期刊文献+
共找到70篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
以技激学——谈大数据下如何利用信息技术激发学生的化学学习 预览
1
作者 安雪 陆国志 《山东化工》 CAS 2018年第4期124-125,共2页
随着时代的迅猛发展,当今社会是一个信息化的社会,社会信息化自然的引起了教育的信息化、学习的信息化,进一步探讨在这样的信息大数据背景下,如何科学的利用信息技术展现个性化化学教学,培养学生的化学学习思维,不断"激活-激发-发展-体... 随着时代的迅猛发展,当今社会是一个信息化的社会,社会信息化自然的引起了教育的信息化、学习的信息化,进一步探讨在这样的信息大数据背景下,如何科学的利用信息技术展现个性化化学教学,培养学生的化学学习思维,不断"激活-激发-发展-体验-巩固"学生学习化学的兴趣,使学生的化学思维、想象力得以培养和提高,从而使化学课堂结构最优化,化学教学效率得以提高。 展开更多
关键词 信息技术 化学学习 化学学习思维 化学学习兴趣
在线阅读 下载PDF
激发学生化学学习兴趣培养学生自主学习能力
2
作者 吴水萍 《理科考试研究:初中版》 2018年第11期58-60,共3页
在新课程化学课堂教学中,如果教师的课堂教学不能有效激发学生学习兴趣,不能有效指导学生自主学习,仅凭教师的"满堂灌"难以取得好的教学效果.本文重点谈化学教学中激发学生化学学习兴趣,培养学生自主学习能力的几个途径.
关键词 化学学习兴趣 自主学习能力
漫谈中学化学初学者学习兴趣的培养 预览
3
作者 张蔚然 《山东化工》 CAS 2018年第15期149-150,152共3页
兴趣是影响学习者化学学习活动的重要因素,不仅影响着学习的发生,还影响着学习的进程和结果。初中阶段是学生学习化学的初始阶段,义务教育的化学课程以提高初中生的科学素养为宗旨,如果能使学生在这一时期对化学学习产生兴趣,就能帮助... 兴趣是影响学习者化学学习活动的重要因素,不仅影响着学习的发生,还影响着学习的进程和结果。初中阶段是学生学习化学的初始阶段,义务教育的化学课程以提高初中生的科学素养为宗旨,如果能使学生在这一时期对化学学习产生兴趣,就能帮助他们打好基础,使他们在今后的学习中积极主动地探索求知。本文从学生、化学教师、家庭三个角度针对当前初中生化学学习现状而开展学习兴趣培养研究,有针对性的提出培养和激发化学初学者学习兴趣的策略。 展开更多
关键词 初中生 化学学习兴趣 影响因素 教学策略
在线阅读 下载PDF
激发农村中学学困生化学学习兴趣的方法策略 预览
4
作者 祝君 《中学教学参考》 2018年第11期76-77,共2页
每所学校都会有一定比例的学困生,特别是农村中学。化学学习过程中存在很多困难,激发学困生的学习兴趣尤为重要。为此,农村中学的化学教师要更新教育理念,改变教学方式,尽可能成为学生喜欢和信任的人,同时,灵活处理好“鱼”和“渔”的关... 每所学校都会有一定比例的学困生,特别是农村中学。化学学习过程中存在很多困难,激发学困生的学习兴趣尤为重要。为此,农村中学的化学教师要更新教育理念,改变教学方式,尽可能成为学生喜欢和信任的人,同时,灵活处理好“鱼”和“渔”的关系,采用多种激励方法和技巧,充分调动学困生的学习积极性。 展开更多
关键词 农村中学 学困生 化学学习兴趣
在线阅读 下载PDF
黔南州布依族地区高一学生化学学习兴趣调查与分析 预览
5
作者 邢焰 邹洪涛 余晓亚 《科教文汇》 2018年第10期117-119,共3页
采用问卷调查的方法,对贵州省黔南州布依族地区高一年级学生化学学习兴趣现状进行调查。调查分析发现,黔南州布依族地区相当数量的高一学生对化学的兴趣处在对化学知识的表象感兴趣,但对化学知识的实际学习兴趣不高的矛盾状况中。研... 采用问卷调查的方法,对贵州省黔南州布依族地区高一年级学生化学学习兴趣现状进行调查。调查分析发现,黔南州布依族地区相当数量的高一学生对化学的兴趣处在对化学知识的表象感兴趣,但对化学知识的实际学习兴趣不高的矛盾状况中。研究就发现的问题提出了相关建议。 展开更多
