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知识差异和知识冲突对团队创新的影响 被引量:40
1
作者 张钢 倪旭东 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期 926-933,共8页
通过情景模拟实验比较了高低知识差异和有无知识冲突两个变量四个水平下的团队创新度.结果表明,知识差异和知识冲突存在着交互作用;当知识差异较小时,知识冲突对于团队创新度具有积极作用;当知识差异较大时,知识冲突所起的是一种震荡作... 通过情景模拟实验比较了高低知识差异和有无知识冲突两个变量四个水平下的团队创新度.结果表明,知识差异和知识冲突存在着交互作用;当知识差异较小时,知识冲突对于团队创新度具有积极作用;当知识差异较大时,知识冲突所起的是一种震荡作用;当团队不存在知识冲突时,较高的知识差异对团队创新度具有积极作用;存在知识冲突时,高知识差异团队和低知识差异团队的创新度没有显著差异. 展开更多
关键词 知识差异 知识冲突 团队创新
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高校学科团队中魅力型领导对团队创新绩效影响的实证研究 预览 被引量:39
2
作者 刘惠琴 张德 《科研管理》 CSSCI 北大核心 2007年第4期 185-191,共7页
本文在文献回顾的基础上,提出魅力型领导对团队创新绩效的假设模型,并通过对中国高校79个学科团队607名教师的问卷调查验证这一模型。结果显示:魅力型领导能力和行为对团队创新气氛与团队创新绩效具有显著正向效果,但其对团队创新... 本文在文献回顾的基础上,提出魅力型领导对团队创新绩效的假设模型,并通过对中国高校79个学科团队607名教师的问卷调查验证这一模型。结果显示:魅力型领导能力和行为对团队创新气氛与团队创新绩效具有显著正向效果,但其对团队创新绩效的直接效果不显著,其通过团队创新气氛中介作用的间接效果显著;而且高校学科团队领导能力对团队创新绩效的整体效果高于领导行为。最后指出,在实践管理中高校学科团队领导要提高学科带头能力和组织协调能力,营造平等、自由的团队创新气氛,以提高团队创新绩效。 展开更多
关键词 魅力型领导 团队创新 绩效 创新气氛
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创新氛围、创新效能感与团队创新:团队领导的调节作用 被引量:51
3
作者 隋杨 陈云云 王辉 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第2期 237-248,共12页
在团队层次探讨创新氛围、创新效能感以及团队领导对团队创新绩效的影响。对51个工作团队的研究结果表明,团队创新氛围与团队创新绩效有显著的正向关系,而团队创新效能感在这一关系中起到中介作用。同时,引领创新的团队领导调节了创... 在团队层次探讨创新氛围、创新效能感以及团队领导对团队创新绩效的影响。对51个工作团队的研究结果表明,团队创新氛围与团队创新绩效有显著的正向关系,而团队创新效能感在这一关系中起到中介作用。同时,引领创新的团队领导调节了创新效能感与团队创新绩效之间的关系,团队领导越倾向于引领创新,创新效能感与创新绩效之间的关系就越强,经由创新效能感传导的创新氛围对创新绩效的效应也就越大。研究结果深刻揭示了创新氛围、创新效能感、创新领导和团队创新之间的关系。 展开更多
关键词 创新氛围:创新效能感 领导 团队创新
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团队心理安全、组织公民行为和团队创新——个中介传导模型的实证分析 被引量:30
4
作者 唐翌 《南开管理评论》 CSSCI 2005年第6期 24-29,共6页
