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幼儿教师使用多媒体辅助美术教学的现状调查 认领
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作者 杨婉琪 钱国英 康雯 《教育导刊:下半月》 2020年第4期31-36,共6页
目前,关于多媒体辅助幼儿教育的研究,更多停留在其辅助教学的优势、价值的研究上,较少关注幼儿教师使用多媒体辅助教学的实际情况。研究者采用问卷调查法对案例中的幼儿教师在美术教学中应用多媒体辅助教学设计的情况进行了研究。结果表... 目前,关于多媒体辅助幼儿教育的研究,更多停留在其辅助教学的优势、价值的研究上,较少关注幼儿教师使用多媒体辅助教学的实际情况。研究者采用问卷调查法对案例中的幼儿教师在美术教学中应用多媒体辅助教学设计的情况进行了研究。结果表明,多数幼儿教师经常在美术教学中使用多媒体;对于多媒体辅助教学的认可度和使用频率,以美术教学中的欣赏活动最高,在手工活动和绘画活动中相对较低。鉴于此,研究者提出了一些针对性建议。 展开更多
关键词 多媒体 多媒体辅助教学 幼儿美术教学
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多媒体环境下的高中英语阅读教学 认领
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作者 沈娟 《西部素质教育》 2020年第2期126-127,共2页
文章首先阐述了多媒体教学在高中英语阅读教学中应用的作用,然后从利用多媒体导入新课,创设轻松有趣的教学氛围;利用多媒体实施课上阅读教学,提高阅读教学质量;利用多媒体进行拓展训练,帮助学生实现知识输出三个方面探讨了多媒体环境下... 文章首先阐述了多媒体教学在高中英语阅读教学中应用的作用,然后从利用多媒体导入新课,创设轻松有趣的教学氛围;利用多媒体实施课上阅读教学,提高阅读教学质量;利用多媒体进行拓展训练,帮助学生实现知识输出三个方面探讨了多媒体环境下的高中英语阅读教学策略。 展开更多
关键词 高中英语阅读教学 多媒体 拓展训练
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中国医学史课程教学方法探讨 认领
3
作者 孙超 迟莉 章红英 《继续医学教育》 2020年第3期67-69,共3页
中国医学史课程是中医专业的入门基础课程,知识点繁多,对于初入医学院校的学生而言,记忆理解较难。就教学内容,教学形式,教学难点以问卷的形式对大一中医专业全部学生展开调查,结果发现:100%的学生均认为中国医学史课程学习过程中的难... 中国医学史课程是中医专业的入门基础课程,知识点繁多,对于初入医学院校的学生而言,记忆理解较难。就教学内容,教学形式,教学难点以问卷的形式对大一中医专业全部学生展开调查,结果发现:100%的学生均认为中国医学史课程学习过程中的难点在于人名、书名繁多,极易遗忘和混淆。结合人脑心理认知特点及教育心理学理论,提出加强课程题库建设,利用题库强化知识点;充分利用多媒体手段,形象化教学内容;开设各种类型的实践课程等教学思路。以期调动学生自主学习的积极性,增加他们对知识的渴望,进而取得更好的教学效果。 展开更多
关键词 中国医学史 教学思路 记忆认知 题库建设 多媒体 实践课程
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财务管理多媒体技术教学探析 认领
4
作者 杜心灵 辛诚 《中国校外教育》 2020年第12期125-126,共2页
财务管理课程是经济管理类专业必须学的核心基础课程,在会计学课程学习的基础上,集财务与管理为一体,主要包括筹资、投资、营运资金管理、利润分配、财务预算和财务分析模块,现代化的教学手段为这些模块的学习提供了技术支撑,分析财务... 财务管理课程是经济管理类专业必须学的核心基础课程,在会计学课程学习的基础上,集财务与管理为一体,主要包括筹资、投资、营运资金管理、利润分配、财务预算和财务分析模块,现代化的教学手段为这些模块的学习提供了技术支撑,分析财务管理多媒体教学的优势和存在的问题,设计出财务管理多媒体教学方案,提出财务管理多媒体教学的运用策略。 展开更多
关键词 财务管理 多媒体 营运资金
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高中历史教学科学运用多媒体探研 认领
5
作者 缪海燕 《成才之路》 2020年第8期94-95,共2页
