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初中语文快乐作文教学的一点思考 认领
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作者 冯加喜 《语文世界:中学生之窗》 2020年第5期26-27,共2页
在初中作文教学过程中,教师要合理设置教学目标,设计由浅入深、由易到难的训练,增强学生的写作能力,提高写作水平。让学生享受快乐作文——在轻松自如的氛围中学会审美,调动学生的积极性,增加审美情趣,赏析生活中的美、作文中的美,以及... 在初中作文教学过程中,教师要合理设置教学目标,设计由浅入深、由易到难的训练,增强学生的写作能力,提高写作水平。让学生享受快乐作文——在轻松自如的氛围中学会审美,调动学生的积极性,增加审美情趣,赏析生活中的美、作文中的美,以及语言上的美。这就需要教师在安排课堂教学活动时,充分发挥学生的主体性。一、教学设计通过学生分组讨论的方法,调动学生学习兴趣,增加学生的实践体验。 展开更多
关键词 学生学习兴趣 初中语文 快乐作文 实践体验 初中作文教学 分组讨论 轻松自如 教学设计
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全国先进个体工商户表彰会议暨全国个私协会工作会议分组讨论侧记 认领
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作者 石海娥 臧梦璐 张琳 《光彩》 2020年第1期42-43,共2页
2019年12月26日,全国先进个体工商户表彰会议暨全国个私协会工作会议在友谊宾馆召开,会议分组讨论中,来自各个省市个私协会负责人及先进单位、先进工作者代表,就全国市场监管系统"双先""双优"代表暨全国先进个体工... 2019年12月26日,全国先进个体工商户表彰会议暨全国个私协会工作会议在友谊宾馆召开,会议分组讨论中,来自各个省市个私协会负责人及先进单位、先进工作者代表,就全国市场监管系统"双先""双优"代表暨全国先进个体工商户表彰会议的内容展开了热烈的讨论。 展开更多
关键词 个体工商户 分组讨论 友谊宾馆 协会 市场监管系统 表彰会议 先进工作者 全国
全省审计工作暨全省审计系统 全面从严治党工作会议召开 认领
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《现代审计与会计》 2020年第1期F0002-F0002,F0003共2页
1月20日,全省审计工作暨全省审计系统全面从严治党工作会议在哈尔滨召开。会议表彰了省级优秀审计项目,党组书记、厅长李广智同志作工作报告并宣讲了党的十九届四中全会精神,部署了落实监督责任工作,会议进行了分组讨论。
关键词 审计项目 审计系统 审计工作 监督责任 分组讨论 全面从严治党 四中全会精神 李广智
第四届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛述要 认领
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作者 曾永平 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第6期95-96,共2页
2019年11月30日,由华中师范大学全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、华中师范大学马克思主义学院和《学校党建与思想教育》杂志社联合主办的第四届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛在华中师范大学举行,共有来自清华大学、北京... 2019年11月30日,由华中师范大学全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、华中师范大学马克思主义学院和《学校党建与思想教育》杂志社联合主办的第四届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛在华中师范大学举行,共有来自清华大学、北京师范大学、华东师范大学等80余所高校的130多名师生代表出席论坛。本次论坛聚焦大数据与思想政治教育创新的理论与实践问题,以专家报告和分组讨论的形式充分展示了大数据与思想政治教育创新发展的研究成果。 展开更多
关键词 学术论坛 分组讨论 思想政治教育创新 华中师范大学 大数据 高校思想政治工作队伍 培训研修 充分展示
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王船山诞辰400周年:在这座坚石上触摸湖湘文化底色——第一届船山学与21世纪湖南人精神论坛在岳麓书院隆重召开 认领
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作者 化定兴 彭晓明(摄影) 《清风》 2020年第1期53-55,共3页
