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研究生创新能力培养的障碍与对策分析 预览 被引量:65
1
作者 钱存阳 《高教探索》 北大核心 2004年第1期 52-53,87,共3页
研究生创新能力的培养是知识经济时代研究生教育的关键.但我国研究生生源质量不高,研究生教育近亲繁殖现象严重,管理松散,而且导师队伍建设也不太合理,这些问题都严重影响了我国研究生创新能力的培养.为此,我们在研究生教育中要加强导... 研究生创新能力的培养是知识经济时代研究生教育的关键.但我国研究生生源质量不高,研究生教育近亲繁殖现象严重,管理松散,而且导师队伍建设也不太合理,这些问题都严重影响了我国研究生创新能力的培养.为此,我们在研究生教育中要加强导师队伍建设,改革招生制度和培养方式,严格论文管理,积极营造有利于研究生成长的环境,以利于研究生创新能力的培养. 展开更多
关键词 研究生教育 创新能力 对策 导师队伍建设 招生制度 论文管理 中国 学术道德
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要把学风建设作为高校的基础建设来抓 被引量:52
2
作者 赵沁平 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2002年第13期3-6,共4页
关键词 学习建设 高校 基础建设 学术道德 教学管理 规范管理
参考文献著录中的学术道德缺失现象及其防范 预览 被引量:51
3
作者 郭玲 陈燕 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2007年第1期 8-10,共3页
在参考文献著录中存在着诸多问题,其中一些属于无意识过错,还有一些由于主观原因有意识地采取非正当或超过学术道德范畴的不良手段,主要包括引而不著、著而不引、过度他引、不正当自引、模糊著引等。为了防范参考文献著录中的学术道... 在参考文献著录中存在着诸多问题,其中一些属于无意识过错,还有一些由于主观原因有意识地采取非正当或超过学术道德范畴的不良手段,主要包括引而不著、著而不引、过度他引、不正当自引、模糊著引等。为了防范参考文献著录中的学术道德缺失,编辑必须做好把关人,并从自律与他律等方面加以遏制。 展开更多
关键词 学术论文 参考文献 学术道德
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学术规范体系论略 被引量:36
4
作者 张积玉 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2001年第1期80-85,共6页
学术规范是在长期的学术实践活动中所产生的被人们公认的行为规则.从学科角度考察,学术规范分基础性规范和学科规范两个层次.基础性学术规范为各学科所通行的规则,其基本内容体系可从学术道德规范、学术法律规范、学术写作技术规范、学... 学术规范是在长期的学术实践活动中所产生的被人们公认的行为规则.从学科角度考察,学术规范分基础性规范和学科规范两个层次.基础性学术规范为各学科所通行的规则,其基本内容体系可从学术道德规范、学术法律规范、学术写作技术规范、学术评价规范四个方面加以概括.真正建构一个科学、合理、先进且具较强实用操作性的学术规范体系,需要学界更多的人参与研究,做更多扎实深入的工作. 展开更多
关键词 学术规范 科学研究 学术道德 著作权 学术写作 学术评价
当代研究生的思想特点与教育对策 预览 被引量:31
5
作者 李德才 沈克祥 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第2期10-13,共4页
当代研究生是一个特殊的群体.他们思想观念趋于成熟,思想主流健康向上,对新事物具有很强的认知能力和接受能力,具有强烈的民主意识、科学意识和开放意识.但是,这个群体也存在着思想仍具可塑性,认识和对待事物的观点与方法不够全面,对优... 当代研究生是一个特殊的群体.他们思想观念趋于成熟,思想主流健康向上,对新事物具有很强的认知能力和接受能力,具有强烈的民主意识、科学意识和开放意识.但是,这个群体也存在着思想仍具可塑性,认识和对待事物的观点与方法不够全面,对优良传统不太重视,集体主义和人文精神相对缺乏,以及思想素养、学术道德仍需提高等问题.教育者应针对当代研究生的思想特点,系统规划教育内容,科学运用教育方法,努力做到全面渗透与突出重点相结合,学校教育与研究生自我教育相结合. 展开更多
关键词 研究生教育 高校 教育对策 民主意识 科学意识 集体主义 思想素养 学术道德
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我国研究生学风和学术道德现状的调查与分析 预览 被引量:40
