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“3I评价法”在化学实验创新素养评价中的应用
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作者 沈雨萌 《中学化学教学参考》 2019年第11期5-9,共5页
实验创新素养是每个初中生在学习化学实验时均应具备的岛质,包括创新个性、创新思维和创新实践三个方面。编制其评价工具对于学生认知自我能力、明确发展方向以及改变教师传统授课和评价模式有着举足轻重的作用。基于初中化学基本学生实... 实验创新素养是每个初中生在学习化学实验时均应具备的岛质,包括创新个性、创新思维和创新实践三个方面。编制其评价工具对于学生认知自我能力、明确发展方向以及改变教师传统授课和评价模式有着举足轻重的作用。基于初中化学基本学生实验,针对实验创新素养的三个一级指标、八个二级指标,开发了评价工具,并验证其有效性,建构“3I评价法”。以平湖中学初三学生为研究对象,应用此评价法对学生的实验创新素养进行有效评价. 展开更多
关键词 3I评价法 实验创新素养 创新个性 创新思维 创新实践
“吹哨报到”改革的西三旗创新实践
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作者 张启兵 《北京支部生活》 2019年第1期38-39,共2页
2018年以来,西三旗街道落实北京市、海淀区关于推进党建引领街乡管理体制机制创新实现“街乡吹哨、部门报到”实施方案的工作要求,坚持问题导向、基层导向,推动机制创新,建立落实机制,把15项“吹哨报到”工作和6项试点工作(1项市级试点... 2018年以来,西三旗街道落实北京市、海淀区关于推进党建引领街乡管理体制机制创新实现“街乡吹哨、部门报到”实施方案的工作要求,坚持问题导向、基层导向,推动机制创新,建立落实机制,把15项“吹哨报到”工作和6项试点工作(1项市级试点:市区统筹的编制体制改革:5项区级试点:区域化党建、街区规划师、街巷长制、小巷管家和协管员队伍整合)结合起来,大胆探索,勇于创新,辖区发展能力不断提升,基层治理水平不断提升,群众生活环境品质不断增强。 展开更多
关键词 体制改革 创新实践 机制创新 管理体制 队伍整合 勇于创新 治理水平 环境品质
把培养创新人才作为重要育人目标——以北京八中“本真致美”超常教育的创新实践为例
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作者 杨志成 《北京教育:普教版》 2019年第3期25-27,共3页
习近平总书记在全国教育大会上指出,要教育引导学生培养综合能力,帮助学生学会自我管理、学会同他人合作、学会过集体生活,激发好奇心、想象力,培养创新思维。他指出,要把创新教育贯穿教育活动全过程,倡导'处处是创造之地,天天是创... 习近平总书记在全国教育大会上指出,要教育引导学生培养综合能力,帮助学生学会自我管理、学会同他人合作、学会过集体生活,激发好奇心、想象力,培养创新思维。他指出,要把创新教育贯穿教育活动全过程,倡导'处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人'的教育氛围。鼓励学生善于奇思妙想并努力实践,以创造之教育培养创造之人才,以创造之人才造就创新之国家。这是我国关于培养创新人才的战略部署。面对'两个一百年'的奋斗目标。 展开更多
关键词 培养创新人才 教育强国 超常教育 育人目标 创新人才培养体系 创新实践
大学英语课程中学生创新思维能力培养策略 预览
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作者 白爱娃 《现代商贸工业》 2019年第6期171-172,共2页
创新是当今时代发展的主题,也是教育发展的需要。只有不断创新,才能为教育提供新思路,解决新问题。高等教育在引来契机的同时,也面临新的挑战,这就要求高校教师要对创新人才的培养方式进行探索和实践,及时更新教育理念。要在大学英语课... 创新是当今时代发展的主题,也是教育发展的需要。只有不断创新,才能为教育提供新思路,解决新问题。高等教育在引来契机的同时,也面临新的挑战,这就要求高校教师要对创新人才的培养方式进行探索和实践,及时更新教育理念。要在大学英语课程中培养学生的创新能力,就需要大学英语教师不断实现思想创新、理念创新、方法创新和实践创新。 展开更多
关键词 创新教育 教育理念 创新方法 创新实践
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垃圾分类处置“六化”新模式——来自江苏省沛县五段镇高庄村的报告 预览
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作者 魏垂敬 李岳 《中国发展观察》 2019年第13期60-62,59共4页
在生活垃圾分类处置的实践过程中,江苏省沛县五段镇高庄村创新实践了具有简易化、长效化、实用化、生态化、资源化、经济化(低成本)的"六化"新模式。五段镇高庄行政村下辖西高庄、东高庄、林庄、权场、后场、历场6个自然村,... 在生活垃圾分类处置的实践过程中,江苏省沛县五段镇高庄村创新实践了具有简易化、长效化、实用化、生态化、资源化、经济化(低成本)的"六化"新模式。五段镇高庄行政村下辖西高庄、东高庄、林庄、权场、后场、历场6个自然村,常住人口1000余人,2017年7月在西高庄建设了两座25立方米的厌氧发酵池作为可堆肥垃圾集中处置的硬件设施。 展开更多
