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体验式学习理念在博物馆教育中的实践与启示 预览
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作者 袁文婷 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第5期94-97,共4页
博物馆是素质教育的有益补充与终身学习的优良场所,体验式学习理论能更好地支持与指导博物馆教育功能的有效发挥,让公众在博物馆得到润物细无声的学习,让博物馆成为公众向往的学习乐园。文章从体验式学习的角度,结合实践分析探讨体验式... 博物馆是素质教育的有益补充与终身学习的优良场所,体验式学习理论能更好地支持与指导博物馆教育功能的有效发挥,让公众在博物馆得到润物细无声的学习,让博物馆成为公众向往的学习乐园。文章从体验式学习的角度,结合实践分析探讨体验式学习对博物馆教育的重要意义。 展开更多
关键词 博物馆教育 体验式学习 素质教育 社会公众教育
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博物馆教育与学校教育互动融合中美比较研究--以肯尼迪图书馆和钱学森图书馆为例
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作者 茅艳雯 《博物院》 2019年第1期104-110,共7页
青少年是当代博物馆最重要的观众群体。相比学校课堂,博物馆更为开放、情景重现式的空间和以欣赏、体验、探究为主的学习过程,使其成为学校教育之外最重要与最适合的青少年课程资源和教育场所。随着终身教育理念的普及和博物馆教育职能... 青少年是当代博物馆最重要的观众群体。相比学校课堂,博物馆更为开放、情景重现式的空间和以欣赏、体验、探究为主的学习过程,使其成为学校教育之外最重要与最适合的青少年课程资源和教育场所。随着终身教育理念的普及和博物馆教育职能的凸显,博物馆应明确其辅助青少年正规学校教育的定位,主动对接探索与大中小学校教育体系相衔接的博物馆课程教育资源体系建设。本文选取美国肯尼迪图书馆与上海交通大学钱学森图书馆课程开发与实施的案例进行比较研究,可以对我国博物馆教育在未来如何与学校教育互动融合提供借鉴。 展开更多
关键词 博物馆教育 学校教育 中美比较
试析现阶段博物馆教育与学校教育的融合策略 预览
3
作者 张蕙兰 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第7期82-83,86共3页
博物馆是重要的社会文化教育机构,肩负着传播科学文化知识和中华优秀传统文化的责任。经过长年发展,博物馆教育已经成为学校教育的有力补充,成为学生的“第二课堂”。将博物馆教育与学校教育融合,可以取得“1+1>2”的效果,实现互利... 博物馆是重要的社会文化教育机构,肩负着传播科学文化知识和中华优秀传统文化的责任。经过长年发展,博物馆教育已经成为学校教育的有力补充,成为学生的“第二课堂”。将博物馆教育与学校教育融合,可以取得“1+1>2”的效果,实现互利共赢。博物馆教育如何能够与学校教育互融互通,是博物馆学研究中一个十分重要的议题。文章对博物馆教育与学校教育融合的策略进行探讨。 展开更多
关键词 博物馆教育 学校教育 融合策略
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从抽样调查分析学校美术教育与博物馆教育的合作现状与对策
4
作者 郭莉 《高考》 2019年第11期197-198,204共3页
本文抽样调查了安徽省、江西省和广东省部分学校和博物馆(美术馆)。通过数据分析得出大中小学学生对博物馆的兴趣指数和学校美术教育工作者对博物馆教育功能的情况并探讨了两者的合作对策。
关键词 学校美术教育 博物馆教育 校合作
论博物馆教育在旅游文化名城建设中的地位与作用--以秦皇岛市玻璃博物馆为例 预览
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作者 黄鹤 王成成 +1 位作者 李艾 张求然 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第5期82-86,共5页
