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漫谈由汉译英问题 被引量:311
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作者 葛传椝 《中国翻译》 1980年第2期1-8,共8页
【正】 漫谈由汉译英问题,实际上是漫谈翻译问题。只因为我是汉人,先学汉语,后学英语,举例举由汉译英的最便利,所以只谈由汉译英。希望我所说的东西对于由任何一种语言译成任何另一种语言的同志们都有些"启发",也希望他们都... 【正】 漫谈由汉译英问题,实际上是漫谈翻译问题。只因为我是汉人,先学汉语,后学英语,举例举由汉译英的最便利,所以只谈由汉译英。希望我所说的东西对于由任何一种语言译成任何另一种语言的同志们都有些"启发",也希望他们都能从我的话想到我所未想到的问题,还向我提出建议和批评。忠实问题什么叫"译",似乎不必下定义了。"笔译"、"口译"、"直译"、"意译"等语,大家早已懂得了。还有所谓"译述"者,可说是"意译" 展开更多
关键词 汉译英 英语 汉语 译作 英语民族 译文 翻译 两种语言 原文 漫谈
中介语理论与外国人学习汉语的语音偏误分析 被引量:158
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作者 鲁健骥 《语言教学与研究》 1984年第3期44-56,共13页
【正】 一 本文试图用中介语理论分析外国人(主要是以英语为母语的人)学习汉语时的语音偏误。现先对文中涉及的两个基本概念——中介语和偏误——做一概括的解释。
关键词 母语干扰 中介语理论 英语 目的语 习汉语 外国人 语音偏误 语调 语言系统 教师
英汉语言宏观结构区别特征 预览 被引量:73
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作者 王寅 《外国语》 CSSCI 北大核心 1990年第6期38-42,26共6页
【正】 英语学生在学了多年英语后,若问他们英汉两种语言在总体上有些什么不同之处时,未必人人都能答出,答好。其实,对其了解是极为必要,且大有裨益。其必要在于通过对比,发现异同,宏观掌握,学英语者不可不知;其裨益在于求异同后而可... 【正】 英语学生在学了多年英语后,若问他们英汉两种语言在总体上有些什么不同之处时,未必人人都能答出,答好。其实,对其了解是极为必要,且大有裨益。其必要在于通过对比,发现异同,宏观掌握,学英语者不可不知;其裨益在于求异同后而可知英语独特之处,便于集中精力学习要害,会大大提高正确使用英语的水平和英汉翻译能力。本文拟对比英汉两语言宏观结构,归纳出几点总体区别特征,以期指导英语学习。同时盼该文为拙砖,引众家之贵玉,唤起广 展开更多
关键词 异同 英汉语言 区别特征 宏观结构 英语 连接词语 英汉互译 不同之处 汉民族 正确使用
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英语教师看语言和语言学 预览 被引量:17
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作者 王宗炎 《现代外语》 CSSCI 北大核心 1993年第2期1-6,20+72共8页
【正】 一、到门市部走走何妨语言学是一个百货商店,顾客们各取所需。历史学家可能要在这里追溯语言的起源、发展和变化,哲学家可能想在这里研究认识论问题;心理学家光临,可能为了探索人们如何说出话来,如何听懂别人的话;社会学家的意... 【正】 一、到门市部走走何妨语言学是一个百货商店,顾客们各取所需。历史学家可能要在这里追溯语言的起源、发展和变化,哲学家可能想在这里研究认识论问题;心理学家光临,可能为了探索人们如何说出话来,如何听懂别人的话;社会学家的意图又不一样,他们可能志在摸清社会组织、社会地位与语言有些什么关系。我是英语教师,弄一点儿(仅仅是一点儿)语言学是为利便工作——为了阅读、写作、翻译和教学。我有盲点,有 展开更多
关键词 语言 英语教师 语言难度 语用 英语水平 英语 语言能力 语言研究 百货商店
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科学英语“积木”的翻译研究 被引量:14
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作者 符明 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 1999年第1期35-37,共3页
关键词 名词化结构 深层结构 英语 动名词 形容词 合成名词 核心词 名词性词组 主谓结构 因果关系
湘方言区学生英语发音调查及常误分析——汉英语音对比系列研究(之二) 预览 被引量:9
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作者 乐眉云 凌德祥 《外语研究》 北大核心 1993年第4期49-52,共4页
