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品管圈教学模式在助产士实习教学中应用的效果研究
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作者 潘敏莉 王志坚 +1 位作者 翁一冰 单青 《中国实用护理杂志》 2019年第14期1104-1108,共5页
目的探讨在助产士实习教学活动中引入品管圈以提高教学质量效果,为产科实践教学创新方法,同时为各学科实践教学模式提供借鉴。方法将产房品管圈活动开展后2年内陆续进入该科轮转实习的84名助产实习生作为研究对象,按随机数字表法分成试... 目的探讨在助产士实习教学活动中引入品管圈以提高教学质量效果,为产科实践教学创新方法,同时为各学科实践教学模式提供借鉴。方法将产房品管圈活动开展后2年内陆续进入该科轮转实习的84名助产实习生作为研究对象,按随机数字表法分成试验组和对照组,每组42名。试验组采取将日常带教融入品管圈活动的教学模式,对照组采取传统的以讲授为基础的"一对一"带教模式,比较2组实习生学习效果。结果实习结束后运用柯氏四级培训评估模型方法的三个层次对教学效果进行评估。反应层通过教学计划、带教师资、实习环境、教学形式及内容、考核评价5个方面进行评估,发现试验组学生教学计划和教学形式评价满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(Z=-2.25、-2.23,P<0.05);学习层通过理论考试成绩、技能考试成绩和整体护理三项考核进行评估,发现试验组三项成绩中位数分别为84.89、82.55、77.67分,均明显高于对照组的81.32、78.60、72.86分,差异有统计学意义(Z=-2.20、-2.71、-2.82,P<0.05);行为层通过服务对象满意度进行评估,发现产妇对试验组学生在操作熟练、主动服务和宣教到位方面的满意度高于对照组,差异有统计学意义(Z=-5.38~-1.75,P<0.05)。结论品管圈教学模式在产房助产士实习教学中应用可行,使传统的被动教学模式转变为师生共同、主动参与的教学模式,提升教师带教的水平和积极性,同时在增强服务意识、提高护理质量、培养管理人才等方面也起到一定作用,值得进一步探索推广。 展开更多
关键词 品管圈 助产士实习 教学质量 培训评估
专利咨询人才培训体系建设研究
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作者 田悦宁 《企业改革与管理》 2019年第5期87-88,150共3页
本文针对专利事务咨询人才培训体系目前经常出现的问题,提出培训体系优化的建议,建立了针对专利事务咨询人才的培训评估模型,旨在帮助相关企业提高员工的业务水平和服务能力、构建相对完善的员工培训体系、提高知识产权服务企业的竞争力。
关键词 培训评估 评估模型 培训体系 柯式评估模型 CIPP评估模型
企业培训评估存在的问题与对策——以某能源集团企业大学为例 预览
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作者 吴树廷 《北京石油管理干部学院学报》 2019年第1期69-74,共6页
员工培训是提升员工素质和企业绩效的有效手段。培训评估是企业培训中最容易被忽视环节,培训评估的正确实施对员工培训效果、企业竞争力和绩效有重要影响。本文以国有能源集团企业大学为例,剖析案例企业在员工培训评估过程中出现的问题... 员工培训是提升员工素质和企业绩效的有效手段。培训评估是企业培训中最容易被忽视环节,培训评估的正确实施对员工培训效果、企业竞争力和绩效有重要影响。本文以国有能源集团企业大学为例,剖析案例企业在员工培训评估过程中出现的问题,并从评估方法、评估实施、评估体系等方面提出相应的对策和建议,为企业完善培训评估过程和提升培训价值提供借鉴。 展开更多
关键词 企业培训 培训评估 评估体系 问题 对策
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民办高校教师培训制度建立的方法与策略分析 预览
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作者 邓宏波 《湖北开放职业学院学报》 2019年第11期54-55,62共3页
随着我国教育事业整体发展速度的提高,我国民办高校也得到了迅猛发展。因此,建立一支高素质、高质量的教师队伍,成为高等教育的重要任务。本文首先分析了民办高等院校师资队伍的结构特点及其培训现存问题,提出通过建立科学的培训方法与... 随着我国教育事业整体发展速度的提高,我国民办高校也得到了迅猛发展。因此,建立一支高素质、高质量的教师队伍,成为高等教育的重要任务。本文首先分析了民办高等院校师资队伍的结构特点及其培训现存问题,提出通过建立科学的培训方法与培训评估手段是提高民办高校教师的整体素质水平、提高教学质量、提升内涵建设、加强民办高校可持续性发展的关键因素。 展开更多
关键词 教师培训 培训评估 师资队伍 民办高校
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事业单位培训管理问题及对策研究——以G机构为例 预览
