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微课建设研究与思考 预览 被引量:523
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作者 张一春 《中国教育网络》 2013年第10期28-31,共4页
微课最关键、最根本的衡量标准是学生的学习效果,核心体现在选题、设计、讲解、表现及效果等五方面。 微课的“四微特点” “课程”是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内... 微课最关键、最根本的衡量标准是学生的学习效果,核心体现在选题、设计、讲解、表现及效果等五方面。 微课的“四微特点” “课程”是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。课程实际上包含了“学程”和“教程”两个方面。而“课”是指教学上的一个阶段,或课程中的一个具体的内容,可以简单理解为课程的组成单元。 展开更多
关键词 学习效果 教育内容 培养目标 教育活动 课程 学科 学校 学生
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临床实验室分析前质量管理及对策 预览 被引量:384
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作者 丛玉隆 《中华检验医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第8期 483-487,共5页
随着科学的发展,特别是基础医学和临床医学的飞速发展,大量现代高新技术不断应用于检验医学,这极大地促进了学科的快速发展.而且检验医学知识交叉的程度越来越广,知识更新的速度越来越快,检验与临床的联系越来越密不可分,成为医院诊疗... 随着科学的发展,特别是基础医学和临床医学的飞速发展,大量现代高新技术不断应用于检验医学,这极大地促进了学科的快速发展.而且检验医学知识交叉的程度越来越广,知识更新的速度越来越快,检验与临床的联系越来越密不可分,成为医院诊疗工作中重要的组成部分.同时,医疗制度的改革、医疗市场的竞争、患者自我保护意识的增强又使检验科的发展面临着严峻的考验.如何提高检验诊断质量,改进服务态度,以人为本,发展学科,是值得每个检验工作者思考的问题. 展开更多
关键词 分析前 临床实验室 检验医学 诊疗工作 患者 临床医学 基础医学 学科 自我保护意识 科学
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肝硬化中西医结合诊治方案(草案) 预览 被引量:179
3
作者 危北海 张万岱 +1 位作者 陈治水 张育轩 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第10期 869-871,共3页
中国中西医结合学会消化系统疾病专业委员会于1993年11月在洛阳召开的第五届学术交流会上制定的肝硬化临床诊断、中医辨证和疗效标准,自1994年公布后执行了10年,近年来经过专业委员会专家的多次反复讨论,现重新修订如下.
关键词 肝硬化 消化疾病 中西医结合学会 慢性非特异性溃疡性结肠炎 消化系统疾病 功能性消化不良 慢性胃炎 学科 定稿 草案
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论产业生命周期理论 被引量:88
4
作者 张会恒 《财贸研究》 北大核心 2004年第6期 7-11,共5页
由于产业生命周期和产品生命周期有共同的理论基础及相似的生命周期曲线形状和阶段划分名称,人们易把两者相混淆.但是,它们具有不同的研究对象、研究目的、研究重点、应用领域和不同的曲线含义及特征,因此分属不同的学科.产品生命周期... 由于产业生命周期和产品生命周期有共同的理论基础及相似的生命周期曲线形状和阶段划分名称,人们易把两者相混淆.但是,它们具有不同的研究对象、研究目的、研究重点、应用领域和不同的曲线含义及特征,因此分属不同的学科.产品生命周期的研究不能代替产业生命周期理论的研究.作为产业经济学中的产业演化理论的重要组成部分,产业生命周期理论的研究具有丰富产业经济学理论的内容、提高产业政策制定的科学性以及加强企业发展战略前瞻性的理论意义和现实意义. 展开更多
关键词 产业生命周期 产业经济学 产品生命周期 产业演化 理论 企业发展战略 产业政策 学科 研究目的 研究重点
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关于学科、学科建设等相关概念的讨论 被引量:107
5
作者 陆军 宋筱平 陆叔云 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期12-15,共4页
在论述学科内涵的基础上,介绍我国几种学科分类,明示学科与专业的关系,讨论学科建设的定义以及学科建设与专业建设的关系,指出学科建设具有与不同层次教育相适应的层次性。
关键词 学科 专业 学科建设 专业建设
什么是世界一流学科 被引量:124
