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研究生科技创新思维培养的重要性及培养模式探讨——以南京航空航天大学为例 预览
1
作者 李舜酩 夏品奇 钱巍巍 《工业和信息化教育》 2019年第1期20-24,共5页
科学技术发展的新形势对科研人员提出了新要求。针对当前研究生创新能力不足与培养质量不高的实际问题,本文结合现有培养模式和新的环境,以南京航空航天大学研究生培养为例,对研究生科技创新思维培养进行了探讨。
关键词 新思维培养 研究生教育 培养模式
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浅谈小学美术教育创新思维培养研讨 预览
2
作者 熊芙蓉 《教育研究(2630-4686)》 2019年第1期72-73,共2页
小学美术教育创新思维培养对教学效果有直接影响,在小学美术教学过程中,教师必须要创设良好的教学氛围,营造教学情境,并且采取相应的教学方法。创新思维培养是目前小学美术教育改革的重点目标,教师需要从创新的角度组织教学活动,从而保... 小学美术教育创新思维培养对教学效果有直接影响,在小学美术教学过程中,教师必须要创设良好的教学氛围,营造教学情境,并且采取相应的教学方法。创新思维培养是目前小学美术教育改革的重点目标,教师需要从创新的角度组织教学活动,从而保障小学美术教育效果。基于此,本文概述了创新思维,简述了小学美术教育创新思维培养的重要性,对小学美术教育创新思维培养策略进行了探讨分析。 展开更多
关键词 新思维 小学美术教育 新思维培养 重要性 策略
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如何在小学语文教学中培养学生的创新思维 预览
3
作者 徐惠 《读与写(教师)》 2019年第7期0019-0020,共2页
创新思维是创新能力的具体表现形式,是学生发展成为个性化人才的前提。在社会对创新型人才的强烈需求下,语文教育工作也肩负起了培养学生创新意识、创新思维和创新能力的重任。基于这一目标,教师需要对相应的教学方法展开深入的探讨。... 创新思维是创新能力的具体表现形式,是学生发展成为个性化人才的前提。在社会对创新型人才的强烈需求下,语文教育工作也肩负起了培养学生创新意识、创新思维和创新能力的重任。基于这一目标,教师需要对相应的教学方法展开深入的探讨。本文主要针对小学语文教育,对如何培养学生的创新思维提出了几点建议。 展开更多
关键词 小学 语文教学 新思维培养
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应用型本科环境设计专业学生创新思维培养的有效策略
4
作者 陈华钢 《艺术教育》 2019年第6期162-163,共2页
随着生活水平的不断提升,人们对居住环境要求越来越高,这也对环境设计专业提出了更高的培养要求,学生不仅要具有专业能力,还要具有较强的创新思维。我国现阶段大部分应用型本科环境设计专业在教学过程中,过于注重培养学生的专业能力,忽... 随着生活水平的不断提升,人们对居住环境要求越来越高,这也对环境设计专业提出了更高的培养要求,学生不仅要具有专业能力,还要具有较强的创新思维。我国现阶段大部分应用型本科环境设计专业在教学过程中,过于注重培养学生的专业能力,忽视了学生创新思维的培养。文章对环境设计专业学生创新思维培养中存在的问题进行分析,并提出了有效策略,以期提升人才培养质量。 展开更多
关键词 应用型本科 环境设计专业 新思维培养
设计思维视角下的青少年科技创新教育 预览
5
作者 周建中 《中国科技教育》 2019年第5期10-12,共3页
我们处在一个科技高速发展的时代,创新成为世界各国发展和竞争的主旋律。2018年5月,习近平总书记在两院院士大会上指出:“全球科技创新进入空前密集活跃的时期。”在把科学普及放在与科技创新同等重要的位置的当下,青少年科技创新教育... 我们处在一个科技高速发展的时代,创新成为世界各国发展和竞争的主旋律。2018年5月,习近平总书记在两院院士大会上指出:“全球科技创新进入空前密集活跃的时期。”在把科学普及放在与科技创新同等重要的位置的当下,青少年科技创新教育得到了社会各界的高度重视,STEM教育和创客教育等模式都在强调学生基于真实情境的问题解决能力和创新思维培养。 展开更多
关键词 教育 科技 青少年 设计思维 新思维培养 问题解决能力 科学普及 STEM
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基于创新思维培养的"信号与系统分析"课程教学模式与实验 预览
6
作者 仇芝 赖欣 胡洁 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2019年第3期19-22,共4页