团队和创新已经成为新经济条件下企业所关心的重要问题,而团队如何创新的问题则更为理论界和实践界所关注。以往的研究认为团队心理安全(Team Psychological Safety)有助于团队创新的实现,而关于团队心理安全通过怎样的具体机制来... 团队和创新已经成为新经济条件下企业所关心的重要问题,而团队如何创新的问题则更为理论界和实践界所关注。以往的研究认为团队心理安全(Team Psychological Safety)有助于团队创新的实现,而关于团队心理安全通过怎样的具体机制来影响团队创新则一直存在争议。本文认为,组织公民行为(OCB)能够充当这一过程的中介变量。团队心理安全影响团队创新的途径可能是:团队心理安全能够导致组织公民行为,而组织公民行为则能够导致团队创新。本文采用实证分析方法,在Baron和Kenny中介变量判断原则的基础上验证了这一假设。文章还对本研究的局限性和进一步研究方向进行了讨论。 展开更多
关键词 团队心理安全 组织公民行为 团队创新 中介变量
基于科研项目驱动的大学生创新能力培养新途径 预览 被引量:45
5
作者 王成勇 周慧杰 朱晓勇 《高教论坛》 2011年第10期 23-25,50,共4页
大学作为创新能力培养的重要平台是国家创新体系有机组成部分。针对我国高校人才培养模式缺乏创新性的现状,按照研究性学习和基于问题的学习模式,提出基于科研项目驱动的大学生创新能力培养新途径,充分发挥研究型大学的科研优势,搭... 大学作为创新能力培养的重要平台是国家创新体系有机组成部分。针对我国高校人才培养模式缺乏创新性的现状,按照研究性学习和基于问题的学习模式,提出基于科研项目驱动的大学生创新能力培养新途径,充分发挥研究型大学的科研优势,搭建创新人才培养新平台。利用科研团队承担的科研项目,经过凝练、派生,再设计成为大学生创新能力培养的驱动项目。文章对驱动课题来源、设置、发布等细节做了讨论,以实际案例对驱动课题分类和创新团队组建方法给出了建议。 展开更多
关键词 项目驱动 研究型学习 创新能力培养 团队创新
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高校学科团队创新气氛结构研究 被引量:22
6
作者 刘惠琴 张德 《清华大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2007年第2期139-144,共6页
作者对高校57个团队的458名教师进行了调查,探索性因子分析得出高校学科团队创新气氛由参与保障、目标认同、创新追求与支持三个维度构成,并在验证性因子分析中得以验证。得出的三维结构模型与Michael West的四维度团队创新气氛结构... 作者对高校57个团队的458名教师进行了调查,探索性因子分析得出高校学科团队创新气氛由参与保障、目标认同、创新追求与支持三个维度构成,并在验证性因子分析中得以验证。得出的三维结构模型与Michael West的四维度团队创新气氛结构模型不同,它能更有效的描述中国高校学科团队创新气氛:通过分析发现,参与保障对中国高校学科团队创新气氛的贡献率最大,其与国外研究中目标认同对团队创新气氛的贡献率最大不同,这表明中西方不同的文化背景、高校学科团队与企业团队两种不同的团队类型对团队创新气氛的影响程度是有差异的。 展开更多
关键词 团队 创新气氛 团队创新 TCI
团队层面的高校学科团队创新绩效模型研究 预览 被引量:18
7
作者 刘惠琴 张德 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期 421-427,共7页
本文在个人深度访谈和文献回顾的基础上,构建了团队创新绩效决定因素模型,并对中国高校86个学科团队的660名教师进行问卷调查,从团队层面验证了这一模型。结果显示:魅力型领导能力和行为、团队工作偏好、组织内创新环境通过团队创... 本文在个人深度访谈和文献回顾的基础上,构建了团队创新绩效决定因素模型,并对中国高校86个学科团队的660名教师进行问卷调查,从团队层面验证了这一模型。结果显示:魅力型领导能力和行为、团队工作偏好、组织内创新环境通过团队创新气氛对团队创新绩效有显著影响;成员创新能力对团队创新能力有直接显著影响;成员创新行为既对团队创新行为产生直接效果,又通过创新气氛对创新绩效产生间接效果。效果分析得出:成员创新能力、成员创新行为和团队创新气氛对团队创新绩效整体效果较高,领导能力和成员创新行为对团队创新气氛影响较高。因而,提高团队创新绩效需从提高领导和成员能力、改善成员行为以及营造团队气氛入手。 展开更多
关键词 团队创新 绩效 创新气氛
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团队情绪氛围对团队创新绩效的影响机制 被引量:28
8
