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掌心化雪 预览
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作者 李雅琼 《课外语文》 2019年第27期191-191,193共2页
宽容是一种智慧、一种美德、一种修养,也是一种教育方式。学生在充满和谐宽松的氛围中生活就好比小鸟回到茂密的森林中展开创造的翅膀,自助飞翔,享受学习和生活。同时教师也在教的过程中发现乐趣,涌起热潮,找回原来属于师生的那份美好... 宽容是一种智慧、一种美德、一种修养,也是一种教育方式。学生在充满和谐宽松的氛围中生活就好比小鸟回到茂密的森林中展开创造的翅膀,自助飞翔,享受学习和生活。同时教师也在教的过程中发现乐趣,涌起热潮,找回原来属于师生的那份美好。而一个人的自信心来自哪里?它来自内心的淡定与坦然。 展开更多
关键词 宽容 前提 具体表现
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森林资源保护前提下的森林培育管理措施 预览
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作者 韦小芳 李中敏 +1 位作者 蔡宁 唐伟 《农家科技》 2019年第10期43-44,共2页
森林是生态系统中极为重要的一环,也是动、植物的主要栖息地,对于保持生物多样性、防风固沙、调节生态气候具有非常重要的意义。此外,森林能够为人类提供必要的发展资源,减少人类对于环境的污染。由此可见,在森林资源保护前提下研究如... 森林是生态系统中极为重要的一环,也是动、植物的主要栖息地,对于保持生物多样性、防风固沙、调节生态气候具有非常重要的意义。此外,森林能够为人类提供必要的发展资源,减少人类对于环境的污染。由此可见,在森林资源保护前提下研究如何进行森林培育工作是十分必要的。 展开更多
关键词 森林资源保护 森林培育 生态气候 生态系统 生物多样性 防风固沙 栖息地 前提
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论把握高校思想政治理论课“有力支撑”的三个维度 被引量:1
3
作者 陈锡喜 刘伟 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2019年第2期23-33,共11页
把握好习近平提出的中国特色社会主义理论和实践发展新境界的开辟,为思想政治理论课建设提供了"有力支撑"的论断,需要有前提、核心和路径三个维度。前提是认识思想政治理论课的本质和功能,即其本质属性是意识形态课,其功能是... 把握好习近平提出的中国特色社会主义理论和实践发展新境界的开辟,为思想政治理论课建设提供了"有力支撑"的论断,需要有前提、核心和路径三个维度。前提是认识思想政治理论课的本质和功能,即其本质属性是意识形态课,其功能是通过理论教育而达到政治认同。核心是突出中国特色社会主义理论和实践发展的新境界,即要彰显科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一,凸显中国特色社会主义的历史坐标和世界坐标的交叉,展现对民族复兴和世界文明发展价值的意义。路径是强化科学的理论思维能力和正确的价值判断能力的培养,以使学生把"四个自信"奠定在自觉的基础上。 展开更多
关键词 思想政治理论课 有力支撑 前提 核心 路径
快乐:有效课堂的活性因子——从快乐生活移植快乐进课堂 预览
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作者 朱国良 《科学大众:科学教育》 2019年第10期34-34,17,共2页
学生的本性是什么?那就是向往快乐,追求快乐。当今所有的父母懂得子女的心理,都会努力创造条件给予子女生活快乐,如果我们的教学顺应了家长心理和学生的本性,那么我们的课堂才会有效、才会充满快乐。"知之者不如好之者,好之者不如... 学生的本性是什么?那就是向往快乐,追求快乐。当今所有的父母懂得子女的心理,都会努力创造条件给予子女生活快乐,如果我们的教学顺应了家长心理和学生的本性,那么我们的课堂才会有效、才会充满快乐。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",课堂动起来,学生们活起来了,知识在他们的主动建构下自然洋溢活性因子,无论什么时候都能拉得出,打得响。快乐学习的支柱是学生的探究、发现、成功、对话。在这样的课堂里,学生才会乐得其所,学有所获。 展开更多
关键词 快乐 前提 途径 根本
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数学课“以学定教”不可或缺的条件 预览
