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微格教学在汽车维修技能训练中的应用 预览
1
作者 徐美滟 《武汉交通职业学院学报》 2019年第2期75-79,共5页
微格教学原本用于提高师范学生的教学能力。为了应对职业院校技能训练中存在的人数多、效率低、评价难、"低头族"的问题,文章将微格教学推广到汽车维修职业技能培训中。从微格教学系统的构建、微格教学的实施、微格教学的评... 微格教学原本用于提高师范学生的教学能力。为了应对职业院校技能训练中存在的人数多、效率低、评价难、"低头族"的问题,文章将微格教学推广到汽车维修职业技能培训中。从微格教学系统的构建、微格教学的实施、微格教学的评价等方面分析微格教学在汽车维修职业技能培训中的应用,构建了以学生为中心的微格教学环,完善了微格教学的评价方式。旨在提高技能培训的效率,减少"低头族",使培训过程有据可查,使实践评价落到实处,也为其他专业的职业技能培训提供参考。 展开更多
关键词 微格教学 职业技能培训 微格教学环 实践评价 汽车维修
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应用型人才培养的PLC课程教学改革研究与实践 预览
2
作者 王晓磊 李晓丹 +2 位作者 赵英 黄海龙 李煜 《辽宁工业大学学报:社会科学版》 2019年第3期127-129,133共4页
PLC控制技术被广泛应用到各种自动化、智能化生产线中,因此市场需求大量PLC控制方面的应用型人才。应用型人才需要很强的工程实践能力,辽宁工业大学原有的PLC课程实践体系不能满足要求。本文从PLC课程计划调整、构建适用于应用型人才培... PLC控制技术被广泛应用到各种自动化、智能化生产线中,因此市场需求大量PLC控制方面的应用型人才。应用型人才需要很强的工程实践能力,辽宁工业大学原有的PLC课程实践体系不能满足要求。本文从PLC课程计划调整、构建适用于应用型人才培养的实验台、制定实践考核评价体系与良好的校企合作模式等方面建立一个全方位的实践教学体系,创新地提出了适用于应用型人才培养的实践考核评价及分段联合培养的校企合作模式。通过实践证明:该改革模式不仅提高了学生的考试成绩,而且创新能力和综合实践能力均得到大幅度提高,应用型人才培养效果显著。 展开更多
关键词 应用型人才 PLC 校企合作 实践评价
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高校思想政治理论课“3+2”课堂实践教学模式 预览
3
作者 李彪 王冬冬 《山西高等学校社会科学学报》 2018年第1期43-46,共4页
目前,思想政治理论课实践教学存在形式单一、内容空洞、缺乏保障运行及评价机制等问题。而"引导式"实践教学是将关注的重点转移至教学设计和实践评价这一前一后两个环节,有效克服了传统实践教学弊端,增强了实践教学的可行性和可持续性。
关键词 思想政治理论课 实践教学 引导式 教学设计 实践评价
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探寻道德与法治课实践素养培育之路 预览 被引量:1
4
作者 乐雨珠 《教学月刊:中学版(政治教学)》 2017年第10期13-15,共3页
实践素养是道德与法治课核心素养的落脚点.培育实践素养应立足课堂, 积极走向社会, 并进行实践评价, 以实现认知于脑、 内化于心、 外显于行的目标, 从而回归道德与法治学科育人价值追求, 落实立德树人的根本任务.
