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文章速递陆时雍《楚辞疏》《诗》《骚》关系探微 认领
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作者 罗剑波 赵月 《兰州大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2020年第5期80-87,共8页
陆时雍《楚辞疏》是明代后期较为重要的《楚辞》论著,在整个《楚辞》学史上也有其独特的地位。在书中,陆氏对《诗》《骚》关系即两者之同异多有论述,值得关注。大体而言,陆时雍以《楚辞》与《诗经》风格不同却本质相似、文义互通,且《... 陆时雍《楚辞疏》是明代后期较为重要的《楚辞》论著,在整个《楚辞》学史上也有其独特的地位。在书中,陆氏对《诗》《骚》关系即两者之同异多有论述,值得关注。大体而言,陆时雍以《楚辞》与《诗经》风格不同却本质相似、文义互通,且《诗经》“六义”在《楚辞》中均有体现,故认为《楚辞》与《诗经》有相同的地位。 展开更多
关键词 陆时雍 《楚辞疏》 《诗》《骚》关系
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《老子》“同”的思想研究 认领
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作者 刘海成 《商丘师范学院学报》 CAS 2019年第5期34-38,共5页
'同'是先秦诸子共同关注的学术范畴。《老子》中关于'同'的言论主要涉及三个方面:玄同论是老子哲学中的认识—本体论,是依次通过感情判断、价值判断、事实判断的否定和扬弃所进阶到的浑沦不可分的理想境界,在根本处与&#... '同'是先秦诸子共同关注的学术范畴。《老子》中关于'同'的言论主要涉及三个方面:玄同论是老子哲学中的认识—本体论,是依次通过感情判断、价值判断、事实判断的否定和扬弃所进阶到的浑沦不可分的理想境界,在根本处与'道'同称;形而上的玄同是事物差异性的源头,在形而下层面,老子的道表现为与物同其得失;和同之辨是儒道共同的学术思想资源,并且均有观点认为同比和更为根本和终极,但两家在最终旨趣上是有所区别的。 展开更多
关键词 《老子》
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孟子和柏拉图:何以“心之所同然” 认领
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作者 苗润田 《管子学刊》 2019年第4期29-34,共6页
在东、西方思想文化的比较研究中,孟子与柏拉图思想理论的异同一直是中国学者感兴趣的问题之一。孟子和柏拉图在很多问题上有许多“心之所同然”的认识、主张、见解、构想。之所以如此,其中既有主观的原因,也有客观的原因;既有纯属偶然... 在东、西方思想文化的比较研究中,孟子与柏拉图思想理论的异同一直是中国学者感兴趣的问题之一。孟子和柏拉图在很多问题上有许多“心之所同然”的认识、主张、见解、构想。之所以如此,其中既有主观的原因,也有客观的原因;既有纯属偶然的“巧合”,也有内在的、思想发展的必然。既与他们所面对的人类共同性、普遍性的问题有关,也与他们面对的大致相同的现实社会问题相联;同时,与他们颇为相似的人生经历,良好的教育、丰富的知识、深刻的洞察力、强烈的问题意识和社会批判意识、强烈的社会责任感和历史使命感以及高度的理论自觉和创新意识密不可分。不同思想家之间有完全不同的思想认识、学术主张是自然而然的,否则,他们就无法在人类思想史上立足,无法成为思想文化的巨人和人类精神的导师;但差异性只是问题的一个方面,在孟子与柏拉图思想的比较研究中,既不能离开“同”谈“异”,也不能离开“异”说“同”。 展开更多
关键词 孟子 柏拉图 思想理论
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论魏晋南北朝书写的“同”与“异” 认领
