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无人机在农科专业教学实践中的应用 预览
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作者 李德涵 于旭东 +1 位作者 蔡泽坪 罗佳佳 《现代农业科技》 2019年第5期252-253,共2页
近年来,无人机相关技术快速发展,其操作简便,在诸多领域得到了广泛的应用。本文以海南大学热带农林学院儋州校区农科专业教学实践为例,探讨无人机在实践教学中的应用,分析了存在的问题,提出了建议,以期为无人机在农科专业教学实践中的... 近年来,无人机相关技术快速发展,其操作简便,在诸多领域得到了广泛的应用。本文以海南大学热带农林学院儋州校区农科专业教学实践为例,探讨无人机在实践教学中的应用,分析了存在的问题,提出了建议,以期为无人机在农科专业教学实践中的应用提供参考。 展开更多
关键词 无人机 农科专业 教学实践 应用 存在的问题 建议
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农科专业大学生就业问题分析及对策——校企协同背景下华南农大动科学院近10年毕业生就业状况为例 预览
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作者 彭金富 张海平 《广东蚕业》 2019年第1期122-124,共3页
农科专业存在招生、专业思想、就业对口率等方面不足,究其原因,与农科类学生招生计划数量、就业环境、就业起薪和社会认识等因素息息相关。以华南农业大学动物科学学院近 10年本科毕业生就业状况为例分析,可看出农科专业深入开展校企合... 农科专业存在招生、专业思想、就业对口率等方面不足,究其原因,与农科类学生招生计划数量、就业环境、就业起薪和社会认识等因素息息相关。以华南农业大学动物科学学院近 10年本科毕业生就业状况为例分析,可看出农科专业深入开展校企合作,既能发挥农科专业应用性、实践性优势,又能提升学生实践动手能力和行业认识,破解理论学习与专业实践有机结合的难题,为高校提升农科专业认同、做好就业指导工作和服务国家乡村振兴战略提供强有力的人才智力支持。 展开更多
关键词 农科专业 就业 启示
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农科专业转型的理论实践 预览
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作者 张吉民 瓮巧云 刘颖慧 《农业科学》 2018年第12期1404-1408,共5页
随着我国经济的转型升级,急切需要培养实践经验丰富、勤奋敬业、技艺高超的实用技能型人才。而技能型人才对企业的设备更新、技术改造、产品质量和工艺水平提升、效益增加至关重要,在全面提高劳动者素质、发展先进生产力、推动经济社会... 随着我国经济的转型升级,急切需要培养实践经验丰富、勤奋敬业、技艺高超的实用技能型人才。而技能型人才对企业的设备更新、技术改造、产品质量和工艺水平提升、效益增加至关重要,在全面提高劳动者素质、发展先进生产力、推动经济社会可持续发展等方面具有决定性作用。为此,大批地方本科院校积极进行本科专业转型,由培养学术型人才转为应用型人才培养,以适应地方经济发展,为企业和行业服务。 展开更多
关键词 农科专业 转型 理论实践
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互联网时代高校农科专业实践教学改革探索——以安徽科技学院农学院为例 预览
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作者 姚祎 毕亚玲 +1 位作者 赵蕊 张轶辉 《安徽农学通报》 2018年第8期141-143,146共4页
在互联网时代,传统高校农科专业实践教学内容、方法等已不能适应形势的需要。作为农科专业主干课程之一,实践教学需要“因势”、“利导”,与时俱进,加快改革步伐,将教学目标、教学内容与教学方法创新与时代发展要求结合起来。该文分析... 在互联网时代,传统高校农科专业实践教学内容、方法等已不能适应形势的需要。作为农科专业主干课程之一,实践教学需要“因势”、“利导”,与时俱进,加快改革步伐,将教学目标、教学内容与教学方法创新与时代发展要求结合起来。该文分析了互联网科技对农学专业实践教学的影响,介绍了安徽科技学院农学院实践教学概况及问题,并提出了新时期高校农科专业实践教学改革的对策建议。 展开更多
