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抓实品德学科教学培养学生良好品行 预览
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作者 张洪彪 《新课程研究:下旬》 2015年第7期135-136,共2页
抓实品德学科教学,让学生在品德学科教材知识和鲜活事例中潜移默化地受到影响的基础上,辅以教师有意的、有计划的、分层次的、反复的教育活动,让学生逐步转变认识,将良好习惯的养成,以及做事、学习毅力逐渐内化为自觉行为,始终抓... 抓实品德学科教学,让学生在品德学科教材知识和鲜活事例中潜移默化地受到影响的基础上,辅以教师有意的、有计划的、分层次的、反复的教育活动,让学生逐步转变认识,将良好习惯的养成,以及做事、学习毅力逐渐内化为自觉行为,始终抓好寓教于“心”的工作,正确引导和帮助青少年健康成长,使他们能德、智、体、美全面发展。 展开更多
关键词 学科引路 潜移默化 递进施教 自我约束 良好品行
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