文章以“信号与系统分析”课程为研究对象,结合当前创造性人才培养的研究成果,提出了基于创新思维培养的课程教学模式,并在同一届两个班级开展了教学对照实验,实验结果表明,教学模式在一定程度上激发了学生内在的学习动机,提高了其学习... 文章以“信号与系统分析”课程为研究对象,结合当前创造性人才培养的研究成果,提出了基于创新思维培养的课程教学模式,并在同一届两个班级开展了教学对照实验,实验结果表明,教学模式在一定程度上激发了学生内在的学习动机,提高了其学习成绩,有助于学生创新思维能力的提高。特别是学生科研活动极大地提升了学生学习成绩,提高了学习兴趣,开阔了视野,锻炼了学生分析解决问题的能力。 展开更多
关键词 信号与系统分析 新思维培养 教学模式 教学实践
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培养创新思维为导向的环境生态学课程实践教学设计 预览
7
作者 杨桂英 熊好琴 +2 位作者 刘云根 王妍 侯磊 《现代农业科技》 2019年第2期222-224,共3页
创新思维是未来高质量人才培养的基本要求和必备技能,实践能力的训练是重要的培养途径。以培养创新思维为导向,在充分分析环境生态学实践教学背景和现状的前提下,设计了包含室内实验、野外调查与论坛汇报相结合的实践教学体系,并针对本... 创新思维是未来高质量人才培养的基本要求和必备技能,实践能力的训练是重要的培养途径。以培养创新思维为导向,在充分分析环境生态学实践教学背景和现状的前提下,设计了包含室内实验、野外调查与论坛汇报相结合的实践教学体系,并针对本科生和研究生不同的认知特点,提出了差异化培养的建议。 展开更多
关键词 实践教学设计 环境生态学 新思维培养 论坛
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基于创新性思维培养的广播电视编导应用型人才路径探究 预览
8
作者 郑杏月 《智库时代》 2019年第24期233-234,共2页
随着大众传媒的不断发展,我们对广播电视编导性人才的需要也越来高,国家针对如何培养传媒人提出了更高的要求。培养具有创新思维的应用型人才是我们目前教育发展的核心,本文针对这一问题,详细的讲述了目前培养广播电视编导的现状,以及... 随着大众传媒的不断发展,我们对广播电视编导性人才的需要也越来高,国家针对如何培养传媒人提出了更高的要求。培养具有创新思维的应用型人才是我们目前教育发展的核心,本文针对这一问题,详细的讲述了目前培养广播电视编导的现状,以及基础创新思维培养的应用型人才的模式。 展开更多
关键词 新思维培养 应用型人才 广播电视编导
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初中数学教学中学生创新思维的培养路径 预览
9
作者 刘丽 《天津教育》 2019年第7期93-94,共2页
数学作为三大主科之一,在高考中占相当重的分量。在初中这个同样重要的数学学习阶段,要为高中的学习打下坚实基础,有一个良好的创新思维习惯很重要。作为一名初中数学教师,在创新思维培养的实际教学中会遇到很多问题,我们应当积极面对,... 数学作为三大主科之一,在高考中占相当重的分量。在初中这个同样重要的数学学习阶段,要为高中的学习打下坚实基础,有一个良好的创新思维习惯很重要。作为一名初中数学教师,在创新思维培养的实际教学中会遇到很多问题,我们应当积极面对,找到合适的培养路径。一、初中数学教学培养学生创新思维的重要性(一)减小初中数学初期学习难度初中生刚结束小学阶段的学习,没有成熟独立的思考问题习惯,主要依靠教师的指导和讲解才能解决问题。而初中数学的内容难度加大,如果继续用小学的学习思考方式会比较吃力。 展开更多
关键词 初中数学教学 新思维习惯 新思维培养 中学生 路径 初中数学教师 学习阶段 小学阶段
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创业教育要防止边缘化
10
作者 王永亮 《企业家信息》 2019年第2期124-125,共2页
创新创业教育,是以培养具有创业基本素质和开创性个性的人才为目标,培育学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力的锻炼。创业教育的发展趋势随着社会经济发展变化,有时发展迅猛,... 创新创业教育,是以培养具有创业基本素质和开创性个性的人才为目标,培育学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力的锻炼。创业教育的发展趋势随着社会经济发展变化,有时发展迅猛,有时面临边缘化,而如何防止创业教育边缘化就成为新的问题。 展开更多
关键词 业教育 边缘化 新思维培养 社会经济发展 业能力 业意识 精神 发展趋势