【正】 一、研究的目的和意义中国有数以千万计的人在学英语,随着进一步改革开放,学英语的人数逐年增多,英语口语的地位也日益提高,正确的发音已成为当前英语教学的重要任务之一。中国学生学习英语普遍受到方音影响,因而在英语发音中... 【正】 一、研究的目的和意义中国有数以千万计的人在学英语,随着进一步改革开放,学英语的人数逐年增多,英语口语的地位也日益提高,正确的发音已成为当前英语教学的重要任务之一。中国学生学习英语普遍受到方音影响,因而在英语发音中存在着种种误差,如不及时正音,将会对其今后的英语学习和交往产生极为不利的影响。由于汉语和英语是世界上使用人数最多的语言,对这两种语言进行对比,无疑意义十分重大,而汉语以及汉语方音对英语发音的影响,当然也就成为汉英语音对比研究的最重要的研究对象。 展开更多
关键词 英语发音 英语 英语语音教 英语口语 英语 英语 对比研究 汉语 中国 英语
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英汉对比研究综述和构想 预览 被引量:10
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作者 杨自俭 李瑞华 《外国语》 CSSCI 北大核心 1990年第3期10-15,共6页
【正】 一、概况著名语言学家赵元任说:“所谓语言学理论,实际上就是语言学的比较,就是世界各民族语言综合比较研究得出的科学结论。”这说明研究语言学的基本方法是比较的方法。本世纪50年代,对比语言学(contrastive linguistics)兴起... 【正】 一、概况著名语言学家赵元任说:“所谓语言学理论,实际上就是语言学的比较,就是世界各民族语言综合比较研究得出的科学结论。”这说明研究语言学的基本方法是比较的方法。本世纪50年代,对比语言学(contrastive linguistics)兴起,它致力于两种语言详尽的对比研究,主要是通过语言结构系统的共时现象的对比以寻求两种语言结构关系的异同。英汉对比研究作为对比语言学的一个方面在国外早已开展起来。赵世开作过统计,从1950——1980年间,用英文发表的英汉对比研究论文有38篇,其中语音的17篇,语义(包括词汇与表达)的7篇,语法的14篇,主要集中在 展开更多
关键词 对比研究 对比语言 英汉对比 英语 心理语言 英汉语义 两种语言 语言心理 语言理论 外语教与研究
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浅谈应该提倡学前英语教育 被引量:7
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作者 朱征宇 《学前教育研究》 北大核心 1999年第2期11-12,共2页
学前英语教育在我国虽然已经起步,但步履比较艰难。据笔者1997年对湖南省首届幼儿园园长岗位培训班所做的调查和对长沙市幼儿园英语教育进行的了解,多数学前英语教育只热了一阵子,或者是时冷时热。这种局面,一方面有客观条件... 学前英语教育在我国虽然已经起步,但步履比较艰难。据笔者1997年对湖南省首届幼儿园园长岗位培训班所做的调查和对长沙市幼儿园英语教育进行的了解,多数学前英语教育只热了一阵子,或者是时冷时热。这种局面,一方面有客观条件不足的原因,诸如理论的发展不能满足实... 展开更多
关键词 幼儿园英语教育 英语字母 客观条件 关键期 英语 汉语拼音 儿童早期 英语 双语教 习外语
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分光镜下的汉语干扰英语实例 预览 被引量:6
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作者 王宗炎 《外国语》 1980年第6期18-25,共8页
【正】 我们学外语的时候,本国语会干扰外语,这是大家知道的。干扰的程度有多大,不易确定。有人估计,外语学生的错误,有三分之一来自本国语的干扰,似乎差不离。当然我们也要看到,语言之间有通性,例如汉语句子的词序一般是“主语—谓语... 【正】 我们学外语的时候,本国语会干扰外语,这是大家知道的。干扰的程度有多大,不易确定。有人估计,外语学生的错误,有三分之一来自本国语的干扰,似乎差不离。当然我们也要看到,语言之间有通性,例如汉语句子的词序一般是“主语—谓语动词—宾语”,英语也是,这对中国人学英语是有不少便利的。为了研究汉语怎么干扰英语,笔者最近把二十个学生的三十篇英语文章细看一下,发现其中有干扰的地方约一百五十处。这些 展开更多
关键词 英语名词短语 汉语干扰 汉语影响 本国语 表达方式 谓语动词 英语 英语文章 英语单词 外语
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学英语,为什么不唱几首英文歌? 被引量:7