关键词 互联网时代 农科专业 实践教学 改革
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生物统计学在农科专业数据分析中的应用 预览
5
作者 田丰 王金贵 魏卫东 《大学教育》 2018年第9期1-3,共3页
农业科学试验在自然开放的环境中,以生物为研究对象,试验的误差较大。该研究通过合理的试验设计和严谨的试验实施过程,以掌握基本的统计原理和扎实的农科专业知识,并积极利用主流的统计软件,选择合理的比较标准进行试验设计和统计... 农业科学试验在自然开放的环境中,以生物为研究对象,试验的误差较大。该研究通过合理的试验设计和严谨的试验实施过程,以掌握基本的统计原理和扎实的农科专业知识,并积极利用主流的统计软件,选择合理的比较标准进行试验设计和统计分析。 展开更多
关键词 农科专业 生物统计学 数据分析 应用
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基于长江大学农科专业ESI论文收录情况谈地方高校农科学科建设存在的问题及对策
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作者 王真 章保平 +1 位作者 白宗新 王文凯 《黑龙江畜牧兽医》 北大核心 2018年第11期247-249,共3页
基本科学指标数据库(ESI)是由美国科技信息所(ISI)推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具,是基于ISI科学引文索引数据库(SEI)和社会科学引文索引数据库(SSCI)收录的学术期刊而建立的计量分析数据库。ESI... 基本科学指标数据库(ESI)是由美国科技信息所(ISI)推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具,是基于ISI科学引文索引数据库(SEI)和社会科学引文索引数据库(SSCI)收录的学术期刊而建立的计量分析数据库。ESI从引文分析的角度,针对22个专业领域,分别对国家、研究机构、期刊、论文以及科学家进行统计分析和排序。 展开更多
关键词 ESI 农科专业 学科建设 地方高校 论文 分析数据库 索引数据库 大学
影响广西农科大学生服务本地乡村振兴的因素及对策探讨 预览
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作者 张珍 《南宁职业技术学院学报》 2018年第6期61-66,共6页
中共十九大提出要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。对于广西这样一个农业科技人才数量少、农业科技贡献率不高、脱贫攻坚任务较重的西部农业大省而言,建立这样一支“三农”工作队伍,依靠大规模引进人才并不现实... 中共十九大提出要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。对于广西这样一个农业科技人才数量少、农业科技贡献率不高、脱贫攻坚任务较重的西部农业大省而言,建立这样一支“三农”工作队伍,依靠大规模引进人才并不现实,培养和使用好本地农科大学生,引导广西农科大学生就地就近就业创业才是最直接、最有效的解决办法。通对广西3所高校农科学生就业意向现状调查发现,广西农业农村发展落后的社会现实、学生衡量个人价值的维度过于单一等因素影响了农科大学生服务本地乡村振兴。要引导农科大学生服务本地乡村振兴,应强化农科大学生服务国家乡村振兴战略的责任感和使命感教育,建立特定地区农科专业技术人才定向招生委培制度等措施。 展开更多
关键词 广西 农科专业 大学生 乡村振兴
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提升地方高校农科专业协同育人成效的路径探索 预览
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作者 吕小艳 张正淳 +1 位作者 蓝陶 曾东强 《高教学刊》 2018年第16期67-70,共4页
