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青年政治骨干培养的工作指南——《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》解读 认领
1
作者 《中国共青团》 2020年第14期25-27,共3页
对"青马工程"进行系统梳理和总结,建立健全培养体系,创新优化体制机制,将多年实践经验以制度的形式进行固化,不仅有利于强化"青马工程"为党育人的政治功能,也是共青团彰显组织价值、提升大局贡献度的应有之义。
关键词 骨干培养 青年马克思主义者培养工程 工作指南 青马工程 共青团 培养体系 创新优化 贡献度
序贯培养体系和单一培养体系对人卵母细胞受精和早期胚胎发育的影响 认领
2
作者 李友筑 颜晓红 +4 位作者 吴荣锋 陶萍 程玲 叶圆圆 周卫东 《吉林大学学报:医学版》 CAS CSCD 北大核心 2020年第1期1-6,I0001共7页
目的:比较在体外受精/卵胞质内单精子显微注射(IVF/ICSI)治疗周期中序贯培养体系和单一培养体系对人类早期胚胎发育的影响,为人类辅助生殖技术中胚胎培养体系的选择和评估提供参考。方法:选取155例行IVF/ICSI助孕的患者,将同一个患者的... 目的:比较在体外受精/卵胞质内单精子显微注射(IVF/ICSI)治疗周期中序贯培养体系和单一培养体系对人类早期胚胎发育的影响,为人类辅助生殖技术中胚胎培养体系的选择和评估提供参考。方法:选取155例行IVF/ICSI助孕的患者,将同一个患者的卵子分为2组,分别在Vitrolife的序贯培养体系G-IVF/G1/G2培养液(序贯培养组)和Irvine的单一培养体系CSCC培养液(单一培养组)中进行体外受精和胚胎培养,观察2组不同培养体系中胚胎受精和胚胎早期发育情况。结果:与单一培养组比较,序贯培养组受精率、双原核(2PN)受精率和多核受精率差异均无统计学意义(P>0.05)。在IVF患者中,序贯培养组和单一培养组的卵裂率、可用胚胎率、优质胚胎率和囊胚形成率比较差异均无统计学意义(P>0.05);在ICSI患者中,序贯培养组和单一培养组的卵裂率、可用胚胎率和囊胚形成率比较差异均无统计学意义(P>0.05),但序贯培养组优质胚胎率明显高于单一培养组(P=0.015)。在IVF和ICSI患者中,单一培养组第3天胚胎致密化的比例均明显高于序贯培养组(P=0.001)。在序贯培养组中胚胎形态表面光滑均匀,单一培养组中胚胎表面较为粗糙且有颗粒状。结论:G-IVF/G1/G2序贯培养体系和CSCC单一培养体系对人卵母细胞受精和早期胚胎发育的影响无明显差异。 展开更多
关键词 培养体系 序贯培养 单一培养 体外受精 胚胎发育
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创新人才培养体系 落实教育改革方针——云南技师学院人才培养体系改革实践 认领
3
作者 李云东 《职业》 2020年第22期31-32,共2页
本文介绍了云南技师学院人才培养体系改革的背景,分析了其中的内容,以及各项保障措施,列出了该校人才培养体系改革所取得的成果。
关键词 人才体系 保障措施 培养体系
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地方应用技术型本科院校环境工程专业培养体系探讨 认领
4
作者 李辉 曲洋 +1 位作者 王小庆 田文杰 《山东化工》 CAS 2020年第14期196-197,199,共3页
本文系统探讨了地方应用技术型本科院校环境工程专业培养体系的设置。通过分析目前地方应用技术型本科院校环境工程专业人才培养面临的主要问题,结合社会对环境工程专业毕业生能力的需求分析,从课程体系、实践教学、培养模式为出发点,... 本文系统探讨了地方应用技术型本科院校环境工程专业培养体系的设置。通过分析目前地方应用技术型本科院校环境工程专业人才培养面临的主要问题,结合社会对环境工程专业毕业生能力的需求分析,从课程体系、实践教学、培养模式为出发点,构建了以环境治理与生态修复技术、环保项目运营与管理为基础的培养方案,概述为“一条主线,两个方向,三个能力,四个基础”及“3+0.5+0.5”,以期为地方应用技术型本科院校环境工程专业的改革发展提供参考。 展开更多
关键词 环境工程 培养体系 课程体系 教学改革
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我国师范类专业认证:从理念到实践 认领