巍巍岳麓,传承千年文脉。2019年11月30日,纪念王船山诞辰四百周年暨第一届船山学与21世纪湖南人精神论坛在岳麓书院隆重召开。此次活动由清风杂志社、松坡学社、易宝支付、易宝公益联合主办,共30余位专家学者参加,以学术报告、分组讨论... 巍巍岳麓,传承千年文脉。2019年11月30日,纪念王船山诞辰四百周年暨第一届船山学与21世纪湖南人精神论坛在岳麓书院隆重召开。此次活动由清风杂志社、松坡学社、易宝支付、易宝公益联合主办,共30余位专家学者参加,以学术报告、分组讨论等形式共同研讨王船山思想及其对湖南人、中国人精神的影响。王船山本名王夫之,出生于1619年,与顾炎武、黄宗羲并称明末清初"三大儒",是中国近现代精神领袖、湖湘文化精神领袖。 展开更多
关键词 湖湘文化精神 岳麓书院 王船山 精神领袖 分组讨论 湖南人 中国人精神 顾炎武
倾力服务大局 倾情服务群众——福建省政协十二届三次会议侧记 认领
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作者 魏喆铭 《海峡通讯》 2020年第2期24-25,共2页
建所需之言,议关键之政。今年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,也是为"十四五"良好开局打下基础的关键之年。新的一年,目标已经明确,任务十分繁重。福建省政协十二届三次会议期间,政协委员、政协各参加... 建所需之言,议关键之政。今年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,也是为"十四五"良好开局打下基础的关键之年。新的一年,目标已经明确,任务十分繁重。福建省政协十二届三次会议期间,政协委员、政协各参加单位、各专门委员会和委员小组围绕中心、服务大局,聚焦省委、省政府工作中心和人民群众关心的实际问题,利用提案、大会发言、分组讨论等形式,积极建言献策,倾力服务大局、倾情服务群众,在建设新时代新福建征程中,充分展现政协担当、彰显委员作为。 展开更多
关键词 政协委员 围绕中心 服务大局 福建省政协 政府工作中心 分组讨论 会议侧记 全面建成小康社会
李克强栗战书汪洋王沪宁赵乐际韩正分别看望出席全国政协十三届三次会议委员并参加讨论 认领
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作者 《中国政协》 2020年第10期9-11,共3页
新华社北京5月23日电中共中央政治局常委、国务院总理李克强,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书,中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁,中共中央政治局常委、中央纪委书记赵乐... 新华社北京5月23日电中共中央政治局常委、国务院总理李克强,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书,中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁,中共中央政治局常委、中央纪委书记赵乐际,中共中央政治局常委、国务院副总理韩正,23日分别看望出席全国政协十三届三次会议的委员并参加分组讨论. 展开更多
关键词 中央纪委书记 王沪宁 全国政协 分组讨论 中共中央政治局常委 李克强 中央书记处 汪洋
工运短波 认领
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《时代风采》 2020年第1期46-48,共3页
云南省省直机关工会:领导干部提素质强能力 云南省省直机关工会领导干部能力素质提升格训班,在广东省总工会干部学校圆满结束。来自云南省省直机关63名工会干部参加学习培训。培训采取集中授课、现场教学、分组讨论、交流发言相结合的... 云南省省直机关工会:领导干部提素质强能力 云南省省直机关工会领导干部能力素质提升格训班,在广东省总工会干部学校圆满结束。来自云南省省直机关63名工会干部参加学习培训。培训采取集中授课、现场教学、分组讨论、交流发言相结合的方式进行。 展开更多
关键词 广东省总工会 工会领导 干部学校 集中授课 分组讨论 工会干部 省直机关 学习培训
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课堂分组的几点原则 认领
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作者 韩伟伟 《中学政史地:教学指导》 2020年第1期3-4,共2页