多媒体教学能及时、准确、直观地为学生带来丰富多彩的内容,不但能激发学生历史学习兴趣,而且能加深学生对历史知识的理解和掌握,丰富学生的知识储备,提高教学效率和教学质量,提升学生历史核心素养。文章分析多媒体在高中历史教学中的作... 多媒体教学能及时、准确、直观地为学生带来丰富多彩的内容,不但能激发学生历史学习兴趣,而且能加深学生对历史知识的理解和掌握,丰富学生的知识储备,提高教学效率和教学质量,提升学生历史核心素养。文章分析多媒体在高中历史教学中的作用,对高中历史教学科学运用多媒体进行探研。 展开更多
关键词 高中历史 多媒体 科学运用 教学效率 教学质量 核心素养
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浅谈多媒体在幼儿园美术教学中的应用——以《京剧脸谱》教学为例 认领
6
作者 尤希凡 《教师》 2020年第10期125-126,共2页
当前,现代信息技术已经被广泛地应用于各个阶段的教育教学当中,包括幼儿园教育。在幼儿园美术教学中,教师利用多媒体技术辅助教学,有助于调动幼儿的视听感官,激发幼儿学习美术的兴趣以及对美术课堂的参与热情,从而培养他们的创新意识,... 当前,现代信息技术已经被广泛地应用于各个阶段的教育教学当中,包括幼儿园教育。在幼儿园美术教学中,教师利用多媒体技术辅助教学,有助于调动幼儿的视听感官,激发幼儿学习美术的兴趣以及对美术课堂的参与热情,从而培养他们的创新意识,让幼儿在宽松、欢快的氛围中掌握课程内容。因此,文章根据教学实践经验,对多媒体在幼儿园美术教学中的应用进行了探讨和分析,供同行参考。 展开更多
关键词 多媒体 幼儿园 美术教学 应用
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小学语文情境教学中多媒体的应用研究 认领
7
作者 张妮娜 《中小学电教:综合》 2020年第4期79-80,共2页
目前小学教学中越来越多的课程使用多媒体技术进行授课,多媒体和信息化技术的使用也逐渐深入课堂,为学生们展现丰富多彩的教学情境,信息技术对小学语文知识的传授产生了积极的影响。本文针对怎样将多媒体授课的优势发挥出来,提高学生们... 目前小学教学中越来越多的课程使用多媒体技术进行授课,多媒体和信息化技术的使用也逐渐深入课堂,为学生们展现丰富多彩的教学情境,信息技术对小学语文知识的传授产生了积极的影响。本文针对怎样将多媒体授课的优势发挥出来,提高学生们的学习热情,增加课堂感染力,从而提升小学语文授课质量进行简要分析。 展开更多
关键词 小学语文 多媒体 授课
初中化学教学中多媒体的应用 认领
8
作者 刘宏魁 《西部素质教育》 2020年第2期136-137,共2页
文章首先从将多媒体教学与讲授式教学相结合,加强学生认知;利用多媒体讲解微观化学知识,增强学生对微观化学的理解;利用多媒体优化实验教学,提高实验教学有效性三方面论述了多媒体技术在初中化学教学中的应用,然后探讨了初中化学教学中... 文章首先从将多媒体教学与讲授式教学相结合,加强学生认知;利用多媒体讲解微观化学知识,增强学生对微观化学的理解;利用多媒体优化实验教学,提高实验教学有效性三方面论述了多媒体技术在初中化学教学中的应用,然后探讨了初中化学教学中多媒体应用的反思。 展开更多
关键词 初中化学教学 多媒体 实验教学
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基于多媒体的小学生数学计算能力的培养探究 认领
9
作者 沈金秀 《中小学电教:综合》 2020年第1期44-45,共2页
看似和多媒体无关的小学数学计算教学,其实可以和多媒体有效紧密结合。首先通过借助多媒体开展专项训练活动,为学生呈现学习目标、渗透计算思维,加深学生对数学的认知,以加强数学计算相关知识的教学。其次开展系列数学计算过程体验的教... 看似和多媒体无关的小学数学计算教学,其实可以和多媒体有效紧密结合。首先通过借助多媒体开展专项训练活动,为学生呈现学习目标、渗透计算思维,加深学生对数学的认知,以加强数学计算相关知识的教学。其次开展系列数学计算过程体验的教学策略,如多媒体播放信息的延迟性、科学设置多媒体播放时间、通过多媒体创建教学情境和多媒体动画呈现反馈,提升学生情感体验,加强学生成功幸福感,让学生爱上数学。 展开更多
关键词 多媒体 数学计算能力 融合
多媒体教学在拉丁舞教学中的优化作用 认领
10
作者 赵乃千 杨玉婷 《大观:论坛》 2020年第3期121-122,共2页