5
作者 周晓静 何菁菁 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第2期72-77,共6页
师范类专业认证直击师范教育时弊,是中国师范教育领域的一项具有革命意义的举措,对于提高师范教育人才培养质量具有重要意义。中国师范类专业认证从标准研制走向实践操作,认证实施对专业建设的促进作用已初步显现。文章在对师范类专业... 师范类专业认证直击师范教育时弊,是中国师范教育领域的一项具有革命意义的举措,对于提高师范教育人才培养质量具有重要意义。中国师范类专业认证从标准研制走向实践操作,认证实施对专业建设的促进作用已初步显现。文章在对师范类专业认证实施背景进行分析的基础上,指出中国师范类专业认证秉持质量旨向、行业旨向和专业旨向。认证活动的推进,需要处理好统一与个性、评与建、管与评这三对关系。 展开更多
关键词 师范类专业认证 质量保障体系 培养体系
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信息化条件下军地协同式发展人才培养体系研究 认领
6
作者 谭巍 孙涛 于向财 《网信军民融合》 2020年第1期23-25,共3页
为了提高我军履行历史使命的能力,拓宽我军军事人才培养的渠道,必须构建军事院校和国民教育融为一体的现代化、信息化军事人才培养体系。通过分析信息化军事人才培养体系的需求及现状,提出了构建信息化军事人才培养体系的改革要点和对... 为了提高我军履行历史使命的能力,拓宽我军军事人才培养的渠道,必须构建军事院校和国民教育融为一体的现代化、信息化军事人才培养体系。通过分析信息化军事人才培养体系的需求及现状,提出了构建信息化军事人才培养体系的改革要点和对策举措。军事训练领域中,为了提高我军履行历史使命的能力,丰富我军军事人才培养的渠道,必须构建军事院校和国民教育融为一体的现代化、信息化军事人才培养体系。实行军地协同式发展,构建信息化军事人才培养体系,是贯彻落实强军目标的内在要求,是推进军队信息化建设的重要措施。 展开更多
关键词 培养体系 国民教育 军事院校 军地协同 军队信息化建设 军事人才培养 军事训练
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解决复杂工程问题能力培养体系的构建与实践——以行业特色自动化专业为例 认领
7
作者 乔美英 黄凯征 陶慧 《高教学刊》 2020年第3期168-171,共4页
培养学生具有“解决复杂工程问题”能力是工程教育改革中一个重要部分。论文从自动化专业的特点出发,首先对“解决复杂工程问题能力”特性进行了界定;其次通过对能力的分解,由顶层设计构建了实现能力培养的教学环节,形成环环相扣架构;最... 培养学生具有“解决复杂工程问题”能力是工程教育改革中一个重要部分。论文从自动化专业的特点出发,首先对“解决复杂工程问题能力”特性进行了界定;其次通过对能力的分解,由顶层设计构建了实现能力培养的教学环节,形成环环相扣架构;最后,通过层层落实、形成合力的态势实现能力培养。本体系可概括为:利用课堂教学环节保证能力的基本达成,利用多层次实践环节进行强化达成,最后利用毕业设计环节实现完善达成。整套体系以培养学生“具有解决复杂工程问题”能力为核心,将工程教育认证理念贯彻于各个教学环节中,实践表明此体系行之有效。 展开更多
关键词 人才培养 复杂工程问题 培养体系 自动化专业
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国际一流大学航空航天类专业人才培养体系分析启示 认领
8
作者 武志文 孙国瑞 李航 《教育教学论坛》 2020年第15期1-3,共3页
航空航天事业的发展集中体现一个国家的科技发展水平,航空航天类专业人才的培养是国家航空航天事业发展的重要基础和保障。文章在梳理国际一流大学航空航天类专业的人才培养体系后,对其专业设置、课程分类特点等方面进行全面分析研究,... 航空航天事业的发展集中体现一个国家的科技发展水平,航空航天类专业人才的培养是国家航空航天事业发展的重要基础和保障。文章在梳理国际一流大学航空航天类专业的人才培养体系后,对其专业设置、课程分类特点等方面进行全面分析研究,从中总结经验,为北京理工大学航空航天类专业的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 航空航天类专业 人才培养模式 培养体系
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卓越中医风湿医师培养模式和培养体系的探索性研究与实践 认领
