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地方本科院校实行本科生导师制的实践与探索——以怀化学院为例 预览
1
作者 李晓帆 《大学教育》 2019年第4期52-54,共3页
一般重点高校设立导师制是为了实施学分制。对于师资力量薄弱的地方本科院校,可以通过优秀学生导师制的方式,事先进行周密的计划,制定切实可行的本科生导师制的实施办法,重点发挥导师的作用。这能提高学生的实践能力,也有利于地方本科... 一般重点高校设立导师制是为了实施学分制。对于师资力量薄弱的地方本科院校,可以通过优秀学生导师制的方式,事先进行周密的计划,制定切实可行的本科生导师制的实施办法,重点发挥导师的作用。这能提高学生的实践能力,也有利于地方本科院校的转型升级。 展开更多
关键词 本科 导师制 优秀学生导师制 地方本科院校 转型升级
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地方本科院校教师科研产出影响因素的分析框架——先赋性因素、制度性因素和自致性因素的影响 预览
2
作者 师玉生 林荣日 安桂花 《现代教育科学》 2019年第5期14-20,共7页
基于地方本科院校教师科研工作应用型、地方性和教学型的特点,在对相关研究述评的基础上,尝试提出分析地方本科院校科研产出影响因素的分析框架。分析得出:先赋性因素、制度性因素和自致性因素对教师科研产出的影响和作用机制差异较大... 基于地方本科院校教师科研工作应用型、地方性和教学型的特点,在对相关研究述评的基础上,尝试提出分析地方本科院校科研产出影响因素的分析框架。分析得出:先赋性因素、制度性因素和自致性因素对教师科研产出的影响和作用机制差异较大。先赋性因素是制约地方本科院校教师科研产出的先决条件;院校政策对地方本科院校教师科研投入和产出的类型具有较强的形塑作用;自致性因素是教师科研产出的调节变量,最后对后续的实证研究提出了展望和设想。 展开更多
关键词 地方本科院校 科研产出 先赋性 院校政策 自致性
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地方本科院校人力资源管理中存在的问题及解决对策 预览
3
作者 彭莉萍 《人才资源开发》 2019年第10期23-24,共2页
地方本科院校人力资源管理对提高学校在全国的整体竞争力非常重要。笔者通过对高校人力资源管理管理的分析,指出地方高校管理理念落后、对人才缺乏有效的调控以及教育资源配置不协调是影响人力资源管理的主要问题。对此,高校应该建立人... 地方本科院校人力资源管理对提高学校在全国的整体竞争力非常重要。笔者通过对高校人力资源管理管理的分析,指出地方高校管理理念落后、对人才缺乏有效的调控以及教育资源配置不协调是影响人力资源管理的主要问题。对此,高校应该建立人才的长效竞争机制,突出优势学科人力资源比重,同时做到以人为本,将教育资源规范化和制度化管理,这样才能保证人才的健康持续发展。 展开更多
关键词 人力资源管理 地方本科院校 教育资源配置 地方高校 人才缺乏 健康持续发展 整体竞争力 制度化管理
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地方本科院校体育教育专业毕业生就业现状的研究分析——以河池学院为例 预览
4
作者 张钱伟 韦宝 《当代体育科技》 2019年第1期73-73,75共2页
我国对基层地区教育越来越重视,广西等边远地区中小学体育教师严重不足的状况也将得到改善;体育产业的迅猛发展也将带动更多的就业岗位,这对体育专业毕业生就业是利好消息。本文通过文献资料、调查问卷和实地考察等方法对2015、2016和2... 我国对基层地区教育越来越重视,广西等边远地区中小学体育教师严重不足的状况也将得到改善;体育产业的迅猛发展也将带动更多的就业岗位,这对体育专业毕业生就业是利好消息。本文通过文献资料、调查问卷和实地考察等方法对2015、2016和2017届河池学院体育教育专业毕业生就业现状进行研究,了解新形势下地方本科院校体育教育毕业生结合自身特征选择的就业方向并提出建议,为其就业创业提供理论和实践依据。 展开更多
关键词 地方本科院校 体育教育专业 大学生 就业创业
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地方本科院校师范新生数学技能水平调查 预览
5
作者 周宇剑 黄如程 《考试周刊》 2019年第9期71-72,共2页
地方本科院校师范新生数学技能水平整体偏低。运算技能与合情推理技能水平无显著性性别差异,演绎推理技能水平存在性别差异。提升地方本科院校师范生数学技能水平的策略:做好思想工作,让师范生明确学好数学的重要性;在大学数学教学中,... 地方本科院校师范新生数学技能水平整体偏低。运算技能与合情推理技能水平无显著性性别差异,演绎推理技能水平存在性别差异。提升地方本科院校师范生数学技能水平的策略:做好思想工作,让师范生明确学好数学的重要性;在大学数学教学中,有意识地帮助学生补习中学数学缺失内容;引导学生做好复习、预习,养成良好的学习习惯;培养学生的自主学习意识。 展开更多