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作者 薛振鸿 周语华 《数学教学通讯》 2019年第15期54-55,共2页
“以学定教”中的定教是指确定课堂的教学目标、合理的教学内容、恰当的教学方法、有序的教学过程及适宜的教学环境等方面的一种教学设计.“以学定教”中的定教是以学生的终身发展为基础,核心素养发展为目的;定教的四个基本要素:教学目... “以学定教”中的定教是指确定课堂的教学目标、合理的教学内容、恰当的教学方法、有序的教学过程及适宜的教学环境等方面的一种教学设计.“以学定教”中的定教是以学生的终身发展为基础,核心素养发展为目的;定教的四个基本要素:教学目标、教学内容、学生学情、现代化教学手段. 展开更多
关键词 以学定教 前提 载体 基石 依托
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文化自信:柳州、来宾、河池区域一体化的前提和动力 预览
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作者 张明 《贺州学院学报》 2019年第4期93-98,共6页
区域文化自信是中国特色社会主义文化自信的必然组成部分,是区域经济社会一体化快速融合、彼此认同的重要内在支撑。柳州、来宾、河池区域一体化是广西四大经济一体化区域之一,探讨该区域文化自信的内涵、逻辑和路径,有助于更好地认清... 区域文化自信是中国特色社会主义文化自信的必然组成部分,是区域经济社会一体化快速融合、彼此认同的重要内在支撑。柳州、来宾、河池区域一体化是广西四大经济一体化区域之一,探讨该区域文化自信的内涵、逻辑和路径,有助于更好地认清文化自信对该区域一体化的重要理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 文化自信 区域 前提 动力
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《食品安全法》免责条款适用的个别见解 预览
7
作者 罗培和 《中国食品药品监管》 2019年第3期71-74,共4页
《食品安全法》第一百三十六条规定:“食品经营者履行了本法规定的进货查验等义务,有充分证据证明其不知道所采购的食品不符合食品安全标准,并能如实说明其进货来源的,可以免予处罚,但应当依法没收其不符合食品安全标准的食品;造成人身... 《食品安全法》第一百三十六条规定:“食品经营者履行了本法规定的进货查验等义务,有充分证据证明其不知道所采购的食品不符合食品安全标准,并能如实说明其进货来源的,可以免予处罚,但应当依法没收其不符合食品安全标准的食品;造成人身、财产或者其他损害的,依法承担赔偿责任。”网络报刊等对该免责条款的解读和讨论很多,比较统一的意见是免罚的前提应符合三个条件:一是履行了进货查验义务,二是不知道食品不合格,三是有合法来源。 展开更多
关键词 食品 责任 意见 义务 依法 证据 免罚 条款 前提
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相知何必曾相识——傅山与颜真卿书法师承关系论略
8
作者 杨吉平 李亚杰 《书法》 2019年第4期70-77,共8页
颜真卿具有伟岸的人格,这种人格是一个人能够成为一位伟大书法家的前提。因此,八百多年后傅山与颜真卿的相遇便绝非偶然,甚至可以说是一种必然——这种必然缘于两位宗师同样伟岸的人格。颜真卿正色立朝、大节不夺的忠臣烈士形象是在“... 颜真卿具有伟岸的人格,这种人格是一个人能够成为一位伟大书法家的前提。因此,八百多年后傅山与颜真卿的相遇便绝非偶然,甚至可以说是一种必然——这种必然缘于两位宗师同样伟岸的人格。颜真卿正色立朝、大节不夺的忠臣烈士形象是在“安史之乱”中塑造与追加的. 展开更多
关键词 人格 宗师 正色立朝 论略 伟岸 前提 忠臣
讨论,让数学课堂更生动 预览
9
作者 朱巧凤 《小学教学研究》 2019年第30期71-72,共2页
新课标要求课堂教学必须遵循"自主、合作、探究",在学生学习基础知识和基本技能的基础上,要努力培养学生的自学能力、动手能力、创新能力和合作意识。组织课堂讨论可以加强师生互动、生生互动,是合作学习的最好形式,能有效提... 新课标要求课堂教学必须遵循"自主、合作、探究",在学生学习基础知识和基本技能的基础上,要努力培养学生的自学能力、动手能力、创新能力和合作意识。组织课堂讨论可以加强师生互动、生生互动,是合作学习的最好形式,能有效提高课堂教学效率。 展开更多
关键词 前提 开展 讨论
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论法治与德治相结合:前提、限度及其路径 预览 被引量:2
10
作者 钱继磊 《济南大学学报:社会科学版》 CSSCI 2019年第2期149-156,160共9页