旅游文化名城建设不仅是城市经济、景观建设的过程,同时也是发展城市文化、延续城市文脉的过程,更是不断增强城市居民自信心、提高城市居民凝聚力的过程。要完成这些过程,文化教育是唯一的手段。在这一点上,以博物馆为首的公益性文化设... 旅游文化名城建设不仅是城市经济、景观建设的过程,同时也是发展城市文化、延续城市文脉的过程,更是不断增强城市居民自信心、提高城市居民凝聚力的过程。要完成这些过程,文化教育是唯一的手段。在这一点上,以博物馆为首的公益性文化设施宣传教育展现出了与众不同的针对性和优越性。博物馆作为一种人类文化产物和文化形态,是展示人类文化遗产的重要场所,不仅承担着文化宣传、普及知识、教育研究等方面的职责,还是历史文化的记录者、历史文化名城的形象代言者。总之,博物馆教育在提升城市文化内涵、建设旅游文化名城中具有不可替代的地位与作用。 展开更多
关键词 博物馆教育 旅游文化 文化名城 教育研究
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创新博物馆教育树立城市文化品牌——以上海市历史博物馆文化讲座为例 预览
6
作者 李菊盛 《文物鉴定与鉴赏》 2019年第7期90-92,共3页
随着中国博物馆事业的飞速发展,当代博物馆的服务理念也在发生深刻的变化。作为国际大都市的博物馆,上海市历史博物馆不但具有收藏、研究、展览的功能,更应该成为市民的大课堂,努力传播科学知识与文明理念,推动文化传承与鼓励创新,不断... 随着中国博物馆事业的飞速发展,当代博物馆的服务理念也在发生深刻的变化。作为国际大都市的博物馆,上海市历史博物馆不但具有收藏、研究、展览的功能,更应该成为市民的大课堂,努力传播科学知识与文明理念,推动文化传承与鼓励创新,不断探索吸引公众的传播形式。文章以上海市历史博物馆开展的文化讲座为例,重点分析了博物馆策划、组织、推广文化讲座的新机制和新举措。 展开更多
关键词 博物馆教育 文化讲座 新机制和新举措
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学前儿童博物馆教育课程资源建设 预览
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作者 郭静 《现代职业教育》 2019年第7期142-143,共2页
随着我国教育改革的不断深入,社会教育中博物馆教育功能开发逐渐得到全社会的广泛关注。特别是近些年,针对博物馆教育资源取得了较为可观的开发成果。但是我国博物馆教育资源研究及其建设与国外发达国家还有很大差距,博物馆教育资源开... 随着我国教育改革的不断深入,社会教育中博物馆教育功能开发逐渐得到全社会的广泛关注。特别是近些年,针对博物馆教育资源取得了较为可观的开发成果。但是我国博物馆教育资源研究及其建设与国外发达国家还有很大差距,博物馆教育资源开发的过程中存在很多亟待解决的突出问题。基于此,以学前儿童教育阶段为视角,首先就涉及的相关概念内涵进行解析,阐明学前儿童博物馆教育资源课程资源建设的重要性,然后重点分析学前儿童博物馆教育课程资源开发的难点和问题,在此基础上,提出学前儿童博物馆教育课程资源建设的优化策略。 展开更多
关键词 学前儿童 博物馆教育 课程资源 建议
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中国博物馆近几年教育研究述评 预览
8
作者 姜明 《新丝路:上旬》 2019年第2期0150-0151,共2页
随着社会的进步和人民生活水平的提高,对博物馆提出了新的要求,博物馆也在积极回应外界对自身的需求,博物馆教育功能逐步完善,以此,博物馆教育研究工作也蓬勃发展,相关学术成果不断涌现。本文拟从国外博物馆教育活动的介绍和引进、国内... 随着社会的进步和人民生活水平的提高,对博物馆提出了新的要求,博物馆也在积极回应外界对自身的需求,博物馆教育功能逐步完善,以此,博物馆教育研究工作也蓬勃发展,相关学术成果不断涌现。本文拟从国外博物馆教育活动的介绍和引进、国内博物馆教育活动的开展、心理学和教育学等其他学科的角度对博物馆教育活动的研究、博物馆教育技术的革新和学校教育与博物馆教育的结合等五个方面对2010年以来中国博物馆教育的研究作述评。 展开更多
关键词 2010年以来 博物馆教育 研究述评
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论博物馆教育对中小学生审美取向引导的重要性 预览
9
作者 王晶 《神州》 2019年第3期109-110,共2页
