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“互联网+”背景下大学生创新创业人才培养探究 预览
1
作者 刘媛 《人才资源开发》 2019年第12期30-31,共2页
随着科技的发展和互联网技术的不断进步,社会经济结构和人们的日常生活也发生了显著变化。大数据、云计算等新科技的逐步应用也使得"互联网+"时代到来。高校大学生在"互联网+"时代下,创新创业的形式更加便捷,创业... 随着科技的发展和互联网技术的不断进步,社会经济结构和人们的日常生活也发生了显著变化。大数据、云计算等新科技的逐步应用也使得"互联网+"时代到来。高校大学生在"互联网+"时代下,创新创业的形式更加便捷,创业的成功率不断提高。本文通过对"互联网+"时代的特点分析,对高校创新创业人才培养模式进行了研究,供相关人员参考借鉴。 展开更多
关键词 创业人才培养 互联网+ 学生创新 社会经济结构 人才培养模式 创新创业 互联网技术 日常生活
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我们需要什么样的创业者?——浙江大学管理学院院长魏江谈教育与创新
2
作者 井亚琼 《企业家信息》 2019年第5期125-126,共2页
在当今大数据时代,大量新技术不断涌现,对“创新人才”的需求和要求越来越高,浙江大学管理学院作为创新创业人才培养的始航之地,以“创新实现创业”为教育理念,颠覆了当今的人才培养方式.通过学校与企业的无缝对接,把学生从课堂中“听... 在当今大数据时代,大量新技术不断涌现,对“创新人才”的需求和要求越来越高,浙江大学管理学院作为创新创业人才培养的始航之地,以“创新实现创业”为教育理念,颠覆了当今的人才培养方式.通过学校与企业的无缝对接,把学生从课堂中“听”推到企业中“做”,将科学研究与人才培养相结合,设立多个项目来全面培养符合社会发展需求的企业管理领军人。日前,记者专访了浙江大学管理学院院长魏江教授。 展开更多
关键词 创新人才 管理学院 浙江大学 教育理念 创业 院长 创业人才培养 人才培养方式
德国大学创业人才培养的特点与启示 预览
3
作者 兰兰 陈友华 《中国成人教育》 2019年第5期58-60,共3页
德国作为现代大学模式的发源地,培养了大量富有创业精神和创业能力的人才,这些人才为德国的工业与服务业做出了巨大的贡献。其培养创业人才的主要特点是以职业导向作为创业人才培养的出发点,资源共享,实现创业人才培养的共赢,跨学科全... 德国作为现代大学模式的发源地,培养了大量富有创业精神和创业能力的人才,这些人才为德国的工业与服务业做出了巨大的贡献。其培养创业人才的主要特点是以职业导向作为创业人才培养的出发点,资源共享,实现创业人才培养的共赢,跨学科全球视野培养创业人才,充分支持学生创业实战。因此,我国高校培养创业人才应该更新创业理念,营造创业氛围,注重职业分析,规划学生的创业生涯,盘活创业资源,精准服务学生创业,开拓视野,提升学生的创业能力。 展开更多
关键词 德国 大学 创业人才培养 创业资源
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浅析互联网思维与应用型大学创新创业人才培养 预览
4
作者 张慧峰 《人才资源开发》 2019年第11期44-45,共2页
随着科学技术的高速发展,互联网与其他行业之间的联系越来越密切。高校作为人才汇集和培养的重要阵地,教学工作者需努力提高自己的教学水平,丰富教学经验。互联网思维能够激发教学创新,为社会市场培养出更多优秀创新创业人才。另外,互... 随着科学技术的高速发展,互联网与其他行业之间的联系越来越密切。高校作为人才汇集和培养的重要阵地,教学工作者需努力提高自己的教学水平,丰富教学经验。互联网思维能够激发教学创新,为社会市场培养出更多优秀创新创业人才。另外,互联网思维助推学生的创新思维和专业能力提升,有效提升学生踏入社会后的竞争力。鉴于此,互联网思维与大学创新创业人才培养相结合形成教学模式的创新,将会是未来高校创新创业人才培养工作中所面临的重大课题。 展开更多
关键词 创业人才培养 大学创新 互联网 思维 应用型 人才培养工作 教学工作者 科学技术
