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基于能力导向的职业院校学生COMET职业能力测评命题方法研究 预览
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作者 王荣秀 杨生明 陈晨 《广西教育》 2019年第35期190-192,共3页
本文阐述目前国内对学生职业能力的测试方式主要有职业技能鉴定、职业教育技能竞赛以及职业能力测评工具,针对职业教育领域对学生能力测评在题目的质量、内容和依据方面缺少严谨、科学的标准等问题,提出采取COMET职业能力测评试题从另... 本文阐述目前国内对学生职业能力的测试方式主要有职业技能鉴定、职业教育技能竞赛以及职业能力测评工具,针对职业教育领域对学生能力测评在题目的质量、内容和依据方面缺少严谨、科学的标准等问题,提出采取COMET职业能力测评试题从另一角度对我国现有的测评形成补充,并论述COMET职业能力测评的理论及实践、COMET试题题目的类型及表达方式、COMET职业能力测评的命题关键。 展开更多
关键词 职业教育 学生职业能力 COMET 能力测评 命题方法
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浅谈高职音乐制作专业学生职业能力培养的途径 预览
2
作者 薛晓乐 章倩倩 《艺术评鉴》 2019年第12期98-100,共3页
高职音乐制作专业学生职业能力的高低直接关系到专业可持续发展的动力,本文以高职音乐制作专业学生职业能力培养途径为主题展开论述。首先对职业能力的理论概念进行了阐述;其次重点从用人单位存在偏见歧视、院校培养模式与市场需求不完... 高职音乐制作专业学生职业能力的高低直接关系到专业可持续发展的动力,本文以高职音乐制作专业学生职业能力培养途径为主题展开论述。首先对职业能力的理论概念进行了阐述;其次重点从用人单位存在偏见歧视、院校培养模式与市场需求不完全契合及职业实践教学优势不足三方面论述了现阶段我国高职音乐制作专业学生职业能力培养存在的问题;最后提出了强化院校与用人单位的对接宣传、以市场需求为导向构建人才培养模式及多元并举提升学生职业实践教学质量等途径,以期为最大化提升高职音乐制作专业学生职业能力,帮助学生实现零适应性就业提供借鉴。 展开更多
关键词 高职音乐制作专业 学生职业能力 市场需求 职业实践教学
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浅析高职语文教学中学生职业能力的培养 预览
3
作者 万应 《课外语文》 2019年第15期4-4,6共2页
随着现代素质教育理念的深入实施,新时期对于高职课堂教学而言,语文教学也在不断进行创新,新课标中提出要全面加强学生综合素养的培养。想要有效达成这一教学目标,教师应当在注重理论教学的基础上,从培养学生职业能力的角度入手来进行... 随着现代素质教育理念的深入实施,新时期对于高职课堂教学而言,语文教学也在不断进行创新,新课标中提出要全面加强学生综合素养的培养。想要有效达成这一教学目标,教师应当在注重理论教学的基础上,从培养学生职业能力的角度入手来进行课堂综合设计,才能更好地提高学生的职业能力和素养,为将来的就业、学习等打下坚实的基础。本文对当前高职语文教学现状进行了分析,着重探讨了加强高职语文教学中学生职业能力培养的重要意义以及具体的培养对策,以供参考。 展开更多
关键词 高职语文 学生职业能力 培养 意义 对策
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酒店管理专业学生职业能力培养——基于胜任力模型 预览
4
作者 刘欣欣 《现代职业教育》 2019年第7期186-187,共2页
随着社会的发展,人们生活水平的提高,旅游行业得到了迅猛发展,对从业者的要求也越来越高。旅游业的发展需要大量的优秀酒店管理人才,实现对酒店的科学有效管理。因此,加强酒店管理专业学生职业能力的培养,提高学生的综合素质,具有非常... 随着社会的发展,人们生活水平的提高,旅游行业得到了迅猛发展,对从业者的要求也越来越高。旅游业的发展需要大量的优秀酒店管理人才,实现对酒店的科学有效管理。因此,加强酒店管理专业学生职业能力的培养,提高学生的综合素质,具有非常重要的意义,系统地阐述以胜任力模型为基础的酒店管理专业学生职业能力的培养路径,旨在进一步提高旅游管理水平。 展开更多
关键词 酒店管理专业 学生职业能力 胜任力模型
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校企合作模式下大学生职业能力的提升途径分析 预览
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作者 张阳子 《人才资源开发》 2018年第2期67-70,共4页
提升大学生的就业和创业能力,解决高校毕业生与社会经济发展之间的就业鸿沟已经成为各大高校亟须面对和解决的问题。要提高大学生的职业能力,就必须从专业实践能力的培养和提高方面人手,帮助学生将理论经验与实践结合起来,让他们找... 提升大学生的就业和创业能力,解决高校毕业生与社会经济发展之间的就业鸿沟已经成为各大高校亟须面对和解决的问题。要提高大学生的职业能力,就必须从专业实践能力的培养和提高方面人手,帮助学生将理论经验与实践结合起来,让他们找出适合自己的职业发展方向并逐步发掘职业能力的合理提升路径。 展开更多