地方高校农科专业实践育人环节资源不足,对农科人才培养实践育人环节制约明显,卓有成效的协同育人活动是解决这一问题的有效途径。地方高校农科专业利用本地域资源已初步建立了校内外协同育人机制,育人环节在不断优化,受益学生数逐年增... 地方高校农科专业实践育人环节资源不足,对农科人才培养实践育人环节制约明显,卓有成效的协同育人活动是解决这一问题的有效途径。地方高校农科专业利用本地域资源已初步建立了校内外协同育人机制,育人环节在不断优化,受益学生数逐年增加,起步晚,发展快,但层次浅。在具体推进过程中,地方高校协同育人整体的共识凝聚度不强,协同育人双方合作的深度和广度不够,协同育人运行机制通畅度不高,协同育人的成效不显著。要更好地推进协同育人活动,还需通过充分发挥政府的引领作用、促进协同育人主体形成共同的价值取向、优化协同育人运行机制等方面提升协同育人成效。 展开更多
关键词 地方高校 农科专业 协同育人 成效
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体验教育理念下农科专业中高职衔接的实践探索 预览 被引量:1
9
作者 崔勇 《高教论坛》 2018年第6期108-110,123共4页
通过分析广西农科专业人才供需矛盾,引入体验的思路开展实践,试图解决农科专业中高职衔接所遇到的问题,提出了“两步走-三体验-四链融合”的体验模式和“政府-学校-社会”三层面的有效策略,为现代农业各个领域高级人才培养提供新思... 通过分析广西农科专业人才供需矛盾,引入体验的思路开展实践,试图解决农科专业中高职衔接所遇到的问题,提出了“两步走-三体验-四链融合”的体验模式和“政府-学校-社会”三层面的有效策略,为现代农业各个领域高级人才培养提供新思路和新方法。 展开更多
关键词 体验 农科专业 中高职衔接 实践探索
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高等院校农科专业学生实践能力培养研究——基于沈阳工学院农科专业学生的调查
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作者 金环 《高等农业教育》 2018年第2期88-91,共4页
实践能力是大学生就业实力的体现,当代大学生实践能力普遍偏弱,加强实践能力培养是以应用型为主高等院校的首要内容。要培养现代化农业人才,就要认识到学生的实践能力在培养农业人才中的重要性。在注重学生课堂学习的同时,还应更加重视... 实践能力是大学生就业实力的体现,当代大学生实践能力普遍偏弱,加强实践能力培养是以应用型为主高等院校的首要内容。要培养现代化农业人才,就要认识到学生的实践能力在培养农业人才中的重要性。在注重学生课堂学习的同时,还应更加重视学生在实践能力方面的提升和发展。基于沈阳工学院农科专业大学生的实践能力展开问卷调查,分析以应用型为主的高等院校农科专业学生实践能力,从实践育人的视角,提出对卓越农林人才能力培养的启示。 展开更多
关键词 农科专业 实践能力 实践平台
国外创业教育对我国大学农科专业的启发 预览
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作者 习向银 刘阳 +2 位作者 袁尚鹏 郭涛 石孝均 《西南师范大学学报:自然科学版》 北大核心 2018年第3期191-196,共6页
大学农科专业开展创业教育,是缓解我国农科大学生就业压力、促进我国农业现代化发展的重要手段.本文归纳总结了目前我国高校农科专业创业教育的关键问题,引用和学习了国外大学创业教育经验,从而提出我国高校农科专业创业教育应明确培养... 大学农科专业开展创业教育,是缓解我国农科大学生就业压力、促进我国农业现代化发展的重要手段.本文归纳总结了目前我国高校农科专业创业教育的关键问题,引用和学习了国外大学创业教育经验,从而提出我国高校农科专业创业教育应明确培养高素质的农业科技人才和具有匠人精神的创新创业人才目标,搭建“政府-社会-高校-家庭”四位一体的和谐创业平台、建立优质创业教育师资团队和创建创业课程体系、保障实践环节密切融入创业教育全过程、科学创建创业教育管理机构和评估体系的改革建议. 展开更多
关键词 创业教育 国外经验 农科专业 启发
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农科专业生物统计教学现状调查问卷分析与思考 预览 被引量:3
12
作者 魏卫东 谢久祥 +2 位作者 田丰 芦光新 辛总秀 《大学教育》 2017年第12期68-70,共3页