法治、德治、自治相结合的乡村治理理念是法治与德治思想的深化和升华。对法治、德治与自治、法治、德治相结合学理分析与阐释的前提是法治与德治相结合问题。对法治与德治相结合之能否及如何实现等问题不能简单肯定或否定,两者关系仍... 法治、德治、自治相结合的乡村治理理念是法治与德治思想的深化和升华。对法治、德治与自治、法治、德治相结合学理分析与阐释的前提是法治与德治相结合问题。对法治与德治相结合之能否及如何实现等问题不能简单肯定或否定,两者关系仍有再讨论的必要和可能。此问题首先应澄清其适用的理论前提,然后需对法治与德治相结合的具体层次及其适用限度具体分析和阐释,最后在此基础上才可能探寻其可能实现的路径。 展开更多
关键词 法治 德治 前提 限度 路径
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中小学学科阅读与学习力关系探究 预览
11
作者 李林 《新课程教学(电子版)》 2019年第1期33-34,共2页
学科阅读与学生的学习力之间有着极为紧密的关系,不会阅读的学生难以完成对知识内容的深化理解。本文以学科阅读与学习力的具体内涵作为切入点,对学科阅读与学生学习力之间的关系进行研究,最后为如何有效培养学生学科阅读能力提升其学... 学科阅读与学生的学习力之间有着极为紧密的关系,不会阅读的学生难以完成对知识内容的深化理解。本文以学科阅读与学习力的具体内涵作为切入点,对学科阅读与学生学习力之间的关系进行研究,最后为如何有效培养学生学科阅读能力提升其学习力发展提出对策。 展开更多
关键词 学科阅读 学习力 前提 相互促进 对策
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实现初中数学优质高效课堂的思考 预览 被引量:1
12
作者 谈为伟 《数学教学通讯》 2019年第2期53-54,共2页
数学教学从有效走向自然、灵动、发展的优质高效意味着教师不能仅仅满足于课堂教学的有效性,而应该使学生在循循善诱、充满智慧的课堂教学中获得知识、能力与智慧的发展并最终获得课堂教学优质高效的实现.
关键词 优质高效 前提 关键 契机 巩固模式
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失序 混序 自序 超越既定的市场逻辑
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作者 金定海 《声屏世界:广告人》 2019年第2期45-46,共2页
时序轮转,风景总在看不见的地方。现今,我们所面对的市场,不是一个按逻辑推演出来的市场,利益发生的逻辑越变越乱,不断地挑战管理者的既有的经验和对未来的判断。有人说,2019年是一个困难的年份;也有人说,2019年的特征是高度不确定,不... 时序轮转,风景总在看不见的地方。现今,我们所面对的市场,不是一个按逻辑推演出来的市场,利益发生的逻辑越变越乱,不断地挑战管理者的既有的经验和对未来的判断。有人说,2019年是一个困难的年份;也有人说,2019年的特征是高度不确定,不一而足。实际上,我们还是要回到自己,回到自己所处的位置和前提上去决策,我们都有自己的方法、经验、立场和想法,别被一些大词所忽悠。品牌现实的构成犹如沙滩上的印痕,造成这些起伏跌宕的印痕,是风,是沙,还是结构? 展开更多
关键词 印痕 大词 前提 混序 市场 逻辑 品牌 经验 失序
合理制订课堂教学目标是有效备课的前提 预览
14
作者 黄秘华 《广西教育》 2019年第37期83-84,共2页
本文基于课堂教学目标设计时出现的问题,提出制订教学目标应注意以学生为主体、要有依据、要突出实用性、要注意整体性的教学建议,从而让学生兴趣盎然地参与课堂学习活动,进而掌握知识和技能,获得创造经验,提高洞察力,发展情感态度,形... 本文基于课堂教学目标设计时出现的问题,提出制订教学目标应注意以学生为主体、要有依据、要突出实用性、要注意整体性的教学建议,从而让学生兴趣盎然地参与课堂学习活动,进而掌握知识和技能,获得创造经验,提高洞察力,发展情感态度,形成价值观。 展开更多
关键词 制订 课堂教学目标 有效备课 前提
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初中语文校本作文课程开发初探 预览 被引量:1
15
作者 郑永超 《安徽教育科研》 2018年第1期37-39,共3页
在认真学习新课程理念、充分认识三级课程结构之后,笔者大胆尝试初中语文校本作文课程的自我开发。在开发实践中结合语文课程标准所要求的三维目标,具体分析初中生的写作心理因素,研究作文教学的认知体系,然后分别从写人、叙事、状物和... 在认真学习新课程理念、充分认识三级课程结构之后,笔者大胆尝试初中语文校本作文课程的自我开发。在开发实践中结合语文课程标准所要求的三维目标,具体分析初中生的写作心理因素,研究作文教学的认知体系,然后分别从写人、叙事、状物和想象等几个方面开发相应的作文课例。将这些课例运用在具体的写作教学中,很大程度上调动了学生的写作兴趣,提高了学生的写作能力。 展开更多
