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基于工程认证以成果为导向的医学信息类人才培养体系 预览
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作者 吴应江 谢翠萍 《医学信息》 2019年第9期1-4,共4页
工程教育专业认证是保证高校教育质量的重要手段,在分析认证标准的基础上,本文以广东医科大学信息管理与信息系统专业为例,以学生为中心,采用成果导向法,从毕业要求、培养目标、课程体系、实践体系方面展开介绍,形成符合医院信息化需求... 工程教育专业认证是保证高校教育质量的重要手段,在分析认证标准的基础上,本文以广东医科大学信息管理与信息系统专业为例,以学生为中心,采用成果导向法,从毕业要求、培养目标、课程体系、实践体系方面展开介绍,形成符合医院信息化需求的人才培养体系,并持续改进方案,促进医学信息类人才培养质量卓越上升。 展开更多
关键词 工程教育认证 成果导向 培养体系 毕业要求 课程体系
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我国职教教师本硕衔接培养机制探究 预览
2
作者 唐慧 谢莉花 《当代职业教育》 2019年第3期83-88,共6页
我国以本科培养为基础、硕士研究生培养为支持的职教教师培养体系培养层次明晰、培养主体明确、专业设置多样。然而从学段的关联性和衔接性来看,职教教师本硕培养存在衔接困境,培养主体资质不明、学历学位错位以及培养阶段割裂等问题直... 我国以本科培养为基础、硕士研究生培养为支持的职教教师培养体系培养层次明晰、培养主体明确、专业设置多样。然而从学段的关联性和衔接性来看,职教教师本硕培养存在衔接困境,培养主体资质不明、学历学位错位以及培养阶段割裂等问题直接影响了职教教师本硕培养的连贯性,导致整个培养体系缺乏系统性和统筹性。厘清我国职教教师培养体系框架、形成培养主体联盟、明确职教教师培养目标和培养定位、设计通畅持续的培养环节和建立职教教师教育保障机制,有利于教师专业的成长和能力的养成,更有利于职教教师本科和硕士研究生培养的学科专业体系的建立。 展开更多
关键词 职教教师 本硕衔接培养 教育硕士 培养体系 “双师型”教师
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新时代高校教师培养实践路径研究 预览
3
作者 石璐 《各界》 2019年第2期131-132,共2页
高等院校作为高素质人才培养阵地更应该调整自身资源配置保证教师队伍的先进性。只有从教师出发保证教师培养质量才能够做好上层基础,才能培养出社会、国家需求的高素质、高质量人才。各高校不仅要加强学生机制的关注和重视程度更应该... 高等院校作为高素质人才培养阵地更应该调整自身资源配置保证教师队伍的先进性。只有从教师出发保证教师培养质量才能够做好上层基础,才能培养出社会、国家需求的高素质、高质量人才。各高校不仅要加强学生机制的关注和重视程度更应该兼顾教师工作。高校教师作为高校软实力的一部分,其能够在一定程度上反映出高校办学能力,具有重要意义。学校要将教师队伍建设作为重要工程,制定战略任务,坚定不移地走教师培养之路。 展开更多
关键词 教师队伍 培养实践 质量保障 培养体系
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大力构建高校“青年马克思主义者培养工程”多元化培养体系
4
作者 秦靖然 《奋斗》 2019年第7期60-61,共2页
'青年马克思主义者培养工程'是以培养青年马克思主义者为主导,发挥团组织凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的重要优势,推动基层团组织体系建设,引导'青年马克思主义学员'运用马克思主义立场观点方法研究当前重大... '青年马克思主义者培养工程'是以培养青年马克思主义者为主导,发挥团组织凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的重要优势,推动基层团组织体系建设,引导'青年马克思主义学员'运用马克思主义立场观点方法研究当前重大理论和现实问题,巩固马克思主义在高校的指导地位。 展开更多
关键词 青年马克思主义者培养工程 培养体系
高职院校定向士官劳动意识的培养体系构建 预览
5
作者 顾小丽 《职教通讯》 2019年第4期15-18,共4页
劳动教育是高校人才质量培养体系中的重要一环。意识是社会成员心理反映的最高形式,对个体的行为和价值选择起到极其重要的作用。定向培养士官作为高校为部队培养的订单式信息化军事人才,其劳动意识水平高低不仅影响其在校学习和生活状... 劳动教育是高校人才质量培养体系中的重要一环。意识是社会成员心理反映的最高形式,对个体的行为和价值选择起到极其重要的作用。定向培养士官作为高校为部队培养的订单式信息化军事人才,其劳动意识水平高低不仅影响其在校学习和生活状态,还会影响其职业选择和价值追求,甚至影响到国防信息化建设和国家安全稳定。从劳动意识的内涵和形式出发,提出探索劳动意识培养要从做好家庭启蒙教育、强化社会意识形态教育、探索学校培养体系三个方面着手。 展开更多