为了了解生物统计课程教学现状,课题组通过问卷的方式,对课程定位、学习目标、课程重要性、教学内容、教学方式方法、学生学习效果、影响学习效果的因素以及教学评价等问题进行调查。分析调查结果反映出,农科专业生物统计课程教学效果... 为了了解生物统计课程教学现状,课题组通过问卷的方式,对课程定位、学习目标、课程重要性、教学内容、教学方式方法、学生学习效果、影响学习效果的因素以及教学评价等问题进行调查。分析调查结果反映出,农科专业生物统计课程教学效果与设定的课程教学目标存在一定差距,部分学生课程定位模糊,课程学习效果欠佳,学生应用课程知识的基本能力相对较低。笔者提出了改善教学现状,提高教学质量的教学思考。 展开更多
关键词 农科专业 生物统计 教学现状 调查问卷 分析
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供给侧结构改革下农科专业毕业生就业现状与建议——以安徽科技学院为例 预览
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作者 高青海 王传林 +1 位作者 金光明 陆晓民 《新校园:上旬刊》 2017年第12期15-17,共3页
为提高农科专业应届毕业生的就业率,笔者采用专项调查问卷、班主任走访等形式,对我校2015—2016届园艺专业、设施农业科学与工程专业毕业生进行就业状况调查。通过对收集的数据进行统计分析,笔者基本掌握园艺、设施农业科学与工程等农... 为提高农科专业应届毕业生的就业率,笔者采用专项调查问卷、班主任走访等形式,对我校2015—2016届园艺专业、设施农业科学与工程专业毕业生进行就业状况调查。通过对收集的数据进行统计分析,笔者基本掌握园艺、设施农业科学与工程等农科专业毕业生的就业现状,并结合现代农业对大学生的需求情况,对促进学生高质量就业提出合理的指导建议。 展开更多
关键词 供给侧 农科专业 就业分析
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基于“互联网+农业”背景分析农科专业创新教育体系的构建及完善 预览
14
作者 束秀玉 《现代职业教育》 2017年第7期104-105,共2页
随着科技的发展,越来越多的新兴事物开始融入人们的生活,“互联网+农业”的出现使农业的发展进入一个新的阶段。构建与完善在“互联网+农业”背景下相关的农科专业创新教育体系对我国农业的发展有着极大的推动,就这一体系的构建与完善... 随着科技的发展,越来越多的新兴事物开始融入人们的生活,“互联网+农业”的出现使农业的发展进入一个新的阶段。构建与完善在“互联网+农业”背景下相关的农科专业创新教育体系对我国农业的发展有着极大的推动,就这一体系的构建与完善进行讨论,希望对我国农业的发展和农技人才的培养带来有利影响。 展开更多
关键词 “互联网+农业” 农科专业 创新教育体系
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新建地方本科高校农科专业办学的困境、挑战与发展 预览
15
作者 刘犇 刘苏铭 《教育教学论坛》 2017年第52期238-239,共2页
本文从招生、学科专业建设和师资队伍建设等方面论述新建地方本科院校农科专业办学的困境与挑战,并从办学定位、人才培养、服务地方经济建设、科学研究、师资队伍建设以及学科专业建设等方面提出新建地方本科院校农科专业办学发展的几... 本文从招生、学科专业建设和师资队伍建设等方面论述新建地方本科院校农科专业办学的困境与挑战,并从办学定位、人才培养、服务地方经济建设、科学研究、师资队伍建设以及学科专业建设等方面提出新建地方本科院校农科专业办学发展的几点建议。 展开更多
关键词 新建地方本科高校 农科专业 办学 挑战 发展
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短学时农业院校农科专业有机化学实验的慕课教学改革思考 预览
16
作者 聂旭亮 熊万明 +1 位作者 陈金珠 彭大勇 《江西化工》 2017年第4期36-37,共2页
有机化学实验是农业院校农科专业重要的必修基础实验课。在少学时的背景下,根据农科专业特点,针对有机化学实验的教学的现状,作者提出了一些对策,以提高学生的应用能力和创新能力。
关键词 农科专业 有机化学实验 慕课 教学改革
