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抗战营养保障体系的建立与中国营养学的建制化
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作者 王公 杨舰 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2019年第8期62-70,共9页
营养保障对于以持久性为主要特征的抗战极为重要。抗战期间,面对因缺少营养造成的前方士兵非战斗减员及后方国民病、亡等急迫问题,中国科学家从各自相关领域汇聚到一起,为建立起中国的抗战营养保障体系开展了卓有成效的工作。在这一过程... 营养保障对于以持久性为主要特征的抗战极为重要。抗战期间,面对因缺少营养造成的前方士兵非战斗减员及后方国民病、亡等急迫问题,中国科学家从各自相关领域汇聚到一起,为建立起中国的抗战营养保障体系开展了卓有成效的工作。在这一过程中,上述科学家沿着各自不同的方向展开了广泛的应用和理论研究,并先后开始了制度化的教育和专业人才培养等工作。随着这些活动的进一步发展,他们的工作也开始逐渐相互关联,并最终交织在一起,使得战时中国营养保障体系的建设成为面向全局的整体事业,并促成了中国营养学共同体的形成。从中可见,中国的抗日战争催发了近代营养学研究和教育的兴起,而应用导向下的理论研究和人才培养体系的建立过程,则既是抗战这一特殊环境的体现,又形成了该学科在近代中国发展的特质。 展开更多
关键词 抗日战争 营养保障体系 营养学 学科建制化 科技与社会
中国近现代力学家谱系与现代力学学科的建制化
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作者 张颖 白欣 杨阳 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期89-94,共6页
近代力学传入中国约400年,加强对中国力学学术的谱系研究,可以梳理中国近代力学的发展,从学科发展和科技进步的角度来审视我国力学学科发展历史,同时为推动形成中国特色的科学文化和创新文化尽一份力。本文试绘制出中国近现代力学家的谱... 近代力学传入中国约400年,加强对中国力学学术的谱系研究,可以梳理中国近代力学的发展,从学科发展和科技进步的角度来审视我国力学学科发展历史,同时为推动形成中国特色的科学文化和创新文化尽一份力。本文试绘制出中国近现代力学家的谱系,并阐述了几代力学家在中国现代力学学科建制化中做出的不同的学术贡献。 展开更多
关键词 力学家谱系 力学人才培养 学科建制化
科学·个体·学科——对现代心理学核心特征的批判性考察 预览
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作者 田营 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》 2014年第4期92-96,共5页
自然科学模式、个体取向和个体主义、学科建制化是现代(科学)心理学的三大核心特征。自然科学模式本质上是一种针对自然物的研究范式;个体取向对心理学而言是合理的,但个体主义则走入了极端;学科建制化意味着心理学的学院化和专门... 自然科学模式、个体取向和个体主义、学科建制化是现代(科学)心理学的三大核心特征。自然科学模式本质上是一种针对自然物的研究范式;个体取向对心理学而言是合理的,但个体主义则走入了极端;学科建制化意味着心理学的学院化和专门化,同时其产生出的科学共同体会非理性地维护心理学现状。各特征的产生背景、具体表现、实际影响和特征间的重叠互动构成了心理学的现状,同时也使得心理学在繁荣之余陷入了难以走出的误区。心理学未来应借助周边领域的力量以发展出与当代人文语境相契合的人文向度。 展开更多
关键词 心理学 自然科学模式 个体 学科建制化 科学共同体
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关于军事技术哲学学科建制化问题的思考 预览 被引量:1
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作者 李秀春 杨震 郭世贞 《装备学院学报》 2014年第5期127-130,共4页
围绕军事技术哲学学科建制化“是什么”“为什么”“怎么办”3个方面的基本问题,在分析相关研究成果的基础上,界定了军事技术哲学学科建制化的基本概念、主要内容和建设目标,指出了实现学科建制化是更好地发挥军事技术哲学的指导、... 围绕军事技术哲学学科建制化“是什么”“为什么”“怎么办”3个方面的基本问题,在分析相关研究成果的基础上,界定了军事技术哲学学科建制化的基本概念、主要内容和建设目标,指出了实现学科建制化是更好地发挥军事技术哲学的指导、探索和反思功能的客观需要,提出了实现军事技术学科建制化需要走内在观念建制化与外在社会建制化相结合、权威系统驱动与权力系统驱动模式相结合、强化问题取向意识与强化学科意识相结合之路。 展开更多
关键词 军事技术 哲学研究 学科建制化 实现途径
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中美护理学科建制化过程异同比较 被引量:2
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作者 刘慧玲 段志光 《中国护理管理》 2010年第1期 28-30,共3页
以中美两国护理学科建制化过程为研究对象,经过系统比较,发现两国护理学科建制化目标基本相同、起点基本一致、内容基本一致,但社会背景不同、过程长短不一、动力机制和方式不同,在护理教育、护理学术团体和机构、护理学术期刊、护理专... 以中美两国护理学科建制化过程为研究对象,经过系统比较,发现两国护理学科建制化目标基本相同、起点基本一致、内容基本一致,但社会背景不同、过程长短不一、动力机制和方式不同,在护理教育、护理学术团体和机构、护理学术期刊、护理专家社会角色、护理技术创新和护理行业标准等方面的建制化程度不同。这些异同点可为我国制定护理学科发展战略提供参考。 展开更多
关键词 护理学科 学科建制化 异同
情报科学史研究:现状、功能及其建制化初探 预览 被引量:5
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作者 邱允生 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2001年第4期 414-417,448,共5页
本文讨论了情报科学史研究的主要功能、学科性质与地位以及中外情报科学史研究的概况和存在的问题,提出了加强我国情报科学史研究的建议。同时,探讨了我国情报科学史学科建制化的必要性及其模式。
关键词 科学史 历史研究 情报科学史 功能 学科性质 学科建制化
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科学史在中国的再建制化问题之探讨(上) 预览 被引量:23
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作者 袁江洋 刘钝 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期 58-62,F004,共6页
科学史作为一门学科在我国正步入一个再建制化时期。本文在分析、比较科学史在西方及我国的学科发展情形的基础上,从理论角度论述科学史在我国的再建制化进程的重要性、模式与可能途径
关键词 科学史 学科建制化 建制化模式 中国
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