关键词 高职院校 定向培养士官 劳动意识 培养体系
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卓越技能人才培养体系构建的研究 预览
6
作者 张静 付永生 李骥 《辽宁高职学报》 2019年第1期1-4,21共5页
基于教育部“卓越工程师教育培养计划”,高职院校也在不断探索和实践分类培养的教育模式。2017年我校的“卓越技能人才培养计划”在几个重点工科专业群试行,在此背景下,总结经验成果,进行案例分析,立足于区域重点产业发展,以技能大赛和... 基于教育部“卓越工程师教育培养计划”,高职院校也在不断探索和实践分类培养的教育模式。2017年我校的“卓越技能人才培养计划”在几个重点工科专业群试行,在此背景下,总结经验成果,进行案例分析,立足于区域重点产业发展,以技能大赛和创新创业为切入点,大力引入企业能工巧匠和典型案例,创新人才培养模式,构建模块化课程体系,制定柔性考评方案,打通分类培养的有效通道,逐步形成系统科学的卓越技能人才培养体系。 展开更多
关键词 分类培养 卓越技能人才 培养体系
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试述完善农村医学教育教师专业实践教学能力培养体系建设 预览
7
作者 肖智勇 《卫生职业教育》 2019年第4期41-43,共3页
农村医学教育教师专业实践教学能力的高低,直接关系到农村医学人才培养目标的达成,而教师专业实践教学能力薄弱、教师能力培养体系不健全是大多数学校的现状。提出完善农村医学教育教师专业实践教学能力培养的内容体系、标准体系、组织... 农村医学教育教师专业实践教学能力的高低,直接关系到农村医学人才培养目标的达成,而教师专业实践教学能力薄弱、教师能力培养体系不健全是大多数学校的现状。提出完善农村医学教育教师专业实践教学能力培养的内容体系、标准体系、组织体系、方法体系和考评体系建设,并对培养形式、培养途径和创新机制进行探讨。 展开更多
关键词 医学专科教育 教师培养 实践教学能力 培养体系
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市场营销专业(珠宝营销)定向人才培养模式研究 预览
8
作者 梅春燕 《中国商论》 2019年第7期254-256,共3页
珠宝营销定向人才培养模式是以现代教育理念为指导,以珠宝市场营销人才需求为前提,利用定向培养目标和专业人才规格,实施具有专业定向特征的人才培养过程,构建全新的专业人才培养体系的总和。随着社会经济的发展,市场对营销人才的需求... 珠宝营销定向人才培养模式是以现代教育理念为指导,以珠宝市场营销人才需求为前提,利用定向培养目标和专业人才规格,实施具有专业定向特征的人才培养过程,构建全新的专业人才培养体系的总和。随着社会经济的发展,市场对营销人才的需求已从“大而全”向“小而专”转变,本文试图立足区域内珠宝行业企业的蓬勃发展,积极探索珠宝营销类专业人才的培养途径,并阐述珠宝营销定向人才培养模式对市场营销专业发展的积极意义。 展开更多
关键词 定向培养 珠宝营销 培养体系 职业岗位
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新加坡NTU研究生国际化培养体系的探究及其启示 预览
9
作者 刘贻新 李香 衷华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第6期65-71,共7页
新加坡南洋理工大学研究生国际化培养的品牌优势,对其成为亚洲乃至全世界高等教育领域享有盛誉的高校起到了关键作用。通过培养目标、研究生生源、导师队伍、课程建设、联合项目和质量评估等几个关键维度,对南洋理工大学研究生国际化培... 新加坡南洋理工大学研究生国际化培养的品牌优势,对其成为亚洲乃至全世界高等教育领域享有盛誉的高校起到了关键作用。通过培养目标、研究生生源、导师队伍、课程建设、联合项目和质量评估等几个关键维度,对南洋理工大学研究生国际化培养体系进行了全景式扫描,总结出相关的经验,得出了启示,旨在为进一步提升我国研究生教育国际化水平提供参考。 展开更多
关键词 研究生教育国际化 培养体系 新加坡南洋理工大学
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面向物联网的电子信息工程专业应用型人才培养体系探究 预览
10
作者 王连胜 夏冬艳 +1 位作者 汪源 丁学用 《西部素质教育》 2019年第2期7-9,共3页
文章从面向物联网的电子信息工程专业应用型人才的培养目标和培养规格,面向物联网的电子信息工程专业课程地图,面向物联网的电子信息工程专业教学方法和手段改革,面向物联网的电子信息工程专业产学一体化探索,面向物联网的电子信息工程... 文章从面向物联网的电子信息工程专业应用型人才的培养目标和培养规格,面向物联网的电子信息工程专业课程地图,面向物联网的电子信息工程专业教学方法和手段改革,面向物联网的电子信息工程专业产学一体化探索,面向物联网的电子信息工程专业师资队伍建设对应用型人才培养体系进行了探索。 展开更多