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基于提升农科专业学生《生物统计》应用能力的教学改革 预览 被引量:4
17
作者 魏卫东 谢久祥 +2 位作者 田丰 芦光新 辛总秀 《教育教学论坛》 2017年第42期101-102,共2页
《生物统计》是农科专业本科教学中一门重要的应用型学科平台课,是农科学生学习专业课、参与科学研究的重要工具。通过转变《生物统计》课程定位、调整课程教学方法、增设实验教学、增加实例教学内容、增加统计分析软件的练习等方面的... 《生物统计》是农科专业本科教学中一门重要的应用型学科平台课,是农科学生学习专业课、参与科学研究的重要工具。通过转变《生物统计》课程定位、调整课程教学方法、增设实验教学、增加实例教学内容、增加统计分析软件的练习等方面的改革,以期提高农科专业本科学生《生物统计》课程的应用能力。 展开更多
关键词 农科专业 学生 生物统计 应用能力 教学改革
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PBL教学法在农科《有机化学》课程教学中的应用初探 预览
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作者 李德强 黄亚曦 张玲 《四川化工》 CAS 2017年第3期59-61,共3页
PBL教学法是基于问题为导向的教学方法,现已在全球的教学改革中取得一定的成绩。我们结合农科专业的特点和《有机化学》课程内容,选取与农科类专业相近的材料并将之应用于PBL教学中。文章结合相关的实例,详尽的阐释了PBL教学法中的问题... PBL教学法是基于问题为导向的教学方法,现已在全球的教学改革中取得一定的成绩。我们结合农科专业的特点和《有机化学》课程内容,选取与农科类专业相近的材料并将之应用于PBL教学中。文章结合相关的实例,详尽的阐释了PBL教学法中的问题原则,并分析PBL教学法带来的实际效果。结果表明,学生的参与意识增强。从卷面成绩的分析中发现,同学们对综合类题目的解决能力得到提高。 展开更多
关键词 PBL教学法 有机化学 农科专业
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大学生创新创业教育生态系统构建——基于广东某综合性大学问卷调查的数据 预览 被引量:1
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作者 余明 《中国成人教育》 北大核心 2017年第18期61-64,共4页
大学生创新创业有利于提升人才培养质量,对推动国家经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。本文通过问卷调查,研究大学生创新创业的基本情况和特点。在此基础上,提出完善基于学科专业背景... 大学生创新创业有利于提升人才培养质量,对推动国家经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。本文通过问卷调查,研究大学生创新创业的基本情况和特点。在此基础上,提出完善基于学科专业背景的大学生创新创业教育和实践工作的建议。。 展开更多
关键词 农科专业 大学生 创新创业教育
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农科专业紧缺人才校园招聘存在的问题和对策探讨——以A高校畜牧兽医类毕业生校园招聘为例
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作者 孙伟 《中国大学生就业》 2017年第15期50-55,共6页
本文通过对A高校农科专业紧缺人才就业工作实际的梳理,发现农科专业紧缺人才校园招聘存在"招聘就业两难"、用人单位恶性竞争和性别歧视等问题,提出通过创新招聘方法解决用人单位燃眉之急、增加人才供给解决行业人才供给不足和提高就... 本文通过对A高校农科专业紧缺人才就业工作实际的梳理,发现农科专业紧缺人才校园招聘存在"招聘就业两难"、用人单位恶性竞争和性别歧视等问题,提出通过创新招聘方法解决用人单位燃眉之急、增加人才供给解决行业人才供给不足和提高就业服务质量促进充分就业的应对措施,以满足"社会需才、学校育才、学生成才"的需要。 展开更多
关键词 农科专业 紧缺人才 口碑招聘
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