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地方普通院校大学生学业挫折感现状解析 预览
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作者 刘远君 吴佩霞 张旭东 《肇庆学院学报》 2019年第3期75-81,共7页
为了解大学生学业挫折感的现状,探讨大学生学业挫折感的特点,本研究采用自编的“青年学生学业挫折感问卷”对1832名地方普通院校大学生实施问卷调查。结果发现:(1)大学生的学业挫折感总体水平偏高,其中,学习环境挫折感水平最低,学习自... 为了解大学生学业挫折感的现状,探讨大学生学业挫折感的特点,本研究采用自编的“青年学生学业挫折感问卷”对1832名地方普通院校大学生实施问卷调查。结果发现:(1)大学生的学业挫折感总体水平偏高,其中,学习环境挫折感水平最低,学习自信心挫折感水平最高;(2)大学生学业挫折感在性别、是否独生子女、是否师范生、家庭来源、年级、专业和学习成绩等人口学变量上存在显著差异。 展开更多
关键词 地方普通院校 大学生 学业挫折感 现状
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地方普通院校公共艺术教育改革与创新探究
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作者 曹国洪 《艺术教育》 2018年第6期128-129,共2页
地方普通院校由于办学时间较短,其公共艺术教育存在较多问题。文章从公共艺术教育课程设置、教学方式、师资队伍、教学管理等方面提出改革与创新的对策,以期实现公共艺术教育的培养目标,促进地方普通院校更好地发展。
关键词 地方普通院校 公共艺术教育 综合素养
地方普通院校大学生生命愿景与复原力的关系:积极心理品质的中介作用 被引量:1
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作者 曾文秀 吴佩霞 +3 位作者 梁春咏 陈伟盛 叶剑萍 张旭东 《中国健康心理学杂志》 2017年第5期782-788,共7页
目的:探寻积极心理品质对地方普通院校大学生的生命愿景与复原力的影响.方法:抽取广东省内5所地方普通院校1115名学生的积极心理品质、生命愿景和复原力进行问卷调查,并采用SPSS 21.0和Amos 21.0软件进行数据分析.结果:1生命愿景与... 目的:探寻积极心理品质对地方普通院校大学生的生命愿景与复原力的影响.方法:抽取广东省内5所地方普通院校1115名学生的积极心理品质、生命愿景和复原力进行问卷调查,并采用SPSS 21.0和Amos 21.0软件进行数据分析.结果:1生命愿景与复原力之间存在显著正相关(r=0.188,P〈0.01);2生命愿景与积极心理品质之间存在显著正相关(r=0.111,P〈0.01);③积极心理品质与复原力之间存在显著正相关(r=0.638,P〈0.01);④积极心理品质在生命愿景与复原力之间起到中介作用,中介效应量占总效应量的69.23%.结论:积极心理品质在生命愿景与复原力间存在着部分中介效应作用. 展开更多
关键词 地方普通院校 大学生 生命愿景 复原力 积极心理品质
地方普通院校大学生逆商与职业决策的相关研究 预览
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作者 梁春咏 陈伟盛 +3 位作者 何倩琳 岑伟雯 曾文秀 李炳全 《教育教学论坛》 2017年第29期5-8,共4页
目的:为了解地方普通院校大学生的逆商、职业决策能力及其关系状况。方法:本研究采用逆商量表、职业决策能力量表进行调查。结果:1、大学生在年级方面逆商存在显著差异、术科类专业大学生在逆商、职业决策能力方面存在显著差异;2、... 目的:为了解地方普通院校大学生的逆商、职业决策能力及其关系状况。方法:本研究采用逆商量表、职业决策能力量表进行调查。结果:1、大学生在年级方面逆商存在显著差异、术科类专业大学生在逆商、职业决策能力方面存在显著差异;2、逆商总体及其4个维度与职业决策能力总体及其5个维度在0.01水平(双侧)上均显著正相关。结论:逆商对职业决策能力有显著的正向预测作用。 展开更多
关键词 逆商 职业决策能力 地方普通院校 大学生 创业就业
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地方普通院校卓越软件工程师培养模式探究与实践 预览 被引量:1
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作者 彭昱忠 元昌安 王汝凉 《高教论坛》 2016年第2期21-25,共5页
从地方普通院校实施"卓越计划"培养卓越软件工程人才入手,结合学校软件工程学科特色,提出优化课程体系、改革教学模式、加强校企合作、构建"辅导员+班主任+班主任学生助理+专业导师"教育管理模式为主体的卓越软件工程师培养模式... 从地方普通院校实施"卓越计划"培养卓越软件工程人才入手,结合学校软件工程学科特色,提出优化课程体系、改革教学模式、加强校企合作、构建"辅导员+班主任+班主任学生助理+专业导师"教育管理模式为主体的卓越软件工程师培养模式,力图构建一套可操作性强、可推广的地方普通本科院校卓越软件工程师培养模式。 展开更多