分组讨论改变了传统教学模式,强调培养学生的创新精神、合作精神,让学生主动参与、主动接受知识,在观点的碰撞与亲身体验中提升认识水平与思维能力。在分组讨论中,师生之间、学生之间可以互通有无、相互启发,不但更有助于问题的解决,也... 分组讨论改变了传统教学模式,强调培养学生的创新精神、合作精神,让学生主动参与、主动接受知识,在观点的碰撞与亲身体验中提升认识水平与思维能力。在分组讨论中,师生之间、学生之间可以互通有无、相互启发,不但更有助于问题的解决,也有助于思维的拓展、升华。因此,分组讨论是重要而有效的教学方式。在教学实践中实现有效的分组应坚持以下原则。一、就近原则对于课堂教学中的一般性问题,尤其是与生活息息相关的问题,绝大多数学生只要稍加思索便会得出答案。 展开更多
关键词 分组讨论 就近原则 师生之间 亲身体验 一般性问题 思维能力 教学实践 创新精神
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高举伟大旗帜 坚定政治方向 为新福建建设广泛凝聚共识 认领
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作者 杜若 《政协天地》 2020年第2期42-43,共2页
于伟国参加省政协十二届三次会议分组讨论1月10日下午,省委书记于伟国参加省政协十二届三次会议医药卫生、社会保障与社会福利组讨论,听取委员们的意见建议,共商新一年全省政协工作,商讨进一步做好民生保障工作。省政协主席崔玉英、省... 于伟国参加省政协十二届三次会议分组讨论1月10日下午,省委书记于伟国参加省政协十二届三次会议医药卫生、社会保障与社会福利组讨论,听取委员们的意见建议,共商新一年全省政协工作,商讨进一步做好民生保障工作。省政协主席崔玉英、省政府常务副省长张志南、省委秘书长郑新聪、副省长林宝金和省政协秘书长陆开锦参加讨论。讨论中,委员们踊跃发言,气氛热烈。大家一致认为:常委会工作报告充分体现了党对人民政协工作的全面领导,站位高远,言简意赅,充分体现了省政协常委会强烈的历史责任感和使命感。 展开更多
关键词 民生保障 医药卫生 社会福利 意见建议 分组讨论 人民政协工作 于伟 社会保障
发挥界别优势 建言高质量发展 认领
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作者 郭雯 《政协天地》 2020年第2期44-45,共2页
唐登杰参加省政协十二届三次会议分组讨论侧记“你们是我的老师,给了很多好的意见建议。”1月10日,省长唐登杰参加省政协十二届三次会议经济、农业组分组讨论,与委员们共商全省经济社会发展大计。副省长李德金、省政协副主席张兆民参加... 唐登杰参加省政协十二届三次会议分组讨论侧记“你们是我的老师,给了很多好的意见建议。”1月10日,省长唐登杰参加省政协十二届三次会议经济、农业组分组讨论,与委员们共商全省经济社会发展大计。副省长李德金、省政协副主席张兆民参加讨论。国企民企齐发力高质量发展,是政府和委员共同关注的焦点。 展开更多
关键词 政协副主席 界别 分组讨论 意见建议 国企民企 李德金 经济社会发展 共同关注
担当诠释初心 作为展现风采 认领
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作者 朱说 《政协天地》 2020年第2期46-47,共2页
崔玉英参加省政协十二届三次会议分组讨论1月11日下午,省政协主席崔玉英参加省政协十二届三次会议无党派人士、文艺、体育组讨论,听取意见建议。履职工作实催人奋进“听完崔主席所作的常委会工作报告,我觉得非常受鼓舞,也非常自豪。”... 崔玉英参加省政协十二届三次会议分组讨论1月11日下午,省政协主席崔玉英参加省政协十二届三次会议无党派人士、文艺、体育组讨论,听取意见建议。履职工作实催人奋进“听完崔主席所作的常委会工作报告,我觉得非常受鼓舞,也非常自豪。”这是分组讨论现场,委员们说得最多的一句开场白。石建平委员表示,报告政治站位高,体现工作举措实、工作成效明显,突出了旗帜引领、方向引领、党建引领这三个方面,无不是围绕着人民政协的制度特点、制度优势来展开的。 展开更多
关键词 人民政协 党建引领 分组讨论 听取意见 无党派人士 开场白 工作举措 履职
智能化与信息科技革命驱动的财务成本会计研究——中国会计学会财务成本分会2019学术年会综述 认领
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作者 曾雪云 徐雪宁 《会计研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期191-192,F0003,共3页
为适应科技革命下新时期的公司财务与创新发展要求,积极推动信息技术下的会计发展和国际交流,中国会计学会财务成本分会以“智能化与信息科技革命驱动的财务成本会计研究”为主题,于2019年10月12日至13日在北京邮电大学举办“中国会计... 为适应科技革命下新时期的公司财务与创新发展要求,积极推动信息技术下的会计发展和国际交流,中国会计学会财务成本分会以“智能化与信息科技革命驱动的财务成本会计研究”为主题,于2019年10月12日至13日在北京邮电大学举办“中国会计学会财务成本分会2019学术年会暨第32次理论研讨会”.本次学术交流包括开幕式、主题报告、分论坛和闭幕式四个环节,共进行了8场主题报告和32篇论文的分组讨论. 展开更多