作者 刘小禹 刘军 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第4期 546-557,共12页
基于85个团队的团队领导和475名团队成员的配对数据,考察了团队情绪氛围、情绪劳动及团队效能感对团队创新绩效的影响机制。结果发现:团队中有两种类型的情绪交换——团队情绪氛围是团队内部的情绪交换,而情绪劳动是团队成员对外的... 基于85个团队的团队领导和475名团队成员的配对数据,考察了团队情绪氛围、情绪劳动及团队效能感对团队创新绩效的影响机制。结果发现:团队中有两种类型的情绪交换——团队情绪氛围是团队内部的情绪交换,而情绪劳动是团队成员对外的情绪交换。高强度的情绪劳动(高外部情绪交换)具有情绪资源攫取的效果,削弱了团队积极情绪氛围与团队创新绩效之间的关系;当团队工作的情绪劳动程度较高时,团队较低的积极情绪氛围对于团队创新反而有更强的促进作用。团队积极情绪氛围(团队内部的积极情绪交换)对于团队效能感有促进作用。团队情绪氛围与情绪劳动的交互作用以团队效能感为完全中介进而影响团队创新绩效。 展开更多
关键词 团队情绪氛围 情绪劳动 团队效能感 团队创新
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团队创新影响因素研究述评 被引量:19
9
作者 薛继东 李海 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2009年第2期25-32,57共9页
团队创新影响因素既是前沿理论问题,又是重要的现实问题。本文在梳理大量相关文献的基础上,从组织和团队过程两个视角对团队创新影响因素进行了系统考察,对团队创新影响因素的未来研究进行了展望,并指出从团队过程视角开展研究是推... 团队创新影响因素既是前沿理论问题,又是重要的现实问题。本文在梳理大量相关文献的基础上,从组织和团队过程两个视角对团队创新影响因素进行了系统考察,对团队创新影响因素的未来研究进行了展望,并指出从团队过程视角开展研究是推动团队创新理论发展的关键。 展开更多
关键词 团队创新 影响因素 组织视角 团队过程视角
知识型团队动态能力构建、团队体系模型与创新运作模式研究 被引量:22
10
作者 孙锐 李海刚 石金涛 《南开管理评论》 CSSCI 2007年第4期 4-10,共7页
知识型团队是现代组织执行复杂创新任务的重要组织形式。本文从分析知识型团队与知识工作任务的匹配关系入手,在引入知识链及知识链网络等概念的基础上。探讨了基于知识链的知识型团队的动态能力构建机制,分析了围绕知识链网络的知识... 知识型团队是现代组织执行复杂创新任务的重要组织形式。本文从分析知识型团队与知识工作任务的匹配关系入手,在引入知识链及知识链网络等概念的基础上。探讨了基于知识链的知识型团队的动态能力构建机制,分析了围绕知识链网络的知识团队结构体系模型及创新运作机理。 展开更多
关键词 知识任务 知识团队 知识链网络 团队创新
高校学科团队创新绩效决定因素研究 预览 被引量:14
11
作者 刘惠琴 张德 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2005年第11期 111-114,共4页
构建了团队创新绩效决定因素模型,并对86个高校学科团队的660名教师进行问卷调查,从个体层面验证了该模型.结果显示:领导能力、领导行为、成员创新能力、成员创新行为、团队工作偏好、组织内创新环境等因素对团队创新绩效有显著正效果;... 构建了团队创新绩效决定因素模型,并对86个高校学科团队的660名教师进行问卷调查,从个体层面验证了该模型.结果显示:领导能力、领导行为、成员创新能力、成员创新行为、团队工作偏好、组织内创新环境等因素对团队创新绩效有显著正效果;团队互动和团队创新气氛的中介作用显著.提出了提高团队创新绩效的建议. 展开更多
关键词 团队创新 绩效 创新气氛 团队互动
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知识异质性对团队创新的作用机制研究 被引量:13
12
作者 倪旭东 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2010年第8期57-63,共7页