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高校实验室建设与创新创业人才培养路径探讨 预览
5
作者 倪蔚 《黑河学院学报》 2019年第2期94-95,共2页
高校所创设的实验室可以作为学生实践理论所学基础,验证自身创新思路的重要地点,故理论上高校内部的实验室对创新创业人才培养事业而言,具有切实的推进作用。高校实验室建设应融合双创教育作为主要形式,实验室版本的创新创业人才培养路... 高校所创设的实验室可以作为学生实践理论所学基础,验证自身创新思路的重要地点,故理论上高校内部的实验室对创新创业人才培养事业而言,具有切实的推进作用。高校实验室建设应融合双创教育作为主要形式,实验室版本的创新创业人才培养路径为:强化实验室建设观念;重塑资源配置体系;实现信息化建设;采用开放形式,形成资源互动格局。 展开更多
关键词 高校实验室 实验室建设 创新人才培养 创业人才培养
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高职电子商务创新创业人才培养教育改革分析 预览
6
作者 王小蒙 李健 《长江丛刊》 2019年第11期153-153,155共2页
在新时代背景之下,传统的高职电子商务专业的人才培养暴露出越来越多的时代不适应问题,人才素质难以契合社会发展需求,不仅影响了高职教育的发展,更影响了学生的职业生涯发展。优化改革高职电子商务创新创业人才教育培养体系是当前一项... 在新时代背景之下,传统的高职电子商务专业的人才培养暴露出越来越多的时代不适应问题,人才素质难以契合社会发展需求,不仅影响了高职教育的发展,更影响了学生的职业生涯发展。优化改革高职电子商务创新创业人才教育培养体系是当前一项紧迫且重要的任务,教育相关者应积极钻研新时代背景下的电子商务教育工作,积极设计策略,在提高高职电子商务教育实效性的同时,提高学生的电子商务素质,以便为学生的未来发展夯实基础。 展开更多
关键词 高职 电子商务 创新 创业人才培养 教育改革
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电商创业人才培养的影响因素及对策分析 预览
7
作者 张微娜 《人才资源开发》 2018年第18期33-34,共2页
随着高职学校办学规模的不断扩大,市场上对于高职毕业生的需求也逐渐趋于饱和状态。在这样的背景之下,如何做好创业型人才的培养则成为了此类学校现阶段需要解决的主要问题。对于本文所讨论的问题来说,电商行业的发展不但创造了更多... 随着高职学校办学规模的不断扩大,市场上对于高职毕业生的需求也逐渐趋于饱和状态。在这样的背景之下,如何做好创业型人才的培养则成为了此类学校现阶段需要解决的主要问题。对于本文所讨论的问题来说,电商行业的发展不但创造了更多的岗位,同时也在一定程度上加速了我国整体经济的发展,因此,针对高职学校电商创业人才的培养方法进行研究是非常有必要的,但对具体的培养现状进行分析不难发现,大部分高职学校中都存在对在校阶段的电商创业重视程度不足、指导教师缺乏创业经验及创业意识等问题,如果这些问题长期得不到解决,那么电商创业人才最终的培养效果必然难以达到预期。 展开更多
关键词 创业人才培养 高职学校 高职毕业生 创业人才 办学规模 培养现状 创业意识 创业经验
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韩国创业教育体系的构建历程及“三大支柱” 预览
8
作者 代以平 王志强 《世界教育信息》 2018年第18期38-42,共5页
创业教育是当今全球教育界关注的重点领域之一,各国在创业教育体系构建方面进行了积极的探索与实践。韩国创业教育体系的构建是在特定的历史背景下逐步完成的,是在美国创业教育模式和两次金融危机影响下韩国政府"自上而下"的创业教育... 创业教育是当今全球教育界关注的重点领域之一,各国在创业教育体系构建方面进行了积极的探索与实践。韩国创业教育体系的构建是在特定的历史背景下逐步完成的,是在美国创业教育模式和两次金融危机影响下韩国政府"自上而下"的创业教育发展模式。经历几十年的探索发展,韩国已经形成了完善的创业教育体系,并形成了具有本国特色的创业教育"三大支柱":政府引领创业教育体系的构建、高校是创业教育的主要执行者、产业部门推动创业教育大众化。韩国创业教育体系的构建历程对我国新时期创业人才培养具有借鉴意义。 展开更多
