期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
学科评估视角下地方高校研究生培养质量体系的构建 预览
1
作者 刘琼玉 钱同惠 《现代教育科学》 2019年第4期142-145,151共5页
本文对标全国第四轮学科评估指标体系,系统分析了“人才培养质量”一级指标内涵。针对地方高校研究生培养中存在的问题,从加强导师队伍建设、建立校企与校校多元协同育人模式、规范培养过程管理、建立长效的研究生教育质量评价反馈机制... 本文对标全国第四轮学科评估指标体系,系统分析了“人才培养质量”一级指标内涵。针对地方高校研究生培养中存在的问题,从加强导师队伍建设、建立校企与校校多元协同育人模式、规范培养过程管理、建立长效的研究生教育质量评价反馈机制等方面,提出构建基于全国学科评估视角的地方高校研究生培养质量保障体系的建议,以期提高地方高校研究生培养质量,促进地方高校研究生教育的健康可持续性发展。 展开更多
关键词 地方高校 人才培养质量 学科评估视角 质量保障体系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部 意见反馈