关键词 学生职业能力 校企合作模式 高校毕业生 社会经济发展 专业实践 能力的培养 创业能力 职业发展
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以技能竞赛促进高职计算机网络技术专业人才培养 预览 被引量:1
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作者 黎银环 宋伟 《广东教育:职教》 2018年第3期29-31,共3页
高职院校技能竞赛是提高学生实践能力和创新精神的重要手段,也是锻炼学生职业综合素质的重要途径.随着技能竞赛的不断开展和推广,也呈现出一些问题:如比赛投入较大,但参赛学生较少,参赛选手受益但众多学生职业能力亟待提升;未能充分运... 高职院校技能竞赛是提高学生实践能力和创新精神的重要手段,也是锻炼学生职业综合素质的重要途径.随着技能竞赛的不断开展和推广,也呈现出一些问题:如比赛投入较大,但参赛学生较少,参赛选手受益但众多学生职业能力亟待提升;未能充分运用技能竞赛的先进理念指导人才培养;未能结合实际情况深入研究技能竞赛培训方法等. 展开更多
关键词 专业人才培养 技能竞赛 高职院校 计算机网络技术 学生实践能力 职业综合素质 学生职业能力 参赛选手
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彰显实践教学管理魅力-《中等职业学校实践教学管理》出版发行 预览 被引量:1
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《广东教育:职教》 2018年第1期126-127,共2页
中等职业学校的实践学习是提高学生职业能力的重要手段,为适应现代社会对中等职业教育的要求!实践教学的内容和形式发生了很大变化,而实践教学的管理工作必须提出有针对性的管理方法。
关键词 实践教学管理 中等职业学校 出版发行 管理魅力 学生职业能力 中等职业教育 实践学习 现代社会
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高职院校体育教学中关注职业能力培养的方式研究 预览 被引量:1
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作者 杜惠平 《青少年体育》 2018年第6期53-54,共2页
高职院校可以被视为专业技术人才培养的主要阵营,为社会各个行业输送职业能力相对较强的人才始终是高职院校的办学宗旨。体育课程教学也应紧扣培养学生职业能力去开展与运行,以促进学生身心综合发展为指导思想,积极采用多样化教学手段,... 高职院校可以被视为专业技术人才培养的主要阵营,为社会各个行业输送职业能力相对较强的人才始终是高职院校的办学宗旨。体育课程教学也应紧扣培养学生职业能力去开展与运行,以促进学生身心综合发展为指导思想,积极采用多样化教学手段,提升体育课程教学目标。尽管现阶段多数高职院校已经认识到培养学生职业能力的重要性,但是体育教学中依然存在一些问题,本文对相关应对措施进行了解析。 展开更多
关键词 职业能力培养 高职院校 体育教学 专业技术人才培养 学生职业能力 体育课程教学 课程教学目标 办学宗旨
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新时代我国职业院校学生职业能力综合评价的新思考 预览 被引量:3
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作者 南海 《职业教育研究》 2018年第3期44-47,共4页
当前,中国特色社会主义进入了新时代。无论是职业教育的宏观方针,还是职业教育的中观或微观政策,都会直接或间接地影响职业教育转型和在新时代价值的实现。职业院校学生职业能力的培养与评价是职业技术技能人才培养的关键环节,为了顺利... 当前,中国特色社会主义进入了新时代。无论是职业教育的宏观方针,还是职业教育的中观或微观政策,都会直接或间接地影响职业教育转型和在新时代价值的实现。职业院校学生职业能力的培养与评价是职业技术技能人才培养的关键环节,为了顺利实现职业教育的转型发展和在新时代价值的有效实现,必须依据职业教育转型的本质与新时代对职业教育的本质要求,科学审视现有的职业院校学生职业能力的综合评价。在新时代,我国职业院校学生职业能力评价应贯穿"工匠精神"培育这条红线。 展开更多
关键词 职业院校 学生职业能力 综合评价
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浅谈岗位教学法在中职会计模拟实训课的运用 预览 被引量:1
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作者 周欣 《广东教育:职教》 2018年第2期93-94,共2页