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作者 袁济喜 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期204-213,255共11页
魏晋南北朝书写指包括文艺写作在内的一种介于原创与传达在内的概念,是借助于西方书写概念来观察魏晋南北朝文艺创作与文艺理论的范畴。魏晋南北朝书写充满辩证统一,既强调人类文艺创作活动与天地自然的同一性,主张回归自然,又看到了文... 魏晋南北朝书写指包括文艺写作在内的一种介于原创与传达在内的概念,是借助于西方书写概念来观察魏晋南北朝文艺创作与文艺理论的范畴。魏晋南北朝书写充满辩证统一,既强调人类文艺创作活动与天地自然的同一性,主张回归自然,又看到了文艺创作活动与文本有着不同于其他文体的特性,在文体论与文艺形式美理论上取得了独特的成就,奠定了中国古代文艺理论的一些形式美理论的基本范畴,这种建立在同异之辨基础之上的文艺理论与美学,彰显出魏晋南北朝文化的高度发达与智慧所在,也是我们今天所应当传承的思想遗产。 展开更多
关键词 书写 自然 文艺
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同质化样态差异——论三种空间表演艺术创作同异 认领
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作者 吴国华 《当代电视》 CSSCI 2018年第10期70-71,共2页
有论者认为:电视剧、电影、话剧同属一个表演体系,三者都要创造活人形象;还有论者认为:三者演员所处空间不同,导致创作形式与手段不同,所以,应有不同理解和定位。本文对三种空间表演样态进行对比、分析,发现并挖掘各自在实践创作中的... 有论者认为:电视剧、电影、话剧同属一个表演体系,三者都要创造活人形象;还有论者认为:三者演员所处空间不同,导致创作形式与手段不同,所以,应有不同理解和定位。本文对三种空间表演样态进行对比、分析,发现并挖掘各自在实践创作中的规律性特点,试图对表演实践与理论建设进行更加清晰的梳理。 展开更多
关键词 表演体系 艺术创作 空间 样态 质化 表演实践 创作形式
同异比较思维在语文教学中的运用——以《红楼梦》选文群文阅读为例 认领
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作者 张维 《云南教育:中学教师》 2018年第7期35-37,共3页
比较阅读是群文阅读的一种基本方法,能较好地训练学生的同异比较思维。本设计将教材中《林黛玉进贾府》与刘姥姥、贾元春进贾府的相关章节选作群文,一篇带多篇,引导学生作同异比较阅读。从事件、人物、手法、环境等小说的基本要素入... 比较阅读是群文阅读的一种基本方法,能较好地训练学生的同异比较思维。本设计将教材中《林黛玉进贾府》与刘姥姥、贾元春进贾府的相关章节选作群文,一篇带多篇,引导学生作同异比较阅读。从事件、人物、手法、环境等小说的基本要素入手,在同中找异,在异中找同,互相补丸印证相关内容,不断丰富学生对《红楼梦》的认知,从而达到既能激发学生阅读原著的兴趣,又能掌握群文阅读的基础方法,拓宽视野训练思维的目的。 展开更多
关键词 比较阅读 《红楼梦》 比较思维 语文教学 《林黛玉进贾府》 选文 引导学生
《红楼梦》两次“借剑杀人”法之同异比较与影子叙事——兼论夏金桂为王熙凤之影子副册 认领
7
作者 任竞泽 《文化与诗学》 CSSCI 2018年第1期281-296,共16页
以前后映衬的影子手法进行叙事,是《红楼梦》中曹雪芹结构情节和描写人物的重要手段,其中第七十九回中夏金桂借宝蟾之剑杀香菱和第六十九回中王熙凤借秋桐之剑杀尤二姐之情节结构若合符契。不但上述'借剑杀人'法中的核心人物如... 以前后映衬的影子手法进行叙事,是《红楼梦》中曹雪芹结构情节和描写人物的重要手段,其中第七十九回中夏金桂借宝蟾之剑杀香菱和第六十九回中王熙凤借秋桐之剑杀尤二姐之情节结构若合符契。不但上述'借剑杀人'法中的核心人物如夏金桂之于王熙凤、宝蟾之于秋桐、香菱之于尤二姐的计谋策略、性格形象、对话语言、情节安排以及作者和脂砚斋评说等细节上如影随形,而且相关次要人物诸如薛蟠之于贾琏等亦有诸多相似之处。通过比较发现,夏金桂可以说就是王熙凤人物形象的影子副册。我们在关注这些相似之点的同时,也要看到其间的各种不同之处。而这种同中之异,则蕴涵了作者的深刻用意。 展开更多