关键词 核心素养 地方本科院校 师范生 数学技能
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后大众化视域下地方本科院校生源变化及发展策略 预览
6
作者 韩锦标 贺兰 《教育评论》 2019年第1期22-26,共5页
当前,我国高等教育生源呈现出适龄人口总量逐渐减少、高考生源流失日益严重、非传统适龄生源不断增加的发展趋势,而高等教育后大众化发展阶段的典型特征是高等教育适龄人口入学率增长在未达到普及化之前就出现了停滞和波动。文章以后大... 当前,我国高等教育生源呈现出适龄人口总量逐渐减少、高考生源流失日益严重、非传统适龄生源不断增加的发展趋势,而高等教育后大众化发展阶段的典型特征是高等教育适龄人口入学率增长在未达到普及化之前就出现了停滞和波动。文章以后大众化理论为视角,分析生源变化的原因及地方本科院校开拓非传统生源的优势,并在此基础上提出地方本科院校发展策略选择。 展开更多
关键词 地方本科院校 生源变化 高等教育后大众化 发展策略
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地方本科院校人文学科毕业论文问题及对策 预览
7
作者 陈丽荣 《智库时代》 2019年第7期73-73,76共2页
地方本科院校人文学科毕业论文中存在地方性不鲜明、应用性不强、抄袭现象严重等问题,是人文学科性质、毕业论文管理的不足、师生精力投入不够等因素使然,应该通过关注人文学科在精神领域的应用性,将论文写作与日常教学结合等方式使这... 地方本科院校人文学科毕业论文中存在地方性不鲜明、应用性不强、抄袭现象严重等问题,是人文学科性质、毕业论文管理的不足、师生精力投入不够等因素使然,应该通过关注人文学科在精神领域的应用性,将论文写作与日常教学结合等方式使这类学校人文学科毕业论文更符合向应用型院校转型的要求。 展开更多
关键词 地方本科院校 应用型 人文学科 毕业论文
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地方本科院校师范生专业素养调研与发展路径研究——以陕南高校为中心 预览
8
作者 何萍 谭英 +2 位作者 高田圆 曹瑞超 徐向阳 《中小企业管理与科技》 2019年第2期98-100,共3页
教师教学能力的发展,将在源头上决定着我国综合国力的发展。论文以陕南地区的三所高等院校(陕西理工大学、商洛学院和安康学院)为中心,实地调研考察这三所地方本科院校师范类专业学生的专业素养现状,对比分析三所高校在师范生专业发展... 教师教学能力的发展,将在源头上决定着我国综合国力的发展。论文以陕南地区的三所高等院校(陕西理工大学、商洛学院和安康学院)为中心,实地调研考察这三所地方本科院校师范类专业学生的专业素养现状,对比分析三所高校在师范生专业发展路径上的创新,研究适合地方高校师范生发展的路,从而充分凸显地方特色的师范生课堂教学技能培养的方法与形式,推动对学科前沿知识及最新成果的转换,并处理好理论知识讲授与现实问题分析的关系,为地方本科院校的师范类专业发展提供参考。 展开更多
关键词 师范生 地方本科院校 专业素养 发展路径
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地方本科院校人文地理与城乡规划专业实践教学体系构建--以池州学院为例 预览
9
作者 荣慧芳 纪凯婷 +2 位作者 韩雪 陈兵丽 朱莉 《池州学院学报》 2019年第2期153-156,共4页
国家机构改革背景下,规划行业一方面在向公共政策工具回归,另一方面规划行业间融合趋势愈加明显。首先论述了新形势下人文地理与城乡规划专业人才需求状况和培养要求,进而对地方本科院校人文地理与城乡规划专业人才培养尤其是实践教学... 国家机构改革背景下,规划行业一方面在向公共政策工具回归,另一方面规划行业间融合趋势愈加明显。首先论述了新形势下人文地理与城乡规划专业人才需求状况和培养要求,进而对地方本科院校人文地理与城乡规划专业人才培养尤其是实践教学体系存在的问题进行了分析;最后,以池州学院为例,深入探讨了地方本科院校人文地理与城乡规划专业实践教学的构建原则、课程设置、教学组织形式与管理等问题,并提出了针对性的对策建议。 展开更多
关键词 地方本科院校 人文地理与城乡规划专业 实践教学体系
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地方本科院校新生研讨课模式探究 预览
10
作者 张丽丽 《大学教育》 2019年第5期158-160,共3页