中职学校为了提升学生职业能力和就业竞争力,越来越重视学生专业技能的训练.会计模拟实训是中职会计专业培养学生实际工作能力的重要环节,是加速培养合格会计人才的有效途径.对于新课改的今天,突出学生在课堂中的主体地位,开发利用多种... 中职学校为了提升学生职业能力和就业竞争力,越来越重视学生专业技能的训练.会计模拟实训是中职会计专业培养学生实际工作能力的重要环节,是加速培养合格会计人才的有效途径.对于新课改的今天,突出学生在课堂中的主体地位,开发利用多种资源为学生创造学习氛围,已经成为我们专业老师研讨的课题.那么如何激发学生学习兴趣,如何提高专业水平呢?笔者在会计模拟实训课堂训练中引入了岗位教学法.该方法在设置好会计岗位的前提下,给每个学生定岗,轮岗,让学生“身临其境”地自主学习、探究,自我完成对知识技能的构建;师生在积极互动中彼此发展,教学相长. 展开更多
关键词 会计模拟实训 中职学校 会计岗位 教学法 学生职业能力 实训课 实际工作能力 课堂训练
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基于工作室平台下工业机器人专业学生职业能力的培养 预览
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作者 万云 韩亚军 杨大奎 《科学咨询》 2018年第32期84-85,共2页
为更好的培养工业机器人技术专业学生的职业能力,经前期调研,课题组获取了该专业学生应具备的基本职业素质能力和专业核心能力,并围绕这些能力建立了学生创新工作室。工作室采取了一系列的培养措施和方法,最终取得了一定的成效,在一定... 为更好的培养工业机器人技术专业学生的职业能力,经前期调研,课题组获取了该专业学生应具备的基本职业素质能力和专业核心能力,并围绕这些能力建立了学生创新工作室。工作室采取了一系列的培养措施和方法,最终取得了一定的成效,在一定程度上大大提升了学生们的职业能力。 展开更多
关键词 工作室 学生职业能力 能力培养
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对高职语文教学培养学生职业能力的探讨 预览 被引量:3
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作者 宋凤玲 吴聪 《文学教育》 2018年第30期96-97,共2页
目前的高职语文教学中,存在着过于重视传统教学,忽略电脑操作能力、创新能力等职业能力素质水平的问题,无法实现与学生日后就业工作之间的紧密衔接。针对这一情况,本文初步描述高职语文教学现状,明确高职语文教学的教学重点,提出相应的... 目前的高职语文教学中,存在着过于重视传统教学,忽略电脑操作能力、创新能力等职业能力素质水平的问题,无法实现与学生日后就业工作之间的紧密衔接。针对这一情况,本文初步描述高职语文教学现状,明确高职语文教学的教学重点,提出相应的具体实施措施,从而为日后的高职语文教学提供参考意见。 展开更多
关键词 高职语文 学生职业能力 培养
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在中职学前教育专业德育课中培养学生职业能力的几点思考 预览
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作者 黄海燕 《求知导刊》 2018年第4期146-147,共2页
学生的职业能力培养是中等职业学校学前专业学生培养的重点,中职德育课在培养学生职业能力方面承担着重要责任。文章从学前教育教师职业能力的重要性入手,分析了文山州民族职业技术学校(以下简称“我校”)学前专业学生职业能力较弱... 学生的职业能力培养是中等职业学校学前专业学生培养的重点,中职德育课在培养学生职业能力方面承担着重要责任。文章从学前教育教师职业能力的重要性入手,分析了文山州民族职业技术学校(以下简称“我校”)学前专业学生职业能力较弱的原因和在德育课中培养学前教育专业学生职业能力的必要性,提出了在德育课中培养学生的职业能力的方法策略。 展开更多
关键词 中职学前教育专业 德育课 培养 学生职业能力 思考
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基于校企合作促进专业学生职业能力提升——以旅游管理专业(高职)旅行社实习为例 预览 被引量:4
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作者 林煌 《旅游纵览(下半月)》 2018年第5期220-222,共3页
随着各行各业对人才的要求不断提高,各高职学校也必须开始注重实践环节。在当前的教育体系中,培养学生的职业技能成为主要内容,尤其是高职学校,更要对学生的职业素养、职业技能以及就业竞争力进行全方位提升。本文结合旅游管理专业,通... 随着各行各业对人才的要求不断提高,各高职学校也必须开始注重实践环节。在当前的教育体系中,培养学生的职业技能成为主要内容,尤其是高职学校,更要对学生的职业素养、职业技能以及就业竞争力进行全方位提升。本文结合旅游管理专业,通过对学生实习环节的研究,总结实践教学经验,为以后旅游管理专业的就业教育提供指导。 展开更多
关键词 旅游管理专业 旅行社 校企合作 学生职业能力
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认知学徒制视觉下高职院校学生职业能力提升的策略研究
15
作者 蔡卫星 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第12期43-44,共2页