关键词 卓越计划 软件工程专业 地方普通院校 卓越软件人才
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地方普通院校大学生对大学英语课程态度的调查研究 预览
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作者 张世晶 肖冬玲 +1 位作者 王虹茹 张旭东 《广东技术师范学院学报》 2015年第12期66-73,130共9页
为深入了解地方普通院校大学生对大学英语课程的态度及其形成原因,笔者对524名地方普通院校大学生进行问卷调查。结果表明:第一,地方普通院校大学生对大学英语课程的学习主动性不强;第二,地方普通院校大学英语课程开设的现状存在... 为深入了解地方普通院校大学生对大学英语课程的态度及其形成原因,笔者对524名地方普通院校大学生进行问卷调查。结果表明:第一,地方普通院校大学生对大学英语课程的学习主动性不强;第二,地方普通院校大学英语课程开设的现状存在较多问题,导致大学英语课程的总体学习效果欠佳;第三,地方普通院校大学生学习大学英语的动机与学习态度呈正相关关系;第四,地方普通院校大学英语教学效果的总体满意度会影响学生的学习态度:第五,影响地方普通院校大学生学习大学英语课程的因素主要有国家社会的需要,学生自身的学习动机,自身发展的需要和任课教师等。 展开更多
关键词 地方普通院校 大学生 大学英语课程 态度
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地方普通院校文化产业专业与学科建设的对策研究 预览
7
作者 邹文贵 许铁汉 《佳木斯大学社会科学学报》 2015年第1期175-176,共2页
我国政府高度重视文化产业发展,很多重点院校、艺术类院校都开设了相关专业,目前出现的问题主要在于专业设置混乱、学科归属不明、实践环节薄弱、师资队伍匮乏、人才培养与市场需求脱节等等。总结经验,地方普通院校应当依托传统优势专业... 我国政府高度重视文化产业发展,很多重点院校、艺术类院校都开设了相关专业,目前出现的问题主要在于专业设置混乱、学科归属不明、实践环节薄弱、师资队伍匮乏、人才培养与市场需求脱节等等。总结经验,地方普通院校应当依托传统优势专业,突出文化产业的文化属性,从多学科角度进入研究,重视实习基地建设和师资队伍建设,从而建立起可持续发展的文化产业学科。 展开更多
关键词 地方普通院校 文化产业 学科建设
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地方普通院校产学研合作的困境与出路 预览 被引量:10
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作者 易高峰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第1期111-113,共3页
地方普通院校产学研合作面临四大困境:服务社会的文化氛围不浓;学科特色凝练不够、与产业衔接不紧密;科技创新的定位不准、科研成果转化率低;产学研协同创新的机制缺乏。走出这四大困境的出路是:以"创新创业"文化引领产学研活动,以... 地方普通院校产学研合作面临四大困境:服务社会的文化氛围不浓;学科特色凝练不够、与产业衔接不紧密;科技创新的定位不准、科研成果转化率低;产学研协同创新的机制缺乏。走出这四大困境的出路是:以"创新创业"文化引领产学研活动,以"土、特、用"的理念建设本土性、特色化、应用性学科,以应用性科学研究促进科技成果转化,以项目、团队、平台"三位一体"化,形成协同创新的产学研战略联盟。 展开更多
关键词 地方普通院校 产学研合作 协同创新
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地方普通院校研究生培养质量影响因素及对策浅析 预览
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作者 刘顺梅 高志芹 +1 位作者 连波 张金宝 《中国科技纵横》 2015年第21期250-251,253共3页
地方普通院校的研究生教育是我国研究生教育体系的重要组成部分,但普通院校培养的研究生质量与重点高校相比有一定差距。导致这一现状的原因有多种,本文对影响地方普通院校研究生培养质量的几个主要因素:研究生生源质量、导师学术水... 地方普通院校的研究生教育是我国研究生教育体系的重要组成部分,但普通院校培养的研究生质量与重点高校相比有一定差距。导致这一现状的原因有多种,本文对影响地方普通院校研究生培养质量的几个主要因素:研究生生源质量、导师学术水平、学校科研设施条件、学术交流环境进行了分析,并提出一些有助于地方高校提高研究生培养质量的措施。 展开更多
关键词 地方普通院校 研究生质量 影响因素 对策
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厚德、弘毅、明法、笃行:浙江警官职业学院校本文化构建 被引量:1