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作者 胡先桃 《中国集体经济》 2018年第20期116-117,共2页
文章以某国家级网络安全管理G机构为例,分析事业单位培训管理的基本要素及G机构在培训管理过程中存在的问题,并以此为基础提出强化G机构培训管理对策,以期为G机构及其他类似企业在培训管理的完善方面提供参考。
关键词 培训管理 事业单位 问题 培训评估
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中小学教师远程培训效果实证研究 被引量:1
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作者 高慧斌 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期98-110,共13页
基于构建满意度、学习获得、返岗实践、最终结果四级评估模式,通过实证分析,发现中小教师远程培训效果评估值介于比较满意和一般之间,由高到低依次为满意度、学习获得、返岗实践和最终结果。中小学教师培训效果在城乡之间、不同年龄段... 基于构建满意度、学习获得、返岗实践、最终结果四级评估模式,通过实证分析,发现中小教师远程培训效果评估值介于比较满意和一般之间,由高到低依次为满意度、学习获得、返岗实践和最终结果。中小学教师培训效果在城乡之间、不同年龄段之间、不同教龄段之间、不同职称之间、不同专业荣誉教师之间存在非常显著的差异,且呈现出年龄越小、教龄越短、职称越低、专业荣誉越低的教师,远程培训效果评估均值越高的趋势。中小学教师远程培训效果与教师自身参与远程培训的积极性和计算机应用能力呈显著正相关关系,与工学矛盾、家庭负担呈显著负相关关系。通过减少教师工作量、明确教师培训时间、提高教师信息技术应用能力、加强授课教师和平台建设的互动性,开展终身学习、完善有针对性和差异性的远程培训体系,提高中小学远程培训效果。 展开更多
关键词 中小学教师 远程培训 培训评估 培训效果
商业银行培训现状分析及改进对策研究——以Z银行为例 预览
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作者 庞娜 《济南职业学院学报》 2018年第2期103-106,共4页
金融是现代经济的核心,在国家经济发展中发挥着重要的作用。商业银行作为金融领域的重要参与主体,其是否具备竞争优势不仅关系到自身的生存状态而且对整个金融业的发展具有重要影响。而在现代知识经济背景下,竞争优势获取的关键在于是... 金融是现代经济的核心,在国家经济发展中发挥着重要的作用。商业银行作为金融领域的重要参与主体,其是否具备竞争优势不仅关系到自身的生存状态而且对整个金融业的发展具有重要影响。而在现代知识经济背景下,竞争优势获取的关键在于是否掌握高素质人才队伍。因而加强员工素质培训是商业银行提高竞争力的当务之急。本文以Z银行为例,对其培训现状和存在的问题进行深入分析,并针对这些问题提出建设性的解决方案,期望对其日后培训工作的良性开展起到指导作用。 展开更多
关键词 商业银行 培训体系 培训评估
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核电厂模拟机培训评价体系的建立与完善 预览
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作者 陆言琳 《现代企业文化》 2018年第9期274-274,276共2页
使用全范围模拟机进行操纵人员模拟机培训是核电厂最重要的操纵人员能力提升手段。应当建立一套可以持续改进的模拟机培训评价体系,对操纵人员的知识、技能和态度进行全面和客观的学员考核,了解模拟机培训是否达到预期的培训目标;对培... 使用全范围模拟机进行操纵人员模拟机培训是核电厂最重要的操纵人员能力提升手段。应当建立一套可以持续改进的模拟机培训评价体系,对操纵人员的知识、技能和态度进行全面和客观的学员考核,了解模拟机培训是否达到预期的培训目标;对培训过程进行多方位评估,使后续的模拟机培训能够扬长避短,提升操纵人员绩效。 展开更多
关键词 核电厂 模拟机培训评价 培训评估
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结果导向的培训评估助推学用转化的实践与探索 预览
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作者 王永凤 《北京石油管理干部学院学报》 2018年第3期71-75,共5页
为了推动学用转化并向企业展示培训价值,本文以中国石化专业技术培训领域传统的培训项目"油田开发高级研修班"为载体,进行了以结果为导向的培训评估的实践和探索,有效地驱动绩效改进以及最佳业务结果的达成,推动了学用转化。
关键词 结果导向 培训评估 学用转化
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满意度评估体系对民政培训工作的促进作用
