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始于人文,善美人生——“至善”课程体系的建构与实践 预览
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作者 王丹 《基础教育论坛》 2019年第5期14-16,共3页
在至善教育理念的引领下,学校全面构建“至善”课程体系。课程目标关注的是成长过程中的“人”,将人的发展与人的自我实现落到课程的核心引领上。“至善”课程体系的实践以“人”字为支撑原点,意在呼唤“人”的觉醒,重在激励“人”的提升。
关键词 至善课程 基础课程 主题课程 拓展课程
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思维转换在工程力学课程教学中的应用 预览
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作者 郭力 《内江科技》 2019年第5期47-48,39共3页
工程力学是一门重要的专业基础性课程,学生普遍反映其学习难度较大。在课程教学中有意识地引导学生进行各种思维的转换,能够有效帮助学生内化理论知识,增加学习内驱力,提高力学的应用能力与素养。作为高校许多工科专业的一门专业基础性... 工程力学是一门重要的专业基础性课程,学生普遍反映其学习难度较大。在课程教学中有意识地引导学生进行各种思维的转换,能够有效帮助学生内化理论知识,增加学习内驱力,提高力学的应用能力与素养。作为高校许多工科专业的一门专业基础性课程,可以说工程力学承担着承上启下的任务,是连接基础理论与工程应用的纽带,与基础课程以及后续的专业性课程都有着十分紧密的联系。 展开更多
关键词 课程教学 工程力学 应用能力 专业基础 工科专业 基础理论 基础课程 学生
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在历史教学中渗透爱国主义教育
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作者 陈碧柳 《教育文汇》 2019年第1期12-13,共2页
众所周知,历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。《初中历史新课程标准》指出:“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国... 众所周知,历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要意义。《初中历史新课程标准》指出:“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。义务教育阶段的历史课程,是在唯物史观的指导下,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承人类文明的优秀传统,使学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识当代中国和当今世界。 展开更多
关键词 爱国主义教育 历史教学 人文社会科学 义务教育阶段 历史课程 课程标准 基础课程 终身发展
嵌入式软件开发基础课程的混合式教育改革 预览
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作者 鞠尔男 林霞 +1 位作者 邢艳丽 孙丽飞 《电子世界》 2019年第11期67-68,共2页
中国教育正在由精英式教育迈向大众式教育的大背景下,应用混合式教学模式提升目前的课程教学成果是许多高校正在探索的一个途径。本文从我校电子信息工程专业培养方案中对“嵌入式软件开发基础”课程的定位出发,分析之前教学中存在的各... 中国教育正在由精英式教育迈向大众式教育的大背景下,应用混合式教学模式提升目前的课程教学成果是许多高校正在探索的一个途径。本文从我校电子信息工程专业培养方案中对“嵌入式软件开发基础”课程的定位出发,分析之前教学中存在的各种问题,有效利用现有信息化平台,从教学内容、教学方式、学习效果评价系统等多方面改革,探索一条符合我校实际情况的教学模式。 展开更多
关键词 嵌入式软件开发 教育改革 基础课程 混合式 电子信息工程专业 课程教学 教学模式 信息化平台
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大连市西岗区日新学校(之二)
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《辽宁教育》 2019年第8期F0002-F0002,F0003共2页
大连市西岗区日新学胶始建于1985年,是一所特席教育学校。学校现有8个教学班,各类智力残疾学生120人,教职员工28人。日新学校以“幸福·日新”为主旨,构建特殊教育社会化、职业化、个性化、集融合性、服务性、开放性为一体的框架体... 大连市西岗区日新学胶始建于1985年,是一所特席教育学校。学校现有8个教学班,各类智力残疾学生120人,教职员工28人。日新学校以“幸福·日新”为主旨,构建特殊教育社会化、职业化、个性化、集融合性、服务性、开放性为一体的框架体系,做好基础课程和特色课程建设,着眼于特殊学生的潜能开发与身心康复。 展开更多
关键词 教育学校 大连市 教育社会化 残疾学生 教职员工 课程建设 基础课程 潜能开发