关键词 物联网 电子信息工程专业 应用型人才 培养体系
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基于产业发展的高职智能交通专业人才培养体系构建——以南京交通职业技术学院智能交通专业建设为例 预览
11
作者 孙丹东 《现代职业教育》 2019年第9期50-51,共2页
建立完善的高职职能交通专业人才培养体系可以有效地培养应用型专业人才,进而促使当前的高职职能交通专业人才与就业岗位和能力要求相匹配,带动我国交通行业创新发展,为社会提供源源不断的专业人才。基于此,以当前的南京交通职业技术学... 建立完善的高职职能交通专业人才培养体系可以有效地培养应用型专业人才,进而促使当前的高职职能交通专业人才与就业岗位和能力要求相匹配,带动我国交通行业创新发展,为社会提供源源不断的专业人才。基于此,以当前的南京交通职业技术学院职能交通专业为例,明确其专业人才培养体系的重要性,结合实际情况提出有效的构建策略,以供参考。 展开更多
关键词 产业发展 高职职能交通专业 专业人才 培养体系
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浅谈动物科学专业实践创新创业能力培养体系研究 预览
12
作者 杨琴 《农业开发与装备》 2019年第5期107-107,148共2页
学生的培养质量和国家的发展息息相关。现如今,在动物科学专业学生的培养过程中,依旧存在各种问题,需进一步通过体验式实践、平台建设、激励性机制完善等环节着手,进一步强化对动物科学专业大学生创新能力的培养力度,更好的服务于我国... 学生的培养质量和国家的发展息息相关。现如今,在动物科学专业学生的培养过程中,依旧存在各种问题,需进一步通过体验式实践、平台建设、激励性机制完善等环节着手,进一步强化对动物科学专业大学生创新能力的培养力度,更好的服务于我国的现代化建设。 展开更多
关键词 动物科学 专业实践 创新创业 培养体系
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风景园林专业工作室制教学的培养体系研究 预览
13
作者 阙怡 唐海艳 何湘丽 《科教导刊》 2019年第2期95-96,共2页
风景园林专业引入工作室制教学有助于培养学生的实践能力和综合素养。工作室制教学与常规教学一起承担着培养高素质复合型人才的重任。工作室制教学培养体系应包含理论知识、实践技能和综合素养三方面,其中,理论知识培养体系包括主动自... 风景园林专业引入工作室制教学有助于培养学生的实践能力和综合素养。工作室制教学与常规教学一起承担着培养高素质复合型人才的重任。工作室制教学培养体系应包含理论知识、实践技能和综合素养三方面,其中,理论知识培养体系包括主动自主学习和辅助定向学习两部分;实践技能培养体系有校园实践和校企合作两种方式;综合素质培养体系主要包括引导学生参与工作室管理与教学、进行项目设计与管理、培养创新创业能力等。 展开更多
关键词 工作室制教学 风景园林专业 培养体系
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协同共建模式下服务苏州区域经济发展的高技能人才培养体系构建 预览
14
作者 吴惠英 刘尚楠 《山东纺织经济》 2019年第3期61-62,共2页
本文解析目前苏州地区高技能人才培养与苏州区域经济发展衔接中出现的问题,明确了在协同共建模式下推进苏州高技能人才培养的必要性,确立了协同共建模式下服务苏州区域经济发展的高技能人才培养体系构建的途径。
关键词 高技能人才 协同共建 区域经济 培养体系
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本硕阶段学生创新能力培养体系衔接现状及其成效研究——基于1464名学术型硕士生的分析 预览
15
作者 刘宁宁 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期108-113,共6页
通过对传统研究生院高校进行问卷调查发现,本硕阶段专业课程设置存在低水平重复、层次性不明显、前沿性一般及相关专业课程设置不足等现象。培养过程中发现教师教学方法的改进有利于学生创新能力的成长,学生对本硕阶段考核方式衔接的评... 通过对传统研究生院高校进行问卷调查发现,本硕阶段专业课程设置存在低水平重复、层次性不明显、前沿性一般及相关专业课程设置不足等现象。培养过程中发现教师教学方法的改进有利于学生创新能力的成长,学生对本硕阶段考核方式衔接的评价较低,对硕士阶段导师指导质量和学术报告评价较高。在研究生创新能力成长过程中,课程设置和教学安排、导师指导频次和质量以及学生对学术活动的满意度是重要的影响因素。 展开更多
关键词 本硕阶段 创新能力 培养体系 成效
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对创新创业教育融入高校思想政治教育的思考 预览
16
