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多元化组织学实验教学模式的探索 预览
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作者 张国荣 王文奇 付双 《解剖学杂志》 CAS 2019年第1期87-88,共2页
组织学是研究人体微细结构及其相关功能的科学,专业名词和概念较多,微观结构抽象不易理解。实验教学作为理论教学的继续和延伸,承担着理论联系实际,强化对形态结构理解的作用[1]。如何提高实验教学质量,国内外高校进行了较为广泛的改革... 组织学是研究人体微细结构及其相关功能的科学,专业名词和概念较多,微观结构抽象不易理解。实验教学作为理论教学的继续和延伸,承担着理论联系实际,强化对形态结构理解的作用[1]。如何提高实验教学质量,国内外高校进行了较为广泛的改革与探索,现代教育技术的发展为组织学实验教学改革提供了契机。学习是一个多元的过程,只有调动多种感官,才能获得最佳学习效果。单一的教学模式已不能满足教育信息化需求,笔者利用多种教学资源和教学手段建立了多元化组织学实验教学模式。 展开更多
关键词 实验教学模式 组织学 多元化 实验教学改革 现代教育技术 学习效果 教育信息化 微细结构
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思维导图在初中生物实验教学中的应用探析 预览
2
作者 乔奕 《中小学实验与装备》 2019年第1期6-8,共3页
实验课是初中生物课程的重要组成部分,对培养学生的动手操作能力、理性思维、科学探究能力、创新和实践精神等方面具有重要作用.而传统的实验教学模式不能很好地调动学生学习的主动性,学生缺乏独立的思考,常常生搬硬套地完成实验,实验... 实验课是初中生物课程的重要组成部分,对培养学生的动手操作能力、理性思维、科学探究能力、创新和实践精神等方面具有重要作用.而传统的实验教学模式不能很好地调动学生学习的主动性,学生缺乏独立的思考,常常生搬硬套地完成实验,实验效果不佳,实验完成质量不高.思维导图,一种将放射性思考具体化的笔记方法,体现了建构主义学习理念和灵活交互的特征. 展开更多
关键词 生物实验教学 思维导图 初中 应用 动手操作能力 科学探究能力 实验教学模式 生物课程
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普通物理实验全程式研究性教学模式探索 预览
3
作者 尹教建 徐志杰 +2 位作者 张亚萍 李书光 郭雅慧 《大学物理》 2019年第3期46-48,66共4页
基于传统普通物理实验课程体系存在的主要问题,以研究性教学思想为指导,将学生的创新能力培养划分为基本能力、综合能力、科研能力培养三个阶段,设计了障碍性、问题性和课题研究性的教学内容,实施启发式、探究式、导师制的研究性教学方... 基于传统普通物理实验课程体系存在的主要问题,以研究性教学思想为指导,将学生的创新能力培养划分为基本能力、综合能力、科研能力培养三个阶段,设计了障碍性、问题性和课题研究性的教学内容,实施启发式、探究式、导师制的研究性教学方法,提出了一种夯实基础、强化综合、面向科研实践的"三位一体"的全程式研究性实验教学新模式. 展开更多
关键词 研究性教学 创新能力培养 实验教学模式 普通物理实验
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“动物组织的石蜡切片制作及HE染色”微课教案 预览
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作者 李玉明 谢莉萍 +2 位作者 王洪钟 王宏英 张贵友 《高校生物学教学研究(电子版)》 2019年第1期3-4,共2页
生物学是一门实验性很强的学科,各领域的实验技术自成体系、操作性强。作为从事生物实验教学多年的工作者,深感近年兴起的微课对生物学实验教学颇有益处。传统的生物学实验教学模式通常以教师的语言、文字描述为主,虽然直面学生,但对技... 生物学是一门实验性很强的学科,各领域的实验技术自成体系、操作性强。作为从事生物实验教学多年的工作者,深感近年兴起的微课对生物学实验教学颇有益处。传统的生物学实验教学模式通常以教师的语言、文字描述为主,虽然直面学生,但对技术细节的展示不够直观。因此作为补充,常会设置演示实验环节,由教师或助教示范,学生观摩,但因操作者的习惯不同,使得演示过程缺乏规范性,并且如果一个班的学生人数多于20人,示范的效果便更不理想。 展开更多
关键词 HE染色 切片制作 动物组织 实验教学模式 教案 石蜡 生物学 学生观
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基于“互联网+”实验教学新模式下“评分树”考核体系的构建 预览