9
作者 曹云祥 刘健 +2 位作者 黄传兵 汪元 孙艳秋 《中医药临床杂志》 2020年第8期1595-1598,共4页
为满足国内、国际对中医药事业发展的需要,安徽中医药大学中医痹病学科深化中医风湿医师培养模式改革和创新中医药人才教育培养体系,大力加强痹病学科的临床教学、实习基地建设,卓越医师的培养,构建“基础训练-专业强化-名师指导”三段... 为满足国内、国际对中医药事业发展的需要,安徽中医药大学中医痹病学科深化中医风湿医师培养模式改革和创新中医药人才教育培养体系,大力加强痹病学科的临床教学、实习基地建设,卓越医师的培养,构建“基础训练-专业强化-名师指导”三段一体式培养新体系,建立名师、名医、名校相结合的指导机制,形成学科整体发展与卓越医师培养有机结合的中医药痹病学科创新人才培养的长效机制。卓越中医风湿医师培养模式和培养体系从科学人才发展观的要求出发,培养卓越中医风湿医师的发展模式,以适应时代发展的需要。 展开更多
关键词 卓越中医风湿医师 培养模式 培养体系 个性化人才教育
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企校协同视域下地方高校信息技术类专业教学改革研究 认领
10
作者 于芳 毕文彬 《高教学刊》 2020年第14期101-104,共4页
“新工科”时代地方高校承担着培养大批满足企业和地方发展需要的应用技术型人才的重任。然而当前地方高校内部由于存在课程改革进度缓慢,师资培养不到位,教学实验、实训设备更新换代滞后,学生工程素养培养的缺失等问题,导致地方高校人... “新工科”时代地方高校承担着培养大批满足企业和地方发展需要的应用技术型人才的重任。然而当前地方高校内部由于存在课程改革进度缓慢,师资培养不到位,教学实验、实训设备更新换代滞后,学生工程素养培养的缺失等问题,导致地方高校人才培养与企业需求相脱节。文章针对信息技术类专业从课程设计、培养体系、师资培养、教学服务和企校合作平台建设等方面提出对应改革,立足于企校协同新视域,提升地方高校自身整体竞争力。 展开更多
关键词 课程设计 培养体系 师资培养 教学服务 企校合作平台
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生态环境治理拔尖创新人才培养策略的思考 认领
11
作者 牟蕾 王瑞武 +1 位作者 杨益新 彭应梅 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期42-45,共4页
面向全球生态环境治理和人类可持续发展,西北工业大学生态环境学院致力于培养具有家国情怀,服务于国家生态文明建设和人类命运共同体构建,追求卓越、引领未来的科学精英和领袖人才,研究形成了生态环境治理拔尖创新人才培养的体系并提出... 面向全球生态环境治理和人类可持续发展,西北工业大学生态环境学院致力于培养具有家国情怀,服务于国家生态文明建设和人类命运共同体构建,追求卓越、引领未来的科学精英和领袖人才,研究形成了生态环境治理拔尖创新人才培养的体系并提出了相应的系统化实施策略。 展开更多
关键词 生态环境治理 拔尖创新人才 培养体系 培养策略
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构建全程化培养体系 提升学生党员培养质量 认领
12
作者 宋来新 《北京教育:德育》 2020年第1期4-6,共3页
加强和改进高校思想政治工作,推进学生党建工作开展,切实提高学生党员培养质量,充分发挥学生党员先锋模范作用,是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要。北京化工大学形成了一套针对性强、覆盖面广、影响力... 加强和改进高校思想政治工作,推进学生党建工作开展,切实提高学生党员培养质量,充分发挥学生党员先锋模范作用,是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要。北京化工大学形成了一套针对性强、覆盖面广、影响力大的"学生党员全程化培养体系",建设了入党积极分子"启迪工程"、预备党员"升华工程"、新党员"双百工程"、党员骨干"引领工程"、党支部书记"领航工程"和毕业生党员"旗帜工程"等"六大工程",经过长期实践,取得了显著成效,为推进高等教育内涵式高质量发展,提升人才培养质量提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 学生党建 培养质量 学生党员 全程化 培养体系