关键词 中国会计学会 财务成本 公司财务 北京邮电大学 信息技术 分组讨论 成本会计 学术交流
借多重史料拨开“重农抑商”之迷雾——以“税收变动解释中国古代抑商”为例 认领
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作者 李双娉 胡波 《中学历史教学》 2020年第5期7-9,50,共4页
根据经济学一般原理,完整的社会经济运动由生产、分配、交换、消费等环节组成。"一定的生产决定一定的消费、分配、交换和这些不同要素相互间的一定关系。当然,生产就其片面形式来说也决定于其他要素"。[1]因此,对于社会生产... 根据经济学一般原理,完整的社会经济运动由生产、分配、交换、消费等环节组成。"一定的生产决定一定的消费、分配、交换和这些不同要素相互间的一定关系。当然,生产就其片面形式来说也决定于其他要素"。[1]因此,对于社会生产来说,商业的作用不可或缺。但是,由于中国古代小农经济的特性,商业规模被限定在较低的水平上。中国古代的"抑商"政策"对生产过程中的交换环节影响较小,而对分配环节作用较大,即社会剩余劳动如何在剥削阶级内部进行分配,也就是说,它在本质上是减少私商所获社会剩余劳动,扩大国家所得份额,即国家从私商那里夺取商业利益"[2]。基于此,笔者尝试从国家税收变动的视角来进行教学设计,引导学生探讨和解释中国古代抑商政策的变化。 展开更多
关键词 中国古代 分组讨论
网络安全理论与技术课程的对分课堂教学模式探索 认领
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作者 张恒汝 徐媛媛 +1 位作者 刘忠慧 龚捷 《计算机教育》 2020年第1期168-172,共5页
针对网络安全理论与技术课程传统课堂教学模式教师讲授过多而学生接受程度低、教师讲授过少而学生又无法构建完备知识体系等问题,提出将对分课堂的讲授式与讨论式方法有机结合到网络安全教学中,从理论教学、实践教学和考核方式3个方面... 针对网络安全理论与技术课程传统课堂教学模式教师讲授过多而学生接受程度低、教师讲授过少而学生又无法构建完备知识体系等问题,提出将对分课堂的讲授式与讨论式方法有机结合到网络安全教学中,从理论教学、实践教学和考核方式3个方面介绍改革过程,最后通过满意度调查说明改革效果。 展开更多
关键词 网络安全教学 对分课堂 网络安全实践平台 主动学习 分组讨论
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大加速时代下环境史研究新动向--第三次世界环境史大会述评 认领
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作者 陈林博 钱克非 《鄱阳湖学刊》 2019年第4期107-113,126共8页
2019年7月22—26日,第三届世界环境史大会①(The 3rd World Congress of Environmental History)在巴西南部沿海的圣卡塔琳娜州(Santa Catarina)首府弗洛里亚诺波利斯市(Florianópolis)的圣卡塔琳娜联邦大学(Universidade Federal ... 2019年7月22—26日,第三届世界环境史大会①(The 3rd World Congress of Environmental History)在巴西南部沿海的圣卡塔琳娜州(Santa Catarina)首府弗洛里亚诺波利斯市(Florianópolis)的圣卡塔琳娜联邦大学(Universidade Federal de Santa Catarina)举行。本次会议由国际环境史组织联盟(International Consortium of Environmental History Organizations)和圣卡塔琳娜联邦大学共同举办,主题为“大加速时代下的全球南北融合”(The Global South and the Global North in the Era of Great Acceleration)。为配合会议主题,国际环境史组织联盟第一次将大会放在南半球的发展中国家举行。会议一共安排了3场主报告、76场分组讨论、7场圆桌会议、3场实验性会谈和1场墙报展示,来自全球五大洲近50个国家的300余位专家学者参加了会议。 展开更多
关键词 环境史 世界 发展中国家 述评 World 南北融合 分组讨论 专家学者
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"对分课堂"在大学理工科专业课程中的应用 认领 被引量:4
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作者 袁涛 《教育教学论坛》 2019年第11期5-8,共4页