6
作者 周光礼 武建鑫 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期65-73,共9页
学科是大学的细胞,世界一流学科是建设世界一流大学的基础,厘清世界一流学科的内涵对建设世界一流大学意义重大。运用词频分析法,构建了"学科"概念层次分析图谱,科学界定了学科的内涵与外延。学科既是一套系统有序的知识体系,也是一... 学科是大学的细胞,世界一流学科是建设世界一流大学的基础,厘清世界一流学科的内涵对建设世界一流大学意义重大。运用词频分析法,构建了"学科"概念层次分析图谱,科学界定了学科的内涵与外延。学科既是一套系统有序的知识体系,也是一套体现社会建构的学术制度。在大学组织当中,学科主要表现为研究平台、教学科目、学术团队、规训制度、学科文化。在明确"学科"概念的基础上,讨论了学科合法性的两个维度:内在合法性和外在合法性。基于这两个维度,归纳出世界一流学科的四个标准:一流的学术队伍、一流的科研成果、一流的学生质量和一流的学术声誉。"双一流建设"必须坚持主体性和国际化,将学科逻辑和社会需求逻辑相结合。 展开更多
关键词 学科 学术制度 知识体系 世界一流学科 世界一流大学
论教育学的生命立场 被引量:76
7
作者 冯建军 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期29-34,共6页
教育学的学科立场就是教育学看待问题的方式,这种方式最终取决于“教育”的方式。教育是关怀生命、促进生命发展的活动,具有生命性,而且教育现象、教育活动也因为生命的“在场”而具有意义。这决定了教育学必须具有生命的立场。教育... 教育学的学科立场就是教育学看待问题的方式,这种方式最终取决于“教育”的方式。教育是关怀生命、促进生命发展的活动,具有生命性,而且教育现象、教育活动也因为生命的“在场”而具有意义。这决定了教育学必须具有生命的立场。教育学的生命立场意味着教育学是“成全生命”的人文之学。 展开更多
关键词 教育学 生命 学科 学科性质
应用型本科教育人才培养目标与课程体系建设 被引量:103
8
作者 汪禄应 《大学教育科学》 2005年第2期 42-44,共3页
应用型本科院校人才培养目标是造就工业化向信息化时代转型和发展过程中各行各业急需的各类应用型、行业特色型人才.这种人才主要不是"学问家",而是熟悉现代科学知识、管理知识,掌握当今各类应用能力的高级专业人员.为适应这... 应用型本科院校人才培养目标是造就工业化向信息化时代转型和发展过程中各行各业急需的各类应用型、行业特色型人才.这种人才主要不是"学问家",而是熟悉现代科学知识、管理知识,掌握当今各类应用能力的高级专业人员.为适应这一人才培养目标,应用型本科教育应尽快走出传统的培养学术型、研究型人才的学科系统化课程模式,建立应用型、实践型课程体系. 展开更多
关键词 应用型本科教育 人才培养目标 课程体系建设 应用型本科院校 信息化时代 研究型人才 发展过程 科学知识 管理知识 专业人员 应用能力 课程模式 工业化 特色型 学问家 学术型 系统化 实践型 学科
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美国著名大学通识教育课程概况 预览 被引量:55
9
作者 刘少雪 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期 6-10,共5页
通识教育在美国著名大学中已有较长的历史,其目的是突破工业化时代专门教育给人带来的在知识、能力及兴趣等方面的限制,强调大学生在接受专业教育的同时,还要学习其他学科的知识,以获得全面发展.本文选取了2003年在美国新闻周刊中排名... 通识教育在美国著名大学中已有较长的历史,其目的是突破工业化时代专门教育给人带来的在知识、能力及兴趣等方面的限制,强调大学生在接受专业教育的同时,还要学习其他学科的知识,以获得全面发展.本文选取了2003年在美国新闻周刊中排名前50位的10所公私立大学为对象,对各学校所实施的通识教育做一个比较详细的分析研究,以期发现其中的某些规律,为我们提供一定的借鉴. 展开更多
关键词 通识教育 课程 学科
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声景学的范畴 被引量:69
10
作者 秦佑国 《建筑学报》 北大核心 2005年第1期 45-46,共2页
论文首先讨论了声景(Soundscape)学的缘起.然后从人、环境和声音三者的关系界定传统的景观学(landscape architecture)、建筑声学(building acoustics)和心理声学(psychology acoustics)的定义;在与传统学科比较基础上,界定了声景学的范... 论文首先讨论了声景(Soundscape)学的缘起.然后从人、环境和声音三者的关系界定传统的景观学(landscape architecture)、建筑声学(building acoustics)和心理声学(psychology acoustics)的定义;在与传统学科比较基础上,界定了声景学的范畴:(1)研究人通过视觉对环境的美学感知过程中,声音的作用,即在传统的(不考虑声音和听觉感知的)景观学中引进声音及听觉感知;(2)研究人在审美地倾听声音时,环境景观的作用;(3)研究具有文化和历史意义的自然环境和人文环境中声音遗产的保护和留存. 展开更多