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作者 李澍泖 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 1980年第4期46-47,共2页
【正】 自从尼克松访华,人民大会堂里奏起《美丽的阿美利加》以来,广播、电视节目中已陆续播放过一些优美的英文歌曲,但利用歌曲来帮助学习英语还没有引起普遍的重视。 青少年时期,人的想象力丰富,感情充
关键词 英文歌曲 英语 黑人歌曲 英语 电视节目 人民大会堂 青少年 想象力 尼克松 帮助
大学英语写作教学的现状与思考 预览 被引量:7
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作者 高健 傅克玲 杨竞欧 《辽宁教育行政学院学报》 2010年第7期 61-63,共3页
写作教学是大学英语教学中的一个重要环节,然而大学生的英语写作能力却往往不尽人意。因此笔者对大学英语写作教学的现状进行了调查,对存在的问题进行了分析,并对大学英语写作教学提出了一些改进建议。
关键词 英语 英语写作能力 英语写作教
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外语学习时间要越早越好吗?——从宏观上考虑中学英语教学改革 被引量:3
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作者 桂诗春 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 1987年第1期56-57,共2页
【正】 按现行的普通教育的模式去组织外语教学,效果难以令人满意。如在初一开设英语课,中学六年共900多小时,而六年的结果是粗懂一点英语语法,能辨认约1800个单词,语言能力比较差。从教育经济学的观点来看,是得不偿失。这大概和一些... 【正】 按现行的普通教育的模式去组织外语教学,效果难以令人满意。如在初一开设英语课,中学六年共900多小时,而六年的结果是粗懂一点英语语法,能辨认约1800个单词,语言能力比较差。从教育经济学的观点来看,是得不偿失。这大概和一些传统的观念分不开:外语要从早学起,而且时间越长越 展开更多
关键词 改革 外语 语言能力 外语教 英语 教育经济 英语语法 考虑中 英语
许国璋教授谈英语自学 预览 被引量:5
13
作者 李新烽 《外语教学》 1985年第2期63-65,共3页
【正】 著名学者许国璋教授是全国高等教育自学考试委员会委员兼英语指导委员会主任,是陕西等省市高等教育自学考试英语专业指定教材——《英语》的主编。去年10月趁许国璋教授在两安开会之机,西安外院业余教育部邀请他给业教部的学生... 【正】 著名学者许国璋教授是全国高等教育自学考试委员会委员兼英语指导委员会主任,是陕西等省市高等教育自学考试英语专业指定教材——《英语》的主编。去年10月趁许国璋教授在两安开会之机,西安外院业余教育部邀请他给业教部的学生作了关于英语学习的报告。会议期间,我访问了他,就英语自学中的一些问题清教了许老。许老平易近人,非常关心青年的学习,对自学英语的问题,给我们作了极为有益的指导。 展开更多
关键词 英语 许国璋 英语 英语 英语专业 能力 指导委员会 英语 教授
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关于汉英句子结构差异 预览 被引量:3
14
作者 毕继万 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1993年第1期29-36,共8页
【正】 1.0在外语教学中,在汉英翻译和跨文化交际中,汉英句法结构差异常常成为不小的障碍。探索这些差异的规律,并寻求有效的答案至关重要。许多专家学者和外语教师所做的汉外语言对比研究都给人以极大的启迪。王还先生说:“任何人学... 【正】 1.0在外语教学中,在汉英翻译和跨文化交际中,汉英句法结构差异常常成为不小的障碍。探索这些差异的规律,并寻求有效的答案至关重要。许多专家学者和外语教师所做的汉外语言对比研究都给人以极大的启迪。王还先生说:“任何人学外语最自然、最容易做的事就是把自己母语的习惯套在外语上,有时套对了,有时就套错了。那些母语和外语不同的地方就一定要套错。”我们可否认为,这里的 展开更多
关键词 思维方式差异 句子结构差异 跨文化交际 外语教 对比研究 谓语动词 汉语 英语 汉英翻译 外语教师
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农村初中英语语音教学中的常见问题及其解决办法 预览 被引量:4
15
作者 张家拔 《广西教育》 2001年第27期40-41,共2页
关键词 英语语音 农村初中 问题及其解决 发音部位 发音方法 哑巴英语 英语 英语 发音不准
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对幼儿园英语教育的若干思考 预览 被引量:2
16
作者 张贵香 《教育导刊:下半月》 2002年第10期18-19,共2页