将前沿科技论文内容引入"营养与健康"通识课的实践与思考
11
作者 夏桔丹 《中华医学教育探索杂志》 2018年第8期791-795,共5页
目的 探讨在“营养与健康”通识课中纳入前沿科技文献内容对课程教学效果的影响。方法 将选修该通识课的两个平行班分别作为实验班和对照班(每班50人)。实验班在教学内容中增加前沿科技文献的介绍,而对照班无科技文献相关内容介绍。... 目的 探讨在“营养与健康”通识课中纳入前沿科技文献内容对课程教学效果的影响。方法 将选修该通识课的两个平行班分别作为实验班和对照班(每班50人)。实验班在教学内容中增加前沿科技文献的介绍,而对照班无科技文献相关内容介绍。通过随堂测评和团队合作的课堂报告评分来考查教学效果,并通过问卷调查教学满意度。对所得数据采用独立样本双总体t检验进行统计学分析。结果 实验班学生的随堂测试和团体展示平均成绩分别为(54.40±5.47)分和(38.54±0.85)分,均优于对照班[两项成绩分别为(47.96±4.29)分和(36.14±1.21)分],差异有统计学意义(降0.000)。问卷调查结果显示,实验班学生在课程感兴趣程度、促进主动思考、有效培养健康意识、对课程的满意程度、愿意向其他同学推荐等方面的评分均高于对照班,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 将前沿科技文献作为教学素材,可提高对学生思维能力的培养,是提升大学生综合素质的有效手段。在文献内 容选择上宜采用贴近生活的话题,以引发学生主动学习的兴趣。 展开更多
关键词 营养与健康 通识课 前沿科技论文 新思维培养 新思维培养
创业教育要防止边缘化 预览
12
作者 王永亮 《现代企业》 2018年第11期55-56,共2页
创新创业教育,是以培养具有创业基本素质和开创性个性的人才为目标,培育学生的创业意识,创新精神,创新创业能力为主的教育,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力的锻炼。创业教育的发展趋势随着社会经济发展变化,有时发展迅... 创新创业教育,是以培养具有创业基本素质和开创性个性的人才为目标,培育学生的创业意识,创新精神,创新创业能力为主的教育,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力的锻炼。创业教育的发展趋势随着社会经济发展变化,有时发展迅猛,有时面临边缘化,而如何防止创业教育边缘化就成为新的问题。 展开更多
关键词 业教育 边缘化 新思维培养 社会经济发展 业能力 业意识 精神 发展趋势
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探究小学美术教育中创新思维的培养
13
作者 杨剑 《艺术品鉴》 2018年第15期260-261,共2页
在所有基础学科教育中,美术被公认为是最能培养学生创造力的学科,它不同于其他理论性学科,美术教学实践性强培养成效最为显著,开展好美术教育是培养学生创造能力和创新意识一个有效方法。本文浅析了小学美术教育的现状,提出在小学美术... 在所有基础学科教育中,美术被公认为是最能培养学生创造力的学科,它不同于其他理论性学科,美术教学实践性强培养成效最为显著,开展好美术教育是培养学生创造能力和创新意识一个有效方法。本文浅析了小学美术教育的现状,提出在小学美术教育中培养学生创新思维能力的意义,并理论结合实际对怎样在小学美术教育中进行创新思维的培养提出了几点行之有效的建议。 展开更多
关键词 小学美术 教育 新思维培养
中小学英语课堂的创新思维培养方式探索 预览
14
作者 吴雯昕 《基础外语教育》 2018年第5期42-48,共7页
本文基于中小学英语课堂观察中发现的问题,结合真实交流理论和教育分类学思维培养理论,在真实课例的基础上分析了中小学英语课堂创新思维的五种培养策略:创建真实交流的课堂环境;提供示范,搭建台阶;营造包容的课堂氛围;培养学生的好奇... 本文基于中小学英语课堂观察中发现的问题,结合真实交流理论和教育分类学思维培养理论,在真实课例的基础上分析了中小学英语课堂创新思维的五种培养策略:创建真实交流的课堂环境;提供示范,搭建台阶;营造包容的课堂氛围;培养学生的好奇心和主动思考、探索的能力;适当追问,培养深层次的思维能力. 展开更多
关键词 中小学英语教学 新思维培养 真实交流
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高职院校以数学建模教育为载体培养创新思维能力研究 预览
15
作者 卢春 凌婷 《湖北函授大学学报》 2018年第18期149-151,共3页
