英语教学中英语写作是英语教学的短板,然而英语写作又是学生核心素养的重要组成部分。学生写作的核心素养需要长期的、多种方法训练才能获得,并不是一蹴而就的。从写作教学掌握词汇、句型的必要性、有效训练写作的方法以及写作注意的细节等方面来阐述提高学生写作核心素养培养的方法,从而对学生的英语学习有更高效的作用。 展开更多
关键词 写作教学 中学英语 写作核心素养培养的方法
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详略得当 凸显中心——初中记叙文写作之详略安排教学指导 预览
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作者 刘慧玉 《福建基础教育研究》 2019年第8期48-50,共3页
立足初中生记叙文写作详略安排不够得当的现状,笔者提出作文教学策略:一是就材料取舍与内容多少安排详略;二是就结构和语言安排详略。文章重点论述策略一的实施。作文教学中,指导学生对重点情节,添枝加叶;对能够突出中心的人、事、景、... 立足初中生记叙文写作详略安排不够得当的现状,笔者提出作文教学策略:一是就材料取舍与内容多少安排详略;二是就结构和语言安排详略。文章重点论述策略一的实施。作文教学中,指导学生对重点情节,添枝加叶;对能够突出中心的人、事、景、物,进行铺陈;对主角起烘托作用的内容,详写以突出中心。与中心有关,但无法直接表现中心的材料从略。在教师指导下,学生在材料取舍、详略安排方面得到系统训练,写作核心素养得到进一步提升。 展开更多
关键词 详略得当 凸显中心 写作核心素养
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让“教”看得见,让“练”摸得着——基于核心素养的小学写作教学训练系统校本幵发 预览 被引量:1
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作者 吴勇 《语文教学通讯:小学(C)》 2018年第7期25-31,共7页
新课程改革十几年以来,“训练”已经淡出小学写作教学的视野,加之写 作知识遭受“淡化”的冷遇,以致学生写作核心素养的发展失去基础性支撑和必要的通 道.因此,要重视和加强小学写作教学的知识开发,要重建小学写作训练系统,让写作 训练... 新课程改革十几年以来,“训练”已经淡出小学写作教学的视野,加之写 作知识遭受“淡化”的冷遇,以致学生写作核心素养的发展失去基础性支撑和必要的通 道.因此,要重视和加强小学写作教学的知识开发,要重建小学写作训练系统,让写作 训练成为写作教学独当之任,让写作训练成为学生写作素养形成和发展的基本路径,这 应当成为一所学校让“核心素养”落地转化的教学机制. 展开更多
关键词 写作训练系统 写作知识 写作核心素养
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儿童写作核心素养发展的困惑与澄明——评吴勇团队的专题探索 预览
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作者 王宗海 《江苏教育》 2017年第41期20-21,共2页
说清发展儿童写作核心素养的问题,是一次'难上加难'的回答。吴勇团队专题探索的五篇论文分别从理论和实践视角,阐释了儿童写作核心素养的基本结构、教学通道和核心要素培育的实施策略,让写作核心素养看得见、摸得着,让写作核心... 说清发展儿童写作核心素养的问题,是一次'难上加难'的回答。吴勇团队专题探索的五篇论文分别从理论和实践视角,阐释了儿童写作核心素养的基本结构、教学通道和核心要素培育的实施策略,让写作核心素养看得见、摸得着,让写作核心素养可以教化、可以习得。 展开更多
关键词 写作教学 写作核心素养 “文心”
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“文心”:儿童写作核心素养的校本表达——核心素养视域下的“童化作文”教学 预览 被引量:1
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作者 吴勇 《语文教学通讯:小学(C)》 2017年第7期25-31,共7页
指向"文心"的儿童写作核心素养,有其特有的框架结构:"三维框架"是基于语文课程标准所倡导的三维目标,"四层表达"是构成写作核心素养最基本的要素。发展儿童写作核心素养,最关键是让它在课程与教学中落地转化,写作知识、语用实践... 指向"文心"的儿童写作核心素养,有其特有的框架结构:"三维框架"是基于语文课程标准所倡导的三维目标,"四层表达"是构成写作核心素养最基本的要素。发展儿童写作核心素养,最关键是让它在课程与教学中落地转化,写作知识、语用实践、学科融合、涵养意识就是让其"可教可学"的"四条通道","十项训练"则是写作核心素养在儿童言语深处不断形成和发展的常态路径。 展开更多