认知学徒制是以情境认知观为理论基础,是现代化学徒教育模式与高职学生职业能力培养工作的桥梁,高职院校教师利用认知学徒制教学模式对学生的职业能力进行培养,给高校人才培养带来了系统的变革,而学生管理更是人才培养的重要组成部分,... 认知学徒制是以情境认知观为理论基础,是现代化学徒教育模式与高职学生职业能力培养工作的桥梁,高职院校教师利用认知学徒制教学模式对学生的职业能力进行培养,给高校人才培养带来了系统的变革,而学生管理更是人才培养的重要组成部分,在教育政策和管理情境的变化中,根据企业的需求标准加强对学生的全方位指导,有效的提高了学生的职业能力。 展开更多
关键词 认知学徒制 高职院校 学生职业能力 培养措施
基于STC理论下的现代高职教育课程资源库建设研究——以《导游实务》课程资源库为例 预览
16
作者 易斌 《经济技术协作信息》 2018年第27期10-10,37共2页
基于美国STC理论,现代高职教育课程资源库建设应该体现行业企业岗位技能发展前沿动态及发展趋势,建立综合型资源库、颗粒型资源库和特色资源库,满足综合学生职业能力的发展。
关键词 资源库建设 教育课程 《导游实务》 C理论 高职 现代 ST 学生职业能力
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基于职业可持续发展的高职创新创业课程体系建构研究——以河北对外经贸职业学院为例 预览 被引量:1
17
作者 林晓新 《黑龙江科学》 2018年第21期90-91,共2页
基于学生职业能力可持续发展的创新创业课程体系建设,应呈网格化建构、专业化发展、信息化方向、人性化考量、整体性把握的性态。结合院校实际,建构具有本校特点的科学合理的创新创业课程群体系,对于推动双创教育、提高学生职业可持续... 基于学生职业能力可持续发展的创新创业课程体系建设,应呈网格化建构、专业化发展、信息化方向、人性化考量、整体性把握的性态。结合院校实际,建构具有本校特点的科学合理的创新创业课程群体系,对于推动双创教育、提高学生职业可持续发展能力,意义重大。 展开更多
关键词 学生职业能力 可持续发展 创新创业课程体系 高职院校
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“互联网+”时代汽车营销专业学生职业能力培养的应对策略 预览 被引量:1
18
作者 刘允乾 《农家参谋》 2018年第18期183-183,235共2页
随着时代的进步,'互联网+'时代的带来,对传统汽车营销模式带来了很大的冲击,汽车电商成为现实,无形市场中隐藏了很多潜在客户,有形产品向无形服务转变,此种情况下,汽车营销与服务业发生了很大的改变。'互联网+'时代,对... 随着时代的进步,'互联网+'时代的带来,对传统汽车营销模式带来了很大的冲击,汽车电商成为现实,无形市场中隐藏了很多潜在客户,有形产品向无形服务转变,此种情况下,汽车营销与服务业发生了很大的改变。'互联网+'时代,对从业人员带来了新的挑战,汽车营销专业学生知识能力结构不符合企业人才需求状况。基于此,本文主要论述了'互联网+'时代,汽车营销专业学生职业能力培养相关知识,仅供参考。 展开更多
关键词 互联网时代 汽车营销专业 学生职业能力 培养策略
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高职财务管理专业学生职业能力评价研究 预览
19
作者 陈静 《环渤海经济瞭望》 2018年第3期142-143,共2页
在二十一世纪的今天,高职教育的规模越来越大,这也导致其教育方向更加靠近同时兼顾职业能力以及内涵的培养。根据财务管理专业的特殊性,本文提出了对于财务管理专业学生职业能力评价的四个层面,这对于高职培养人才来说有着很重要的意义。
关键词 高职 财务管理专业 学生职业能力 评价 研究
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实践中提升高职酒店管理专业学生职业能力的研究 预览 被引量:2
20
作者 刘翠萍 《价值工程》 2018年第6期195-196,共2页
近年来,国内酒店业可谓是迅猛发展,但同时也存在一些制约因素,如人员素质、服务质量以及经营管理等。高职酒店管理专业专门为酒店行业输送人才,为了促进酒店业更好发展,提升服务质量并保证顾客满意度,那么就必须注重对学生职业能力的培... 近年来,国内酒店业可谓是迅猛发展,但同时也存在一些制约因素,如人员素质、服务质量以及经营管理等。高职酒店管理专业专门为酒店行业输送人才,为了促进酒店业更好发展,提升服务质量并保证顾客满意度,那么就必须注重对学生职业能力的培养。然而,在面对酒店业对从业人员越来越严格的要求并强调能力的情形下,如今高职酒店管理专业培养的人才无法符合其需求的现状也越发突出,就业结构性矛盾显现。因此,高等职业教育应当发挥积极作用,不断提升学生职业能力,有效缓解校企之间对人才供需要求的不一致性,而高职酒店管理专业还需要强化教学质量并进行相应的改革,以学生职业能力、就业能力与质量为重点培养方向,这是目前及将来高职酒店管理专业职业教育的重要任务。 展开更多
关键词 高职 酒店管理专业 学生职业能力
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