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在校洗手综合干预改善小学生因病缺课的效果评价 预览
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作者 张夏芸 应颖 +2 位作者 郭燕 顾清维 史慧静 《上海预防医学》 CAS 2019年第5期349-352,共4页
【目的】评价基于学校的综合洗手干预对于改善小学生因病缺课的实施效果。【方法】2015年选取上海市普陀区办学条件相当的2所公办小学学生1487人,其中1所实施包含设施改造、制度落实和健康教育在内为期1年的在校洗手综合干预,另1所对照... 【目的】评价基于学校的综合洗手干预对于改善小学生因病缺课的实施效果。【方法】2015年选取上海市普陀区办学条件相当的2所公办小学学生1487人,其中1所实施包含设施改造、制度落实和健康教育在内为期1年的在校洗手综合干预,另1所对照校不采取上述干预措施,同时收集2015—2016学年期间的因病缺课登记信息。【结果】基线调查时干预学校与对照学校每周每百人因病缺课天数分别为(3.13±1.82)d和(3.28±1.54)d,差异无统计学意义;干预后干预校每周每百人因病缺课天数[(2.64±1.34)d]显著低于对照校[(5.45±3.13)d],P<0.001,其中呼吸道传播相关症状/疾病所致的缺课天数下降趋势最为明显。【结论】基于健康促进的学校概念框架的包含设施改造、制度落实和健康教育在内的洗手综合干预能在1年内有效降低小学生的因病缺课,尤其是呼吸道传染病。学生良好的卫生习惯的养成需要学校、家庭、社会共同努力。 展开更多
关键词 洗手 小学生 基于学校综合干预 因病缺课
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