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临床微生物学检验实验课程改革探索 预览
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作者 马丽娜 刘思强 +1 位作者 朱爱军 庞珍 《卫生职业教育》 2020年第1期100-102,共3页
目的了解目前我校临床生物学检验实验教学存在的问题,并提出相应对策。方法改变基础实验教学手段,建立以研究为主导的教学体系,建立综合性、设计性实验教学体系,构建开放式的实验教学模式,逐步建立医院实践体系,并对临床微生物学检验实... 目的了解目前我校临床生物学检验实验教学存在的问题,并提出相应对策。方法改变基础实验教学手段,建立以研究为主导的教学体系,建立综合性、设计性实验教学体系,构建开放式的实验教学模式,逐步建立医院实践体系,并对临床微生物学检验实验课程考核体系进行改革。结果临床微生物学检验实验课程改革后,学生实验成绩优秀、良好率显著上升,不及格率明显下降;学生医院见习实习合格率达100%,受到实习见习单位的一致好评。结论对临床微生物学检验实验课程进行改革,强化学生基本技能训练,培养学生分析问题、解决问题能力及创新能力,是培养具有创新思维的医学人才的需要。 展开更多
关键词 临床微生物学检验 实验课程 医学检验技术
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真实性学习理念下的校本课程开发
2
作者 方雪琴 毛齐明 《教育探索》 2019年第2期40-44,共5页
真实性学习围绕真实的任务和真实世界的问题而展开,其源于生活又作用于生活,是学生需求与兴趣的保障,有利于培养学生的实践能力。真实性学习理念下的校本课程开发,应以“校本”为前提,以“生本”为核心,以“生活”为导向,坚持课程审议原... 真实性学习围绕真实的任务和真实世界的问题而展开,其源于生活又作用于生活,是学生需求与兴趣的保障,有利于培养学生的实践能力。真实性学习理念下的校本课程开发,应以“校本”为前提,以“生本”为核心,以“生活”为导向,坚持课程审议原则,要有系统性。在路径选择上要围绕“抛锚式”课程、“实验”课程和“游学”课程展开。 展开更多
关键词 真实性学习 校本课程开发 抛锚式课程 实验课程 游学课程
实验教育与实验仪器设施(续一) 预览
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作者 新乔 赵晓宁 任熙俊 《中国教育技术装备》 2019年第10期1-2,8共3页
3实验与实验教学设施早期实验设施情况曾经昂贵而稀缺的实验仪器设施,随着新科学课程的实施,一个突出的问题开始显现出来:课程效果看起来主要依赖于实验器材,没有实验器材的支持,实验课程将很难实施好。16—17世纪,因为仪器很昂贵,许多... 3实验与实验教学设施早期实验设施情况曾经昂贵而稀缺的实验仪器设施,随着新科学课程的实施,一个突出的问题开始显现出来:课程效果看起来主要依赖于实验器材,没有实验器材的支持,实验课程将很难实施好。16—17世纪,因为仪器很昂贵,许多较小的机构仅买得起少量实验器材,而出色的仪器制造者又很少,以至于当时实验教学仪器设施短缺的情况很普遍。 展开更多
关键词 实验仪器 实验设施 实验教育 实验器材 实验课程 教学设施 教学仪器 新科学
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《机械原理》理论课程-实验课程-上机实践课程一体化教学模式探究 预览
4
作者 王大刚 程志红 +4 位作者 李艾民 杨金勇 闫海峰 刘玉宝 邱洁 《教育教学论坛》 2019年第48期167-168,共2页
为实现"新工科"背景下大学生创新创业能力培养,开展《机械原理》理论课程-实验课程-上机实践课程一体化教学模式探究。以典型实例--牛头刨床机构分析为主线,通过理论课程建立机构的位移、速度、加速度、力等参数的理论解析公... 为实现"新工科"背景下大学生创新创业能力培养,开展《机械原理》理论课程-实验课程-上机实践课程一体化教学模式探究。以典型实例--牛头刨床机构分析为主线,通过理论课程建立机构的位移、速度、加速度、力等参数的理论解析公式;结合理论解析公式,通过上机实践课程制作机构运动简图动画以揭示机构的位移、速度、加速度、力等参数的理论动态演化曲线;结合理论课程知识,通过实验课程运用零件、组件搭建出机械可动的牛头刨床机构,以及通过传感器和计算机辅助测试系统测试上述参数的实际动态演化曲线;对比分析理论和实际动态演化曲线差异,分析误差原因。通过一体化教学实现创新实践、综合分析和解决问题及现代测试等综合能力培养。 展开更多
关键词 机械原理 理论课程 实验课程 上机实践课程 一体化教学
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建设特色实验课程促进学生全面发展 预览
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作者 范广英 《基础教育参考》 2019年第1期57-58,共2页