关键词 黔南布依族地区 高一学生 化学学习兴趣 非智力因素
在线阅读 下载PDF
农村初中生化学学习兴趣调查及培养策略研究——以安徽省芜湖县农村中学为例 预览
6
作者 徐军 张韦 崔雨林 《化学教与学》 2017年第8期21-23,共3页
通过对农村初中生化学学习兴趣的抽样调查,结合专家的观点对农村初中生的化学学习兴趣现状进行了初步的分析,运用现有的资源对农村初中生进行化学兴趣的培养和激发,为培养农村初中生的科学思维和创新精神作了初步尝试。
关键词 农村初中生 化学学习兴趣 兴趣调查 培养策略
在线阅读 下载PDF
浅谈高职学生化学学习兴趣的培养策略 预览
7
作者 郭永艳 《广州化工》 CAS 2017年第14期199-201,共3页
学习兴趣直接关系到学生对化学知识的有效学习,相对于基础薄弱的高职学生更是如此。通过对相关资料的收集和整理,在分析了学院五年制学生在化学课程学情的基础上,结合作者多年在化学教学一线实践的经验,从实验、设疑、多媒体教学、新闻... 学习兴趣直接关系到学生对化学知识的有效学习,相对于基础薄弱的高职学生更是如此。通过对相关资料的收集和整理,在分析了学院五年制学生在化学课程学情的基础上,结合作者多年在化学教学一线实践的经验,从实验、设疑、多媒体教学、新闻报道、调查研究、创新考核方案以及科学合理的设置课后作业等七个维度讨论了如何在五年制化学教学过程中培养学生化学学习兴趣的相关策略。 展开更多
关键词 高职学生 化学学习兴趣 培养策略
在线阅读 下载PDF
高中生化学思维品质发展现状研究 预览 被引量:4
8
作者 吴星 梅婷婷 吕琳 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第1期45-51,共7页
运用问卷调查、测试和访谈等方法,分析研究了江苏省部分高中生化学思维品质的发展情况。结果显示:(1)高中生化学思维品质处于中等偏下发展水平,且思维的批判性品质和独创性品质发展水平较低;(2)化学学习兴趣与学生的化学思维品质... 运用问卷调查、测试和访谈等方法,分析研究了江苏省部分高中生化学思维品质的发展情况。结果显示:(1)高中生化学思维品质处于中等偏下发展水平,且思维的批判性品质和独创性品质发展水平较低;(2)化学学习兴趣与学生的化学思维品质发展水平存在显著相关;(3)化学学业成绩与学生的化学思维品质发展水平存在显著相关;(4)男女生在化学思维品质发展水平上不存在显著性差异。 展开更多
关键词 高中生 化学思维品质 化学学习兴趣 化学学业成绩
在线阅读 下载PDF
新课改下如何提高高中化学学习的兴趣 预览
9
作者 田丽华 《课程教育研究:学法教法研究》 2016年第4期269-270,共2页
柏拉图说过:“兴趣是最好的老师”,学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、原理、规律等,总是主动、积极地去认识、探究。因此。在教学中,应设法激趣,以诱发学生的探究动机。作为一名化学教师,处处从教学需要出发,深掘教材知识... 柏拉图说过:“兴趣是最好的老师”,学生在学习活动中,对自己感兴趣的现象、原理、规律等,总是主动、积极地去认识、探究。因此。在教学中,应设法激趣,以诱发学生的探究动机。作为一名化学教师,处处从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学习兴趣爆发点、激发学生学习兴趣,不但能打破死气沉沉的课课堂气氛,而且能激活学生创造性思维。充分调动学生学习的趣味性,积极性和自觉性,从而,成为化学教学素质教教育的一条事半功倍的有效捷径。因此。在化学教学中,提高教学成绩,培养学生学习化学的兴趣,无疑是一条重要的途径。 展开更多
关键词 化学学习兴趣 化学教学
在线阅读 下载PDF
在课堂教学过程中培养中学生学习化学的兴趣 预览
10
作者 饶明益 徐菁 《学周刊:下旬》 2014年第9期238-239,共2页