关键词 生活垃圾 分类处置 江苏省 高庄 “六化” 沛县 实践过程 创新实践
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大学生社会和创新实践能力培养探索与实践 预览
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作者 邹琳 陈小婷 杜静 《科教导刊(电子版)》 2019年第11期25-25,30共2页
社会实践能力和创新实践能力是大学生综合素质的重要组成部分,大学生在实践中“受教育、长才干、做贡献”。本文分析了培养大学生社会和创新实践能力的方式及有效途径,并探讨了开展实践教育的相关措施和对策。
关键词 大学生 社会实践 创新实践
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基于Arduino开源平台的电子创新实践教学研究 预览
7
作者 刘哲旭 赵珍 《实验室科学》 2019年第1期135-138,共4页
创新能力是当前我国高等教育人才培养的主要方向,也是本科院校电子类专业实践教学的必然趋势。针对电子类专业实践教学现状,提出了基于Arduino开源平台的电子创新实践教学模式,讨论了创新实践教学的具体实施过程,并给出了实践教学案例。... 创新能力是当前我国高等教育人才培养的主要方向,也是本科院校电子类专业实践教学的必然趋势。针对电子类专业实践教学现状,提出了基于Arduino开源平台的电子创新实践教学模式,讨论了创新实践教学的具体实施过程,并给出了实践教学案例。以Arduino为实践开发平台,其易用性、趣味性和多元化特性可以使学生在兴趣的激发下成为实践教学的主导,自主的推动实践项目的开发过程,并在此过程中培养了创新意识。 展开更多
关键词 电子实践 创新实践 ARDUINO 开源平台
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新工科贯通式实践教学方法探究 预览
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作者 曹磊 张亚楠 +1 位作者 荆娟娟 颜少波 《新课程研究:下旬》 2019年第5期42-44,共3页
在新工科背景下,针对如何培养适应新形势的工程技术人才,本研究提出了贯通式实验教学方法的新理念。学生通过贯穿不同学习阶段的设计产品为载体,接触其他学科的专业知识并实现融合。以设计产品为动力,学生转换角色成为学习的主角,由被... 在新工科背景下,针对如何培养适应新形势的工程技术人才,本研究提出了贯通式实验教学方法的新理念。学生通过贯穿不同学习阶段的设计产品为载体,接触其他学科的专业知识并实现融合。以设计产品为动力,学生转换角色成为学习的主角,由被动参与实验向主动思考、主导实验的新方式转变。本研究以此为主线,阐述了贯通式实验体系的设计、实施方法、教学效果、教材建设与考核方法以及与其他教学环节的关系等。 展开更多
关键词 新工科 贯通式 创新实践 实践教学
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创新实践类课程《组态监控系统综合实践》的教学探索与实践 预览
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作者 张静之 吉明明 余粟 《科技创新导报》 2019年第10期240-241,共2页
新工科背景下,“继承与创新、交叉与融合、协调与共享”的要求对学生综合创新实践教育提出了更高的要求。《组态监控系统综合实践》课程涉及了组态监控技术、可编程序控制器(PLC)和机电控制技术等内容,面向非电专业的工科学生,可以满足... 新工科背景下,“继承与创新、交叉与融合、协调与共享”的要求对学生综合创新实践教育提出了更高的要求。《组态监控系统综合实践》课程涉及了组态监控技术、可编程序控制器(PLC)和机电控制技术等内容,面向非电专业的工科学生,可以满足学生对跨专业综合知识的需求,同时提升学生综合实践能力。《组态监控系统综合实践》课程的教学过程就是学生完成从设计开发到交付使用的一整套工作过程,从而培养了学生的正确的工作思路方法,提高学生独立开展工作的能力。 展开更多
关键词 组态监控系统 可编程序控制器 创新实践 实践教学
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信息电子技术创新实践教学体系的研究与探索 预览
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作者 孙科学 郭宇锋 +2 位作者 程勇 肖建 刘芫健 《实验室科学》 2019年第2期128-130,共3页
在培养卓越工程师的大背景下,基于国家级信息电子技术实验教学中心的建设,培养学生工程实践能力,对电子技术创新实践教学平台、教学内容与教学方法进行改革与探索,完成了面向仪器共享的电子技术创新实验平台建设和实践教学课程体系建设... 在培养卓越工程师的大背景下,基于国家级信息电子技术实验教学中心的建设,培养学生工程实践能力,对电子技术创新实践教学平台、教学内容与教学方法进行改革与探索,完成了面向仪器共享的电子技术创新实验平台建设和实践教学课程体系建设,同时对信息电子技术实践实验教学新方法进行了探索。多年来,坚持课程改革和创新举措,取得了突出的人才培养成效和示范效应。 展开更多