关键词 实践素养 课内实践 社会调查 实践评价
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崇启通道(上海段)生态实践与评价 预览
5
作者 吴美发 《上海公路》 2017年第4期1-5,11共6页
根据崇明世界级生态岛发展“十三五”规划要求,将努力打造崇明岛成为长三角生态环境保护的典范,主要介绍了崇启通道(上海段)作为崇明岛上迄今为止最大的带状人工构造物,在建设过程中践行“对生态的最小破坏,对环境的最大保护”的理念... 根据崇明世界级生态岛发展“十三五”规划要求,将努力打造崇明岛成为长三角生态环境保护的典范,主要介绍了崇启通道(上海段)作为崇明岛上迄今为止最大的带状人工构造物,在建设过程中践行“对生态的最小破坏,对环境的最大保护”的理念,积极探索“生态公路”的建设模式。通过对崇启通道(上海段)设计阶段采用的生态措施进行回顾总结,并结合运营期间的实际状况,对各种生态措施进行评价,可为类似区域公路建设提供参考。 展开更多
关键词 生态公路 崇明岛 道路设计 实践评价
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浅析音乐学科素养评价 预览
6
作者 冯娅丽 《湖北教育:教育教学》 2016年第9期74-75,共2页
核心素养,是个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合性品质或能力,是以学科知识技能为基础,整合了情感、态度或价值观在内的,能够满足特定现实需求的综合性品质。在音乐学科中,现有的评价体系可以有哪些转变呢?笔者认为可以从... 核心素养,是个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合性品质或能力,是以学科知识技能为基础,整合了情感、态度或价值观在内的,能够满足特定现实需求的综合性品质。在音乐学科中,现有的评价体系可以有哪些转变呢?笔者认为可以从学科学习评价、校园艺术活动评价、校外艺术实践评价三个方面展开。一、重视学生学科学习评价学科学习评价, 展开更多
关键词 学习评价 活动评价 音乐学科 音乐鉴赏 学科素养 终结性评价 实践评价 档案袋 学习活动过程 学习过程
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加氢改质装置的方案优化研究与工业实践 预览
7
作者 郝进平 《化工管理》 2016年第26期133-134,共2页
本文简要介绍了神华煤直接液化加氢改质装置的工艺路线和技术特点;从节能高效、安全环保与健康维护、生产方案灵活性等方面详细阐述了在工业生产实践当中所做的方案优化以及取得的良好效果。
关键词 加氢改质 方案 优化研究 实践评价
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胶东半岛地区残疾人体育健身服务体系的实践评价研究 预览
8
作者 翟帅帅 吴然丰 《内江科技》 2015年第4期105-107,共3页
本文采用文献资料、逻辑分析、古林分析、量化统计等科学的数理统计方法针对胶东半岛地区残疾人健身服务体系提出实践评价的内容结构,并在此基础上设计了评价标准、量化评价指标,提出实践评价的要素,从而建构起符合我国整体实情、符合... 本文采用文献资料、逻辑分析、古林分析、量化统计等科学的数理统计方法针对胶东半岛地区残疾人健身服务体系提出实践评价的内容结构,并在此基础上设计了评价标准、量化评价指标,提出实践评价的要素,从而建构起符合我国整体实情、符合胶东半岛地区地区现实情况、具有科学性与可操作性的评价指标体系,因此对胶东半岛残疾人健身服务体系的实践评价具有十分迫切的意义。 展开更多
关键词 健身服务 胶东半岛 残疾人体育 实践评价 评价指标 古林 数理统计方法 综合评价 量化统计 内容结构
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真实践破解实践难题社会实践评价机制探索 预览
9
作者 郑友民 《上海教育》 2015年第4期58-59,共2页
社会实践是课堂教学的延伸和补充,它在加强学生的实践创新能力,科学人文素养和社会责任感,让学生了解社会、适应社会,帮助学生实现理论和实践的结合等方面发挥着积极作用。随着课程改革的推进,许多地区和学校积极开发了丰富多彩、... 社会实践是课堂教学的延伸和补充,它在加强学生的实践创新能力,科学人文素养和社会责任感,让学生了解社会、适应社会,帮助学生实现理论和实践的结合等方面发挥着积极作用。随着课程改革的推进,许多地区和学校积极开发了丰富多彩、切合本地本校实际的社会实践课程。 展开更多
关键词 社会实践课程 实践评价 实践创新能力 社会责任感 课堂教学 人文素养 课程改革 学生
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新媒体社会责任研究的回顾与断想 被引量:3
10
作者 张军辉 《新闻战线》 北大核心 2015年第3期93-95,共3页
近年来,由新媒体社会责任缺失而引发的社会问题此起彼伏,不断冲击着社会的稳定和管理创新,人们对新媒体的訾咎也不绝于耳。国内针对新媒体社会责任的界定和关注,虽探讨激烈,但众说纷纭,莫衷一是,对新媒体社会责任的实践效果也乏有科学... 近年来,由新媒体社会责任缺失而引发的社会问题此起彼伏,不断冲击着社会的稳定和管理创新,人们对新媒体的訾咎也不绝于耳。国内针对新媒体社会责任的界定和关注,虽探讨激烈,但众说纷纭,莫衷一是,对新媒体社会责任的实践效果也乏有科学的评价标准。为进一步厘清这些问题,本文对国内关于新媒体社会责任的研究成果进行梳理,从概念界定、要素分析和实践评价等几个方面进行归结和评析,以期为新媒体社会责任实践的推进提供参考。 展开更多