"对分课堂"作为提高学生学习主动性的一种新型教学模式已引起众多学者的关注和重视。在对分课堂中最重要的核心理念是课堂上留出一半时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习,进而让学生真正参与到自主学习中。本文从大学... "对分课堂"作为提高学生学习主动性的一种新型教学模式已引起众多学者的关注和重视。在对分课堂中最重要的核心理念是课堂上留出一半时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习,进而让学生真正参与到自主学习中。本文从大学理工科专业课程特点和存在的问题入手,结合对分课堂的教学内涵,设计了对分课堂在大学理工科教学中应用的模式,并阐述具体实施对分课堂的方法,提出在大学理工科专业课上实施对分课堂的可行性。 展开更多
关键词 对分课堂 大学理工科专业课程 自主学习 分组讨论 师生互动
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把学习成果转化成打造世界一流的强大动力——集团公司“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨班分组讨论综述 认领
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作者 戴安妮 刘江波 《中国石化》 2019年第7期22-24,共3页
7月26日下午和27日,集团公司'不忘初心、牢记使命'主题教育研讨班举行分组研讨,公司领导分别深入各组主持研讨并交流发言。参与主题教育研讨班的成员分为11个讨论组,围绕'牢记初心使命,推进自我革命,真正做到以上率下'... 7月26日下午和27日,集团公司'不忘初心、牢记使命'主题教育研讨班举行分组研讨,公司领导分别深入各组主持研讨并交流发言。参与主题教育研讨班的成员分为11个讨论组,围绕'牢记初心使命,推进自我革命,真正做到以上率下'等10个研讨交流题目认真展开讨论。大家普遍反映,这次研讨班,主题聚焦,始终贯穿学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,及时传达学习中央有关精神。 展开更多
关键词 牢记使命 强大动力 分组讨论 世界一流 成果转化
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新时代把握民政工作新定位绘就民政发展新蓝图 认领
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《中国民政》 2019年第7期19-33,共15页
习近平总书记关于民政工作的重要指示,充分肯定了近年来民政事业取得的成绩,引起了与会代表的强烈反响。为全面准确把握习近平总书记重要指示精神,会议进行了分组讨论,民政部党组书记、部长黄树贤与其他4位党组成员分别参加不同组的讨论... 习近平总书记关于民政工作的重要指示,充分肯定了近年来民政事业取得的成绩,引起了与会代表的强烈反响。为全面准确把握习近平总书记重要指示精神,会议进行了分组讨论,民政部党组书记、部长黄树贤与其他4位党组成员分别参加不同组的讨论会,认真听取了代表们的心声。代表们畅所欲言,相互启迪。代表们一致认为,这是一次把舵定向、加油鼓劲的重要会议,并纷纷表示,坚决对照习近平总书记重要指示,紧密结合地方实际,尽快把会议精神落细落实。本刊特摘要刊发代表发言,供各地在今后学习贯彻中借鉴。 展开更多
关键词 民政工作 总书记 习近平 民政事业 分组讨论 党组书记 民政部 讨论
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PBL教学法在数据结构实践教学中的应用研究 认领 被引量:1
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作者 李淑敬 李林国 《邢台学院学报》 2019年第2期163-165,共3页
首先描述了该教学模式的提出背景,并对现在数据结构实践教学存在的困难进行剖析,提出了基于问题的教学模式在数据结构实践教学中的应用研究,并根据具体的实践过程和学生评价对传统教学法和PBL教学法进行比较总结。通过比较发现基于问题... 首先描述了该教学模式的提出背景,并对现在数据结构实践教学存在的困难进行剖析,提出了基于问题的教学模式在数据结构实践教学中的应用研究,并根据具体的实践过程和学生评价对传统教学法和PBL教学法进行比较总结。通过比较发现基于问题的教学法可以改善数据结构实践课堂效果,提高教学内容的深度和广度,提高就业质量,为社会、公司、企业培养高素质的应用人才提供了可行性。 展开更多
关键词 PBL 自主学习 分组讨论 数据结构实践
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