关键词 科比 声音 学科 论文 传统 人文环境 感知 景观学 环境景观 建筑声学
竞争情报的崛起——为纪念中国竞争情报专业组织成立10周年而作 预览 被引量:62
11
作者 包昌火 赵刚 +1 位作者 李艳 黄英 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期 3-19,共17页
值此中国竞争情报(Competitive Intelligence, CI)专业组织成立10周年之际,本文从事实出发,以文献为依据,分析了CI产生的动因、CI的基本问题、国内外CI发展的重要历程和事件、CI学科的基本框架和CI崛起的重大意义,以期对国内外CI的发展... 值此中国竞争情报(Competitive Intelligence, CI)专业组织成立10周年之际,本文从事实出发,以文献为依据,分析了CI产生的动因、CI的基本问题、国内外CI发展的重要历程和事件、CI学科的基本框架和CI崛起的重大意义,以期对国内外CI的发展轨迹和重大问题作一历史的审视和总结. 展开更多
关键词 中国 CI 竞争情报 国内外 成立 基本框架 动因 专业组织 学科 文献
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论商务外语学科及学术研究的再定位 被引量:84
12
作者 王立非 《中国外语:中英文版》 CSSCI 北大核心 2012年第3期 4-9,23,共7页
本文在梳理了国内外商务外语研究发展的基础上,对商务外语学科重新定位,就商务外语的学科内涵、理论基础,跨学科性、学科边界以及学术重点和研究方法进行了论述,明确本学科的学术发展方向,以促进商务外语学术研究水平的进一步提升... 本文在梳理了国内外商务外语研究发展的基础上,对商务外语学科重新定位,就商务外语的学科内涵、理论基础,跨学科性、学科边界以及学术重点和研究方法进行了论述,明确本学科的学术发展方向,以促进商务外语学术研究水平的进一步提升和可持续发展。 展开更多
关键词 商务外语 学科 学术研究 再定位
聚合酶链反应临床应用的优越性和局限性 预览 被引量:73
13
作者 李金明 《中华检验医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期 225-227,共3页
聚合酶链反应(PCR)技术自1983年问世以来,因其对基因或特定核酸序列在短时间内具有极大的扩增效率,已广泛应用于感染性疾病、肿瘤、遗传病、寄生虫病、法医学、动植物和考古等诊断和研究领域,并在某些方面呈现出几乎难以替代的优势.PCR... 聚合酶链反应(PCR)技术自1983年问世以来,因其对基因或特定核酸序列在短时间内具有极大的扩增效率,已广泛应用于感染性疾病、肿瘤、遗传病、寄生虫病、法医学、动植物和考古等诊断和研究领域,并在某些方面呈现出几乎难以替代的优势.PCR用于疾病的临床诊断后,使人们对蛋白分子表型的认识,进一步深入到了遗传物质--核酸分子的探索,也使临床检验诊断学科中的临床分子诊断技术得到了飞速发展.像任何自然界的事物一样,PCR虽然有其无可比拟的优点,但也有其一定的局限性.如果在临床实际应用中,不遵循客观规则,也很容易产生非PCR技术问题所致的错误检验结果. 展开更多
关键词 临床应用 聚合酶链反应 诊断学 肿瘤 PCR 遗传病 感染性疾病 和局 学科 比拟
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中国翻译学研究30年(1978—2007) 预览 被引量:71
14
作者 许钧 穆雷 《外国语》 CSSCI 北大核心 2009年第1期77-87,共11页
改革开放30年来,翻译研究在中国迅速发展,取得了显著成绩,翻译学获得了相对独立的学科地位。本文统计了30年来中国内地主要外语研究期刊上发表的翻译研究论文,国内出版机构出版的翻译研究著作,以及全国重要的翻译理论研讨会等资料... 改革开放30年来,翻译研究在中国迅速发展,取得了显著成绩,翻译学获得了相对独立的学科地位。本文统计了30年来中国内地主要外语研究期刊上发表的翻译研究论文,国内出版机构出版的翻译研究著作,以及全国重要的翻译理论研讨会等资料,在此基础上对译学所走过的历程作了回顾与梳理,揭示了30年来译学研究所体现的基本特点,并就译学的现状和发展做了简要分析与展望。 展开更多
关键词 翻译研究 学科 回顾 梳理
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国内外休闲研究扫描——兼谈建立我国休闲学科体系的设想 预览 被引量:36
15
作者 宋瑞 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第3期 46-54,共9页
本文全面地介绍了国内外休闲研究的发展背景、演变历程、研究现状、相关机构和代表文献,提供了一个把握休闲研究脉络和体系的图景,并就建立适合我国国情的休闲学科研究体系提出了设想.