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作者 严巍 曹艳 赵佳佳 《社会福利(理论版)》 2018年第12期59-63,共5页
基于培训工作的内容和需求,采用定量研究的方法,构建了包含五大维度的培训满意度定量理论模型,分析了个人因素和培训满意度各维度在培训工作中的内在关联。研究成果如下:第一,参训学员的总体培训满意度和各维度满意度都在'非常高... 基于培训工作的内容和需求,采用定量研究的方法,构建了包含五大维度的培训满意度定量理论模型,分析了个人因素和培训满意度各维度在培训工作中的内在关联。研究成果如下:第一,参训学员的总体培训满意度和各维度满意度都在'非常高'(4.21—5.00)的水平上;第二,所在地(城乡)因素、所在地域(南北)因素、工作经验因素、月收入因素和培训经历因素,发现了显著性差异(p <0.05);第三,各维度均对总体培训满意度有独特贡献,且贡献值很接近。 展开更多
关键词 培训满意度 培训评估 临床诊断
互联网+背景下的企业培训管理对策
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作者 罗景凤 《企业改革与管理》 2018年第3期58-59,共2页
在"互联网+"的时代下,传统产业受到极大的冲击和挑战,他们要成功实现升级转型,就必须通过互联网技术和思维来解决自身的弊病。本文在综合分析传统企业培训所存问题的基础上,通过"互联网+"融合企业培训的方式,进一步提出了合理的... 在"互联网+"的时代下,传统产业受到极大的冲击和挑战,他们要成功实现升级转型,就必须通过互联网技术和思维来解决自身的弊病。本文在综合分析传统企业培训所存问题的基础上,通过"互联网+"融合企业培训的方式,进一步提出了合理的解决对策,如建立需求分析机制,创新培训模式和建立培训评估机制等。只有充分结合线上和线下培训的优点,构建新型的培训模式,才能构建高素质人才队伍,实现企业长期发展的战略目标。 展开更多
关键词 互联网+ 企业培训 培训需求 培训模式 培训评估
职业农民培训绩效评估研究述评 预览
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作者 李宝值 米松华 +2 位作者 杨良山 黄河啸 朱奇彪 《浙江农业学报》 CSCD 北大核心 2018年第1期167-175,共9页
从国内外文献综述视角,首先梳理了国外一般化职业培训绩效评估体系的研究起点、发展动力以及演进路径,并构建了一个兼容多种模型划分方式的总体分类框架,然后总结中国职业农民培训绩效及其影响因素研究,最后从理论和实证2个角度提出4项... 从国内外文献综述视角,首先梳理了国外一般化职业培训绩效评估体系的研究起点、发展动力以及演进路径,并构建了一个兼容多种模型划分方式的总体分类框架,然后总结中国职业农民培训绩效及其影响因素研究,最后从理论和实证2个角度提出4项研究建议,为这一问题的深入探讨提供参考。 展开更多
关键词 培训绩效 培训评估 农民培训
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关于建立企业培训评估体系的研究 预览
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作者 孙健 《仪器仪表用户》 2018年第6期109-111,共3页
进入21世纪,随着各行业的蓬勃发展,人们对人才培训工作也越发重视,培训投入也越来越多。然而,伴随着培训工作的不断推进,如何对培训效果进行有效的评估,实现培训工作的不断改进,却成为了整个培训工作的难点之一。本文以系统化培训方法... 进入21世纪,随着各行业的蓬勃发展,人们对人才培训工作也越发重视,培训投入也越来越多。然而,伴随着培训工作的不断推进,如何对培训效果进行有效的评估,实现培训工作的不断改进,却成为了整个培训工作的难点之一。本文以系统化培训方法为基础,以柯氏评估模型为指导方法,通过吸收借鉴国外培训评估体系的成功经验,着廳讨了如何建立一套高质、有效的培训丨¥估体系。 展开更多
关键词 系统化培训方法 培训评估 柯氏评估模型
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神经人因学:培训效果评估新方法
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作者 王桢 杨志 +2 位作者 林思恩 李旭培 郭晶 《中国人力资源开发》 北大核心 2017年第8期99-107,共9页
神经人因学通过将认知神经科学的理论和技术应用于人因工效学,测量和分析人在工作中大脑的反应,客观、准确、实时了解工作绩效和心理状态。虽然神经人因学在营销领域得到了一定应用,但是神经人因学在人力资源管理领域的应用仍非常初... 神经人因学通过将认知神经科学的理论和技术应用于人因工效学,测量和分析人在工作中大脑的反应,客观、准确、实时了解工作绩效和心理状态。虽然神经人因学在营销领域得到了一定应用,但是神经人因学在人力资源管理领域的应用仍非常初步。本文首先阐述人力资源管理领域的重要方面——培训效果评估的现状和问题,然后介绍神经人因学相关的理论和方法,提出神经人因学可以应用在培训评估中。接着,通过某公司的培训案例具体探讨了将神经人因学技术运用于培训评估的方法和评估效果,并介绍了适用条件和支撑保障要素。研究结果表明神经人因学在人力资源管理领域具有较大的应用价值,能够帮助企业管理者和人力资源部门更好地实现人力资源开发。 展开更多