6
作者 武晓峰 王磊 张颖 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期 18-23,共6页
从研究生学术科研的动机、投入、产出以及对学术失范现象的主观认知和客观行为等方面.构建了研究生学风和学术道德的衡量体系;通过对全国24所高校的问卷调查,总结判断当前研究生学风和学术道德建设的基本状况:学术失范行为较为普遍... 从研究生学术科研的动机、投入、产出以及对学术失范现象的主观认知和客观行为等方面.构建了研究生学风和学术道德的衡量体系;通过对全国24所高校的问卷调查,总结判断当前研究生学风和学术道德建设的基本状况:学术失范行为较为普遍,学术规范认识比较模糊,学术诚信教育和保障体系建设有待完善。 展开更多
关键词 研究生 学风 学术道德 现状调查
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学术规范与学术道德:他律与自律 预览 被引量:33
7
作者 顾海良 《社会科学论坛》 2005年第1期 11-15,共5页
学术规范是一项系统工程,制度建设是根本.学术规范的实施机制是体现学术规范制度的基本环节,其中最主要的是学术规范的外在约束机制和内在自律机制,学术规范和学术道德对学术规范制度的运行起着同等重要的作用.学术规范,先在建设,重在践... 学术规范是一项系统工程,制度建设是根本.学术规范的实施机制是体现学术规范制度的基本环节,其中最主要的是学术规范的外在约束机制和内在自律机制,学术规范和学术道德对学术规范制度的运行起着同等重要的作用.学术规范,先在建设,重在践行,贵在自律. 展开更多
关键词 学术规范 学术道德 践行 自律机制 基本环节 他律 建设 外在约束 制度 实施机制
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论学术腐败及其治理 预览 被引量:26
8
作者 姚利民 《湖南大学学报:社会科学版》 2002年第4期 47-53,共7页
学术腐败是指学术活动中的不道德行为和欺骗行为.在当代中国学术界,学术腐败表现为多种形式,成为一个十分严重的问题,产生了极大的危害,必须采取有效措施,坚决治理.
关键词 学术腐败 治理 学术道德 特征 危害 学术尊严
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研究生学术道德失范:表现、根源与对策 预览 被引量:32
9
作者 江新华 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2003年第1期 72-76,共5页
学术道德失范是近年来学界中存在的一个十分突出的问题,研究生中的学术道德失范现象也尤为明显.文章描述了研究生学术道德失范的主要行为表现,分析了导致研究生学术道德失范的主要根源,提出了整治研究生学术道德失范的相关措施.
关键词 行为表现 研究生 学术道德 道德失范 学术制度创新 学术道德教育
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大学科研中的诚信问题 被引量:27
10
作者 曹南燕 《清华大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2004年第2期5-9,共5页
文章阐述了我国大学科研中存在的诚信缺失问题的基本状况、产生原因以及解决的途径,强调营造促进诚信的科研环境是大学的责任。
关键词 学术道德 不端行为 诚信 大学科研
研究生学术道德和学术规范教育的趋势与途径 预览 被引量:34
11
作者 贾宝余 刘红 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第5期46-50,共5页
分析了研究生几种主要学术不端行为,讨论了开展研究生学术道德和学术规范教育的趋势与主要途径。从趋势上看,学术道德和规范教育将渗透到研究生培养的全过程,强化对研究生的科学精神、追求真理、创新能力等综合素质的培养,并将形成... 分析了研究生几种主要学术不端行为,讨论了开展研究生学术道德和学术规范教育的趋势与主要途径。从趋势上看,学术道德和规范教育将渗透到研究生培养的全过程,强化对研究生的科学精神、追求真理、创新能力等综合素质的培养,并将形成具学科发展特色的内容体系;在途径上,做好研究生学术道德与规范教育,必须加强有关的课程教学,强化导师的育人责任,建立有效的防范机制,完善制度环境体系。形成求真的创新文化氛围。 展开更多
关键词 研究生教育 学术道德 学术规范
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研究生学术道德与学术规范现状探究 预览 被引量:30