博物馆作为一个重要的社会教育机构,广泛的存在于当代社会之中。博物馆如何发挥自己的公共教育的职能,对学生的审美取向进行引导,是博物馆是否发挥教育效能的一个重要指标。本文试通过对于博物馆的起源、角色扮演、博物馆教育在审美取... 博物馆作为一个重要的社会教育机构,广泛的存在于当代社会之中。博物馆如何发挥自己的公共教育的职能,对学生的审美取向进行引导,是博物馆是否发挥教育效能的一个重要指标。本文试通过对于博物馆的起源、角色扮演、博物馆教育在审美取向培养上的巨大优势等方面来探讨博物馆教育在中小学生审美取向引导上的重要作用。 展开更多
关键词 博物馆教育 中小学 审美 美育
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经验、教育与博物馆:走近杜威的博物馆教育思想 预览
10
作者 郑旭东 李洁 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期30-39,共10页
约翰·杜威是现代教育思想的开创者,其思想财富对20世纪以来的教育改革具有引领作用。博物馆教育作为非正式教育体系的重要组成部分,其发生和发展深受杜威思想的影响。杜威的博物馆教育思想主要体现在三个方面:一是教育学意义上的&q... 约翰·杜威是现代教育思想的开创者,其思想财富对20世纪以来的教育改革具有引领作用。博物馆教育作为非正式教育体系的重要组成部分,其发生和发展深受杜威思想的影响。杜威的博物馆教育思想主要体现在三个方面:一是教育学意义上的"经验"与"教育"的关系构成了杜威博物馆教育思想的核心命题,尤其揭示了博物馆中具有连续性和交互性的经验才具有教育功能。二是实用主义认识论倡导的"行动"与"思维"的循环连续构成了杜威博物馆教育思想的哲学基石。三是机能主义心理学基于反射弧概念阐发的经验的"连续性"与"交互性"的交相缠绕揭示了博物馆学习的心理机制。从实践层面来看,杜威本人将博物馆置于理想学校的中央位置,兼具有统合各种经验的枢纽作用,并基于此创建了芝加哥实验学校。杜威关于博物馆教育的理念与实践不仅推动了早期博物馆教育的实践,也有力地支撑了当代博物馆教育的理论建构。当代博物馆教育中最重要的理论成果都不同程度折射出杜威博物馆教育思想的影子。 展开更多
关键词 约翰·杜威 博物馆教育 经验 建构主义 境脉化模型
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互联网+时代自然科技类博物馆发展研究——以黄河博物馆为例 预览
11
作者 孙琦 张生汉 《湖北函授大学学报》 2018年第13期95-96,共2页
世界已经进入互联网+时代。在科技日益发展的今天,自然科技类博物馆也应该不断更新科技手段,提升博物馆收藏与科学研究、文化教育的关联度。黄河博物馆顺应数字化、网络化的发展趋势,在呈现中华母亲河——黄河的"自然史"文化特色上,... 世界已经进入互联网+时代。在科技日益发展的今天,自然科技类博物馆也应该不断更新科技手段,提升博物馆收藏与科学研究、文化教育的关联度。黄河博物馆顺应数字化、网络化的发展趋势,在呈现中华母亲河——黄河的"自然史"文化特色上,不断创新服务。通过建立微信公众号、引入二维码、详解服务等,使博物馆成为人们增长科学知识、了解中华文明、进行爱国主义教育的重要基地。吸引了越来越多的观众走进博物馆。 展开更多
关键词 自然科技类博物馆 博物馆教育 博物馆创新服务 黄河博物馆
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博物馆在科学教育中的角色和策略 预览
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作者 顾洁燕 《中国科技教育》 2018年第10期6-7,共2页
上海科技馆是一座集群化的科学技术博物馆,由已经建成的科技馆、自然博物馆,还有一个在建中的天文馆组成。前几年上海市教委推出了高中生综合素质评价体系,要求每一位高中生在高中阶段都要完成1个研究型课题,学生的表现成为高校录... 上海科技馆是一座集群化的科学技术博物馆,由已经建成的科技馆、自然博物馆,还有一个在建中的天文馆组成。前几年上海市教委推出了高中生综合素质评价体系,要求每一位高中生在高中阶段都要完成1个研究型课题,学生的表现成为高校录取招生的重要依据之一。今年开始上海的初中也开始建设素质评价体系。另外,还有教育部、旅游局等推出的研学旅行、研学实践等意见。这些政策的推出无疑给博物馆教育提供了非常好的社会环境,学校对博物馆教育的需求增长迅猛。作为在非正规教育领域占主要阵地作用的博物馆,我们可以承担何种角色,为学校提供怎么样的服务,这些是博物馆教育工作者必须思考的问题。 展开更多