根据化学学科特点和高中生的心理特点,提出了在课堂教学过程中主要从以下几方面着手培养学生学习化学的兴趣:介绍科学家发现物质的趣事,激发学生学习兴趣;联系生活实际,培养学生学习兴趣;设计微型实验,利用好奇心,激发学生探索化学奥... 根据化学学科特点和高中生的心理特点,提出了在课堂教学过程中主要从以下几方面着手培养学生学习化学的兴趣:介绍科学家发现物质的趣事,激发学生学习兴趣;联系生活实际,培养学生学习兴趣;设计微型实验,利用好奇心,激发学生探索化学奥秘的兴趣;利用多媒体辅助教学展示有机反应原理及有机物的空间结构,培养学生的直观意识;动手实验,培养学生的学习兴趣;训练学生化学思维,培养学习兴趣。 展开更多
关键词 高中生 化学学习兴趣
在线阅读 下载PDF
生活小实验对化学教学的启示 预览
11
作者 江新 《中学课程资源》 2014年第10期9-10,共2页
化学与我们的生活息息相关,实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生观察化学现象、将感性认识上升为理性认识的重要环节。教师应重视生活小实验带给学生的独特感受,利用生活中的事物、身边的现象,对化学知识进行渗透,将科学精神和人... 化学与我们的生活息息相关,实验教学是化学教学的重要组成部分,是学生观察化学现象、将感性认识上升为理性认识的重要环节。教师应重视生活小实验带给学生的独特感受,利用生活中的事物、身边的现象,对化学知识进行渗透,将科学精神和人文精神有效结合,让学生在积极的学习活动中通过自己的情感体验去内化知识,从而促进化学教学效果的大幅提升。 展开更多
关键词 生活小实验 化学学习兴趣 探究理解能力 解决问题能力 教师专业成长
在线阅读 下载PDF
高中生化学学习兴趣特征研究--以哈尔滨第六中学学生为例 预览
12
作者 刘鸿显 张海娜 朱春城 《学理论》 2014年第23期215-216,共2页
通过以哈市第六中学学生为研究对象,以SPSS20.0为研究手段对学生学习化学的兴趣进行研究。研究后发现,男同学对化学学习兴趣高于女同学,并存在显著性差异。重点初中与普通初中毕业生在高中的化学学习兴趣并无显著差异。不同成绩排名... 通过以哈市第六中学学生为研究对象,以SPSS20.0为研究手段对学生学习化学的兴趣进行研究。研究后发现,男同学对化学学习兴趣高于女同学,并存在显著性差异。重点初中与普通初中毕业生在高中的化学学习兴趣并无显著差异。不同成绩排名学生之间存在显著性差异,化学学习兴趣程度与班级成绩排名成正比,因此,化学学习兴趣受学生的班级成绩排名影响。 展开更多
关键词 高中生 化学学习兴趣 SPSS20.0
在线阅读 下载PDF
激发职专学生学习化学兴趣的策略探析 预览
13
作者 游碧梅 《考试周刊》 2014年第80期151-152,共2页
化学课程是职专教学中的重点和难点,该课程的学习对于学生而言意义重大。本文对兴趣对职专学生学习化学的意义和价值做了必要分析,总结归纳了当前化学教学中学生学习兴趣培养中存在的问题,并在此基础上提出了相应教学策略。
关键词 职专教学 化学学习兴趣 教学策略
在线阅读 下载PDF
审时度势 热点聚焦——与我们生活息息相关的中考化学专题解析 预览
14
作者 杨志强 《学生之友:中考月刊》 2013年第12期23-24,共2页
让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心,这是化学新课程标准的基本理念之一。聚焦2013年哈尔滨市化学中考试题,不仅注重基础知识和... 让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心,这是化学新课程标准的基本理念之一。聚焦2013年哈尔滨市化学中考试题,不仅注重基础知识和基本技能的考查,还密切联系科学、技术、社会和生活,引导学生从化学角度去认识科学、技术、社会和生活等方面的有关问题,这对增强学生对自然和社会的责任感意义重大。面对2013年10月份,哈尔滨的雾霾天气,让我们一起回顾几例与我们的生存环境相关的中考化学试题。 展开更多
关键词 化学变化 新课程标准 基本理念 有关问题 化学试题 中考试题 引导学生 化学学习兴趣 密切联系 基础知识