本文提出了一个整合异质性研究两个研究传统(信息处理和社会分类)的理论框架,以知识异质性为自变量,以内外部交流为中介变量,以知识冲突和社会整合为调节变量,团队创新作为因变量,考察了知识异质性对团队创新的作用路径。研究发现:... 本文提出了一个整合异质性研究两个研究传统(信息处理和社会分类)的理论框架,以知识异质性为自变量,以内外部交流为中介变量,以知识冲突和社会整合为调节变量,团队创新作为因变量,考察了知识异质性对团队创新的作用路径。研究发现:知识异质性通过增进内外部交流来促进团队创新,并受到知识冲突和社会整合两个变量的调节影响。当知识冲突增加时,知识异质性对内部交流的促进作用受到阻碍;当社会整合度增加时,知识异质性对外部交流的促进作用得以加强。此外,知识冲突既通过抑制内部交流对创新有消极影响,又通过增进外部交流对创新有积极影响。社会整合则通过增加内外部交流而促进创新。 展开更多
关键词 知识异质性 知识冲突 交流 社会整合 团队创新
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知识异质性对团队创新的作用机制分析 预览 被引量:11
13
作者 段光 杨忠 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期86-94,共9页
基于信息过程视角和人际关系视角研究知识异质性对团队创新的作用机制,通过整合团队认同的调节效应与知识共享的中介效应,构建了有中介的调节效应模型。以85个知识密集型团队为样本的实证分析结果表明:团队认同调节知识异质性与团队... 基于信息过程视角和人际关系视角研究知识异质性对团队创新的作用机制,通过整合团队认同的调节效应与知识共享的中介效应,构建了有中介的调节效应模型。以85个知识密集型团队为样本的实证分析结果表明:团队认同调节知识异质性与团队创新的关系,团队认同调节知识异质性与知识共享的关系,团队认同对知识异质性与团队创新关系的调节效应被知识共享完全中介。 展开更多
关键词 知识异质性 团队认同 知识共享 团队创新
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团队创新氛围量表的研究现状 预览 被引量:5
14
作者 方来坛 刘蓉晖 张风华 《管理评论》 CSSCI 北大核心 2009年第8期 40-44,共5页
团队创新氛围的研究已经成为组织创新氛围研究的一个重要课题。团队创新氛围是工作团队成员对影响其创新能力发挥的工作环境的一种共同的知觉,其最主要的测量工具是TCI。文章评述了TCI在世界范围内的研究和发展现状.并指出未来的研究... 团队创新氛围的研究已经成为组织创新氛围研究的一个重要课题。团队创新氛围是工作团队成员对影响其创新能力发挥的工作环境的一种共同的知觉,其最主要的测量工具是TCI。文章评述了TCI在世界范围内的研究和发展现状.并指出未来的研究有必要进一步加强对团队创新氛围的干预机制等三方面问题的探讨。 展开更多
关键词 创新 团队创新 团队创新氛围 团队创新氛围量表
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团队自反性研究综述 预览 被引量:9
15
作者 张文勤 石金涛 《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期 147-149,114,共4页
高效团队已经成为动态环境下组织成功的重要基石,而团队自反性是影响团队有效性的一个决定性因素。文章从团队自反性的概念、要素、影响效果以及影响因素等方面对已有的团队自反性研究文献进行了系统的综述。在此基础上,概括团队自反... 高效团队已经成为动态环境下组织成功的重要基石,而团队自反性是影响团队有效性的一个决定性因素。文章从团队自反性的概念、要素、影响效果以及影响因素等方面对已有的团队自反性研究文献进行了系统的综述。在此基础上,概括团队自反性的研究框架,提出已有研究的局限及对未来研究的展望。 展开更多
关键词 团队自反性 团队创新 团队有效性
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高科技创新团队组建机理探析 预览 被引量:2
16
作者 韦佳培 吴洋滨 《价值工程》 2006年第8期 54-56,共3页