关键词 神经人因学 培训评估 认知神经科学
模糊AHP在电网企业员工岗前培训评估中的应用 被引量:1
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作者 黄正伟 张瑞 +1 位作者 徐鹏 齐皆君 《数学的实践与认识》 北大核心 2017年第13期75-81,共7页
电网企业技术密集、人员众多、架构庞大,员工岗前培训与企业健康持续发展密不可分.培训工作中最突出的问题在于对培训效果缺乏合理的评估,从而无法了解企业投资的效果,以及培训对组织的贡献.以柯氏培训四级评估模型为基础,采用模... 电网企业技术密集、人员众多、架构庞大,员工岗前培训与企业健康持续发展密不可分.培训工作中最突出的问题在于对培训效果缺乏合理的评估,从而无法了解企业投资的效果,以及培训对组织的贡献.以柯氏培训四级评估模型为基础,采用模糊AHP规范化整个评估过程.最后以电力企业进行的培训项目为例验证分析,证明所提算法的有效性. 展开更多
关键词 电网企业 培训评估 模糊AHP 评估体系
实验室内部培训体系的建立与管理
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作者 欧阳志 邹振宇 龚振中 《中国检验检测》 2017年第1期38-40,共3页
本文主要介绍了我单位实验室培训体系的建立与管理的主要思路与做法。培训部门在实验室管理者的领导下合理、合时的开展培训工作;积极严谨的开展培训需求调查,坚持“需什么培什么,缺什么补什么”的原则;按照柯氏四级评估法对培训效... 本文主要介绍了我单位实验室培训体系的建立与管理的主要思路与做法。培训部门在实验室管理者的领导下合理、合时的开展培训工作;积极严谨的开展培训需求调查,坚持“需什么培什么,缺什么补什么”的原则;按照柯氏四级评估法对培训效果进行精细化评估,并进行持续改进。 展开更多
关键词 实验室 培训体系 标准化岗位培训 培训评估
农村幼儿教师科研素质实证分析研究——兼论农村幼师科研培训需求评估 预览
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作者 黄旭 蒲小艳 张国平 《现代职业教育》 2017年第18期48-49,共2页
以37份由农村幼儿园提交省厅级课题申报书作为'作品',实证分析了农村幼儿教师基本科研素养。在此基础上,就农村幼师科研素养提升及其培训需求评估提出了相关建议。
关键词 农村 幼儿教师 科研素质 培训评估
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基于成本控制的企业培训管理对策研究
18
作者 陈少华 田洁 周毅 《武汉电力职业技术学院学报》 2017年第3期45-48,51共5页
从培训的计划与预算、培训的具体组织与实施、培训的评估与结果运用三个方面分析了影响企业培训成本的管理因素,并提出了相应的对策。
关键词 培训成本 培训计划 培训评估
从柯氏评估模型角度分析基层党员干部培训评估问题 预览
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作者 李闯 《湖北函授大学学报》 2017年第20期108-110,120共4页
培训评估是整个培训活动的最后环节,但也是培训活动中的重要组成部分。本文针对基层党员干部培训评估中出现的一些问题,并结合柯氏评估模型角度,提出了一些合理化的对策和建议。
关键词 柯氏评估模型 基层党员干部 培训评估
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基于层次评估模型的企业培训及评估指标体系构建——以某国有电力企业为例 预览
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作者 王振东 李沁芸 《科教导刊(电子版)》 2017年第26期201-201,203共2页
企业培训活动作为提升员工技能、知识等的重要途径,在现代企业发展中受到广泛关注。本研究为详细了解企业培训过程中培训投入与产出效果的关系,以具体企业为研究对象,运用文献研究、实证分析法,构建出了该企业的培训投入及效果评估... 企业培训活动作为提升员工技能、知识等的重要途径,在现代企业发展中受到广泛关注。本研究为详细了解企业培训过程中培训投入与产出效果的关系,以具体企业为研究对象,运用文献研究、实证分析法,构建出了该企业的培训投入及效果评估指标体系。研究旨在对具体行业、企业的培训投入、效果评估体系构建,以便指导企业合理优化和管控企业资源高效配置,促进企业的进一步发展。 展开更多
关键词 培训投入 培训评估 培训效果 指标体系
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