对“幼儿学英语”这一现象,家长、幼儿园和有关学者的看法一直没有统一,但是,从20世纪90年代开始,越来越多的家长利用业余时间自己教孩子学英语或让孩子上英语辅导班,越来越多的幼儿园开始以英语兴趣班、全英语教育等形式对幼儿实施... 对“幼儿学英语”这一现象,家长、幼儿园和有关学者的看法一直没有统一,但是,从20世纪90年代开始,越来越多的家长利用业余时间自己教孩子学英语或让孩子上英语辅导班,越来越多的幼儿园开始以英语兴趣班、全英语教育等形式对幼儿实施英语教育。在此情形下,广大 展开更多
关键词 幼儿园英语教育 幼儿园教师 幼儿游戏 幼儿英语教育 技能技巧 英语教师 年龄特点 英语特色 启蒙教育 英语
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闻喜方言对英语读音的影响 被引量:1
17
作者 郭平建 张海龙 李晋玲 《山西师大学报:社会科学版》 1993年第3期97-100,共4页
【正】 从实际英语教学中发现,地方方言对英语学习,尤其是对英语语音的习得,有一定的影响。山西方言在我国北方方言里是比较复杂的。从山西的地理位置看:东有太行山,西有吕梁,而南部又隔着一条黄河,这种地形地貌的封闭性,对语言的演变... 【正】 从实际英语教学中发现,地方方言对英语学习,尤其是对英语语音的习得,有一定的影响。山西方言在我国北方方言里是比较复杂的。从山西的地理位置看:东有太行山,西有吕梁,而南部又隔着一条黄河,这种地形地貌的封闭性,对语言的演变发展造成了诸多影响,如喉塞入声尾的保留。单音节词和古语词的丰富都反映了山西方言封闭性的特色。同词汇和语法相比,山西方言对学习英语的影响主要表现在语音方面,即音素的变读和换 展开更多
关键词 英语 英语 地方方言 英语 英语语音 音素 英语 英语教师 诸多影响 中国
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克服干扰,促进迁移——依据学习的迁移规律,提高英语教学成效 被引量:2
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作者 张清 《外语教学理论与实践》 1997年第3期26-27,18共3页
在我们的英语教与学中,常常出现“事倍功半”的现象,教师在英语教学中付出了辛勤的努力,学生也在英语学习上花费了大量的时间,然而无论是教师还是学生对教与学的效果都不满意。以大学一、二年级的学生为例,他们大多从初中阶段就开始... 在我们的英语教与学中,常常出现“事倍功半”的现象,教师在英语教学中付出了辛勤的努力,学生也在英语学习上花费了大量的时间,然而无论是教师还是学生对教与学的效果都不满意。以大学一、二年级的学生为例,他们大多从初中阶段就开始学习英语,前后累计起来每人约有八年左右的在校学习英语时间,除此之外还有其课外所花费的精力。但结果往往是只掌握了一定的词汇量、句型和语法知识,大多数人依然无法应付最基本、最简单的交际活动,他们既难以用英语表达,又听不懂,更不用说用英语写出通顺、流畅的文章来表述一种事物或观点。如果将产生这种现象的原因一味地归咎于“中国人学英语 展开更多
关键词 迁移规律 促进迁移 英语 英语 成效 引导 克服干扰 英语 英语 习方法
浅谈如何在新课改中提高初中学生的英语学习效率 预览 被引量:4
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作者 王雄英 《文理导航》 2009年第7期27-28,共2页
在教学实践中,我们常碰到这种情况,同样是从初一开始学英语,同是一个老师教,一部分学生越学越好,兴趣越来越大;但有一部分学生虽然求知欲望高,学习也刻苦,但成绩总不理想,渐渐失去学习信
关键词 英语习效率 初中 新课改 实践 英语 兴趣 英语 英语 单词 提高习效率
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我看幼儿学英语——关键在怎么教 预览 被引量:2
20
作者 余珍有 《早期教育:教师版》 1997年第Z1期26-27,共2页
幼儿学英语是一个热门话题。越来越多的幼儿园把开设英语课作为一种时尚,越来越多的家长在教孩子学英语。那么究竟应该怎样看待这个问题呢?我们选了几位作者的文章供大家参考。 面对各种各样的“热”,正确的做法应当是持一份冷静,既不... 幼儿学英语是一个热门话题。越来越多的幼儿园把开设英语课作为一种时尚,越来越多的家长在教孩子学英语。那么究竟应该怎样看待这个问题呢?我们选了几位作者的文章供大家参考。 面对各种各样的“热”,正确的做法应当是持一份冷静,既不要盲目跟风,也不能视而不见。如果我们用理性的态度来看待“幼儿英语热”,从全面发展的角度来评价这个现象,或许能得出更科学的、更有价值的结论。 展开更多
关键词 英语 幼儿英语 第二语言 日常生活 英语书面语 英语歌曲 非语言因素 第二文化 游戏活动 未来人才
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