关键词 电子技术 工程实践教学体系 创新实践
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从“概念”到“实践”——大兴国际机场智慧商业的探索实践
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作者 王玥 李涛 刘钰 《中国民用航空》 2019年第1期10-11,共2页
本文介绍了大兴国际机场在大数据、云计算、人脸识别等技术的支撑下,在建设智慧商业方面所作的一系列创新实践.分析了机场发展智慧商业遇到的挑战,展望了机场智慧商业建设的远景。
关键词 商业建设 国际机场 探索实践 智慧 概念 人脸识别 机场发展 创新实践
新能源材料与器件专业实践教学体系建设探究 预览
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作者 陈艳丽 段月琴 +2 位作者 王达健 蔡锋石 赵云峰 《教育教学论坛》 2019年第15期238-239,共2页
为了培养能够从事与新能源材料及器件相关科学研究、产品开发、技术推广与社会服务等工作的技术人才,天津理工大学依托既有的优势学科和先进的科研平台,结合京津冀地区新能源产业的发展特色,明确了新能源材料与器件专业培养目标,构建了... 为了培养能够从事与新能源材料及器件相关科学研究、产品开发、技术推广与社会服务等工作的技术人才,天津理工大学依托既有的优势学科和先进的科研平台,结合京津冀地区新能源产业的发展特色,明确了新能源材料与器件专业培养目标,构建了新能源材料与器件专业实践教学培养体系,其中包括:优化专业实验、专业基础实验和创新实践教学的课程内容,并对创新实践教学培养模式、创新实践教学平台进行了探讨。 展开更多
关键词 新能源材料与器件 实践教学 创新实践
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“学评用一体化教学模式”的构建与创新实践 预览
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作者 李小华 于洁 《上海教育》 2019年第4期96-97,共2页
商贸旅游学校在多年的信息化课堂教学实践基础上,总结提炼出了“学评用一体化教学模式”,重构课本、课堂、课程,依托信息技术,打造智慧高效课堂。
关键词 一体化教学模式 创新实践 课堂教学实践 旅游学校 信息技术 高效课堂 信息化 课本
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总结区域平台公司经验推广结构性改革创新的新格局工作方案 预览
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《中国水泥》 CAS 2019年第7期18-19,共2页
设立水泥结构调整创新试点公司与平台,是水泥行业供给侧结构性改革的创新实践,是探索市场化去产能的一种新的发展模式。区域产能整合试点公司与平台,其实质是根据区域企业熟料产能占比权重,组建混合经济的股份制公司;通过提高区域市场... 设立水泥结构调整创新试点公司与平台,是水泥行业供给侧结构性改革的创新实践,是探索市场化去产能的一种新的发展模式。区域产能整合试点公司与平台,其实质是根据区域企业熟料产能占比权重,组建混合经济的股份制公司;通过提高区域市场集中度和强化行业自律,提高发展质量,稳定区域内企业效益实现持续增长;在效益增长的基础上,设立去产能专项基金,有计划的引导过剩产能退出;以资本为纽带在平台基础上减量水泥产能,推动落后产能退出。 展开更多
关键词 改革创新 结构调整 落后产能 水泥行业 企业效益 股份制公司 市场集中度 创新实践
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融合竞赛与科研的研究生创新能力培养模式探索 预览
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作者 杨宝华 盛康 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第5期139-141,共3页
研究生创新能力培养是科研创新体系的重要组成部分,创新能力和实践能力是研究生培养的核心内容,组织研究生团队参加创新实践活动是研究生创新能力培养的重要途径。针对研究生创新能力培养方面存在的问题,结合参加全国研究生数学建模比... 研究生创新能力培养是科研创新体系的重要组成部分,创新能力和实践能力是研究生培养的核心内容,组织研究生团队参加创新实践活动是研究生创新能力培养的重要途径。针对研究生创新能力培养方面存在的问题,结合参加全国研究生数学建模比赛为案例来分析研究生的创新能力培养,围绕创新意识、创新思维和创新能力三个层次,提出了融合竞赛与科研的研究生创新能力培养模式。通过三年的试点实践,研究生创新培养效果良好,对一流大学和一流学科建设奠定重要的基础。 展开更多
关键词 数学建模 创新实践 竞赛 创新能力培养
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重庆大学电工电子国家级实验教学示范中心 预览
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《工业和信息化教育》 2019年第8期F0002-F0002,F0003共2页