关键词 媒体社会责任 科学的评价 互联网文化 社会责任报告 媒介社会 实践评价 中国网络媒体 新媒体传播 媒介技术 传播过程
科学、技术、工程:“三位一体”科技工作新思路 被引量:1
11
作者 刘宏民 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2015年第7期52-54,共3页
●新时期的高校科技工作需要对科学、技术、工程这三个概念统筹考虑.理清相互关系,以一体化思路指导工作的项层设计和具体开展。●在高校尤其是理工科高校中。大量的科学、技术成果确有必要通过工程实践评价品质高低。而不应以启发思... ●新时期的高校科技工作需要对科学、技术、工程这三个概念统筹考虑.理清相互关系,以一体化思路指导工作的项层设计和具体开展。●在高校尤其是理工科高校中。大量的科学、技术成果确有必要通过工程实践评价品质高低。而不应以启发思想为借口逃避实际应用的考量。●我国高校科技工作的“虚胖”与经济发展水平是极不相称的.科学发现和技术发明不能停留在论文和专利阶段,要通过优秀的工程建造去实现。 展开更多
关键词 科学发现 科技工作 技术成果 “三位一体” 工程 理工科高校 经济发展水平 实践评价
基于因材施教原则的教学改革实践探析 预览 被引量:1
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作者 王永玉 《现代交际:下半月》 2014年第4期166-167,共2页
在我国古代的教育发展史中,因材施教作为一种处理个体差异的原则不断得到发展。因材施教是教学的基本原则之一,对于教育教学有着重要的意义。当代许多学者致力于如何有效贯彻因材施教的理论研究,许多基层教育工作者也不断在实际教学... 在我国古代的教育发展史中,因材施教作为一种处理个体差异的原则不断得到发展。因材施教是教学的基本原则之一,对于教育教学有着重要的意义。当代许多学者致力于如何有效贯彻因材施教的理论研究,许多基层教育工作者也不断在实际教学中进行实践和反思,目前的研究成果有:小班化教学、计算机辅助教学、个别化教学、分层教学等。但从教育教学实践效果来看,这些尝试和实践有着不可忽视的缺陷,在实际实施中面临着不少困难。 展开更多
关键词 因材施教 教学改革 实践评价
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临床护理人力资源管理的政策研究与临床实践评价 被引量:3
13
作者 厉珍 《中医药管理杂志》 2014年第11期1918-1919,共2页
目的:探讨临床护理人力资源管理的政策研究与临床实践效果。方法:结合义乌市妇幼保健院2010年1月至2012年12月的护理工作实际情况,应用社会学定性和定量相结合的研究方法,采取问卷调查、访问等形式,以护理部和护理人员为研究对象... 目的:探讨临床护理人力资源管理的政策研究与临床实践效果。方法:结合义乌市妇幼保健院2010年1月至2012年12月的护理工作实际情况,应用社会学定性和定量相结合的研究方法,采取问卷调查、访问等形式,以护理部和护理人员为研究对象,分析临床护理人力资源管理的政策效果。结果:实施临床护理人力资源管理后,临床治愈率、患者满意度、护理人员HAMD评分等方面均好于管理前(P〈0.05)。结论:临床护理人力资源管理有利于提高治愈率,可使资源得到有效配置,有利于调动护理人员工作积极性,提高工作效率。 展开更多
关键词 临床护理 人力资源管理 实践评价
基于实践评价的大学生党员教育管理创新 预览
14
作者 史璐璐 《教育教学论坛》 2014年第32期26-27,共2页
基层党组织的教育管理工作想达到提升大学生党员综合素质的目的,必须提供良好的实践教育环境,那么将实践教育引入党员教育管理工作,就成为高校基层党组织创新党员培养机制的必然选择,因此,引入实践评价成为实践教育在提升大学生党... 基层党组织的教育管理工作想达到提升大学生党员综合素质的目的,必须提供良好的实践教育环境,那么将实践教育引入党员教育管理工作,就成为高校基层党组织创新党员培养机制的必然选择,因此,引入实践评价成为实践教育在提升大学生党员素质过程中应用的必然要求。 展开更多
关键词 实践评价 大学生党员 教育管理创新
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用信息技术开展汽车实践环节考核的研究报告 预览 被引量:3
15
作者 冯英荐 崔秀梅 《计算机光盘软件与应用》 2013年第6期260-260,262共2页
本文通过分析高职汽车专业实践教学的实践形式和实践的考核评价因素,以及分析信息技术的信息传递的功能和特性,进而以此为出发点,分析研究认为,利用信息技术用于实践考核,可以突破传统的实习的考核被动局面保障实践的质量,并且在... 本文通过分析高职汽车专业实践教学的实践形式和实践的考核评价因素,以及分析信息技术的信息传递的功能和特性,进而以此为出发点,分析研究认为,利用信息技术用于实践考核,可以突破传统的实习的考核被动局面保障实践的质量,并且在机制设计上,信息化的流程和细节跟踪所带来的反馈机制可以保障实践机制的进一步改进。另外,本文还指出了这一机制可能存在的制约因素,以及需要进一步研究的内容,以作为此领域的研究引导。 展开更多