教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强调,要促进学生全面发展。而学生的发展离不开课程的正确引导,课程建设不仅能拓展学生的学习空间,还能为学生的未来发展指明方向。随着家长对教育的要求越来越高,学生... 教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强调,要促进学生全面发展。而学生的发展离不开课程的正确引导,课程建设不仅能拓展学生的学习空间,还能为学生的未来发展指明方向。随着家长对教育的要求越来越高,学生的个体认知和喜好也呈现出百花齐放的局面。在此,以内蒙古呼和浩特市实验中学为例,探讨特色课程的建设。 展开更多
关键词 学生全面发展 实验课程 呼和浩特市 立德树人 课程改革 学习空间 课程建设 百花齐放
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童书电影课 预览
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作者 李西西 《教育(周刊)》 2019年第16期27-30,共4页
童书电影课,有一个全称,新教育实验电影课程之童书电影实验课程。它是新教育实验电影课项目实验的子项目,是一个实验,就像和新教育实验一样,在探索,在跋涉,在永无止境地探索。我想讲两个故事。这两个故事,都是作为老师们最熟悉的题材:... 童书电影课,有一个全称,新教育实验电影课程之童书电影实验课程。它是新教育实验电影课项目实验的子项目,是一个实验,就像和新教育实验一样,在探索,在跋涉,在永无止境地探索。我想讲两个故事。这两个故事,都是作为老师们最熟悉的题材:教育题材,作业题材。 展开更多
关键词 电影课程 新教育实验 实验课程 教育题材 故事 子项 老师
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音乐学实验室基层管理的问题及应对思考--以集美大学艺术综合训练中心为例 预览
7
作者 柴庆伟 刘敏 《黑河学院学报》 2019年第6期75-76,81共3页
近年来,文科实验室的建设和发展取得了长足的进步,也存在许多问题,音乐学实验室在建设和发展过程中在人员、课程、制度、设备、场地等六个方面还存在一定的提升空间,提高认识、加强管理、实践创新将是音乐学实验室发展的必由之路。
关键词 音乐学实验 实验课程 实验室管理
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基于培养应用型人才院校的《食品分析实验》教学改革初探 预览
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作者 杜斌 曹森 +3 位作者 庞俊晓 何劲 周笑犁 马立志 《内江科技》 2019年第8期154-155,共2页
以培养应用型人才为宗旨,通过分析食品分析实验教学中存在的问题,对实验课程设计、实验课程内容、实验教学方法以及考核方式等内容进行了改革初探。实践证明,改革能够有效提高食品分析实验的教学质量,符合新时期地方高校培养应用型人才... 以培养应用型人才为宗旨,通过分析食品分析实验教学中存在的问题,对实验课程设计、实验课程内容、实验教学方法以及考核方式等内容进行了改革初探。实践证明,改革能够有效提高食品分析实验的教学质量,符合新时期地方高校培养应用型人才的需要。 展开更多
关键词 食品分析实验 实验课程 考核方式 《食品分析实验 食品分析检测 培养应用型人才 改革初探
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物理化学实验课程教学新模式对学生创新性科学思维的培养 预览 被引量:1
9
作者 徐芳 王军涛 郭帅均 《广东化工》 CAS 2019年第5期255-255,253共2页
物理化学实验课程是普通高等院校化学专业重要的专业基础课,它系统地将物理化学理论和实验相结合起来,对于培养学生的创新性科学思维有着重要的影响。针对以往物理化学实验教学中的不足,结合该门课程的特点,提出了物理化学实验课程的教... 物理化学实验课程是普通高等院校化学专业重要的专业基础课,它系统地将物理化学理论和实验相结合起来,对于培养学生的创新性科学思维有着重要的影响。针对以往物理化学实验教学中的不足,结合该门课程的特点,提出了物理化学实验课程的教学新模式。采用该模式对连续几届学生的实验教学进行了实施及效果分析,表明该教学新模式能够较好地培养学生的创新性科学思维,以及可以提高大学生的科研水平。 展开更多
关键词 物理化学实验 实验课程 创新性科学思维 实验教学
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如何科学评估中小学实验教学工作
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作者 王颖 孙安平 《实验教学与仪器》 2019年第11期75-78,共4页