关键词 校本作文课程 开发 目标 前提 课例
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论英语课程中学生主体性的培养 预览
16
作者 梁霞 《中国校外教育:中旬》 2018年第1期100-100,115共2页
在当前的教育背景下,加强对英语学生主体性的培养,势在必行。学生主体性的培养,对当代教育的意义重大。如何满足学生的求知欲,发挥其主体性作用,让他们去探索知识、发现知识、获得知识,是教师面临的关键问题,也是英语教学实践中... 在当前的教育背景下,加强对英语学生主体性的培养,势在必行。学生主体性的培养,对当代教育的意义重大。如何满足学生的求知欲,发挥其主体性作用,让他们去探索知识、发现知识、获得知识,是教师面临的关键问题,也是英语教学实践中需要着重关注的。 展开更多
关键词 主体性 主体性教育 前提 措施
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浅谈新闻采访中策划先行 预览
17
作者 吴效禹 《视界观》 2018年第07X期4-5,共2页
采访策划可以知己知彼,百战不殆,它是成功采访的必要前提.制定采访方案,还可以临危不乱,处变不惊.制定采访策划,可以提高新闻的表现力,起到事半功倍的效果.
关键词 采访策划 前提 处变不惊 表现力
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紧扣工作实际是贯彻好党的十九大精神的关键前提 预览
18
作者 廖高尚 《成功:中下》 2018年第23期36-37,共2页
党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断。党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想高屋建瓴、内涵丰富,... 党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断。党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想高屋建瓴、内涵丰富,成为了我们党在新时代的基本理论、基本路线、基本方略,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,也为我们公益型国有企业的改革发展和日常运营工作指明了努力方向。因此,紧扣工作实际,沉心静气抓好落实,是我们公益型国有企业党员干部学思践悟党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记视察重庆重要讲话精神、习近平总书记参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时重要讲话精神的关键前提,决不能“纸上谈兵”和“坐而论道”。 展开更多
关键词 紧扣 工作实际 关键 前提
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论网络剧的叙事空间研究前提——空间转向 预览
19
作者 田园 《北方文学:中》 2018年第1期247-248,共2页
叙事是从空间相互作用的矛盾状态里建立起来的.网络剧的叙事空间也类似,常常是相遇又跨越界限的僭越分隔.空间转向是网络剧的叙事空间研究兴起的前提.空间理论研究虽发达,但适用于网络剧的叙事空间理论却相对欠缺.如何将空间性思考引入... 叙事是从空间相互作用的矛盾状态里建立起来的.网络剧的叙事空间也类似,常常是相遇又跨越界限的僭越分隔.空间转向是网络剧的叙事空间研究兴起的前提.空间理论研究虽发达,但适用于网络剧的叙事空间理论却相对欠缺.如何将空间性思考引入网络剧研究视域,建构起一种关于网络剧艺术的空间理论或“空间批评”,成为当代影视理论转型创新的生长点. 展开更多
关键词 网络剧 叙事空间 前提
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探讨心理护理在急诊内科护理中的应用 预览
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作者 文婷(综述) 李敏(审校) 《国际检验医学杂志》 CAS 2018年第A01期238-240,共3页
本文就心理在急诊内科护理中的应用论题.阐明了心理护理及急诊内科内涵; 说明了心理护理前提及特点; 指出了心理护理在急诊内科护理中范畴; 论述了心理护理在急诊内科护理中的具体要求.
关键词 心理护理 急诊内科 内涵 前提 特点 范畴 要求
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