重庆大学电工电子基础实验教学中心秉承"以人才培养为中心"的理念,在"一个中心、两个拓展、三个面向、四个层次"的实验教学体系基础上,提出了"创新实践四年不断线"的教学思路,着重拓展了创新实验教学的... 重庆大学电工电子基础实验教学中心秉承"以人才培养为中心"的理念,在"一个中心、两个拓展、三个面向、四个层次"的实验教学体系基础上,提出了"创新实践四年不断线"的教学思路,着重拓展了创新实验教学的内涵和外延,构建了覆盖"基础实验+综合设计实验+创新实践"的多层次教学手段,并融合了"教学内容+教学方法+考核手段"三维一体的创新实验教学体系。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 电工电子 重庆大学 基础实验教学中心 实验教学体系 创新实践 创新实验教学 综合设计实验
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在创新实践中挖掘数据价值 预览
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作者 周涛 《商界:评论》 2019年第7期28-31,共4页
当大数据与人工智能时代即将到来之际,我们该如何拥抱时代?6月11日,曾与屠呦呦等人一同当选“2015年度中国十大科技创新人物”的电子科技大学周涛教授,在西南财经大学召开了主题为“大数据与人工智能创新实践”的公开论坛。
关键词 创新实践 电子科技大学 价值 挖掘 西南财经大学 人工智能 创新人物 大数据
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构建粤港澳大湾区金融基础设施的探索与实践 预览
18
作者 刘闻 《广东经济》 2019年第7期6-13,共8页
完善产权制度和要素市场化配置作为深化经济体制改革两大抓手,不但对于产权市场创新发展具有重大意义,而且对建设粤港澳大湾区资源要素市场化配置和流转的金融基础设施尤为重要。本文阐述了广东省委省政府建设大湾区金融基础设施的战略... 完善产权制度和要素市场化配置作为深化经济体制改革两大抓手,不但对于产权市场创新发展具有重大意义,而且对建设粤港澳大湾区资源要素市场化配置和流转的金融基础设施尤为重要。本文阐述了广东省委省政府建设大湾区金融基础设施的战略部署及赋予广东省交易控股集团的历史重任;叙述了交易控股集团实现要素市场化配置的谋篇布局、创新实践和市场基础;通过对大湾区金融基础设施的制度优势和制度短板的扼要分析,建设性地提出了大湾区金融基础设施的创新构架和顶层设计。 展开更多
关键词 金融基础设施 创新实践 粤港澳 市场化配置 经济体制改革 产权制度 市场创新 控股集团
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她桴——创业是一场“无性别”的运动 预览
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作者 李玮 《科技与金融》 2019年第3期5-6,9-12共3页
创业,无性别在科技、创新、资本领域,越来越多的女性逐渐崭露头角,闪耀光芒。这些新时代的女性,在“双创”的时代浪潮中,在科技创新的最前沿,奉献了“她智慧”。我们看到,每一位女性以其特有的坚持、坚韧、坚强积极参与社会变革,展示出... 创业,无性别在科技、创新、资本领域,越来越多的女性逐渐崭露头角,闪耀光芒。这些新时代的女性,在“双创”的时代浪潮中,在科技创新的最前沿,奉献了“她智慧”。我们看到,每一位女性以其特有的坚持、坚韧、坚强积极参与社会变革,展示出不可忽视的“她力量”。她们将奇思妙想和创新创意转化为实实在在的创业创新实践,迎接一个属于自己的“她时代”。 展开更多
关键词 创业 性别 科技创新 社会变革 创新实践 女性 资本
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高等医学院校创新人才培养思考 预览
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作者 耿彧 白涛 《中国医学教育技术》 2019年第3期269-271,共3页
在“大众创新,万众创业”的时代引领下,针对环境等因素引起的众多人类健康问题,对高等医学院提出了创新人才培养的更高需求。用创新的培育理念培养高精尖医学人才是时代所需。为此,高等医学院校需要立足本位,建立体现医学特点的个性化... 在“大众创新,万众创业”的时代引领下,针对环境等因素引起的众多人类健康问题,对高等医学院提出了创新人才培养的更高需求。用创新的培育理念培养高精尖医学人才是时代所需。为此,高等医学院校需要立足本位,建立体现医学特点的个性化创新教育模式;充分利用信息技术和互联网优势,探讨能够提高学生自主学习能力的新型教学模式与教学方法;通过多渠道、多手段让学生获取专业领域前沿动态,开拓创新思维;不断完善学习资源与硬件设备为创新提供保障;增强创新实践环节,搭建创新创业孵化基地并实现校企合作与校校协作;进一步完善考核制度,关注学生创新潜质和能力的考核,最终探索出一条具有高等医学院校特色的创新人才培养道路。 展开更多
关键词 医学院校 创新人才 创新实践
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