解决中小学实验教学评估难的问题,是当前的一个热点问题。为体现中小学实验教学评估的公平性、科学性和可操作性,各地可结合教育部《中小学理科实验室装备规范》的规定,制定具体的评估细则。一般的评估指标可包括,实验室、仪器室、准备... 解决中小学实验教学评估难的问题,是当前的一个热点问题。为体现中小学实验教学评估的公平性、科学性和可操作性,各地可结合教育部《中小学理科实验室装备规范》的规定,制定具体的评估细则。一般的评估指标可包括,实验室、仪器室、准备室、药品室等基础设施状况,实验仪器设备、药品的数量和质量情况,实验教师的业务素质和能力及工作量,实验室管理情况,实验课程的开设情况等。 展开更多
关键词 中小学 实验教学 实验 实验课程 评估 指标
物联网工程专业实践教学体系研究 预览
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作者 崔艳荣 陈勇 胡蓉华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第6期198-200,共3页
分析了物联网工程专业课程体系,探讨了物联网工程专业实验课程和课程设计的设置,并从数据获取、数据传输及应用等方面讨论了物联网工程专业实习实训的安排,以期为物联网工程专业实践教学提供参考。
关键词 物联网工程 实验课程 课程设计 实习实训
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兽医病理学实验考试软件的制作及其在教学中的应用 预览
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作者 王建琳 尹燕博 《山东畜牧兽医》 2019年第8期73-74,共2页
兽医病理学实验课程作为兽医病理学课程的重要组成部分,是兽医学科中重要的专业基础课程。为更有效提高实验课程的教学效果和合理评价学生对内容的掌握程度和技能的提升水平,开发了兽医病理学实验课程考试软件,并应用于本科实验教学过... 兽医病理学实验课程作为兽医病理学课程的重要组成部分,是兽医学科中重要的专业基础课程。为更有效提高实验课程的教学效果和合理评价学生对内容的掌握程度和技能的提升水平,开发了兽医病理学实验课程考试软件,并应用于本科实验教学过程。围绕兽医病理学实验课程培养目标、针对兽医病理学实验课程设置内容,采集实验素材,进行整理并建立试题库,将试题库与开发的考试软件相结合,形成兽医病理学实验考试软件,用于实验课程考试。 展开更多
关键词 兽医病理学 实验课程 考试软件 教学效果 应用 制作 专业基础课程 教学过程
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科学课《传热比赛》实验反思与创新改进 预览
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作者 邢彦超 《小学科学:教师》 2019年第5期15-16,共2页
一、引言实验课程是小学科学课程的重要部分,但是目前还存在一些问题:学生积极性不高,部分学生不参与实验;实验操作过程行为不规范;小学科学实验课程设计没有与时俱进等。
关键词 小学科学课程 实验课程 学生积极性 创新 比赛 传热 操作过程 与时俱进
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“科技馆活动进校园”项目案例探究暖宝宝的秘密 预览
14
作者 苑晓 魏锐 《中国科技教育》 2019年第7期50-51,共2页
“探究暖宝宝的秘密”课程是中国化工博物馆邀请北京师范大学化学教育专家团队共同开发的博物馆探究性实验课程之一。这个系列课程是从日常生活中的化学应用出发,以探究性学习、项目式学习的方式,对接义务教育初中科学课程标准,面向初... “探究暖宝宝的秘密”课程是中国化工博物馆邀请北京师范大学化学教育专家团队共同开发的博物馆探究性实验课程之一。这个系列课程是从日常生活中的化学应用出发,以探究性学习、项目式学习的方式,对接义务教育初中科学课程标准,面向初中一二年级学生开发的化学科普课程。课程契合这个阶段学生对于物质变化的好奇心,通过实践活动激发学生对化学的好奇心和学习兴趣。 展开更多
关键词 科技馆 实验课程 探究性学习 校园 化学教育 北京师范大学 化学应用 课程标准
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机电一体化技术课程教学改革探索 预览 被引量:2
15
作者 赵乐斌 袁培佩 胡万强 《产业与科技论坛》 2019年第3期180-181,共2页
本文依据《机电一体化技术》课程本科教学的特点,结合多年教学及实践经验,对课程教学思路进行一定的改革,提出了课程教学体系改革、教学方式改革、建立合理的教学评价体系等措施。这些措施的有效实施,可以提高教学质量、学生的积极性及... 本文依据《机电一体化技术》课程本科教学的特点,结合多年教学及实践经验,对课程教学思路进行一定的改革,提出了课程教学体系改革、教学方式改革、建立合理的教学评价体系等措施。这些措施的有效实施,可以提高教学质量、学生的积极性及工程实践能力。 展开更多
关键词 机电一体化技术 教学评价体系 实验课程 课程
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"创想学习"视野下的数学实验课程实践 预览