5
作者 史同娜 朱冰洁 +3 位作者 杨伟 施镇江 谢卫民 吴文华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第2期53-57,共5页
在“互联网+”实验教学新模式和工程教育专业认证背景下,构建了符合人才培养要求的、线上线下全程化监督和多元化评价的“评分树”考核体系。该体系能支撑工程认证要求,科学、公正、合理地评价学生的实验水平和操作技能,对激发学生学习... 在“互联网+”实验教学新模式和工程教育专业认证背景下,构建了符合人才培养要求的、线上线下全程化监督和多元化评价的“评分树”考核体系。该体系能支撑工程认证要求,科学、公正、合理地评价学生的实验水平和操作技能,对激发学生学习实验的兴趣和积极性、培养学生自主学习能力、实验综合能力、创新能力和工程实践能力具有重要意义,实验教学质量和效果有所提升。 展开更多
关键词 实验教学模式 考核体系 评分标准 “互联网+”
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Seminar与微课相结合的教学模式在物理化学实验教学中的实践探索 预览
6
作者 周向东 肖利华 《广东化工》 CAS 2019年第7期227-228,共2页
物理化学实验是高等学校化学、化工、材料、环境等专业的基础实验课,物理化学实验具有综合性强、实验原理抽象、所用仪器多而复杂等特点。目前,传统的实验教学模式使学生在整个教学过程中处于被动状态,探索的积极性不高,教学效果不好,... 物理化学实验是高等学校化学、化工、材料、环境等专业的基础实验课,物理化学实验具有综合性强、实验原理抽象、所用仪器多而复杂等特点。目前,传统的实验教学模式使学生在整个教学过程中处于被动状态,探索的积极性不高,教学效果不好,不利于学生的创新精神和实践能力的培养。Seminar与微课相结合是我们在教学实践过程中独创的教学模式,它兼具了Seminar法与微课的双重优势。在教学过程中,两种方法综合使用,相辅相成,取得了单一模式达不到的效果。 展开更多
关键词 Seminar与微课相结合 实验教学模式 物理化学实验
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以校企共建实验室为平台的实验教学模式研究 预览
7
作者 池品优 刘捷 《微型电脑应用》 2019年第4期16-19,共4页
为适应新形势下国家教育发展大战略,满足高等教育新理念、高校人才培育新要求,探索校企共建实验教学模式,以华南理工大学计算机科学与工程学院的校企共建实验室为例,在共建背景、平台建设到教学模式研究和实施方面等进行详细的阐述,并... 为适应新形势下国家教育发展大战略,满足高等教育新理念、高校人才培育新要求,探索校企共建实验教学模式,以华南理工大学计算机科学与工程学院的校企共建实验室为例,在共建背景、平台建设到教学模式研究和实施方面等进行详细的阐述,并介绍了该教学模式实施后所取得的成效。共建实现了校企共赢,为促进校企进一步合作发挥关键作用。 展开更多
关键词 校企合作 实验教学模式 人才培养
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基于ADINA的工程力学实验改革 预览
8
作者 华珍 王天锡 +1 位作者 张绪贞 马驰骋 《高教学刊》 2019年第2期141-144,共4页
工程力学实验教学部分是整个课程教学中重要的组成部分,其在整个课程中不仅起到了对理论知识的疏导理解作用更重要的对学生实际应用能力,问题分析以及创新能力的培养。传统方式的实验模式所能达到的教学效果已经难以满足现如今社会的人... 工程力学实验教学部分是整个课程教学中重要的组成部分,其在整个课程中不仅起到了对理论知识的疏导理解作用更重要的对学生实际应用能力,问题分析以及创新能力的培养。传统方式的实验模式所能达到的教学效果已经难以满足现如今社会的人才能力需求。文章通过运用有限元分析软件ADINA来与传统实验模式结合借此来达到解决传统模式的困境并对新的实验教学模式进行探索。 展开更多
关键词 工程力学 ADINA 实验教学模式 探索
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高校计算机基础实验教学模式在云平台下教学改革的研究
9
作者 姜军平 《网络安全技术与应用》 2019年第4期76-78,共3页
高校计算机基础课程其有较强的实践性,兵目标在于培养学生计算机素养,强化学生计算机技术能力,云平台下要注重实验教学模式的改革,以促迚高校计算机基础教育水平的提升。本文就云平台极成及兵服务模式迚行阐述,明确高校计算机基础实验... 高校计算机基础课程其有较强的实践性,兵目标在于培养学生计算机素养,强化学生计算机技术能力,云平台下要注重实验教学模式的改革,以促迚高校计算机基础教育水平的提升。本文就云平台极成及兵服务模式迚行阐述,明确高校计算机基础实验教学中云平台的功能,针对现有教学模式的不足,仍实验内容更新以及教学模式改革等斱面入手,探讨在云平台下高校计算机基础实验教学模式改革的有敁策略,供相兲人员参考。 展开更多