从数学建模过程与创新思维定义的关系、类比国外对创新思维能力的培养方法、数学建模能培养学生创新意识和品格三方面论证以数学建模教育为载体能培养学生创新思维能力;从教师团队组建、宣传推广、以数学建模为载体培养学生创新思维能... 从数学建模过程与创新思维定义的关系、类比国外对创新思维能力的培养方法、数学建模能培养学生创新意识和品格三方面论证以数学建模教育为载体能培养学生创新思维能力;从教师团队组建、宣传推广、以数学建模为载体培养学生创新思维能力的具体方法等角度论述如何在实践中培养创新思维能力。 展开更多
关键词 数学建模教育 新思维培养 案例教学法
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地方高校化工专业基础课程创新思维培育思考 预览
16
作者 唐富顺 刘峥 +3 位作者 王桂霞 邹志明 唐群 张淑华 《云南化工》 CAS 2018年第3期245-247,共3页
创新是引领发展的第一动力,地方高校化工专业急需适应新形势培养具备技术创新素养的化工创新型人才。从地方高校化工专业课程的创新思维的培养角度分析讨论了批判性思维素养和创新能培养在化工专业课程教学改革中的必要性,并对地方高校... 创新是引领发展的第一动力,地方高校化工专业急需适应新形势培养具备技术创新素养的化工创新型人才。从地方高校化工专业课程的创新思维的培养角度分析讨论了批判性思维素养和创新能培养在化工专业课程教学改革中的必要性,并对地方高校化工专业课程中创新思维的教学模式进行了思考。 展开更多
关键词 新思维培养 地方高校 化工专业课程 教学模式
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论小学教育中的创新思维培养
17
作者 王美阳 《课程教育研究》 2018年第22期147-148,共2页
小学教育是学生的启蒙教育,对于学生综合能力及素质的培养起着关键性的作用。尤其是在我国素质教育提出多年的大环境下,小学教育中应试教育的影响依旧存在。文章结合本人的多年教育工作,对小学教育中创新思维的培养进行了论述。
关键词 小学教育 小学生 新思维培养
科研融入大学物理教学,促进创新思维培养 预览
18
作者 薛小刚 徐娟 +1 位作者 蔡平 熊健 《科技视界》 2018年第12期60-62,共3页
作为理工科院校的基础必修课,大学物理不仅是学习其他专业课程的基础,其对于培养学生的创新性思维也具有重要意义。传统大学物理教学忽视基础理论和科技前沿的联系,教学和科研脱节,不利于学生创新思维的培养。在新世纪,以创新思维培养... 作为理工科院校的基础必修课,大学物理不仅是学习其他专业课程的基础,其对于培养学生的创新性思维也具有重要意义。传统大学物理教学忽视基础理论和科技前沿的联系,教学和科研脱节,不利于学生创新思维的培养。在新世纪,以创新思维培养为目标,如何革新教学内容和方法,提升学生学习兴趣,是现在很多大学物理教学改革的目标和共同面临的难题。面向这一问题,本文提出将科技前沿和科研融入大学物理教学,创新教学内容、建立交叉学科大学物理教学团队、创新教学模式,提升学生学习兴趣,科教结合培养创新思维。 展开更多
关键词 大学物理教学 科研 科技前沿 新思维培养
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高职院校创新创业教育的思考 预览 被引量:1
19
作者 苏燕平 《创新与创业教育》 2018年第3期76-79,共4页
实施创新驱动发展战略的关键在于提升国家科技创新能力,在于创新创业人才的培养。作为国家人才培养基地之一的高职院校,积极实施推广创新创业教育,并在教学改革、实践教学等方面做了许多有益的探索。今后还需进一步改革不适应创新创业... 实施创新驱动发展战略的关键在于提升国家科技创新能力,在于创新创业人才的培养。作为国家人才培养基地之一的高职院校,积极实施推广创新创业教育,并在教学改革、实践教学等方面做了许多有益的探索。今后还需进一步改革不适应创新创业教育的传统教学模式;进一步探寻校企合作、实践教学的有效途径;改进高校考评体系,打造一个有利于创新创业人才成长的环境,以此推动创新创业教育的深入开展。 展开更多
关键词 业教育 教学模式改革 新思维培养 校企合作 考评体系
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提升大学生科研创新实践教育实效的实践与建议 预览 被引量:2
20
作者 李小川 王启立 周治国 《化工高等教育》 2018年第1期17-21,共5页
本文以提升大学生科研创新实践教育实效为研究目标,在分析高校科研创新实践现状的基础上,展示了一项国家级大学生创新训练项目的指导实践过程,分析了创新实践教育过程中的一些有效做法和存在的问题,并提出提高学生科研创新实践效果的建议。
关键词 教育 科研 实践教育 新思维培养
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