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- 嘴巴“闲不住”的小松鼠 认领
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- 《优秀童话世界》 2020年第3期40-42,共3页
- 小华是莲花小学五年级的学生,他既聪明活泼,又爱劳动,还十分喜欢动脑筋。前几天,刚刚下过一场雨,山里冒出许多蘑菇,小华最爱吃蘑菇,这不,星期天一到,小华约了几个小伙伴一起,提着篮子,去村子南边的树林里捡蘑菇。蘑菇真多,一团团,一簇簇... 展开更多
- 关键词 小伙伴 爱劳动 动脑筋 蘑菇 小学五年级
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- Eleventh Hour 认领
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- 《英语角》 2020年第3期36-37,共2页
- 小朋友们,你们知道吗?在学习英语的过程中,有些词汇是不能直接从字面上去理解的哦,我们需要动动脑筋,还要查询相关背景资料才能明白它们的含义。是不是很有趣呢?在“Do You Know the Word?”栏目中,QQ姐姐会带你们一起去探索这些词汇背... 展开更多
- 关键词 背景资料 动脑筋 学习英语 词汇
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第21期72-75,共4页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们能透过事物表象看到本质吗?你们能找到事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和QQ姐姐一起来挑战一下吧!
- 关键词 小游戏 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 开心果壳向日葵 认领
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- 《小学生之友:趣味学习版(上旬)》 2020年第1期22-23,共2页
- 小朋友们,逢年过节的时候家里是不是有很多果壳垃圾呢?只要我们动动脑筋和小手,就可以把它们变成精美的艺术画,今天我们就来学习如何用开心果壳制作向日葵画吧!
- 关键词 向日葵 艺术画 动脑筋 小朋友
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第11期44-47,58共5页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 善于发现 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- “乘加乘减”教学设计 认领
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- 《课程教材教学研究:小教研究》 2020年第7期78-80,共3页
- 【教学内容】人教版数学二年级上册第58页例5以及相关内容。【教学过程】一、复习引入,新知铺垫师:听说二(1)班的同学最爱动脑筋,又爱举手回答问题。这节课看看哪些同学表现最好,老师就带他们去游乐园.
- 关键词 教学设计 教学内容 游乐园 复习引入 人教版数学 举手 动脑筋 二年级上册
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第27期56-58,共3页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们能透过事物表象看到本质吗?你们能找到事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和QQ姐姐一起来挑战一下吧!
- 关键词 小游戏 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第9期46-49,43共5页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们能透过事物表象看到本质吗?你们能找到事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和QQ姐姐一起来挑战一下吧!
- 关键词 小游戏 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第26期44-47,共4页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 善于发现 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第32期44-47,共4页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有四个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 善于发现 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第20期60-63,共4页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 善于发现 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 小木槿棒棒糖 认领
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- 《花卉》 2020年第9期25-26,共2页
- 近些年,小木槿以其好养殖、好造型、易爆花、花期长等优点深受广大花友喜爱。尤其是有爱动脑筋的花友将其打造成棒棒糖造型后,简直是在花友界刮起了棒棒糖旋风。所谓棒棒糖造型,就是一根杆子上方顶一个圆圆的花球,简单易懂,造型大方,绝... 展开更多
- 关键词 花友 花丛中 木槿 动脑筋 简单易懂 造型
- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第8期44-47,58共5页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 善于发现 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 撒手锏 认领
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- 《微型小说选刊》 2020年第17期21-23,共3页
- 在实验小学教毕业班的老师,人人都有自己的撒手锏,而语文老师姚摇,因为参加工作时间短,撒手锏就没有众多资深老师明显,但是肯定也有的,要不然,怎么会才教两三年工夫,就调到毕业班教课兼班主任呢?姚摇讲课以学生为中心,不要说学生不好好... 展开更多
- 关键词 毕业班 语文老师 班主任 参加工作时间 以学生为中心 实验小学 讲课 动脑筋
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第17期44-47,58,共5页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们擅长透过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 善于发现 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 汪小中的好朋友 认领
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- 《小学生作文》 2020年第24期52-57,共6页
- 毛老师是我们的班主任,也教我们语文。毛老师给我们上语文课总要提问我们,让我们动脑筋回答。他说“:动脑筋回答是说话,上课随便说话也是说话,你们看,究竟哪一种说话更有意义呢?”我们根本动也不用动脑筋就回答他“:动脑筋回答更有意义!”
- 关键词 班主任 语文课 动脑筋 老师 上课 说话 回答
- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第3期46-49,共4页
- 小朋友们,你们喜欢动脑筋吗?你们能透过事物表象看到本质吗?你们能找到事物的规律吗?这里有三个思维小游戏,和QQ姐姐一起来挑战一下吗!
- 关键词 小游戏 动脑筋 思维游戏 小朋友
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- 思维游戏 认领
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- 《英语角》 2020年第2期44-47,58共5页
- 小明友们,你们喜欢动脑筋吗?你们能够通过事物表象看到本质吗?你们善于发现事物的规律吗?这里有五个思维小游戏,和秋天姐姐一起来挑战吧!
- 关键词 小游戏 动脑筋 善于发现 思维游戏
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