关键词 高校计算机基础 实验教学模式 云平台 教学改革
优化生物实验教学提高教学质量的实践研究 预览
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作者 付安香(课题主持人) 谌校清 杨雪琴 《小说月刊:下半月》 2018年第5期127-128,共2页
生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物学的发展尤其依赖于科学实验。实验教学是我国生物科学教育中最薄弱的环节,是生物教学最需要解决的问题之一。随着新课程改革的不断深入,实验教学的地位和要求越来越突出,鉴于生物实验在教... 生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物学的发展尤其依赖于科学实验。实验教学是我国生物科学教育中最薄弱的环节,是生物教学最需要解决的问题之一。随着新课程改革的不断深入,实验教学的地位和要求越来越突出,鉴于生物实验在教学中的重要性。在2017年5月,我们正式向市科研办申请了《优化生物实验教学,提高教学质量的实践研究》课题的研究。这个课题以提高学生生物实验课的教学效果,提高学生的实验能力为中心。研究的重点是实验教学模式及优化策略和培养学生的实验能力,难点则是评价体系和实验教学资源的开发研究。 展开更多
关键词 生物实验教学 教学质量 优化策略 实践研究 现代生物学 实验教学模式 实验教学资源 实验能力
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病理实验教学模式多元化改革探索与实践 预览
11
作者 刘杨 苗宇船 +3 位作者 李若瑜 张冉冉 郭继龙 刘晋芳 《实用医技杂志》 2018年第5期555-556,共2页
病理学具有很强的直观性和实践性,病理实验教学是锻炼学生实践能力的重要途径,是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点,也是获取病理学知识的重要途径和手段之一,在人才培养中特别是创新性思维的能力培养方面具有其他教学环节不... 病理学具有很强的直观性和实践性,病理实验教学是锻炼学生实践能力的重要途径,是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点,也是获取病理学知识的重要途径和手段之一,在人才培养中特别是创新性思维的能力培养方面具有其他教学环节不可替代的作用。因此,病理实验教学改革是病理教学改革的重点。在近几年的教学工作中,我们教研室通过综合利用多种先进有效的教学模式和方法,对病理学实验教学改革进行了有益的探索和实践,收到了良好的效果。 展开更多
关键词 实验教学模式 病理学 多元化改革 实验教学改革 病理实验教学 能力培养 创新性思维 实践能力
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《仪器分析》实验教学现在与改革探讨 预览
12
作者 张丛兰 《科教导刊(电子版)》 2018年第23期58-58,63共2页
该文针对我校仪器分析实验教学现状,对仪器分析实验教学模式改革进行了探讨,通过对我院仪器分析实验现状的分析,从改变仪器分析实验教学模式,引入开放式实验教学理念、培养学生的实验兴趣,提高学生动手能力、改革评分标准、开展实验技... 该文针对我校仪器分析实验教学现状,对仪器分析实验教学模式改革进行了探讨,通过对我院仪器分析实验现状的分析,从改变仪器分析实验教学模式,引入开放式实验教学理念、培养学生的实验兴趣,提高学生动手能力、改革评分标准、开展实验技能大赛、增加实训和毕业论文中大型仪器的使用率等方面进行改革,取得了一定的成效。 展开更多
关键词 仪器分析 实验教学模式 实验教学的改革
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浅谈电工电子实验教学的改革 预览
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作者 何宇云 陈木荣 《电子世界》 2018年第22期18-18,22共2页