随着社会的进步和理念的不断更新,现代人除了对物质文化的要求越来越高,对精神文化的追求也日趋热烈。在追求精神享受的过程中,音乐和舞蹈让人们的生活更加丰富多彩。因此,当代很多学生开始学习自己所喜欢的舞蹈类型。与传统的柔美风格... 随着社会的进步和理念的不断更新,现代人除了对物质文化的要求越来越高,对精神文化的追求也日趋热烈。在追求精神享受的过程中,音乐和舞蹈让人们的生活更加丰富多彩。因此,当代很多学生开始学习自己所喜欢的舞蹈类型。与传统的柔美风格的舞蹈相比,拉丁舞的出现吸引了许多人的目光。拉丁舞作为一种体育类的竞技舞蹈,具有较强的爆发力和独特性,既有桑巴的激情也有恰恰的活泼,所以很多学生对这种舞蹈类型更为青睐。然而拉丁舞的教学并不简单,在教学阶段也会出现很多问题。在这种情况下,教师开始采用更多合适的教学方式来提升当前的教学质量,比如运用多媒体减轻了教师的教学负担,进一步提升了教学效果。 展开更多
关键词 多媒体 拉丁舞教学 优化作用
巧用多媒体 点亮英语趣味课堂 认领
11
作者 丁言锋 《安徽教育科研》 2020年第7期90-92,共3页
“班班通”的运用,对传统的课堂教学起了较大的助推作用。基于小学英语课堂教学的趣味性,教师利用“班班通”这一辅助教学手段,点亮异彩纷呈的英语课堂活动,让课堂教学“活”起来,“动”起来。
关键词 多媒体 “班班通” 趣味性
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多媒体在实验教学中的辅助作用 认领
12
作者 南长胜 《西部素质教育》 2020年第2期139-140,共2页
文章首先分析了高中化学实验教学中采用多媒体辅助手段的必要性,然后提出了多媒体在高中化学实验教学中的辅助作用,包括利用多媒体放大化学实验现象,展现微观化学知识;利用多媒体缩短化学实验过程,展示实验中的关键环节;利用多媒体突破... 文章首先分析了高中化学实验教学中采用多媒体辅助手段的必要性,然后提出了多媒体在高中化学实验教学中的辅助作用,包括利用多媒体放大化学实验现象,展现微观化学知识;利用多媒体缩短化学实验过程,展示实验中的关键环节;利用多媒体突破化学实验空间,拓展学生知识视野;利用多媒体优化化学实验效果,培养学生创新意识。 展开更多
关键词 多媒体 实验教学 高中化学
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多媒体人机交互界面视觉显著度评估方法仿真 认领
13
作者 王素丽 《计算机仿真》 北大核心 2020年第3期161-164,共4页
目前的人机交互界面视觉显著度评估方法准确性差、能耗高,提出基于人眼视觉的多媒体人机交互界面视觉显著度评估方法。采用自适应高斯滤波器对人机交互界面进行滤波,通过Guassian函数将界面图像梯度方向转换成水平与垂直两个方向的导数... 目前的人机交互界面视觉显著度评估方法准确性差、能耗高,提出基于人眼视觉的多媒体人机交互界面视觉显著度评估方法。采用自适应高斯滤波器对人机交互界面进行滤波,通过Guassian函数将界面图像梯度方向转换成水平与垂直两个方向的导数,确定界面梯度方向大小,据此得到校正后的交互界面图像。利用Drago对数算子对校正后的交互界面色调进行调整,根据交互界面亮度与场景亮度之间的映射关系,得到界面像素值的亮度值压缩度可见细节程度,获取色调和亮度调整后的交互界面图像。依据界面图像视觉显著度的共现不同理念,将人眼视觉显著度影响指标进行量化,得到交互界面空间位置函数。设置交互界面各个图像块内方向种类数量和边缘点数量,获取界面各子图像中某像素点的纹理复杂度函数。给出加权系数,将界面空间位置函数和像素点的纹理复杂度函数作为评估指标进行加权输出,给出交互界面视觉显著度评估结果。实验结果表明,上述方法平均评估能耗为59.4nJ/bit,评估准确率高。 展开更多
关键词 多媒体 交互界面 视觉显著度 评估
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多媒体在初中地理教学中的应用 认领
14
作者 张光武 《新教育(海南)》 2020年第8期66-67,共2页
本文简析了多媒体在初中地理教学中应用的优点,从注重激发学生学习兴趣、加深学生对知识的理解与记忆,以及锻炼学生的读图能力三个方面,论述了多媒体在初中地理教学中的应用,以期为初中多媒体教学工作提供一些参考。
关键词 多媒体 初中地理 教学 应用
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多媒体教学设备管理中的常见问题及处理对策 认领
15
作者 彭勇 《知识经济》 2020年第8期100-101,共2页