关键词 借剑杀人 夏金桂 王熙凤 香菱 尤二姐 宝蟾 秋桐 影子叙事
李白、李贺浪漫主义诗歌的比较研究 认领
8
作者 张三玲 《梧州学院学报》 2018年第4期36-41,共6页
李白和李贺都是构筑我国上古诗歌艺术殿廊华光璀璨的栋梁。他们在浪漫诗歌的艺术道路上有很多相似之处,但两者也抒写出了各自的风采和艺术魅力。他们的才情如同一水平线上的此岸和彼岸,彼此映衬又独自孑立。该文以李白、李贺浪漫诗歌... 李白和李贺都是构筑我国上古诗歌艺术殿廊华光璀璨的栋梁。他们在浪漫诗歌的艺术道路上有很多相似之处,但两者也抒写出了各自的风采和艺术魅力。他们的才情如同一水平线上的此岸和彼岸,彼此映衬又独自孑立。该文以李白、李贺浪漫诗歌的异同为标桩,通过对两者浪在形式和内容方面的构造,从幽微处作共时性的对比,从整体上做历时性观照,力图摸清两者诗风伏脉千里的去势,并且挖掘两者语言艺术境界中的幽妙绵延,以此来增添古代文化机制下诗歌的丰荣生机。 展开更多
关键词 李白 李贺 浪漫诗歌 艺术范式
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中国古典语境中的差异性、多样性和共同性话语 认领
9
作者 王中江 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2018年第11期5-13,共9页
东西方哲学中的差异性、多样性和共同性思想丰富多彩。中国古典语境中以“同异”(以及“一多”“共殊”“齐不齐”等)概念引导的差异性、多样性和共同性思想,既有悠久的起源,又有复杂的演变;既广博,又精深。整体上,它是在“异”中观“同... 东西方哲学中的差异性、多样性和共同性思想丰富多彩。中国古典语境中以“同异”(以及“一多”“共殊”“齐不齐”等)概念引导的差异性、多样性和共同性思想,既有悠久的起源,又有复杂的演变;既广博,又精深。整体上,它是在“异”中观“同”,在“同”中别“异”;它在不同层次上被限定,也在不同意义上被界定。完整地把握它们,有助于避免人们的单向度思维,并在文化、宗教、哲学、政治等各领域之间进行建设性的对话。 展开更多
关键词 古典语境 多样性
同异分殊 韵味深远——谈三堂哲学课的听课感受 认领
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作者 丛海啸 《中学政治教学参考:上旬》 北大核心 2017年第10期40-42,共3页
苏州市吴江区教育局组织了一次同课异构活动,政治学科的课题是“唯物主义和唯心主义”,三位教师分别为我们展示了盛大的、别开生面的、卓有成效的哲学课。笔者从哲学视角,谈谈自己的感受。
关键词 哲学课 感受 听课 韵味 唯心主义 唯物主义
先秦哲学之“一多”概念浅析 认领
11
作者 程刚 《黑河学刊》 2017年第6期42-44,共3页
先秦时期是我国哲学发展的一个重要时期,也是第一个高峰.先秦时期的哲学家提出了一些知名的范畴对,比如“天人”、“名实”、“有无”、“阴阳”等,其中“一多”也是重要的一对.不同的思想家从不同的角度对“一多”进行了阐释,主要分为... 先秦时期是我国哲学发展的一个重要时期,也是第一个高峰.先秦时期的哲学家提出了一些知名的范畴对,比如“天人”、“名实”、“有无”、“阴阳”等,其中“一多”也是重要的一对.不同的思想家从不同的角度对“一多”进行了阐释,主要分为三个方面同异、主次和宇宙生成,而他们又对“一多”有着不同的评价.他们的阐述一方面丰富了我国的哲学范畴体系,另一方面又为后人提供了丰富的思想素材. 展开更多
关键词 先秦 哲学 一多 主次
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亚欧电影中的女性主义表达异同探析 认领
12