“电工电子技术”是一门应用性和实践性较强的课程。针对其课程特点和现时开展的实验教学所出现的弊端问题,对“电工电子技术”课程的实验教学内容和实验教学模式提出一些改革意见。实验教学内容上以实验教材内容的改革为基础,适当调整... “电工电子技术”是一门应用性和实践性较强的课程。针对其课程特点和现时开展的实验教学所出现的弊端问题,对“电工电子技术”课程的实验教学内容和实验教学模式提出一些改革意见。实验教学内容上以实验教材内容的改革为基础,适当调整基础型、验证型和综合型实验的比例和难度;实验教学模式上采用题目多样化、实验时间段集中化和分散化结合起来,加强实验考核的全面性,对实验教师的知识更新提出更高要求。 展开更多
关键词 电子实验教学 电工电子技术 改革 实验教学模式 课程特点 教学内容 综合型实验 教材内容
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公安院校开放实验教学模式和方法探究 预览
14
作者 刘绪崇 赵薇 童宇 《公安教育》 2018年第11期59-63,共5页
一、公安院校进行开放实验教学的意义实验教学作为高等教育的重要环节,是使学生在学好基本理论和技能的同时,培养学生实践动手能力、创新创造意识和团队协作精神,提高学生综合素质的重要途径。①但现行的实验教学模式多是由指导教师... 一、公安院校进行开放实验教学的意义实验教学作为高等教育的重要环节,是使学生在学好基本理论和技能的同时,培养学生实践动手能力、创新创造意识和团队协作精神,提高学生综合素质的重要途径。①但现行的实验教学模式多是由指导教师在课程设置时规定实验内容,设立统一的实验方法和实施步骤,得到统一的实验结果,这种实验教学模式在高校实验教学中运转了很多年. 展开更多
关键词 实验教学模式 开放实验教学 公安院校 学生综合素质 实践动手能力 团队协作精神 高等教育 创造意识
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基于互联网技术的大学物理实验教学模式的研究 预览
15
作者 马宁生 吕璐璐 《物理与工程》 2018年第S1期157-161,共5页
大学物理实验课程是本科大学生各专业重要的通识性基础课程,在人才培养中具有其他课程不可替代的作用。在'互联网+'背景下,有效地利用信息技术,并将其融入课程教学,发挥MOOC优势,结合基础物理实验课程自身特点,开展'课堂教... 大学物理实验课程是本科大学生各专业重要的通识性基础课程,在人才培养中具有其他课程不可替代的作用。在'互联网+'背景下,有效地利用信息技术,并将其融入课程教学,发挥MOOC优势,结合基础物理实验课程自身特点,开展'课堂教学+实验操作+泛在学习'的教学模式研究与实践,进一步提高大学物理课程的教学质量。 展开更多
关键词 互联网技术 微课程 实验教学模式 移动学习 实验教学评价
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建立新型电镜实验教学模式,提高实验教学质量 预览
16
作者 张向红 王立言 刘尚明 《解剖学杂志》 CSCD 2018年第5期610-611,共2页
随着电镜的广泛应用,电镜教学与其他学科的联系越来越紧密。电镜教学内容属于形态学的范畴[1],实验教学是电镜教学中的一个重要环节,因其直观性、实践性、科研性及综合性等特征,在整个电镜教学体系中占据十分重要的地位[2]。提高电镜实... 随着电镜的广泛应用,电镜教学与其他学科的联系越来越紧密。电镜教学内容属于形态学的范畴[1],实验教学是电镜教学中的一个重要环节,因其直观性、实践性、科研性及综合性等特征,在整个电镜教学体系中占据十分重要的地位[2]。提高电镜实验教学质量,具有十分重要的意义。1 医学电镜技术课程实验教学概况山东大学医学院电镜室建立于20世纪70年代初,是国内成立最早的电镜实验室之一,也是最早开设电镜课程的实验室之一,在科研和学生培养中发挥了重要的作用,积累了丰富的经验。电镜实验教学内容包括透射电镜样品制备、扫描电镜样品制备、电镜观察等。教学模式是以带教老师讲解和示范操作为主,辅以少量的学生动手操作。电镜技术是一门实践性、操作性极强的课程,仅仅通过实验课几个小时的训练很难使学生将所学理论与实验技术应用到后期的科研设计和临床工作。学生在用到电镜时,普遍存在理论不能应用于实践及动手能力不强等问题。例如:明确自己的研究目的却不能选择合适的样品制备方法;必须由送样者独立完成的“取材”关系到整个实验的成败,尽管在课堂上多次强调取材的要点,很多学生送检的样品仍不合格。针对上述问题,电镜实验教学应改革现有的教学模式,充实和改进实验教学内容,培养学生的实践动手能力。 展开更多
关键词 实验教学模式 电镜技术 教学质量 电镜样品制备 实验教学内容 样品制备方法 示范操作 动手能力
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三层次研究生实验教学体系的构建与实践 预览
17
作者 段辉平 宋洪海 王嘉宜 《高校实验室工作研究》 2018年第2期1-4,共4页