关键词 科学技术博物馆 科学教育 综合素质评价体系 上海科技 博物馆教育 自然博物馆 研究型课题 教育工作者
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将建构主义理论应用于博物馆教育活动的研究——基于广东省博物馆教育活动实践的思考 预览
13
作者 王婷 《客家文博》 2018年第1期31-35,共5页
随着社会快速发展与公众日益增长的文化的需求,特别是博物馆自身功能的发展演变,使得博物馆教育的地位日益重要。为使社会教育活动更有效地开展,博物馆必须改变说教灌输式的教育方式。建构主义理论的兴起,对博物馆的教育理论和实践... 随着社会快速发展与公众日益增长的文化的需求,特别是博物馆自身功能的发展演变,使得博物馆教育的地位日益重要。为使社会教育活动更有效地开展,博物馆必须改变说教灌输式的教育方式。建构主义理论的兴起,对博物馆的教育理论和实践产生了深刻影响,促使教育人员深入思考到底什么是博物馆的最佳教育方式,即如何帮助观众在博物馆的教育活动中获得更多的知识和信息,最终达到“意义建构”的目标。本文结合近几年广东省博物馆教育活动的具体实践,探讨在建构主义理论的指导下如何开展创新性的教育项目。 展开更多
关键词 广东省博物馆 社会教育活动 建构主义理论 实践 应用 教育方式 博物馆教育 知识和信息
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中国博物馆教育研究现状可视化分析 预览
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作者 刘迪 刘君杰 张发亮 《客家文博》 2018年第1期42-49,共8页
20世纪80年代中期以来,博物馆教育逐渐成为国内博物馆学界研究与实践的热点领域之一。本研究以CNKI为数据源,通过文献计量和可视化分析方法,从载文情况、研究人员及机构、研究主题分布等方面进行分析,从而揭示国内博物馆教育领域研... 20世纪80年代中期以来,博物馆教育逐渐成为国内博物馆学界研究与实践的热点领域之一。本研究以CNKI为数据源,通过文献计量和可视化分析方法,从载文情况、研究人员及机构、研究主题分布等方面进行分析,从而揭示国内博物馆教育领域研究的现状与进展。 展开更多
关键词 可视化分析 博物馆 教育研究 现状 20世纪80年代中期 中国 博物馆教育 CNKI
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博物馆如何成为社会教育的积极力量 预览
15
作者 张翠霞 《时代教育》 2018年第7期114-115,共2页
在我国科教兴国战略的影响下,博物馆的教育功能愈发突出,逐渐成为了重要的社会教化机构。如何做好博物馆教育,如何提高博物馆开展社会教育活动的效率和效果,是博物馆工作人员面临的主要问题之一。因此,本文主要分析了博物馆的教育特点,... 在我国科教兴国战略的影响下,博物馆的教育功能愈发突出,逐渐成为了重要的社会教化机构。如何做好博物馆教育,如何提高博物馆开展社会教育活动的效率和效果,是博物馆工作人员面临的主要问题之一。因此,本文主要分析了博物馆的教育特点,并在此基础上,对加强博物馆教育与服务开展分析。 展开更多
关键词 博物馆 社会教育 博物馆教育
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艺术教育与博物馆功能相结合的实践教学模式探究
16
作者 陶绮骋 《文化月刊》 2018年第9期118-119,共2页
博物馆事业始终伴随着国家政治、经济和文化的发展而发展,其在文化艺术教育中所扮演的角色越来越为大众所关注。高校艺术教育旨在培养学生正确的审美观,激发想象力和创新意识,其根本目的是培养全面发展的人才。博物馆的优质文化艺术资... 博物馆事业始终伴随着国家政治、经济和文化的发展而发展,其在文化艺术教育中所扮演的角色越来越为大众所关注。高校艺术教育旨在培养学生正确的审美观,激发想象力和创新意识,其根本目的是培养全面发展的人才。博物馆的优质文化艺术资源是高校艺术教育的重要依托。将博物馆教育与学校教育相结合,是高校艺术教育改革的有益探索。 展开更多