关键词 写作核心素养 框架结构 教学通道 基本训练
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让儿童带着饱满的“文心”上路——发展儿童写作核心素养探索 预览 被引量:1
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作者 吴勇 《江苏教育》 2017年第41期7-11,共5页
指向'文心'的儿童写作核心素养,有其特有的结构:'三维框架',是基于语文课程标准所倡导的三维目标;'四层表达',是构成写作核心素养最基本的要素。发展儿童写作核心素养,其关键是让它在课程与教学中落地转化,写... 指向'文心'的儿童写作核心素养,有其特有的结构:'三维框架',是基于语文课程标准所倡导的三维目标;'四层表达',是构成写作核心素养最基本的要素。发展儿童写作核心素养,其关键是让它在课程与教学中落地转化,写作知识、语用实践、学科融合、涵养意识就是'可教可学'的'四条通道',也是为儿童构筑一颗饱满'文心'的教学路径。 展开更多
关键词 写作核心素养 框架结构 教学通道
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基于教学现状的观察感悟力培养 预览 被引量:1
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作者 汪璐璐 《江苏教育》 2017年第41期12-13,共2页
观察是儿童获得习作素材的重要路径,习作教学从'选择性观察''多维度观察''连续性观察''思辨性观察'四个维度,可以探索出'研究报告''表格式写话本''习作流程图或思维导图''... 观察是儿童获得习作素材的重要路径,习作教学从'选择性观察''多维度观察''连续性观察''思辨性观察'四个维度,可以探索出'研究报告''表格式写话本''习作流程图或思维导图''阅读联想类习作模型'等多种提升儿童观察感悟力的策略,让习作素材丰富多元,习作体验鲜明真切。 展开更多
关键词 写作核心素养 观察感悟力
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心中要有读者 预览
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作者 胡立根 《语文教学通讯:高中刊》 2016年第6期35-38,共4页
日常作文教学中,大多教师一向重视具体的写作技巧的训练,却往往忽视了学生写作核心能力的培养。教学过程中,笔者发现,一切写作技巧都是因"读者"而生,"读者意识"是写作技巧的第一推动力。只有学会从读者角度思考问题,学生的视野才能... 日常作文教学中,大多教师一向重视具体的写作技巧的训练,却往往忽视了学生写作核心能力的培养。教学过程中,笔者发现,一切写作技巧都是因"读者"而生,"读者意识"是写作技巧的第一推动力。只有学会从读者角度思考问题,学生的视野才能打开,表达能力才能有一个质的提升。这堂课正是"读者意识"写作训练的一次实践。 展开更多
关键词 写作技巧 写作核心能力 读者意识
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写作教学改革之英文说明文写长、写好的“规矩”与“方圆”——以几个说明文题目为例并兼评“写长法” 预览
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作者 朱莉 《品位·经典》 2017年第5期91-93,共3页
自从2000年王初明等人提出在英语写作课堂上采用“写长法”已经有十几个年头了。围绕该法至今各种研究仍然很多。但对于究竟如何才能教授学生写长作文的问题都莫衷一是,更谈不上如何催生写出好作文。以说明文为例,如何能够教授学习者写... 自从2000年王初明等人提出在英语写作课堂上采用“写长法”已经有十几个年头了。围绕该法至今各种研究仍然很多。但对于究竟如何才能教授学生写长作文的问题都莫衷一是,更谈不上如何催生写出好作文。以说明文为例,如何能够教授学习者写出结构清晰,内容深入的好文章仍然是个谜。本文以说明文的几个题目为例探讨如何分析写作任务、在综合运用段落发展方式的“规矩”中,创新出“方圆”。 展开更多
关键词 写作任务核心 创造性综合运用 段落发展方式 “写长法”
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读《应用写作》写天下文章 预览
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《班主任之友》 2005年第9期 10,共1页
文秘写作必备 写作教学必需 写好文章必读。
关键词 《应用写作 文秘写作 公文写作 经济写作 中国 应用写作核心期刊
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