12
作者 郭玉珍 李久贤 《东南大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 北大核心 2012年第2期 122-125,共4页
在研究生培养过程中,学术道德与学术规范问题特别值得关注。在对1176名高校研究生进行问卷调查后发现,利益驱动是造成学术失范现象的最主要因素。学生抵制学术失范现象的自觉意识亟待加强。高校需要从完善学术评价和责任制度、提高研究... 在研究生培养过程中,学术道德与学术规范问题特别值得关注。在对1176名高校研究生进行问卷调查后发现,利益驱动是造成学术失范现象的最主要因素。学生抵制学术失范现象的自觉意识亟待加强。高校需要从完善学术评价和责任制度、提高研究生科研创新能力、加强对导师的培训,控制招生规模等多方着手,加强学风建设,营造良好的学术氛围,减少直至杜绝学术失范现象的发生。 展开更多
关键词 研究生 学术道德 学术规范
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研究生学术道德失范的道德心理成因分析和对策研究 被引量:27
13
作者 顾越桦 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期59-63,共5页
针对目前存在的一些研究生学术道德失范现象,从道德心理构成的角度进行分析,概括研究生学术道德失范主要有对学术道德规范认识不足、对学术道德规范持消极情感态度、对学术道德规范缺乏坚守意志力、对学术道德规范缺少行为引导和训练... 针对目前存在的一些研究生学术道德失范现象,从道德心理构成的角度进行分析,概括研究生学术道德失范主要有对学术道德规范认识不足、对学术道德规范持消极情感态度、对学术道德规范缺乏坚守意志力、对学术道德规范缺少行为引导和训练等方面心理成因。在分析心理成因的基础上。从加强学术道德的系统教育、发挥学术道德范例的示范教育作用、加强学术道德制度的建设和执行力度、构建多维度的学业评价标准、加强学术道德行为的实践训练等方面,提出遵循道德心理规律的研究生学术道德教育管理机制。 展开更多
关键词 研究生 学术道德 心理成因 对策
学术不端行为及其预防措施 被引量:26
14
作者 徐海丽 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期545-551,共7页
[目的]探析期刊人如何在学术不端行为预防过程中起到重要作用.[方法]主要采用文献法与逻辑推理法,阐述国际新型学术不端案例及现状,以Transactions on Ultrasonics,Ferroelectrics,and Frequency Control和The American Journal of Prev... [目的]探析期刊人如何在学术不端行为预防过程中起到重要作用.[方法]主要采用文献法与逻辑推理法,阐述国际新型学术不端案例及现状,以Transactions on Ultrasonics,Ferroelectrics,and Frequency Control和The American Journal of Preventive Medicine两本国际期刊的编辑经验及Springer和CrossCheck为例,分析了国际期刊及相关机构对学术不端的预防措施,并提出建议.[结果]通过学术不端现状研究,结合笔者工作经验,从编辑角度分析,提出(1)建立责任心强、专业过硬的期刊人才队伍,(2)建立期刊人自己的监督培训机构,(3)建立相应的惩罚和案例处理机制,以有效预防学术不端现象的发生.[结论]通过期刊人才建设与素质的提高,可有效预防学术不端行为. 展开更多
关键词 学术不端案例 监管制度 学术道德 CrossCheck
对“导师负责制”下研究生培养的思考 预览 被引量:19
15
作者 彭国华 许昌敏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第6期 116-118,共3页
研究生导师负责制和集体培养相结合的方式经过实践证明是一种较适合我国的研究生培养方式.本文探讨了由于集体培养方式制度不完善而存在的一些问题,如不利于知识面的拓宽,不利于学术道德、学生健全人格的形成和师生之间情感的交流等,并... 研究生导师负责制和集体培养相结合的方式经过实践证明是一种较适合我国的研究生培养方式.本文探讨了由于集体培养方式制度不完善而存在的一些问题,如不利于知识面的拓宽,不利于学术道德、学生健全人格的形成和师生之间情感的交流等,并探讨了导师负责制下研究生学术活动的意义及如何开展. 展开更多
关键词 研究生培养 导师负责制 学术活动 知识拓宽 学术道德 健全人格 情感交流
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研究生学术失范原因及对策浅探 预览 被引量:18