关键词 休闲 休闲研究 学科
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武术学科的科学化历程与面临的挑战 预览 被引量:57
16
作者 邱丕相 马剑 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2004年第4期62-64,共3页
为了更好地把握新兴武术学科的科学化脉络,采用文献调研、历史研究等方法,以武术学科在历史中的演化进程为出发点,从学科建设的视角探讨武术学科在其科学化进程中的形成与发展,并以当前武术学科出现的“空洞”现象.进一步阐述武术... 为了更好地把握新兴武术学科的科学化脉络,采用文献调研、历史研究等方法,以武术学科在历史中的演化进程为出发点,从学科建设的视角探讨武术学科在其科学化进程中的形成与发展,并以当前武术学科出现的“空洞”现象.进一步阐述武术学科在科学化进程中所面临的巨大挑战。 展开更多
关键词 武术 学科 发展
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外语教育技术学论纲 预览 被引量:76
17
作者 胡加圣 陈坚林 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2013年第2期3-12,共10页
基于信息技术的外语教学已经成为当前高等学校外语教学的主要实践方法,信息技术化外语教学是一种新的教学范式,这种范式的形成和转换,按照科学史学者库恩“科学革命”的条件来衡量,是一种新兴学科——外语教育技术学成立的前提。外... 基于信息技术的外语教学已经成为当前高等学校外语教学的主要实践方法,信息技术化外语教学是一种新的教学范式,这种范式的形成和转换,按照科学史学者库恩“科学革命”的条件来衡量,是一种新兴学科——外语教育技术学成立的前提。外语教育技术学具有自身基本的学科构成要素:理论体系、研究方法、研究对象和研究内容,有其学科发展的实践支撑,即专业设置、课程建设、人才培养、研究成果以及相关学术研究期刊、学术会议、学术组织等。外语教育技术研究从理论到实践都严格体现了学科形成和发展的基本规律,证明外语教育技术学已经基本形成了学科雏形。 展开更多
关键词 范式 学科 论纲 外语教学 教育技术学 外语教育技术 外语教育技术学
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从目前的研究看法律语言学学科体系的构建 预览 被引量:36
18
作者 杜金榜 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2000年第1期,共9页
法律语言学的研究在国外已进入迅速发展的阶段 ,在我国则刚刚开始 ,在展开大规模研究之前 ,有必要对该学科的总体框架进行充分讨论。出于这样的考虑 ,本文论述法律语言学学科体系构建的有关问题。学科体系的构建至少应该考虑研究对象、... 法律语言学的研究在国外已进入迅速发展的阶段 ,在我国则刚刚开始 ,在展开大规模研究之前 ,有必要对该学科的总体框架进行充分讨论。出于这样的考虑 ,本文论述法律语言学学科体系构建的有关问题。学科体系的构建至少应该考虑研究对象、理论原则、研究内容和研究方法等方面。法律语言学既然已发展成独立的学科 ,其研究对象和语言学及法学的研究对象就有了很大的差别 ,研究的内容随之拓宽 ,具有很强的包容性 ,理论原则和研究方法除了从诸多学科吸取营养外 ,在逐渐形成自己的特点。本文基于对目前研究状况的考察 ,根据学科建设的一般特点对法律语言学的研究对象、理论原则、研究内容和研究方法进行讨论和阐述 ,也提出一些看法。 展开更多
关键词 法律语言学 学科 构建 权力 法庭翻译
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论思想政治教育学科建设与发展 被引量:58
19
作者 郑永廷 张国启 《思想教育研究》 2006年第2期 4-11,共8页
我国社会主义现代化建设的发展,是马克思主义理论在当代中国的发展,既向思想政治教育学科发展提出了要求,也提供了实践与理论基础。马克思主义理论一级学科的设立,为思想政治教育学科提供了发展机遇与建设平台。思想政治教育学科要... 我国社会主义现代化建设的发展,是马克思主义理论在当代中国的发展,既向思想政治教育学科发展提出了要求,也提供了实践与理论基础。马克思主义理论一级学科的设立,为思想政治教育学科提供了发展机遇与建设平台。思想政治教育学科要探索学科理论的发展与分支学科的发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 学科 建设 发展
大学核心竞争力本质论 被引量:46
20
作者 郑家成 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第6期16-19,共4页
大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。认识大学核心竞争力本质,必须摆脱一些似是而非的观点的干扰,如将对大学核心竞争力的分析与对大学核心竞争力的构成分析相混淆,认为独有的、区别性的、... 大学核心竞争力即高校所拥有的获得外界认可并在大学竞争中获得优势的核心能力。认识大学核心竞争力本质,必须摆脱一些似是而非的观点的干扰,如将对大学核心竞争力的分析与对大学核心竞争力的构成分析相混淆,认为独有的、区别性的、难以模仿的能力才是核心竞争力等。其实,很多论者论述的大学核心竞争力的构成要素几乎涵盖了一般意义上的大学竞争力。大学核心竞争力的核心要素存于其中,但是不能将之划上等号。大学核心竞争力只能存在于三个方面:大学精神、大学制度和学科成长机制。 展开更多
关键词 大学核心竞争力 大学竞争 大学制度 大学精神 高校 学科 等号 核心能力 成长机制 核心要素
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