关键词 汽车专业 学习实践 实践考核 实践评价 信息技术
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高校财务管理实践教学体系构建初探 预览 被引量:7
16
作者 李霞 《商业会计》 2012年第3期 120-121,共2页
财务管理是高校经济类专业的核心课程之一,其教学质量的高低直接影响到人才培养目标的实现。财务管理是一门理论性和实践性较强的学科。因此本文通过分析财务管理实践教学的现状,从实践教学的目标、内容和评价探究财务管理实践教学体... 财务管理是高校经济类专业的核心课程之一,其教学质量的高低直接影响到人才培养目标的实现。财务管理是一门理论性和实践性较强的学科。因此本文通过分析财务管理实践教学的现状,从实践教学的目标、内容和评价探究财务管理实践教学体系的构建.力求为提高财务管理教学质量提供更有效的途径。 展开更多
关键词 实践教学 实践目标 教学设计 实践评价
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高职商务类专业实践评价模式的创新性研究——以浙江工商职业技术学院为例 预览 被引量:1
17
作者 岳贤平 楼晓东 《职教通讯》 2012年第5期 27-30,共4页
实践环节在高职生职业技能培养与训练中的重要作用是不容忽视的,各高职院校都在积极探索实践教育,并在一定程度上取得了一些成绩,但主要集中在实践形式上的创新,而少有从实践评价角度来进行研究的。在概述商务类专业实践创新形式的... 实践环节在高职生职业技能培养与训练中的重要作用是不容忽视的,各高职院校都在积极探索实践教育,并在一定程度上取得了一些成绩,但主要集中在实践形式上的创新,而少有从实践评价角度来进行研究的。在概述商务类专业实践创新形式的基础上,根据企业用人需求的标准提炼出一些实践考评的指标,利用模糊综合评价模型,提出了在实践评价中的一些做法,希望在实践评价研究方面有所突破。 展开更多
关键词 高职 商务类专业 实践评价 模式创新
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运用发展性评价点燃学生数学学习的激情 预览
18
作者 胡建群 《现代教学》 2010年第1期 122-123,共2页
小学生数学学习的评价是小学数学教学五环节中的重要一环。它对小学数学教学以及学生数学学习,具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。我校数学组近年来对小学生数学学习发展性评价进行了初探,运用评价功能点燃了学生学习数学的激... 小学生数学学习的评价是小学数学教学五环节中的重要一环。它对小学数学教学以及学生数学学习,具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。我校数学组近年来对小学生数学学习发展性评价进行了初探,运用评价功能点燃了学生学习数学的激情,也促进了学生数学能力的发展。 展开更多
关键词 作业评价 实践评价
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北京市党务公开实践评价初探 预览 被引量:5
19
作者 马海军 《经济研究导刊》 2008年第15期 202-203,共2页
考察某地区党务公开的状况应该从党务公开的地区普及程度、主体状况、制度建设、公开内容、公开对象、公开方式、反馈情况等八个方面进行。北京市的党务公开注重组织领导机制建设,突出工作重点,规范公开程序,落实目标责任制,加强监... 考察某地区党务公开的状况应该从党务公开的地区普及程度、主体状况、制度建设、公开内容、公开对象、公开方式、反馈情况等八个方面进行。北京市的党务公开注重组织领导机制建设,突出工作重点,规范公开程序,落实目标责任制,加强监督检查,取得了较好的效果。但是由于党务公开推行时间不长,也存在机构不统一和制度建设滞后等问题。 展开更多
关键词 北京市 党务公开 实践评价
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循证护理实施中存在的问题与对策 预览 被引量:3
20
作者 周薇 周琦 马秋平 《内科》 2006年第1期,共2页
循证护理(evidence-based nursing,EBN)是20世纪90年代受循证医学思想影响而发展起来的护理新观念、新理念和一种工作方法[1],其核心思想是运用现有最新、最可靠的科学证据为患者服务,循证护理的实施包括5个具体的步骤 [2] :①确定临床... 循证护理(evidence-based nursing,EBN)是20世纪90年代受循证医学思想影响而发展起来的护理新观念、新理念和一种工作方法[1],其核心思想是运用现有最新、最可靠的科学证据为患者服务,循证护理的实施包括5个具体的步骤 [2] :①确定临床实践中的问题;②检索有关医学文献;③严格评价文献;④应用最佳证据,指导临床决策;⑤通过实践评价,提高护理水平和质量.循证护理使经验主义的传统护理模式转变为依据科学研究的新理念护理[3].近年来,循证护理已经在我国护理界迅速推广,并成为护理领域研究的热点问题. 展开更多
关键词 循证护理 护理实施 热点问题 新理念 护理新观念 科学证据 医学文献 严格评价 循证医学 思想影响 实践评价 模式转变 临床实践 临床决策 科学研究 经验主义 患者服务 护理水平 核心思想 工作方法
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