关键词 文化艺术教育 博物馆事业 实践教学模式 功能 博物馆教育 国家政治 创新意识 全面发展
自然博物馆资源与初中生物课程相结合的探索与实践 预览
17
作者 王丹 《博物馆研究》 2018年第4期49-53,共5页
2017年8月第一次印刷的《滨城大连》出版发行,它是辽宁省义务教育地方课程八年级学生使用的教科书,是根据辽宁省义务教育地方课程改革的精神编写的省情教育大连区域特色的课程教科书,内容涉及大连的历史与文化、自然与生态等,在这本书... 2017年8月第一次印刷的《滨城大连》出版发行,它是辽宁省义务教育地方课程八年级学生使用的教科书,是根据辽宁省义务教育地方课程改革的精神编写的省情教育大连区域特色的课程教科书,内容涉及大连的历史与文化、自然与生态等,在这本书中博物馆内容被首次编入其中。这标志着学校教育与博物馆教育的融合被提上日程、势在必行,也意味着受众以儿童、青少年为主的自然科学类博物馆在如何更好地发挥教育功能、提升青少年自然科学素养,将是新的机遇和挑战。 展开更多
关键词 自然博物馆 生物课程 实践 初中 资源 义务教育 博物馆教育 出版发行
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终身教育视野下博物馆教育功能的探索 预览
18
作者 刘浩 《福建文博》 2018年第4期81-85,共5页
博物馆教育是终身教育体系的重要组成部分,但终身教育理念对于博物馆教育的重要价值尚未得到充分认识。终身教育广泛包容的内涵和博物馆教育的内涵与特征在理念上互融互洽,终身教育是博物馆教育恰当而又理想的指导理念。在终身教育的视... 博物馆教育是终身教育体系的重要组成部分,但终身教育理念对于博物馆教育的重要价值尚未得到充分认识。终身教育广泛包容的内涵和博物馆教育的内涵与特征在理念上互融互洽,终身教育是博物馆教育恰当而又理想的指导理念。在终身教育的视野下分析当下博物馆教育的实践现状,并针对现存问题提出相应建议,将有助于博物馆更好地发挥教育功能。 展开更多
关键词 终身教育 博物馆教育 博物馆
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由理念到实务——美国博物馆教育初探
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作者 雷雅婷 《中国美术馆》 2018年第3期109-115,共7页
在短短二百多年的发展中,美国将汇聚人类文明之精华的博物馆做到世界领先水平,其中必有值得思考和探究之处。尤其是博物馆教育,不仅被视为博物馆的核心功能,也是无数位美国博物馆先驱创建博物馆并为之追求和贡献的重要初衷。本文试图梳... 在短短二百多年的发展中,美国将汇聚人类文明之精华的博物馆做到世界领先水平,其中必有值得思考和探究之处。尤其是博物馆教育,不仅被视为博物馆的核心功能,也是无数位美国博物馆先驱创建博物馆并为之追求和贡献的重要初衷。本文试图梳理美国博物馆如何将以教育为中心的工作理念延展到博物馆工作规划和方方面面的实务工作之中,以此分析美国博物馆教育的发展状况和实施方式,从而展现当代美国博物馆教育发展的整体面貌。 展开更多
关键词 博物馆教育 当代美国 实务 博物馆工作 人类文明 教育发展 心功能
美国博物馆教育的历史与现状
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作者 海伦·香农 伍彬 《博物院》 2018年第4期43-49,共7页
本文探讨了200多年以来博物馆教育在美国的发展状况,诠释了美国历史与社会力量在推进国家变革的同时,也推动了博物馆吸引观众方式的转变。每个国家的博物馆最终都应该立足于本国的历史与文化,寻找最适合本国国情且最能吸引观众走进博物... 本文探讨了200多年以来博物馆教育在美国的发展状况,诠释了美国历史与社会力量在推进国家变革的同时,也推动了博物馆吸引观众方式的转变。每个国家的博物馆最终都应该立足于本国的历史与文化,寻找最适合本国国情且最能吸引观众走进博物馆的模式。本文为悼念海伦·香农博士而译。香农博士是一位博物馆教育领域的专家,积极推动中美两国博物馆界的交流与合作。 展开更多
关键词 美国博物馆 博物馆教育 非学校教育 发展心理学 实践式学习 探究式教学 观众服务
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