高科技创新团队是完成科技创新的主力军。和一般团队相比它更加高效、更加个性、更加合理。为了满足这些不同的要求。本文构造出三个模型。通过不同的团队匹配模式,来实现高科技创新团队的有效组建。
关键词 团队创新 匹配模式 资源 项目
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知识管理视角下的团队创新:一个新的研究框架 预览 被引量:7
17
作者 张卉 孙海法 《现代管理科学》 CSSCI 2008年第9期 91-93,共3页
企业R&D团队、高校交叉学科研究团队是创新团队的典型代表。在现有对团队创新的研究中,学者常采用同一般团队绩效研究一样或类似的方法,往往忽视对中介过程和各控制、调节变量的考虑,忽略创新团队作为知识密集型组织、以知识技术产... 企业R&D团队、高校交叉学科研究团队是创新团队的典型代表。在现有对团队创新的研究中,学者常采用同一般团队绩效研究一样或类似的方法,往往忽视对中介过程和各控制、调节变量的考虑,忽略创新团队作为知识密集型组织、以知识技术产出为创新绩效的本质。文章在已有理论和研究的基础上,提出从知识管理的角度对团队创新进行研究,探讨知识管理行为在团队创新过程中的中介作用,为构建完整的团队创新研究模型提供了新的思路。 展开更多
关键词 团队创新 知识管理 中介过程
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团队创新——有效提高学生素质的教学方法 预览 被引量:9
18
作者 杨家珍 王琪 《理工高教研究》 2006年第5期 89-91,共3页
高等学校如何有效培养大学生的能力和素质?怎样激发学生学习的积极性、主动性和创造性?如何使大学课堂更具吸引力?围绕这些问题进行研究并提出“团队创新”教学法的探索思路。
关键词 学生素质 团队创新 教学方法 高等学校 学生学习 大学课堂 大学生 吸引力
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团队创新信息关系的自动识别方法及其应用 预览 被引量:7
19
作者 李欣苗 张朋柱 张兴学 《管理科学学报》 CSSCI 北大核心 2007年第5期 28-39,共12页
20世纪90年代以来,创新替代了效率和质量等因素成为企业最主要的核心竞争优势.团队创新中会产生海量的信息,研究提出了团队创新信息关系的自动识别方法以用于信息组织,并应用于实际的团队创新过程中信息关系自动识别模型的建立.在... 20世纪90年代以来,创新替代了效率和质量等因素成为企业最主要的核心竞争优势.团队创新中会产生海量的信息,研究提出了团队创新信息关系的自动识别方法以用于信息组织,并应用于实际的团队创新过程中信息关系自动识别模型的建立.在该模型中,对词频特征提取方法进行了“特征词分级处理”、增加“小句数量”特征和增加“上一评论信息的态度”特征三方面改进,以提高识别准确率.应用结果表明,该模型较好地实现了评论信息与方案肯定和否定关系的自动识别,可以辅助人对团队评论信息的整理和分析,提高了团队创新过程信息组织的效率. 展开更多
关键词 团队创新 信息组织 信息关系 自动识别
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错误中学习与研发团队创新:基于人力资本与社会资本视角 被引量:8
20
作者 姜秀珍 顾琴轩 +1 位作者 王莉红 金思宇 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2011年第12期 178-179,181,共3页
本文以错误中学习为中介变量,构建并验证了研发团队人力资本、社会资本与团队创新之间关系的结构方程模型。研究表明:团队人力资本与社会资本对错误中学习及团队创新均有显著的正向影响;错误中学习对团队创新具有显著正向影响;团队... 本文以错误中学习为中介变量,构建并验证了研发团队人力资本、社会资本与团队创新之间关系的结构方程模型。研究表明:团队人力资本与社会资本对错误中学习及团队创新均有显著的正向影响;错误中学习对团队创新具有显著正向影响;团队人力资本、社会资本通过错误中学习显著影响团队创新,错误中学习的中介效应得到验证。 展开更多
关键词 错误中学习 研发团队 团队创新
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