做好信息技术课教学设计的建议 预览
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作者 陈月清 《中国信息技术教育》 2019年第13期78-79,共2页
信息技术课程是一门旨在全面培养学生信息素养的基础课程,要上好信息技术课,提高信息技术课堂教学的效益,对教学设计进行研究是极为必要的。教学设计是教学通向最优化境界的第一步,也是实现教师专业化发展的有效途径。教学设计是在现代... 信息技术课程是一门旨在全面培养学生信息素养的基础课程,要上好信息技术课,提高信息技术课堂教学的效益,对教学设计进行研究是极为必要的。教学设计是教学通向最优化境界的第一步,也是实现教师专业化发展的有效途径。教学设计是在现代教学思想的指导下,运用系统方法对教与学的行为进行设计,它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案并在实施中加以评价和修改,使之达到教学优化的微观的教学过程的设计。 展开更多
关键词 信息技术课程 教学设计 专业化发展 基础课程 信息素养 课堂教学 教学思想 教学过程
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计算机应用基础微课程的设计与开发 预览
7
作者 陆璐 《无线互联科技》 2019年第8期62-63,共2页
随着时代的不断发展,计算机技术逐渐被应用到人们的生活、工作和学习中,计算机相关行业得到了前所未有的发展,社会对于计算机专业的人才需求量越来越大。要想培养更多符合社会要求的专业计算机人才,计算机教师必须根据现有的教学实际,... 随着时代的不断发展,计算机技术逐渐被应用到人们的生活、工作和学习中,计算机相关行业得到了前所未有的发展,社会对于计算机专业的人才需求量越来越大。要想培养更多符合社会要求的专业计算机人才,计算机教师必须根据现有的教学实际,不断创新教学方法和教学内容,重视学生计算机应用基础的培养,结合时代发展的要求,通过微课程的开发和设计,有效提升学生的计算机专业水平。文章主要针对计算机应用基础微课程的设计与开发展开论述,希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴意义。 展开更多
关键词 计算机应用 基础课程 课程 设计 开发
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新课改下中学历史课程资源的开发与利用
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作者 李惠康 訾亚军 《中学历史教学》 2019年第7期12-14,共3页
历史作为中学教育的一门传统基础课程,其授课对象主要是尚未形成一定历史认知的青少年。此时,学生对授课内容的要求虽是较高,但对相关课程资源的需求不强烈。然而,相较于授课内容,课程资源对课堂教学的影响更为直观,"课程资源开发... 历史作为中学教育的一门传统基础课程,其授课对象主要是尚未形成一定历史认知的青少年。此时,学生对授课内容的要求虽是较高,但对相关课程资源的需求不强烈。然而,相较于授课内容,课程资源对课堂教学的影响更为直观,"课程资源开发是根据教育目的. 展开更多
关键词 历史课程资源 中学教育 利用 课改 课程资源开发 授课内容 基础课程 历史认知
如何开设中学数据科学通识课程 预览
9
作者 王伟 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第4期96-96,F0003,F0004共3页
在上一期的《摭谈数据科学在中学通识教育中的作用》一文中,我们给大家介绍了以“思考点”和“实践点”为中心的中学通识课程的重要性,并提出了“数据科学作为一门通识课程”的观点.随着2017年教育部新一轮的高中课程标准的更新,数学与... 在上一期的《摭谈数据科学在中学通识教育中的作用》一文中,我们给大家介绍了以“思考点”和“实践点”为中心的中学通识课程的重要性,并提出了“数据科学作为一门通识课程”的观点.随着2017年教育部新一轮的高中课程标准的更新,数学与信息技术两门基础课程备受瞩目,其也是和数据科学最为密切相关的课程.本期我们就“如何开设中学数据科学通识课程”这一话题给大家做进一步的阐释,同时也看看高中课程标准的改革是如何对数据科学的普及起到支撑作用的. 展开更多
关键词 课程标准 科学 中学 通识教育 基础课程 信息技术 支撑作用 教育部
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CEDIA/CIT影音与智能技术培训上海站综合报道
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作者 本刊记者 《家庭影院技术》 2019年第1期102-103,共2页
即将进入2019年之际,本年度CEDIA/CIT系列影音与智能技术培训的最后一站也在上海成功举办!来自全国各地60多名学员汇聚一堂。两天的课程包括了CEDIA国际性同步的重量级培训课程“EST216:EMEA Home Cinema&HD Video Distribution家... 即将进入2019年之际,本年度CEDIA/CIT系列影音与智能技术培训的最后一站也在上海成功举办!来自全国各地60多名学员汇聚一堂。两天的课程包括了CEDIA国际性同步的重量级培训课程“EST216:EMEA Home Cinema&HD Video Distribution家庭影院与视频分配调校高级课程”和多项强调落地的实用性影音与智能方面的基础课程,毫无疑问是一次针对国内市场的实用型基础技术培训,并获得了Denon、BenQ、RTI、圣谛等品牌赞助。 展开更多