在线阅读 下载PDF
培养边疆少数民族之佤族初中学生的化学学习兴趣刍议 预览
15
作者 袁建龙 《神州》 2013年第10期200-201,共2页
佤族是一个由原始社会直接过渡到社会主义社会的民族。由于社会跨度大、文化底蕴不够深、生产生活方式落后,长期处于贫困落后的生活状态,佤族家长对孩子的学习关心不够,学生的学习基础一般都比较薄弱。本文我从重视开展实验教学、运... 佤族是一个由原始社会直接过渡到社会主义社会的民族。由于社会跨度大、文化底蕴不够深、生产生活方式落后,长期处于贫困落后的生活状态,佤族家长对孩子的学习关心不够,学生的学习基础一般都比较薄弱。本文我从重视开展实验教学、运用多媒体优化教学、联系佤族学生生产生活实际、注重练习策略、通过化学背景、史料介绍,激发培养佤族学生的学习化学兴趣,结合自己多年的教育教学实际,阐述如何培养佤族学生学习化学的兴趣。 展开更多
关键词 培养 初中 佤族学生 化学学习兴趣
在线阅读 下载PDF
少数民族地区九年级学生化学学习兴趣的培养--以甘南藏族自治州为例 被引量:2
16
作者 党金宁 《佳木斯教育学院学报》 2013年第8期共2页
学习兴趣是学生探求知识的巨大动力,是发明创造的精神源泉。在化学教学中培养学生的学习兴趣具有十分重要的作用。本文根据甘南藏族自治州九年级学生化学学习兴趣调查结果,探讨如何在教学中培养少数民族学生化学学习兴趣。
关键词 化学学习兴趣 少数民族学生 培养
新课标下培养和保持学生学习化学兴趣的有效策略 预览
17
作者 孙东卫 《教育教学论坛》 2012年第38B期112-113,共2页
在新课程背景下,如何培养并保持九年级学生学习化学的兴趣,以增加他们学习化学的积极性、主动性,提高教学效果,提升学生的素质,是我们教师都应该积极研究和探讨的问题。本文结合教学实践,主要通过突破知识难点、掌握科学的记忆方法、化... 在新课程背景下,如何培养并保持九年级学生学习化学的兴趣,以增加他们学习化学的积极性、主动性,提高教学效果,提升学生的素质,是我们教师都应该积极研究和探讨的问题。本文结合教学实践,主要通过突破知识难点、掌握科学的记忆方法、化学实验、联系实际及课外活动这几个方面来加以阐述。 展开更多
关键词 化学学习兴趣 知识难点 记忆方法 联系实际 课外活动
在线阅读 下载PDF
例谈农村初中化学实验教学资源的利用 预览 被引量:1
18
作者 朱国宾 《化学教与学》 2011年第4期 70,72,共2页
文章结合二氧化碳的实验室制取、酸与金属氧化物的反应等实验,例谈利用生活中的化学实验特色教学资源做化学实验能节约药品,变废为宝,拉近化学与生活的距离,激发初中学生学习化学兴趣。
关键词 化学实验资源 激发 化学学习兴趣
在线阅读 下载PDF
浅谈化学学习兴趣的激发与培养
19
作者 何劼 《才智》 2010年第36期135-136,共2页
化学教学中,学生学习化学的兴趣非常重要,如果学生对化学学习不能产生兴趣,就很难把这门课程学好。通过采用不同教学方法,把书本知识与生产、生活实际相结合、利用实验教学和多媒体等现代化教育教学手段、融洽师生关系等途径可以激发和... 化学教学中,学生学习化学的兴趣非常重要,如果学生对化学学习不能产生兴趣,就很难把这门课程学好。通过采用不同教学方法,把书本知识与生产、生活实际相结合、利用实验教学和多媒体等现代化教育教学手段、融洽师生关系等途径可以激发和培养学生学习兴趣。 展开更多
关键词 化学学习兴趣 生活实际 现代化教育教学手段 化学教学实验 师生情感
例谈农村初中化学实验教学资源的利用 被引量:1
20
作者 朱国宾 《数理化学习》 2010年第12X期18-19,共2页
本文结合二氧化碳的实验室制取、酸与金属氧化物的反应等实验,例谈利用生活中的化学实验特色教学资源做化学实验能节约药品,变废为宝,拉近化学与生活的距离,激发初中学生学习化学兴趣。
关键词 化学实验资源 激发 化学学习兴趣
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈
新型冠状病毒肺炎防控与诊疗专栏