项目化导游人才培养研究与实践——以惠州市康辉旅行社为例 认领
13
作者 李飞 《石家庄职业技术学院学报》 2020年第1期19-22,共4页
提高导游人才培养质量是旅行社人力资源管理的重要议题。项目化人才培养相关研究表明,项目化管理作为一种有效手段,提高了企业人力资源管理的水平。项目化人才培养实践在一定程度上解决了导游供给的数量和质量方面存在的问题。惠州康辉... 提高导游人才培养质量是旅行社人力资源管理的重要议题。项目化人才培养相关研究表明,项目化管理作为一种有效手段,提高了企业人力资源管理的水平。项目化人才培养实践在一定程度上解决了导游供给的数量和质量方面存在的问题。惠州康辉旅行社与惠州经济职业技术学院旅游学院开展合作,尝试以项目化运作模式,搭建培养体系,取得了明显成效,但在人员选拔、项目导师聘用、项目经费管理等方面还存在一些问题。 展开更多
关键词 导游 项目化人才培养 旅行社 培养体系
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地方工科院校“专业+创新创业”复合型人才培养模式探究 认领
14
作者 卢江涛 翟雨翔 +2 位作者 党小勇 王梦 张彤 《高教学刊》 2020年第1期33-35,38共4页
高校创新创业教育对于促进学生全面发展、实现毕业生就业创业具有重要的引领作用。地方工科院校通常以服务区域经济社会发展为目标,培养高素质复合型人才,在创新创业教育过程中,普遍存在创新创业教育理念滞后、与专业教育分离、教学方... 高校创新创业教育对于促进学生全面发展、实现毕业生就业创业具有重要的引领作用。地方工科院校通常以服务区域经济社会发展为目标,培养高素质复合型人才,在创新创业教育过程中,普遍存在创新创业教育理念滞后、与专业教育分离、教学方式方法单一和实践平台短缺等问题,创新创业教育体系不完善。文章就地方工科院校的特点与特征,提出系统性的“专业+创新创业”复合型人才培养模式,探索出集理论性、专业性、实践性和规律性为一体的人才培养体系,旨在提升地方高校创新创业教育水平。 展开更多
关键词 专业+ 创新创业 人才培养 培养体系
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勘察设计企业人才培养体系建设研究 认领
15
作者 赵丹 唐征科 《信息周刊》 2020年第8期0400-0401,共2页
为了有效应对行业新形势,勘察设计企业对人才的要求越来越高,要求构建完善的人才培养体系。因此,本文首先对勘察设计企业人才培养的重要性进行介绍,然后对勘察设计企业人才培养现状进行分析,并对勘察设计企业人才培养中的问题以及人才... 为了有效应对行业新形势,勘察设计企业对人才的要求越来越高,要求构建完善的人才培养体系。因此,本文首先对勘察设计企业人才培养的重要性进行介绍,然后对勘察设计企业人才培养现状进行分析,并对勘察设计企业人才培养中的问题以及人才培养体系建设要点进行详细探究。 展开更多
关键词 勘察设计企业 人才培养 培养体系
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成人终身学习能力培养评价体系的构建 认领
16
作者 沈艳洪 《中国成人教育》 2020年第12期9-11,共3页
现代科学技术的发展日新月异、突飞猛进,信息更新速度更是令人应接不暇。在这样一个一不小心就容易落后于社会步伐的时代,养成终身学习的习惯将会是未来制胜的一大法宝。但是,开展与宣传终身学习这件事不能只靠相关学习机构提供的学习... 现代科学技术的发展日新月异、突飞猛进,信息更新速度更是令人应接不暇。在这样一个一不小心就容易落后于社会步伐的时代,养成终身学习的习惯将会是未来制胜的一大法宝。但是,开展与宣传终身学习这件事不能只靠相关学习机构提供的学习技术支持,更重要的是在于成人自身的努力和对终身学习的深入理解与认识。暂时不考虑还在学生阶段的年轻人,那些离开学校进入社会的成年人更需要关注终身学习所带来的益处,在社会需求多样化的今天,如果不能及时更新自己的知识技能,很可能会被这个社会淘汰。所以,成人终身学习能力的培养计划是必不可少的。 展开更多
关键词 终身学习 学习能力培养 培养体系
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三全育人视域下医学生就业力培养体系创新研究 认领
17
作者 苏艺伟 《创新创业理论研究与实践》 2020年第6期195-196,共2页