以材料学科为例,构建"333"实验教学体系。建立由材料制备技术、基本分析检测技术和高级分析检测技术组成的三层次课程体系,满足研究生的实验学习需求;实施按需分类精准教学、需求导向案例式教学和校企联合实践教学等三种教学模式,破... 以材料学科为例,构建"333"实验教学体系。建立由材料制备技术、基本分析检测技术和高级分析检测技术组成的三层次课程体系,满足研究生的实验学习需求;实施按需分类精准教学、需求导向案例式教学和校企联合实践教学等三种教学模式,破解大型设备服务于科研和实验教学之间的矛盾;革新案例采集、讲义编写和课程考核三个教学环节,颠覆传统实验教学的僵化形象。经过多年的探索与实践,使研究生创新能力得到显著提升。 展开更多
关键词 研究生 实验课程体系 实验教学模式 实验教学环节
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基于Authorware的麻醉解剖学实验教学模式改革初探 预览
18
作者 陈华勇 朴成哲 金润浩 《解剖学杂志》 CSCD 2018年第3期349-350,共2页
麻醉解剖学是临床麻醉学的重要基础学科,是麻醉学专业学生进入临床麻醉实践之前必修的桥梁课程。而麻醉解剖学实验教学构成了本门课堂教学中的重要一环。目前国内使用的《麻醉解剖学》(第3版)教材包括11章、51节内容,其中理论讲述... 麻醉解剖学是临床麻醉学的重要基础学科,是麻醉学专业学生进入临床麻醉实践之前必修的桥梁课程。而麻醉解剖学实验教学构成了本门课堂教学中的重要一环。目前国内使用的《麻醉解剖学》(第3版)教材包括11章、51节内容,其中理论讲述多而实验教学内容相对少,以目前的教学时数难以全面传授。以往的麻醉解剖学课堂实验教学模式是教师以挂图黑板或PPT课件讲解理论,剩余时间为学生示教标本内容,让学生自己观察标本,最后简单实验操作。学生感觉听课枯燥难记,标本内容难以形成立体形态概念,进而勉强应付实验操作,影响了实验教学质量。笔者利用Authorware多媒体软件制作麻醉解剖学课件并应用于课堂教学之中,结合传统实验教学方法,在麻醉解剖学实验教学模式的改革方面进行了初步的探索。 展开更多
关键词 AUTHORWARE 《麻醉解剖学》 实验教学模式 改革 临床麻醉学 解剖学实验教学 专业学生 课堂教学
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药品生产技术专业实验教学模式的改革探索 预览 被引量:2
19
作者 宋小平 王雅洁 +2 位作者 蔡晶晶 邵长胜 黄静 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第2期126-129,共4页
从药品生产技术专业实验教学改革的重要性和必要性出发,以培养学生的职业能力和综合素质的地方技能型大学的人才培养理念为指导,对药品生产技术专业的实验教学模式进行了改革探索。基于职业能力和素质培养,建立4个"3"的实验教学体系;... 从药品生产技术专业实验教学改革的重要性和必要性出发,以培养学生的职业能力和综合素质的地方技能型大学的人才培养理念为指导,对药品生产技术专业的实验教学模式进行了改革探索。基于职业能力和素质培养,建立4个"3"的实验教学体系;优化实验项目,构建"模块化逐级递进模式"的内容体系;实施"项目导向,任务驱动"教学方法,激发学生的创新实验能力;构建"实验准备+实验过程+实验报告"实验教学评价体系,全面考核学生综合实验素质。实践证明,该教学模式充分调动了学生的学习自主性和积极性,增强了学生勤于观察、敢于质疑、富于分析的能力,较好地培养了学生的职业能力和实验素质。 展开更多
关键词 药品生产技术专业 职业能力 综合素质 实验教学模式
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仪器分析实验教学模式改革初探 预览
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作者 邬学清 李文娟 +1 位作者 马丽娜 李强 《集宁师范学院学报》 2018年第1期108-110,共3页
该文针对我校仪器分析实验教学现状,对仪器分析实验教学模式改革进行了初步探讨,采取整合实验项目,组间循环模式,利用改编教材、制作课件、课前设问、流动指导等教学方法,通过分析学生平时和期末平均成绩,说明实验教学模式改革的有效性... 该文针对我校仪器分析实验教学现状,对仪器分析实验教学模式改革进行了初步探讨,采取整合实验项目,组间循环模式,利用改编教材、制作课件、课前设问、流动指导等教学方法,通过分析学生平时和期末平均成绩,说明实验教学模式改革的有效性,为我系实验教学模式的改革奠定了基础。 展开更多
关键词 仪器分析 实验教学模式 改革
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