10
作者 蓝杨 《教书育人:高教论坛》 2014年第3期24-26,共3页
校园文化建设是院校办学治校思想理念的重要体现,是院校深厚历史底蕴的集中展示;是广大教职员工精神风貌的真实写照,是办学治校核心竞争力的重要支撑。警察院校作为学习、研究和传承文化的重要阵地,理应在文化建设方面走在社会的前... 校园文化建设是院校办学治校思想理念的重要体现,是院校深厚历史底蕴的集中展示;是广大教职员工精神风貌的真实写照,是办学治校核心竞争力的重要支撑。警察院校作为学习、研究和传承文化的重要阵地,理应在文化建设方面走在社会的前列。人文气息浓郁、警事特色鲜明、育人功能强大的校园文化,有利于预备警官的成长发展,更能为警校和警察队伍的建设和发展提供坚强思想保证和强大精神动力。近年来,各级领导高度重视警营文化和警校校园文化建设,全国政法工作会议明确指出要大力培育具有时代特征的警察院校校园文化。地方高校校园文化建设的主要任务是营造高品位的文化氛围,让学生亲身感受文化的熏陶,包括学术氛围、教师的治学态度和高雅的文化洗礼等。与地方普通院校不同,警校是以培养和造就大批适应未来执法需要的高素质新型警务专门人才为目的,以警察教育为主体、提高学员警务综合素质为目标,按照培养合格警务人才的需要和学员身心发展规律而组织起来的特殊院校。警校校园文化是地方普通高校校园文化和警察文化的有机结合,既与普通院校校园文化一脉相承,又具有鲜明的警务特色和和政治色彩。 展开更多
关键词 文化构建 警官职业学院 校园文化建设 地方普通院校 警察院校 警务人才 明法 校本
地方普通院校美术学专业人才培养模式创新研究 预览
11
作者 曹国洪 《美术教育研究》 2014年第5期138-139,共2页
地方普通院校美术学专业发展时间较短,培养目标定位不够明确,人才培养和社会需求的针对性不强,专业特色不明显.笔者希望通过学分制、教学模式、毕业论文、毕业设计、考核方式等人才培养模式改革,强化实践教学,为地方经济建设和文化发展... 地方普通院校美术学专业发展时间较短,培养目标定位不够明确,人才培养和社会需求的针对性不强,专业特色不明显.笔者希望通过学分制、教学模式、毕业论文、毕业设计、考核方式等人才培养模式改革,强化实践教学,为地方经济建设和文化发展培养应用型专业人才. 展开更多
关键词 地方普通院校 美术学专业 培养模式 创新
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地方普通高校西方经济学教学存在的问题及对策 预览 被引量:4
12
作者 王金翎 《科技资讯》 2014年第5期108-109,共2页
西方经济学是地方普通高校经济及管理类专业的必修课,也是学习其他专业课程的基础,在各类专业课中占有非常重要的位置.但是近年来地方普通高校的西方经济学教与学却面临很多问题,诸如教学方法单一,学生接受困难等等,因此改革教学方法、... 西方经济学是地方普通高校经济及管理类专业的必修课,也是学习其他专业课程的基础,在各类专业课中占有非常重要的位置.但是近年来地方普通高校的西方经济学教与学却面临很多问题,诸如教学方法单一,学生接受困难等等,因此改革教学方法、加强学生对西方经济学的理解和把握,已经成为西方经济学授课教师急需解决的问题. 展开更多
关键词 地方普通院校 西方经济学 教学方法
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地方普通院校交通工程专业人才培养模式探讨 预览 被引量:1
13
作者 朱胜雪 《科教文汇》 2014年第35期41-42,共2页
地方普通高校交通工程专业结合地区社会经济发展对交通工程专业的人才需求,确立人才培养方案。文章分析了交通工程专业人才培养模式特征,提出了地方普通院校交通工程专业人才培养定位和人才培养模式的改革措施。
关键词 交通工程专业 人才培养模式 地方普通院校
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地方普通院校美术学专业发展现状分析与对策研究 预览 被引量:1
14
作者 隋春艳 《美术教育研究》 2013年第13期61-62,共2页
在高等教育的快速发展中,地方普通院校美术学专业仍沿用传统的人才培养模式,存在以下问题:培养目标不够明确、课程体系单一、实践教学流于形式。地方普通院校应通过明确人才培养目标,合理构建课程体系,强化实践教学,提高美术学专业学... 在高等教育的快速发展中,地方普通院校美术学专业仍沿用传统的人才培养模式,存在以下问题:培养目标不够明确、课程体系单一、实践教学流于形式。地方普通院校应通过明确人才培养目标,合理构建课程体系,强化实践教学,提高美术学专业学生综合能力,促进专业的快速发展。 展开更多
关键词 地方普通院校 美术学专业 现状分析 对策研究
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ESP框架下的地方普通院校大学英语教学改革 被引量:7
15
作者 付大安 《英语研究》 2012年第3期64-68,共5页