关键词 创业教育体系 韩国政府 支柱 教育体系构建 教育发展模式 创业教育模式 创业人才培养 教育大众化
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基于1+N分布式创客空间的高校创新创业人才培养模式研究 被引量:1
9
作者 唐琳 张引琼 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期44-46,共3页
在教学指导思想上以学习者为中心,尊重学生,鼓励学生主动学习,自由探索、自由思考。创新创业课程体系的改革是推动高校创新创业人才培养的关键要素。加强对传统学科课程体系的升级和改造,设立交叉复合课程和新兴特色课程等课程内容... 在教学指导思想上以学习者为中心,尊重学生,鼓励学生主动学习,自由探索、自由思考。创新创业课程体系的改革是推动高校创新创业人才培养的关键要素。加强对传统学科课程体系的升级和改造,设立交叉复合课程和新兴特色课程等课程内容体系。 展开更多
关键词 创新创业 高校创新 人才培养模式 分布式 以学习者为中心 空间 教学指导思想 创业人才培养
财经类高校创新创业人才培养路径探索
10
作者 熊鑫 《环球市场信息导报》 2018年第29期97-98,共2页
m财经类高校具有鲜明办学特色,培养专业化特色鲜明的创新创业人才是财经类高校的教学重点.纵观国内外创新创业人才培养情况,创新创业教育-直探索中前进,存在着诸多问题,亟待解决.本文从国内外创新创业教育现行情况出发,从培养合作、教... m财经类高校具有鲜明办学特色,培养专业化特色鲜明的创新创业人才是财经类高校的教学重点.纵观国内外创新创业人才培养情况,创新创业教育-直探索中前进,存在着诸多问题,亟待解决.本文从国内外创新创业教育现行情况出发,从培养合作、教师、课程、保障等多方面分析财经类高校创新创业教育的问题,并以此为基础,提出探索系统化、专业化、特色化的培养路径,建设多层次立体化的教师队伍,加强政校、校企、校际合作,借鉴国际人才培养优秀经验,搭建高质量创新创业实践平台,加强财经类高校创新创业人才培养工作. 展开更多
关键词 创业人才培养 财经类高校 高校创新 路径 创新创业教育 人才培养工作 教师队伍 校际合作
构建基于校企融合的“三位一体”创业人才培养模式 被引量:5
11
作者 孙惠敏 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期50-51,共2页
加快建设创新型国家.是党的十九大报告提出的明确要求。创新型国家建设不仅需要一大批能够引领思想和科技发展的优秀创新型人才.也需要一大批积极进取、勇于担当、富有企业家精神的创业人才。创业人才培养,必须依托高校创业教育的整... 加快建设创新型国家.是党的十九大报告提出的明确要求。创新型国家建设不仅需要一大批能够引领思想和科技发展的优秀创新型人才.也需要一大批积极进取、勇于担当、富有企业家精神的创业人才。创业人才培养,必须依托高校创业教育的整体推进和深入探索。 展开更多
关键词 创业人才培养 人才培养模式 “三位一体” 校企融合 创新型国家建设 创新型人才 企业家精神 积极进取
德国职业教育对机械制造创新创业人才培养的启示 预览
12
作者 曾锋 《广东教育:职教》 2018年第9期20-22,共3页
《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。它以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”为基本方针,以“工业化和信息化深度融合、智能制造”为主线,围绕强化工业基础、提升产品质量、发展制... 《中国制造2025》是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。它以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”为基本方针,以“工业化和信息化深度融合、智能制造”为主线,围绕强化工业基础、提升产品质量、发展制造业相关的产业和培养制造业的创新型人才。 展开更多