在科技高速发展的背景下,多媒体设备得到了广泛应用,改善变了高校教学模式,获得了更好的教学效果。当下,多媒体设备已经成为了高校教学工作的基础设施,为了保障多媒体设备的正常使用需要管理人员对其进行管理。本文就针对多媒体教学设... 在科技高速发展的背景下,多媒体设备得到了广泛应用,改善变了高校教学模式,获得了更好的教学效果。当下,多媒体设备已经成为了高校教学工作的基础设施,为了保障多媒体设备的正常使用需要管理人员对其进行管理。本文就针对多媒体教学设备管理进行研究,通过文章的研究了解在管理时常常出现的问题,并提出有效的处理对策,改变多媒体设备管理时出现的问题,提升管理人员自身管理水平,充分发挥出多媒体设备在教学中的作用。 展开更多
关键词 多媒体 设备管理 管理措施
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让多媒体徜徉在小学语文课堂——多媒体辅助模式在小学语文教学中的应用 认领
16
作者 徐惠芳 《中华少年》 2020年第4期86-86,89共2页
随着时代的发展,物质水平的不断提高,电脑已经走进了千家万户。随之而来的是多媒体经济的新时代,新潮流。多媒体的广泛应用极大地提高了各行各业的发展效率,同样也对我们的教育教学工作提供了有利的支持和帮助。随着教育改革的推进,学... 随着时代的发展,物质水平的不断提高,电脑已经走进了千家万户。随之而来的是多媒体经济的新时代,新潮流。多媒体的广泛应用极大地提高了各行各业的发展效率,同样也对我们的教育教学工作提供了有利的支持和帮助。随着教育改革的推进,学生的主体性和自主性需要得到重视和锻炼,多媒体的出现和应用,成为了小学语文课堂上的催化剂。多媒体进入到课堂,有效地提高了课堂效率,激发了学生们的求知欲和学习热情,也锻炼了学生们的学习能力。本文根据实际教学中的应用情况,概述了多媒体作为辅助模式在小学语文教学中的应用。 展开更多
关键词 小学语文 多媒体 自主学习
多媒体辅助高三英语课堂教学策略探究 认领
17
作者 温寒 《英语教师》 2020年第3期91-93,共3页
分析多媒体辅助教学对于高三英语课堂教学的意义。介绍多媒体辅助高三英语教学的理论依据。结合教学实例,探究在高三英语课堂教学中运用多媒体技术的有效策略,并提出相关注意事项。
关键词 多媒体 高中英语 课堂教学
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多媒体在初中物理教学中的现状分析及建议 认领
18
作者 李天书 《中国校外教育》 2020年第11期124-125,共2页
随着教育教学的不断改革与发展,多媒体教学设备已被广泛应用到教学中,在教学中的作用越来越突显。在初中物理教学中更是起着增加课堂容量、激发学生学习兴趣、提高学生观察、动手能力的重要作用。但是,在教学中,有的初中物理教师无法有... 随着教育教学的不断改革与发展,多媒体教学设备已被广泛应用到教学中,在教学中的作用越来越突显。在初中物理教学中更是起着增加课堂容量、激发学生学习兴趣、提高学生观察、动手能力的重要作用。但是,在教学中,有的初中物理教师无法有效地利用多媒体教学设备来提升教学效果,存在操作不够熟练、效果不够明显、突发情况处理不当等一些常见问题。从初中物理教学中多媒体应用情况和建议等方面,进行分析和探讨。 展开更多
关键词 多媒体 应用现状 教学运用 建议
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利用多媒体创设高中英语词汇学习情境探究 认领
19
作者 王本全 《英语教师》 2020年第3期94-95,共2页
分析利用多媒体创设高中英语词汇学习情境需要注意的问题。从激发学习兴趣、强化记忆力和提升词汇运用能力三个方面分析利用多媒体创设高中英语词汇学习情境的意义。结合教学实例,探究利用多媒体创设高中英语词汇学习情境的优势,认为能... 分析利用多媒体创设高中英语词汇学习情境需要注意的问题。从激发学习兴趣、强化记忆力和提升词汇运用能力三个方面分析利用多媒体创设高中英语词汇学习情境的意义。结合教学实例,探究利用多媒体创设高中英语词汇学习情境的优势,认为能帮助学生了解词汇的形式、读音和意义,内化词汇的用法和功能,灵活运用词汇等。 展开更多
关键词 多媒体 高中英语 词汇学习 情境
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新师范背景下固体物理课程教学改革的措施 认领
20
作者 陈渊 陈继培 朱长明 《西部素质教育》 2020年第3期159-160,共2页
为了培养学生的自主学习能力、研究能力和创新能力,文章首先阐述了固体物理课程的特点,然后分析了固体物理课程教学现状,最后提出了新师范背景下固体物理课程教学改革的措施,包括改革教学内容、改革教学方法、创新教学手段.
关键词 新师范 固体物理课程教学 多媒体
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