从国内外经验来看,新生研讨课因小班教学、教学模式多元化、教学团队造诣高等特点,有利于促进学生实现生活性适应和学术性适应。地方本科院校在师资力量、学生综合素质、学术资源等方面与国内外知名大学存在着较大的不同。因此,地方本... 从国内外经验来看,新生研讨课因小班教学、教学模式多元化、教学团队造诣高等特点,有利于促进学生实现生活性适应和学术性适应。地方本科院校在师资力量、学生综合素质、学术资源等方面与国内外知名大学存在着较大的不同。因此,地方本科院校应探索符合自身实际的新生研讨课课程目标定位、课程内容、教学团队,并做好配套保障工作。 展开更多
关键词 地方本科院校 新生研讨课 模式
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转型发展形势下地方本科院校应用型专业建设探究——以莆田学院为例 预览
11
作者 何丽贞 《景德镇学院学报》 2019年第1期63-67,共5页
地方本科院校是向应用型院校转型变革的生力军。当前社会高层次应用技术人才培养倡导建设具有应用性、实践性、跨领域性三种特性的应用技能型专业。本文以莆田学院为例,分析学校所面临的专业设置均质、与当地行业组织不衔接、应用技能... 地方本科院校是向应用型院校转型变革的生力军。当前社会高层次应用技术人才培养倡导建设具有应用性、实践性、跨领域性三种特性的应用技能型专业。本文以莆田学院为例,分析学校所面临的专业设置均质、与当地行业组织不衔接、应用技能内在缺失等专业建设局限;尝试提出高校应用技能专业建设的思路:形成应用技能人才培养共识,符合当地企业行业标准,打造实践性学科专业组,促进专业应用技能内在构建,设置应用技能专业评审体制等。 展开更多
关键词 地方本科院校 转型发展 应用技能专业建设
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基于Logistic回归模型的大学生专业满意度影响因素研究 预览
12
作者 郭玲霞 苏英 +1 位作者 封建民 刘宇峰 《高教学刊》 2019年第10期89-92,共4页
对咸阳师范学院学生进行抽样调查,获取486份样本数据,建立Logistic回归模型,分析影响专业满意度的因素。结果表明:1.学生的专业兴趣得分最高,依次为专业自信心、对课程设置的满意度、报考前对专业发展的预期、对教师教学水平的满意度、... 对咸阳师范学院学生进行抽样调查,获取486份样本数据,建立Logistic回归模型,分析影响专业满意度的因素。结果表明:1.学生的专业兴趣得分最高,依次为专业自信心、对课程设置的满意度、报考前对专业发展的预期、对教师教学水平的满意度、对就业状况的满意度、对学习办学条件的满意度、报考前对行业发展及人才需求的认知程度、对自己学习状态及成绩的满意度。2.学生的专业兴趣、对就业状况的满意度、对教师教学水平的满意度、对课程设置的满意度、专业自信心、对学习办学条件的满意度、对自己学习状态及成绩的满意度对于学生专业满意度具有显著影响。 展开更多
关键词 专业满意度 影响因素 地方本科院校
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“互联网+”背景下地方本科院校大学生创新创业教育发展路径 预览
13
作者 李雪莲 曹丽 《西部素质教育》 2019年第10期85-86,共2页
文章首先分析了“互联网+”背景下地方本科院校大学生创新创业教育现状和问题,然后提出了“互联网+”背景下地方本科院校大学生创新创业教育面临的机遇和挑战,最后探讨了“互联网+”背景下地方本科院校大学生创新创业教育发展路径。
关键词 互联网+ 地方本科院校 大学生创新创业教育
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地方本科院校应用型音乐人才培养探索--以大庆师范学院为例 预览
14
作者 任广明 张英莉 陈毓博 《当代音乐》 2019年第6期64-65,共2页
新世纪以来,伴随着音乐事业的不断发展,时代和社会也对音乐人才提出了新的要求。使学生既具有丰富的理论知识,又具有良好的实践能力,正是地方本科院校音乐院系人才培养的新目标。因此需要通过自上而下的教学改革,将学生培养成学有所长... 新世纪以来,伴随着音乐事业的不断发展,时代和社会也对音乐人才提出了新的要求。使学生既具有丰富的理论知识,又具有良好的实践能力,正是地方本科院校音乐院系人才培养的新目标。因此需要通过自上而下的教学改革,将学生培养成学有所长、学以致用的应用型人才,促进学生在顺利就业的同时,推动个人发展和专业建设迈上新台阶。 展开更多
关键词 地方本科院校 音乐教育 应用型人才 培养路径
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论地方院校的转型及其社会支持 预览
15
作者 王志丰 《教育评论》 2019年第5期18-22,共5页