16
作者 陈晓雨 《数学教学通讯》 2019年第13期34-35,共2页
培育学生创新意识和实践能力是数学教学的应有之义。以数学实验为载体,引领学生数学创想学习,要给予学生原型启发,引发学生积极联想,催生学生二度创造。要顺应学生天性,创设学生数学学习场域,支持、促发学生数学创意想象、创新行为。
关键词 创想学习 实验课程 课程实践
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以项目为导向的应用型院校实验课程转型建设研究 预览
17
作者 吴笑嫦 何海枫 《大学教育》 2019年第5期39-42,共4页
在引导部分地方本科高校转型发展的过程中,课程改革是推进学校转型发展的核心。实验课程更便于培养学生的应用技能,因此实验课程的转型建设在高校转型中必不可少。为满足高校转型、人才培养及课程建设的需求,针对目前实验课转型建设中... 在引导部分地方本科高校转型发展的过程中,课程改革是推进学校转型发展的核心。实验课程更便于培养学生的应用技能,因此实验课程的转型建设在高校转型中必不可少。为满足高校转型、人才培养及课程建设的需求,针对目前实验课转型建设中存在的课程结构松散、学科、专业资源分配不均,教学模式不合理等问题,以项目为导向对实验课程进行转型建设。以"项目为导向,任务为驱动,应用为目的"实验课程模型,依据主项目和子项目的设定统筹课程规划,建立分层次分群的以学生为主体,教师辅助的教学模式。这种方法不但能有效提高教学水平,培养应用型人才,促进应用型高校转型,而且得到了学生的高度认可。 展开更多
关键词 项目导向 应用型高校 转型发展 实验课程 课程建设
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“三电”实验课程教学探索与实践 预览
18
作者 徐伟 陈勇 +2 位作者 艾伟清 吕庭 徐惠钢 《实验科学与技术》 2019年第3期108-111,共4页
“三电”实验课程是电气与自动化类专业重要的基础实践课程。该文在分析了目前"三电”实验课程教学存在的不足基础上,以常熟理工学院电气与自动化工程学院自动化专业"三电”实验课程教学为例,从实验内容安排、实验过程管理、... “三电”实验课程是电气与自动化类专业重要的基础实践课程。该文在分析了目前"三电”实验课程教学存在的不足基础上,以常熟理工学院电气与自动化工程学院自动化专业"三电”实验课程教学为例,从实验内容安排、实验过程管理、实验教学模式和实验成绩评定方式等几方面开展教学探索与实践。采用难度递进式和整体-单元结构形式安排实验内容,增加综合性,设计性和自主实验项目。加强实验过程管理与考核,明确管理流程和考核内容。采用自主开放实验模式,增加自选实验项目。采用多方面综合评定方式,提升成绩评定的公正性与合理性。教学实践表明,开展教学改革后能显著提高实验教学质量,提升学生的自主实验能力。 展开更多
关键词 三电”实验 难度递进式 实验课程 过程性考核
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以微课为辅的教学在医学微生物实验课中的应用及效果评价 预览
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作者 刘艳超 郝文利 +1 位作者 闫涛 王明晓 《全科医学临床与教育》 2019年第2期149-150,153共3页
微生物检验实验课程是微生物检验课程的基础组成部分,其目的是为了训练学生的微生物检验动手操作能力和无菌意识。传统的动手实验教学方式主要为教师讲授加上现场演示。这种方法虽然被学生接受,但是在学生人数较多的情况下,会有很多学... 微生物检验实验课程是微生物检验课程的基础组成部分,其目的是为了训练学生的微生物检验动手操作能力和无菌意识。传统的动手实验教学方式主要为教师讲授加上现场演示。这种方法虽然被学生接受,但是在学生人数较多的情况下,会有很多学生无法看清楚,从而造成现场混乱、顾此失彼,甚至出现不规范操作和耗费时间的问题。而在实验课堂上引入操作演示微视频则很好地解决了这个问题[1]。随着电子技术的进步,视频制作越来越便利,视频应用于实验课教学也越来越多[2~7]。 展开更多
关键词 实验课程 教学方式 医学微生物 动手操作能力 微生物检验 不规范操作 实验课教学 无菌意识
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在材料专业实验课程中实施思政教育的初步探索 预览
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作者 史同娜 朱冰洁 +2 位作者 杨伟 施镇江 吴文华 《科教导刊》 2019年第18期108-109,共2页
新时代高校思政教育面临着新的挑战,本文通过分析在材料专业实验课程中实施思政教育的必要性,探索了在实验课程内容及教学方法中实施思政教育的可行性途径,将思政教育贯穿到实验教学过程中,共同提高大学生的专业素质和思想政治素质。
关键词 思政教育 实验课程 实验教学
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