关键词 创业人才培养 机械制造 创新驱动 职业教育 德国 产品质量 创新型人才 行动纲领
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基于创业人才培养的高校思政教学研究 预览
13
作者 杨永华 《湖北开放职业学院学报》 2018年第21期16-17,共2页
高校毕业人数只增不减是当前高校就业情势的基本形态。对于大学生而言,就业人数不减,但社会上的鬲质量职位招聘人数却在逐渐减少,因此为了稳定自身的就业方向,也本着刺激国家产业优化更新的基本目标。高校便会以开通创业课程的形式... 高校毕业人数只增不减是当前高校就业情势的基本形态。对于大学生而言,就业人数不减,但社会上的鬲质量职位招聘人数却在逐渐减少,因此为了稳定自身的就业方向,也本着刺激国家产业优化更新的基本目标。高校便会以开通创业课程的形式,试图利用高校教育优势培养出更多能够投身到创业进程中的学生。本文针对创业教育中的思想教百而言,选择将思想政治教育作为主要的切入点,首先分析了创业教育与思政教育的概念,后针对思政教育以创业人才培乔为目标的必要性,最终则分析了融合性教育方法的实施路径。望文中内容能够为各个高校环境中的思想政治教育人员提供一些创业人才培养方面的参考素材. 展开更多
关键词 创业人才培养 高校思政 思政教育改革研究
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我国高职院校体育产业创新创业人才培养探析 预览
14
作者 韩璐 《广东教育:职教》 2018年第7期23-24,共2页
一、研究背景1.体育产业转型升级,市场需求快速变迁体育产业作为国民经济中的朝阳产业,近几年有了迅速的发展。特别是国务院出台了《关于加快发展体育产业的指导意见》和《关于加快体育产业发展促进体育消费的若干意见》等一系列指... 一、研究背景1.体育产业转型升级,市场需求快速变迁体育产业作为国民经济中的朝阳产业,近几年有了迅速的发展。特别是国务院出台了《关于加快发展体育产业的指导意见》和《关于加快体育产业发展促进体育消费的若干意见》等一系列指导性文件,体育产业发展的规划及路线都逐渐清晰。据体育产业经济的外部规律表明,随着国民经济水平的提升,体育产业在国民经济中的比重将不断增强。 展开更多
关键词 体育产业经济 创业人才培养 产业创新 高职院校 产业转型升级 国民经济 产业发展 指导性文件
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地方性高校软件专业本科生创业人才培养探析 预览
15
作者 张磊 于莉莉 +1 位作者 王斌 张旭 《科教导刊》 2018年第15期71-72,共2页
在本科毕业生创业方面,地方性高校有着自身地理位置、教育资源、创业市场范围以及创业发展前景等诸多问题需要面对,尤其是在当前的朝阳产业——软件行业上,地方性高校的本科生创业面临着诸多困难。因此,本文针对地方性高校软件专业本科... 在本科毕业生创业方面,地方性高校有着自身地理位置、教育资源、创业市场范围以及创业发展前景等诸多问题需要面对,尤其是在当前的朝阳产业——软件行业上,地方性高校的本科生创业面临着诸多困难。因此,本文针对地方性高校软件专业本科生创业人才的培养模式与教育教学设定,进行了较为系统的探索,提出了针对地方性高校软件专业的创业教育课程体系,为提高地方高校软件专业学生创业人才的培养提供了参考和借鉴。 展开更多
关键词 地方性高校 软件专业 创业人才培养 课程体系
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基于创新创业人才培养的计算机实践教学体系改革 预览 被引量:1
16
作者 汪一百 《电脑与电信》 2018年第7期24-26,共3页
以实践教学经验为基础,对创新创业人才培养理论概述进行简要分析。与此同时,根据实际反馈情况,从重视程度、市场需求、综合实践、师资队伍等方面,对高校计算机实践教学现状进行探讨。在此基础上,基于创新创业人才培养,提出计算机实践教... 以实践教学经验为基础,对创新创业人才培养理论概述进行简要分析。与此同时,根据实际反馈情况,从重视程度、市场需求、综合实践、师资队伍等方面,对高校计算机实践教学现状进行探讨。在此基础上,基于创新创业人才培养,提出计算机实践教学改进策略,旨在为计算机实践教学体系改革提供更多科学依据。 展开更多