大学生的就业问题,一直都是备受关注的问题。目前各个高校都在积极地采取有效措施提高大学生的就业率。而从现实情况来看,要想充分地提高大学生的就业能力和就业质量,那么高校就必须要针对在校大学生开展科学的就业指导工作。在新时期,... 大学生的就业问题,一直都是备受关注的问题。目前各个高校都在积极地采取有效措施提高大学生的就业率。而从现实情况来看,要想充分地提高大学生的就业能力和就业质量,那么高校就必须要针对在校大学生开展科学的就业指导工作。在新时期,为了能够有效地解决高校在就业指导工作中存在的问题,"三全育人"理念也开始提出,并为大学生的就业带来了保障。在该文中,就针对这部分的内容进行了探讨。 展开更多
关键词 “三全育人” 就业问题 培养体系
立德树人背景下医技类人才培养体系的构建与研究——以天津医科大学医学影像技术本科生培养为例 认领 被引量:1
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作者 潘玉梅 张雪君 +2 位作者 于春水 董琳琳 吕旻 《医学教育管理》 2020年第1期24-27,共4页
立德树人是高校人才培养的根本任务。随着改革与科技的不断发展和深入,社会赋予高校人才培养新的使命,也对人才培养提出了更高的要求。天津医科大学医学影像学院根据社会发展和人才需要,及时对医技类重要方向医学影像技术人才培养体系... 立德树人是高校人才培养的根本任务。随着改革与科技的不断发展和深入,社会赋予高校人才培养新的使命,也对人才培养提出了更高的要求。天津医科大学医学影像学院根据社会发展和人才需要,及时对医技类重要方向医学影像技术人才培养体系进行了改革与实践,通过人才培养中管理体系、课程体系、教师教学体系、实验实践体系等多方面与立德树人的贯穿融合,使社会主义核心价值体系与教育教学有机结合,从而为国家培养出全面发展的医学技术类新人才。 展开更多
关键词 立德树人 医学影像技术专业 培养体系
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高职院校学生“三位一体”音乐素养培养体系建设探析 认领
19
作者 董麟凤 《中国民族博览》 2020年第1期146-147,共2页
在当前我国高职院校教学体系中,整个教学活动正在进行不断的改革,以适应我国关于技能型与应用型人才培养的战略布局。而结合当前我国高职院校学生音乐素养培养的整体现状来看,其培养体系还缺乏系统性,很多细节方面也存在较多的问题。本... 在当前我国高职院校教学体系中,整个教学活动正在进行不断的改革,以适应我国关于技能型与应用型人才培养的战略布局。而结合当前我国高职院校学生音乐素养培养的整体现状来看,其培养体系还缺乏系统性,很多细节方面也存在较多的问题。本文先阐述了高职院校学生音乐素养培养的重要意义,接着分析了高职院校学生"三位一体"音乐素养培养体系的具体内容,立足于三个维度探讨了高职院校学生"三位一体"音乐素养培养体系的具体建设,最后还明确了整套音乐素养培养体系的保障措施。 展开更多
关键词 高职院校 三位一体 音乐素养 培养体系
国际化背景下湖南农业大学风景园林中—波双学位专业硕士培养体系的构建与实践 认领
20
作者 甘德欣 龙岳林 +9 位作者 何丽波 熊辉 邓键剑 吴璨 冯烨 舒荻 李小马 李炎林 于晓英 邬玉香 《高等农业教育》 2020年第2期118-122,共5页
风景园林学科是一个综合性和实践性非常强的学科,也是一个非常开放适合国际化办学的学科。在介绍湖南农业大学风景园林中—波双学位研究生培养项目概况的基础上,从国际化师资队伍建设和"双边、双导师、双实践、双考核"的国际... 风景园林学科是一个综合性和实践性非常强的学科,也是一个非常开放适合国际化办学的学科。在介绍湖南农业大学风景园林中—波双学位研究生培养项目概况的基础上,从国际化师资队伍建设和"双边、双导师、双实践、双考核"的国际化双学位培养体系构建,特色化双学位课程体系设置,国际化教育办学环节管理方式的创建四个方面介绍湖南农业大学风景园林中—波双学位研究生培养体系建设思路,初步总结湖南农业大学风景园林中—波双学位硕士研究生培养成效,并探讨双学位未来的工作方向,期望为其他学校进行研究生双学位办学提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 国际化 风景园林 双学位 培养体系 湖南农业大学
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