作者 郑侠 常璐 《电影评介》 北大核心 2017年第21期55-57,共3页
从影视表达视角观察,亚欧女性主义之间同异互现,既有着较大的差异化,又有着较多的共性化。这种差异化使得多视域下的女性主义之间能够得以两相观照,相互能够得以在互为他者的审视过程之中求同存异,并且为各自融入提供了足够的识解空间... 从影视表达视角观察,亚欧女性主义之间同异互现,既有着较大的差异化,又有着较多的共性化。这种差异化使得多视域下的女性主义之间能够得以两相观照,相互能够得以在互为他者的审视过程之中求同存异,并且为各自融入提供了足够的识解空间。而这种共性化则为互为他者的女性主义提供了彼此得以深度融合的楔入点。客观而言,女性主义的影视艺术表达已经成为现代女性主义表达的重要喉舌,针对亚欧女性主义的深入研究, 展开更多
关键词 女性主义 共性化 艺术表达 相观 自我需求 楔入 莎士比亚作品 识解 意象化
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百虑难付一笑——紫竹斋艺话(续三十三) 认领
13
作者 林岫 《书法》 2017年第10期86-87,共2页
百虑难付一笑戊子(二○八)仲秋参加一次赈灾公益活动的书画笔会,京城某书家写五尺行书大字条幅"一笑百虑忘",笔力气势较好,后二字"虑忘"下部的"心"处理得同异恰当。唯落款称"清代篆刻家黄易名句",有误。虽然黄易治过"一笑百... 百虑难付一笑戊子(二○八)仲秋参加一次赈灾公益活动的书画笔会,京城某书家写五尺行书大字条幅"一笑百虑忘",笔力气势较好,后二字"虑忘"下部的"心"处理得同异恰当。唯落款称"清代篆刻家黄易名句",有误。虽然黄易治过"一笑百虑忘"印,但笔者印象中, 展开更多
关键词 谢应芳 竹斋 二字 黄易 五言古风 武进 本自 千万遍阳关 林散之
《诗经》悼亡诗与纳兰性德悼亡词之比较 认领
14
作者 朱龙 《集宁师范学院学报》 2017年第2期8-11,共4页
《诗经》作为中国古代第一部诗歌总集,较为真实地记录与反映了西周初期至春秋中叶先民的生活面貌与思想情感,其中的很多诗篇更成为后世诗词中各类情感主题的滥觞。作为《诗经》中最为人称道的爱情诗的范畴之一,悼亡诗所占比例虽不大... 《诗经》作为中国古代第一部诗歌总集,较为真实地记录与反映了西周初期至春秋中叶先民的生活面貌与思想情感,其中的很多诗篇更成为后世诗词中各类情感主题的滥觞。作为《诗经》中最为人称道的爱情诗的范畴之一,悼亡诗所占比例虽不大,却以其真挚深沉的力量撼动人心。清人纳兰性德的悼亡词,后人同样给予至高评价。《诗经》中的悼亡诗与纳兰悼亡词,有其共通之处,亦有不同。 展开更多
关键词 《诗经》悼亡诗 纳兰悼亡词
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注重生成节点 力求“比”中求新 认领
15
作者 陈丽惠 《新教师》 2017年第7期49-50,共2页
比较就是把事物的个别属性先加以分析、综合,后确定它们之间的同异,从而得出一定规律的数学思想方法。在新课程理念指导下,如何有效地运用比较思想方法进行数学教学?笔者认为注重课堂生成节点,为有效地生成搭建对比平台,引导学生在对比... 比较就是把事物的个别属性先加以分析、综合,后确定它们之间的同异,从而得出一定规律的数学思想方法。在新课程理念指导下,如何有效地运用比较思想方法进行数学教学?笔者认为注重课堂生成节点,为有效地生成搭建对比平台,引导学生在对比中,突破旧知,引入新知,挖掘新知,更新学生的认知水平,从而提高他们的创新思维能力。本文以"确定位置"为例,说一说从四个生成节点寻求突破口。 展开更多
关键词 确定位置 数学思想方法 个别属性 数学教学 思维能力 教学情境 课堂教学 新课程 钱梦龙
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林风眠美术批评文选 认领 被引量:1
16
作者 林风眠 《粤海风》 2017年第6期26-31,共6页