作者 邹琳琳 《吉林教育》 2019年第2期70-71,共2页
在近年来的发展中,如何提升高校学生的创新创业能力受到了教育界的关注,而高校的思想政治教育也在育人方面具有优势,如何进一步采取有效的措施,将创新教育和思想政治教育实现融合是当前高校思想政治教育需要面临和解决的新课题,也是提... 在近年来的发展中,如何提升高校学生的创新创业能力受到了教育界的关注,而高校的思想政治教育也在育人方面具有优势,如何进一步采取有效的措施,将创新教育和思想政治教育实现融合是当前高校思想政治教育需要面临和解决的新课题,也是提升大学生创新创业能力需要解决的重要问题。因此高校的思想政治教育要转变原有的模式,要注重提升学生的创新创业能力,为学生今后的发展创造多方面的条件。 展开更多
关键词 高校 创新创业 思想政治 培养体系
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大学生社会责任与职业道德培养框架和机制研究 预览
17
作者 张庆华 彭晓英 谭旭红 《现代商贸工业》 2019年第14期159-161,共3页
高等教育人才培养的根本目标是“立德树人”,增强大学生的社会主义核心价值观。以价值观自信为顶层设计,从价值观中华优秀传统价值观、革命主义价值观,与社会主义核心价值观融合的独特视角,构建了基于家庭、高校、社会的“三要素,五层... 高等教育人才培养的根本目标是“立德树人”,增强大学生的社会主义核心价值观。以价值观自信为顶层设计,从价值观中华优秀传统价值观、革命主义价值观,与社会主义核心价值观融合的独特视角,构建了基于家庭、高校、社会的“三要素,五层次”大学生社会责任与职业道德培养框架,揭示了培养过程的保障机制、协同驱动机制、评价机制,以促进高校构建科学合理的培育机制,强化大学生社会责任与职业道德的培育工作。 展开更多
关键词 价值观 社会责任 职业道德 培养体系
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工科交叉学科创新人才培养体系构建研究 预览
18
作者 李业芳 《江苏科技信息》 2019年第13期68-70,共3页
文章针对工科交叉学科创新人才培养需求,解决培养过程中存在的问题,在交叉学科人才培养中要依托优势学科、改革培养模式、瞄准工程实践,促进校内外办学资源的交叉融合,整合相关的人才培养要素,并构建起良好的制度保障,共同为人才培养工... 文章针对工科交叉学科创新人才培养需求,解决培养过程中存在的问题,在交叉学科人才培养中要依托优势学科、改革培养模式、瞄准工程实践,促进校内外办学资源的交叉融合,整合相关的人才培养要素,并构建起良好的制度保障,共同为人才培养工作提供支撑。在管理过程中需要处理好培养职能、培养主、体培养资源、绩效评价等方面问题. 展开更多
关键词 工科 交叉学科 创新人才 培养体系
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校企合作视角下创新创业型人才培养体系的构建与实施——以高职电子商务专业为例 预览
19
作者 吴鸭珠 《电子商务》 2019年第2期85-87,共3页
研究校企合作视角下高职创新创业人才培养体系的构建与实施,对推进校企合作和提升高校创新创业人才培养质量具有重要的理论和现实意义。通过分析校企合作培养创新创业型人才的必要性,然后基于此深入探讨了校企合作模式下高职电子商务专... 研究校企合作视角下高职创新创业人才培养体系的构建与实施,对推进校企合作和提升高校创新创业人才培养质量具有重要的理论和现实意义。通过分析校企合作培养创新创业型人才的必要性,然后基于此深入探讨了校企合作模式下高职电子商务专业创新创业人才培养体系的构建方法,简要地分析了实施的效果。 展开更多
关键词 校企合作 创新创业 培养体系
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卓越植物保护人才培养体系的创新和实践
20
作者 高学文 徐丽娜 +1 位作者 张聪 岳丽娜 《高等农业教育》 2019年第1期77-81,共5页
培养卓越农林人才对现代农业发展具有深远意义。在国家卓越农林人才教育培养计划和江苏省品牌专业建设项目的资助和推动下,南京农业大学植物保护专业在借鉴国内外高等教育人才培养成功经验的基础上,结合高等农业院校特点,在完善卓越农... 培养卓越农林人才对现代农业发展具有深远意义。在国家卓越农林人才教育培养计划和江苏省品牌专业建设项目的资助和推动下,南京农业大学植物保护专业在借鉴国内外高等教育人才培养成功经验的基础上,结合高等农业院校特点,在完善卓越农林人才培养体系和教育教学方式方法改革等方面进行了积极的探索和较为深入改革创新。明确了拔尖创新型和复合应用型人才的培养目标,建立分类培养和个性化培养的人才培养模式,推进实践教学改革与创新。贯彻教风建设与教师发展相结合,学风建设与学生发展相结合等措施,使人才培养能力和水平跃升新的台阶。 展开更多
关键词 植物保护专业 卓越农林人才 培养体系
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