地方本科院校转型发展既是院校办学实践的自我革新,也是一项高等教育供给侧改革。地方本科院校转型发展有助于提供优质高等教育,提升高等教育获得感。在地方本科院校转型发展过程中,理念创新是先导,职能延伸是基本立足点,核心资源要素... 地方本科院校转型发展既是院校办学实践的自我革新,也是一项高等教育供给侧改革。地方本科院校转型发展有助于提供优质高等教育,提升高等教育获得感。在地方本科院校转型发展过程中,理念创新是先导,职能延伸是基本立足点,核心资源要素转变是条件保障,体制机制创新是内在驱动力。转型发展是高等教育内外部环境综合作用的结果,地方本科院校要树立“大教育观”,跳出教育看教育,综合运用社会支持,在比较借鉴的基础上寻找适合自身的发展道路。 展开更多
关键词 地方本科院校 转型发展 大教育观
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转型背景下地方本科院校校企深度融合人才培养模式探索--以衡阳师范学院"卓越酒店经理人"项目为例 预览
16
作者 邹君 彭惠军 李克强 《黑龙江教育:高教研究与评估》 2019年第1期50-52,共3页
文章以衡阳师范学院旅游管理专业依托教育部"衡阳师范学院-广州翡翠皇冠假日酒店"校外实践教学基地开办的"卓越酒店经理人"项目为例,对该项目的人才培养目标定位,人才培养模式的基本框架,项目的具体实施以及项目的... 文章以衡阳师范学院旅游管理专业依托教育部"衡阳师范学院-广州翡翠皇冠假日酒店"校外实践教学基地开办的"卓越酒店经理人"项目为例,对该项目的人才培养目标定位,人才培养模式的基本框架,项目的具体实施以及项目的实施成效进行系统阐述和科学分析。对地方本科院校在转型发展背景下如何有效进行校企深度合作、培养应用型和创新型人才提供有益经验。 展开更多
关键词 转型发展 地方本科院校 人才培养模式 校企深度融合 旅游管理专业
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地方本科院校“融合式”创新创业教育人才培养模式探讨 预览
17
作者 胡慧 邓屹洋 《教育教学论坛》 2019年第21期42-43,共2页
本文从培养理念、组织机构及培养过程三个方面来建构我国地方本科院校"融合式"创新创业教育人才培养模式,实现创新创业教育与专业教育的紧密融合,促进学校与地区经济的共同发展。
关键词 地方本科院校 融合式 创新创业教育
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论英美文学选读课程中的诗歌教学 预览
18
作者 黄橙 《文学教育》 2019年第18期94-95,共2页
本文旨在探索英美文学选读课程中的诗歌教学实践。从为期六周的实践来看:1)混合式教学法有助于学生对文学基本知识的掌握;2)翻转课堂在锻炼学生赏析能力的同时也暴露出了不少问题,解决好这些问题能够培养学生的应用能力;3)该课程需要教... 本文旨在探索英美文学选读课程中的诗歌教学实践。从为期六周的实践来看:1)混合式教学法有助于学生对文学基本知识的掌握;2)翻转课堂在锻炼学生赏析能力的同时也暴露出了不少问题,解决好这些问题能够培养学生的应用能力;3)该课程需要教授同一课头的教师集体备课。 展开更多
关键词 地方本科院校 英美文学选读 诗歌
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地方本科院校参与教育扶贫的模式及路径选择研究——以十堰市为例 预览
19
作者 梁浩 李桂贤 +3 位作者 罗成功 黄煌 邓洋 毛帅 《现代商贸工业》 2019年第15期78-79,共2页
以十堰市三所本科院校为例,对地方本科院校参与教育扶贫的模式进行了具体分析;在此基础上,有针对性地提出了地方本科院校参与教育扶贫的路径选择。
关键词 地方本科院校 教育扶贫 模式 路径
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地方农业院校制药工程专业实践教学模式改革研究 预览
20
作者 张志 高雪梅 李玉杰 《吉林农业》 2019年第5期106-107,共2页
地方农业院校为适应社会发展和市场需求,需要向应用型大学进行转型,而转型的关键就是教学改革。实践教学改革是学校转型的一个主要环节,为了更好的培养学生的动手能力和创新创业能力,吉林农业科技学院制药工程系主要从教学模式、教学内... 地方农业院校为适应社会发展和市场需求,需要向应用型大学进行转型,而转型的关键就是教学改革。实践教学改革是学校转型的一个主要环节,为了更好的培养学生的动手能力和创新创业能力,吉林农业科技学院制药工程系主要从教学模式、教学内容,教学基地和教学队伍等方面入手进行实践教学改革。 展开更多
关键词 地方本科院校 应用型 制药工程专业 实践教学
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