大学英语教学改革将从模式转到内容,已成为共识。大学英语教学的重心将由传统的普通用途英语(EGP)逐渐向专门用途英语(ESP)转移已成为时代的要求。从社会需求、ESP理论、实践教学和大学英语教学内容改革方向之争等角度探讨了这一... 大学英语教学改革将从模式转到内容,已成为共识。大学英语教学的重心将由传统的普通用途英语(EGP)逐渐向专门用途英语(ESP)转移已成为时代的要求。从社会需求、ESP理论、实践教学和大学英语教学内容改革方向之争等角度探讨了这一客观趋势,提出了ESP框架下的地方普通院校大学英语教学改革的新思路。 展开更多
关键词 专门用途英语 普通用途英语 地方普通院校 大学英语教学改革
地方普通院校教育技术学专业实践教学体系的构建与实践——以黄冈师范学院教育技术学专业为例 预览 被引量:8
16
作者 程云 王锋 +3 位作者 刘清堂 郑忠梅 徐小双 黄克斌 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第4期 61-65,共5页
实践教学对培养本科教育技术学专业学生的实践能力和创新能力具有重要意义。黄冈师范学院教育技术学专业根据地方院校教育技术学专业应用型人才培养的实际需求,从实践教学体系的构建、实践教学方法与手段、实践管理等方面进行了探索研究... 实践教学对培养本科教育技术学专业学生的实践能力和创新能力具有重要意义。黄冈师范学院教育技术学专业根据地方院校教育技术学专业应用型人才培养的实际需求,从实践教学体系的构建、实践教学方法与手段、实践管理等方面进行了探索研究,形成独具特色的实践教学体系,丰富了实践教学的内容并创新了实践教学的方法,促进了教育技术学专业实践创新人才的培养,适应了地方院校教育技术学专业在信息化进程中的建设需要。 展开更多
关键词 实践教学 教育技术学 地方普通院校
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贵州省地方普通院校大学生择业教育的困境及突破 预览
17
作者 杨梅 王祥熙 万丽 《商情》 2011年第27期 14,26,共2页
择业教育主要包括专业知识和能力的教育与培养,正确择业观的树立,择业知识与技能的教育与培养三个方面,本文针对贵州省地方普通院校择业教育存在的问题,结合地方普通院校的校情及区域性的特点,提出相应的对策。
关键词 地方普通院校 择业教育 困境 突破
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以就业为导向的地方普通院校人才培养模式 预览
18
作者 吴树国 《滨州学院学报》 2010年第4期 119-121,共3页
通过深入研究和借鉴高职院校的人才培养模式,结合地方普通本科院校人才培养目标和定位,提出了以就业为导向的地方普通院校人才培养新模式,即“理论课的提前修读与预就业相结合”的模式,并对这一模式存在的问题进行了讨论。
关键词 地方普通院校 人才培养模式 提前修读 预就业 职业能力
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地方普通院校内部教学质量监控的实施策略 预览 被引量:1
19
作者 李漫红 刘桂萍 李文秀 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2010年第2期 21-22,共2页
提高教育水平的真正动力源自高校自身对高质量教育的追求,对于地方普通院校来说,应结合实际发展需要主动在校内实施常态教学质量监控,通过加强内部教学质量监控队伍专业化建设、构建长效的教学质量监控机制、搭建信息无障碍交流平台... 提高教育水平的真正动力源自高校自身对高质量教育的追求,对于地方普通院校来说,应结合实际发展需要主动在校内实施常态教学质量监控,通过加强内部教学质量监控队伍专业化建设、构建长效的教学质量监控机制、搭建信息无障碍交流平台、培养管理人员“多元角色”的服务意识、发挥信息中心的科研作用等实施策略,切实保证教育教学质量的稳步提高。 展开更多
关键词 地方普通院校 教学质量监控 实施策略
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地方普通院校教学质量监控体系过程方法研究 预览 被引量:1
20
作者 周丹 杨晓玉 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2010年第12期 31-33,共3页
提高教育水平的真正动力源自高校自身对高质量教育的追求。对地方普通院校来说,应结合实际发展需要主动在校内实施常态教学质量监控,通过加强课程建设与评价、听课、教学督导、课堂教学质量问卷调查(评价)、建立学生信息员制度、期... 提高教育水平的真正动力源自高校自身对高质量教育的追求。对地方普通院校来说,应结合实际发展需要主动在校内实施常态教学质量监控,通过加强课程建设与评价、听课、教学督导、课堂教学质量问卷调查(评价)、建立学生信息员制度、期中教学工作检查制度、课程教学质量的评估、毕业生质量跟踪调查的过程管理,切实保证教育教学质量的稳步提高。 展开更多
关键词 地方普通院校 教学质量监控 过程管理
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