关键词 技术培训 上海站 CIT 智能 影音 培训课程 基础课程 Denon
商务英语基础课程教材探讨 预览
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作者 侯佳凤 《林区教学》 2019年第3期75-76,共2页
商务英语是英语的一种社会功能变体,是专门用途英语中的一个分支。与纯语言文学的外语专业相比,更强调英语在商务场合中的应用,将语言与实际应用相结合。由于本科商务英语专业开设时间相对较晚,商务英语课程设置方面也不尽完善,商务英... 商务英语是英语的一种社会功能变体,是专门用途英语中的一个分支。与纯语言文学的外语专业相比,更强调英语在商务场合中的应用,将语言与实际应用相结合。由于本科商务英语专业开设时间相对较晚,商务英语课程设置方面也不尽完善,商务英语教材质量更是参差不齐。整体来讲,商务英语专业课程设置存在开设时间过于靠后且集中、课程体系不完善、基础课程繁杂等问题,而商务英语基础课程的教材问题已极大地影响到课程设置的优化。 展开更多
关键词 商务英语 基础课程 教材 课程设置
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基于大类招生的艺术设计专业基础课程深化改革研究 预览
12
作者 赵庆旸 《美术教育研究》 2019年第2期84-85,共2页
该文针对近年来高校艺术设计专业已进行大类招生的设计基础课程进行研究,涵盖课堂教学、课程设置、教学模式等问题。
关键词 大类招生 基础课程 教学模式 课程设置
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小学信息技术课堂中的社会化学习 预览
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作者 周丽萍 《天津教育》 2019年第3期85-86,共2页
信息技术的发展和互联网应用的普及为学校的信息化教学提供了多种方法和手段,其中社会化学习方式就是一种有效的教学方式,它改变了传统的教学方式,为学生提供了新的学习方式,能够极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量和效率。... 信息技术的发展和互联网应用的普及为学校的信息化教学提供了多种方法和手段,其中社会化学习方式就是一种有效的教学方式,它改变了传统的教学方式,为学生提供了新的学习方式,能够极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量和效率。小学信息技术课程是培养学生信息素养的基础课程,由于信息技术课程学习的特点,决定了在课程教学过程中非常适宜开展社会化学习,并且还能有效地提高课程教学的有效性,促进学生信息素养的发展。我结合教学实践,对在小学信息技术课堂教学中开展社会化学习进行了探索。 展开更多
关键词 信息技术课堂 社会化学习 小学 学生信息素养 信息技术课程 教学方式 学习方式 基础课程
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基于微课的《饲料卫生学》课程教学改革探索 预览
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作者 董丽 王洪荣 +1 位作者 王梦芝 喻礼怀 《山东畜牧兽医》 2019年第1期66-67,共2页
微课也被称为微课程,常通过短视频的制作来作为学生自主学习的素材。饲料卫生学是动物科学专业的基础课程,授课内容既包括不少晦涩难懂的饲料毒理学知识,又包括很多与其他学科交叉的知识点。
关键词 课程教学改革 饲料卫生学 微课 动物科学专业 自主学习 基础课程 授课内容 学科交叉
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基于学生发展的高效数学课堂创建策略研究 预览
15
作者 江云彬 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第1期86-87,共2页
高中数学这门基础课程对于学生在基础知识、基本技能、数学思想方法等方面的掌握都提出了较高的要求,再加上初高中数学之间的较大跨度、高中数学本身的特点,学生在高中数学学习的过程中产生畏惧心理也就正常不过了.因此,着眼于高效数学... 高中数学这门基础课程对于学生在基础知识、基本技能、数学思想方法等方面的掌握都提出了较高的要求,再加上初高中数学之间的较大跨度、高中数学本身的特点,学生在高中数学学习的过程中产生畏惧心理也就正常不过了.因此,着眼于高效数学课堂的创设并令学生焕发学习热情是高中数学教师必须重视的首要任务. 展开更多
关键词 学生发展 数学课堂 高中数学 数学思想方法 基础知识 基础课程 畏惧心理 数学学习
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促进学生化学科学素养发展的教学策略
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作者 谢海龙 《中学化学教学参考》 2019年第6期2-3,共2页