东西艺术之前途一、艺术是如何构成的艺术是情绪冲动之表现,但表现之方法 ,需要相当的形式,形式之演进是关乎经验及自身,增长与不增长,可能与不可能诸问题。人类对此两方面比较完备,在表现方法上,积成一种历史的观念,为群体之演进,个体... 东西艺术之前途一、艺术是如何构成的艺术是情绪冲动之表现,但表现之方法 ,需要相当的形式,形式之演进是关乎经验及自身,增长与不增长,可能与不可能诸问题。人类对此两方面比较完备,在表现方法上,积成一种历史的观念,为群体之演进,个体之经验绝不随个体而消灭的。艺术为人类情绪的冲动, 展开更多
关键词 情绪冲动 美术批评 林风眠 中国画家 写意画 艺术构成 墨笔山水 四王 咏史诗
唐五代时期同义词"中""里""内"辨析 认领
17
作者 刘艳红 《现代语文:下旬.语言研究》 2016年第2期33-35,共3页
文章运用唐五代时期敦煌出土文献以及传世文献作为语料,将“中…里”与“内”,“内”“中”与“里”,“内”“里”与“中”进行比较。验证了现代汉语中“里”具备的“等同义”和“划界义”,在唐五代时期为“里”“中”共有,而“指... 文章运用唐五代时期敦煌出土文献以及传世文献作为语料,将“中…里”与“内”,“内”“中”与“里”,“内”“里”与“中”进行比较。验证了现代汉语中“里”具备的“等同义”和“划界义”,在唐五代时期为“里”“中”共有,而“指代义”却属于“中”独有。现代汉语中“中”拥有的“过程义”“状态义”“无限义”,从唐五代一直延续至今。 展开更多
关键词 唐五代 义词
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强者自强 认领
18
《时代经贸》 2016年第2期21-24,共4页
12月31日下午,之前熙熙攘攘的小北街胡同异常安静。生意红火的麻辣烫店关闭了;总是要排队才能吃到的烤面筋,炭火已经暗淡下来;卖铁板烧的小摊贩正玩着手机,等待下一位顾客的到来。
关键词 自强 强者 安静
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折衷:刘勰释读、品评经典的重要视角与方法 认领
19
作者 罗剑波 《复旦学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2016年第1期16-18,共3页
"折衷"是刘勰论文的主要思维模式与操作方法,亦是《文心雕龙》成为"体大而虑周"的文学批评名著的重要原因所在。对此,古人早有关注并加以强调。如清人黄叔琳《文心雕龙序》云:"刘舍人《文心雕龙》一书,盖文苑之秘宝也。观其包罗群... "折衷"是刘勰论文的主要思维模式与操作方法,亦是《文心雕龙》成为"体大而虑周"的文学批评名著的重要原因所在。对此,古人早有关注并加以强调。如清人黄叔琳《文心雕龙序》云:"刘舍人《文心雕龙》一书,盖文苑之秘宝也。观其包罗群籍,多所折衷,于凡文章利病,抉摘靡遗。缀文之士,苟欲希风前秀,未有可舍此而别求津逮者。 展开更多
关键词 缀文之士 黄叔琳 张松孙 刘舍 罗群 利病 操作方法 文学批评 宗经
形声字律与识字引导 认领
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作者 周信浩 《汉字文化》 2016年第6期84-86,共3页
一、形声造字与读音 形声造字对汉字发展起了巨大作用,由于语音的历史变迁,声符(或称声旁)能在形声字中准确表音的已不多,以致"识字识半边"成了揶揄嘲讽。但字中声符与读音相关这点,至今仍无可否认。如以安为声的按案鞍氨等读an,... 一、形声造字与读音 形声造字对汉字发展起了巨大作用,由于语音的历史变迁,声符(或称声旁)能在形声字中准确表音的已不多,以致"识字识半边"成了揶揄嘲讽。但字中声符与读音相关这点,至今仍无可否认。如以安为声的按案鞍氨等读an,另有晏鴳相异读yan,但yan之与an仍相关联,谁能否认?这类字能辑集一起,陈列排位,同异相对比较,岂非能加深印象,利于识记? 展开更多
关键词 以安 汉字发展 前王 沈忱 倒位 如华 音声 用五 检索码
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