16
作者 常凌翀 《长春工业大学学报:高教研究版》 2006年第1期 25-27,共3页
研究生学术失范现象在近几年日益严重。主要有内部和外部两方面原因。因此,要规避研究生学术失范,实现学术的创新繁荣和健康发展,就必须扭转社会不正之风,培育良好的学术氛围,完善研究生评估机制,加强学风建设和规范化教育。提高... 研究生学术失范现象在近几年日益严重。主要有内部和外部两方面原因。因此,要规避研究生学术失范,实现学术的创新繁荣和健康发展,就必须扭转社会不正之风,培育良好的学术氛围,完善研究生评估机制,加强学风建设和规范化教育。提高研究生导师的职业道德素质。研究生更要以身作则,自觉遵守学术规范,不断提高自身的学术素养和学术道德规范意识。 展开更多
关键词 研究生 学术失范 学术规范 学术道德 学术素养
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学术规范的基本内容及其他--关于学术界讨论学术规范和学术道德问题的述评 预览 被引量:14
17
作者 陈通明 杨杰民 《宁夏大学学报:人文社会科学版》 2002年第6期22-27,34共7页
学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则,这一系列规则、制度和行为准则的总和,就构成了学术研究活动运行的机制。学术规范的第一个层面是有明确规定的、并可操作的政策法规和技术要求;第二个层面是学... 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则,这一系列规则、制度和行为准则的总和,就构成了学术研究活动运行的机制。学术规范的第一个层面是有明确规定的、并可操作的政策法规和技术要求;第二个层面是学术界认同并共同遵守的道德观念和价值取向;第三个层面是学科研究的方法、理论框架和概念范畴体系。 展开更多
关键词 学术规范 学术失范 学术腐败 运行机制 学术道德 杜会科学
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研究生学术道德失范与制度构建 被引量:23
18
作者 郭德侠 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第1期 78-86,共9页
当前研究生的学术道德失范现象令人担忧。其根源在于高校学术道德规范的制度存在缺陷:一是高校对研究生的学术道德规范教育严重不足;二是研究生的学术评价制度存在问题,即评价指标单一和只重论文数量不重质量;三是其监督机制和处罚... 当前研究生的学术道德失范现象令人担忧。其根源在于高校学术道德规范的制度存在缺陷:一是高校对研究生的学术道德规范教育严重不足;二是研究生的学术评价制度存在问题,即评价指标单一和只重论文数量不重质量;三是其监督机制和处罚力度不够,使研究生存在学术违规的侥幸心理。要改变这种现状,就必须加强学术道德规范教育,完善研究生的学术评价制度,加大违约成本和处罚力度。 展开更多
关键词 研究生教育 学术道德 评价制度
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研究生学术失范的根源和学术道德教育机制建设的再思考 被引量:22
19
作者 戴雪飞 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期50-52,共3页
以经济学为审视角度,重新描述我国学术制度环境后,认为研究生学术失范的根本原因是:我国学位制度的不完善;研究生偏好追求学术成果后的利益最大化;惩戒执行力不够,风险成本低;思想道德教育中科学道德教育弱化。研究生学术道德教... 以经济学为审视角度,重新描述我国学术制度环境后,认为研究生学术失范的根本原因是:我国学位制度的不完善;研究生偏好追求学术成果后的利益最大化;惩戒执行力不够,风险成本低;思想道德教育中科学道德教育弱化。研究生学术道德教育机制建设要坚持“学术道德重在预防”的理念,从三个方面着手应对。 展开更多
关键词 研究生 学术失范 学术道德 机制
科技论文的质量及其构成因素 被引量:22
20
作者 常思敏 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期479-481,共3页
对科技论文的质量及其构成因素进行了分析,并提出了科技论文质量的概念.认为科技论文的质量由政治质量、学术道德质量、学术质量、写作质量四个方面构成,各质量构成因素又由不同的质量子因素构成.
关键词 科技论文 论文质量 学术道德 学术质量 写作质量 科技期刊
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