一、化学科学素养概述化学是高中的一门基础课程,高中化学教学的关键在于有效促进学生科学素养的发展。在化学科学素养体系中,化学基础知识和技能是最为基础的条件,也是前提条件。需要学生能够对高中化学中涉及的基本知识和技能熟练掌握... 一、化学科学素养概述化学是高中的一门基础课程,高中化学教学的关键在于有效促进学生科学素养的发展。在化学科学素养体系中,化学基础知识和技能是最为基础的条件,也是前提条件。需要学生能够对高中化学中涉及的基本知识和技能熟练掌握,同时灵活应用,这是最基本的要求。化学科学能力包括实验能力、思维能力、自学能力和创新能力。化学科学品质包括科学意识、精神、方法以及情感[1]。 展开更多
关键词 化学科学素养 教学策略 学生 高中化学教学 化学基础知识 基础课程 灵活应用 实验能力
构建高中语文高效课堂 预览
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作者 郑小兰 《天津教育》 2019年第6期73-74,共2页
语文是我国基础教育中的重要学科,同时还是重要的基础课程。不只是在学习母语方面,而且在文化传承方面都发挥着重要作用,也是学习其他知识的必备基础。高中语文教学是基础教育阶段语文教学的增强版,因此要进一步提高学生对语文的掌握程... 语文是我国基础教育中的重要学科,同时还是重要的基础课程。不只是在学习母语方面,而且在文化传承方面都发挥着重要作用,也是学习其他知识的必备基础。高中语文教学是基础教育阶段语文教学的增强版,因此要进一步提高学生对语文的掌握程度,更加熟练地运用汉语知识。作为高中教学的中心课程,建立高效的语文课堂是语文教学中必不可少的内容,通过建立有效的课堂,提高学生学习语文的效率,同时促进语文教学的发展。 展开更多
关键词 高中语文教学 高效课堂 基础教育阶段 基础课程 汉语知识 文化传承 高中教学 语文课堂
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摭谈数据科学在中学通识教育中的作用 预览
18
作者 王伟 《中学数学(高中版)上半月》 2019年第2期96-97,共2页
近几年,国内教育界兴起了“通识教育热”.譬如让理工科学生选修文科类课程,文科学生选修理工类课程,强化数理化等基础课程的学习等.事实上,无论是在高等教育还是基础教育中,通识教育都受到了越来越多的关注.很多教育界专家直接指出:“... 近几年,国内教育界兴起了“通识教育热”.譬如让理工科学生选修文科类课程,文科学生选修理工类课程,强化数理化等基础课程的学习等.事实上,无论是在高等教育还是基础教育中,通识教育都受到了越来越多的关注.很多教育界专家直接指出:“通识教育最好从中小学开始.”在欧美等发达国家,除了完成必修的文化课以外,很多中学都给学生提供了丰富的通识选修课,以帮助学生全面发展,构建学生丰富多彩的知识空间.美国从幼儿园就开始了人文通识教育,香港也广泛地开设了通识课程,主要包括:社会与文化、自我与个人成长、科学技术与环境等,而国内越来越多类似于国学、哲学、信息技术、公共卫生、环境等通识课程也开始进入中学课堂. 展开更多
关键词 通识教育 工科学生 中学 基础课程 文科学生 基础教育 高等教育 发达国家
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混合学习前提下《电工技术基础与技能》微课设计发展 预览
19
作者 吕改妮 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第10期273-274,共2页
引言,在中职学校机电专业教育教学中,《电工技术基础与技能》属于基础课程之一,该门课程兼顾理论与实践,学生在专业学习中对这门课程的依赖性非常强。目前,很多中职学校依然采用传统的教学方法开展《电工技术基础与技能》教学,如此一来... 引言,在中职学校机电专业教育教学中,《电工技术基础与技能》属于基础课程之一,该门课程兼顾理论与实践,学生在专业学习中对这门课程的依赖性非常强。目前,很多中职学校依然采用传统的教学方法开展《电工技术基础与技能》教学,如此一来,在教学实践中教师不得不面临诸多问题。而将混合教学与微课进行融合并渗透于这门课程的教学中,就可以实现对教学过程的有效补充与延伸,从而改善教学效果。基于此,本文基于混合学习前提,对《电工技术基础与技能》微课设计发展进行探讨与研究。 展开更多
关键词 技术基础 混合学习 技能 电工 微课 设计 基础课程 教育教学
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整体语言观指导下高职英语专业基础课程教学改革研究 预览
20
作者 严瑾 《开封教育学院学报》 2019年第1期120-121,共2页
高职英语专业基础课程应重点培养学生实际应用英语的能力,但是当前的教学效果却与之相差较大。基于此,本文分析了目前高职英语专业基础课程教学存在的问题,并以整体语言观为理论指导提出了教学改革的三条建议:第一,高职英语专业的课程... 高职英语专业基础课程应重点培养学生实际应用英语的能力,但是当前的教学效果却与之相差较大。基于此,本文分析了目前高职英语专业基础课程教学存在的问题,并以整体语言观为理论指导提出了教学改革的三条建议:第一,高职英语专业的课程体系应凸显语言的整体性;第二,教学方法和方式应体现学生的主体性;第三,教学环境应还原语言交际的真实性。 展开更多
关键词 整体语言观 高职英语专业 基础课程
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