关键词 计算机 创业人才培养 实践教学
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深圳大学:从跑出“深圳速度”到求索内涵式发展 预览
17
作者 《中国发展观察》杂志社调研组 马玉荣 +4 位作者 包月阳 张诗雨 孙超 马健瑞 张逸君 《中国发展观察》 2018年第24期10-16,共7页
邓小平同志曾经如此评价深圳大学的建校过程:“这就是深圳速度”。2018年9月21日,深圳大学35岁了。过去35年,深圳大学(简称“深大”)实现快速跃升,各项指标超常发展,创造了高水平大学建设的“深圳速度”。正如深圳大学党委书记刘洪一所... 邓小平同志曾经如此评价深圳大学的建校过程:“这就是深圳速度”。2018年9月21日,深圳大学35岁了。过去35年,深圳大学(简称“深大”)实现快速跃升,各项指标超常发展,创造了高水平大学建设的“深圳速度”。正如深圳大学党委书记刘洪一所说,改革创新是深大永恒的基因。他自豪地告诉我们,改革开放40年,100位重要人物中有两位是深大校友,100位重要的民营企业家中有4位是深大校友。尤其是在创新创业人才培养上,深大走在全国前列,培养了马化腾、史玉柱等知名校友。 展开更多
关键词 深圳大学 内涵式发展 速度 创业人才培养 高水平大学建设 改革创新 民营企业家 超常发展
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互联网背景下高校孵化式创业教育及其综合服务平台的构建 预览 被引量:3
18
作者 蒋豪 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2017年第1期76-79,109共5页
提出"孵化式创业教育模式"——该模式在创业教学方式上更加多元化,在创业教育体系上更具开放性和社会互动性。在此基础上,提出构建高校孵化式创业教育综合服务平台的设想,指出该平台通过资源整合帮助创业大学生创造商业价值的运行机制... 提出"孵化式创业教育模式"——该模式在创业教学方式上更加多元化,在创业教育体系上更具开放性和社会互动性。在此基础上,提出构建高校孵化式创业教育综合服务平台的设想,指出该平台通过资源整合帮助创业大学生创造商业价值的运行机制,以及在促进创业大学生嵌入产业网络方面的具体着力点。 展开更多
关键词 大学生创业 创业教育 创业孵化 创业人才培养
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“CECP动态模型”对民办高校创业教育的科学支撑 预览
19
作者 付佳 《农家参谋》 2017年第24期185-185,200共2页
本文拟结合我国民办高校创业教育的现状,分析民办高校创业教育存在的问题,在借鉴国外经验的基础上,构建基于CECP(创业文化发展(Culture)、创业教育研究(Education)、创业人才培养(Cultivation)、创业实务操作(Practice))动态模型下的我... 本文拟结合我国民办高校创业教育的现状,分析民办高校创业教育存在的问题,在借鉴国外经验的基础上,构建基于CECP(创业文化发展(Culture)、创业教育研究(Education)、创业人才培养(Cultivation)、创业实务操作(Practice))动态模型下的我国民办高校创业教育科学体系,探求我国高校创业教育支持体系的解决方案。 展开更多
关键词 民办高校 创业文化 创业教育 创业人才培养
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论地方高校创新创业人才培养的路径
20
作者 张冠蓉 《山西教育:教学版》 2017年第4期61-62,共2页
深化高校创新创业教育改革,是跨越我国新常态瓶颈期,实现创新型国家建设的迫切需要。激发国家创新创业活力,落实创新驱动发展关键在于地方高校的创新创业人才培养成效。
关键词 创业人才培养 高校创新 创新型国家建设 路径 创新创业 教育改革 地方高校 创新驱动
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