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近十年家庭教育能力研究综述 认领
1
作者 马鸣悦 张宁 《青年与社会》 2020年第6期271-272,共2页
随着时代的高速发展,当代社会家长的主体已转变为80后主导,新的主体构成了多方面的家庭模式,受经济压力的增加,新旧文化观念的冲击,时代变革等多种因素影响,家庭教育的发展已迫在眉睫,父母家庭教育能力的提升也面临巨大挑战。文章将从... 随着时代的高速发展,当代社会家长的主体已转变为80后主导,新的主体构成了多方面的家庭模式,受经济压力的增加,新旧文化观念的冲击,时代变革等多种因素影响,家庭教育的发展已迫在眉睫,父母家庭教育能力的提升也面临巨大挑战。文章将从回顾国内有关家庭教育政策、家庭教育能力提升的意义、家庭教育观念和教育方法、家庭教育能力的多方位提升策略等方面进行研究与分析。 展开更多
关键词 家庭教育 家庭教育能力 家庭教育能力影响因素 家庭教育提升策略
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论家庭教育的政府责任及其立法规范 认领
2
作者 叶强 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期32-38,共7页
随着家庭教育立法不断推进,政府责任越来越成为发展家庭教育事业的关键议题。立法原则方面,应确立“家庭承担主体责任,政府承担补充责任”的原则;责任形态上,运用体系化的思维,可以将其归结为尊重家庭教育的选择权、防止学校过度干预、... 随着家庭教育立法不断推进,政府责任越来越成为发展家庭教育事业的关键议题。立法原则方面,应确立“家庭承担主体责任,政府承担补充责任”的原则;责任形态上,运用体系化的思维,可以将其归结为尊重家庭教育的选择权、防止学校过度干预、完善组织和程序、提供家庭教育指导服务、培育和监管家庭教育服务市场、改善经济条件、代为行使国家亲权等七个方面。为此,中央层面在对家庭教育的政府责任进行立法表达时,应该按照社会治理的要求,通过顶层设计、全盘推进,推动制度性创新破解制约政府责任如何落实的难题,从而起到保障家庭教育权、提升家庭教育能力和促进儿童社会化顺利进行的功效。 展开更多
关键词 家庭教育 政府责任 家庭 家庭教育 家庭教育立法 儿童社会化
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家庭教育立法的现状、问题及对策 认领
3
作者 郭晓琳 《陕西学前师范学院学报》 2020年第1期128-132,共5页
近年来,我国教育体系中家庭教育、学校教育和社会教育三大支柱已逐渐呈现不平衡的状态,家庭教育被弱化,这其中最主要的原因之一是立法的缺失,缺乏关于家庭教育的专门立法。同时现有零散的法律规定未明确家庭教育权利、义务以及相关法律... 近年来,我国教育体系中家庭教育、学校教育和社会教育三大支柱已逐渐呈现不平衡的状态,家庭教育被弱化,这其中最主要的原因之一是立法的缺失,缺乏关于家庭教育的专门立法。同时现有零散的法律规定未明确家庭教育权利、义务以及相关法律责任。因此,亟需制定专门的《家庭教育法》,保障家庭教育的法律地位、明确家庭教育权利义务及相关法律责任,并以《家庭教育法》为核心,立足我国国情和文化传统,构建完善的具有中国特色的家庭教育法律系统。 展开更多
关键词 家庭教育 家庭教育 家庭教育 立法透视
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疫情期背景下幼儿园家庭教育指导资源建设的实践研究——以黑龙江省为例 认领
4
作者 孟繁慧 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年第5期10-12,共3页
疫情期间,幼儿园延期开园,使学前教育的工作阵地转向了家庭教育指导,教研部门和幼教机构针对家庭教育资源进行梳理和研究。通过对家庭教育指导资源建设现状的调研,推动了优质资源的开放与共享,并发现在资源建设中存在的问题,提出了家庭... 疫情期间,幼儿园延期开园,使学前教育的工作阵地转向了家庭教育指导,教研部门和幼教机构针对家庭教育资源进行梳理和研究。通过对家庭教育指导资源建设现状的调研,推动了优质资源的开放与共享,并发现在资源建设中存在的问题,提出了家庭教育指导资源体系建设、呈现和传递方式、内容选择、深度挖掘价值和激励评价机制等方面的对策建议。 展开更多
关键词 家庭教育 家庭教育指导资源 体系建设 疫情背景
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我国家庭教育立法研究 认领
5
作者 魏衍 李海云 《教育评论》 2020年第5期56-61,共6页
在法治建设背景下,我国家庭教育立法显得非常必要且紧迫。家庭教育立法的理论研究、实践探索和国家整体规划逐渐成熟,立法的条件与时机已经到来。文章围绕家庭教育概念、法律条款性质对家庭教育立法定位进行探索,提出明确立法目的与家... 在法治建设背景下,我国家庭教育立法显得非常必要且紧迫。家庭教育立法的理论研究、实践探索和国家整体规划逐渐成熟,立法的条件与时机已经到来。文章围绕家庭教育概念、法律条款性质对家庭教育立法定位进行探索,提出明确立法目的与家庭教育概念,确定家庭教育管理部门、社会、学校与家庭的职责,建立家庭教育推展方式,完善家庭教育的经费投入与保障机制、指导服务体系与网络资源平台,以保障家庭教育有序发展与家庭成员全面健康成长。 展开更多
关键词 家庭教育 立法 家庭教育
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家庭教育指导服务体系的构建意义研究 认领
6
作者 赖振华 《现代商贸工业》 2020年第21期183-184,共2页
近年来,国家陆续颁布了一系列家庭教育文件,家庭教育工作得到充分发展。构建科学的家庭教育指导服务体系对于解决我国家庭教育中出现的问题意义重大,本文从思想政治教育功能的视角分析建构家庭教育指导服务体系的意义。家庭教育指导服... 近年来,国家陆续颁布了一系列家庭教育文件,家庭教育工作得到充分发展。构建科学的家庭教育指导服务体系对于解决我国家庭教育中出现的问题意义重大,本文从思想政治教育功能的视角分析建构家庭教育指导服务体系的意义。家庭教育指导服务体系的构建,从社会宏观视角来说,有利于我国社会主义核心价值观的培育,有利于我国社会在基础层面的和谐发展,有利于社会、学校和家庭在青少年德育中的一体化建设;从个体微观视角来说,家庭教育指导服务体系的构建有益于家长教育素质的提高,有益于未成年人世界观、人生观和价值观建立。 展开更多
关键词 家庭教育 家庭教育指导服务体系 构建意义
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少儿图书馆开展家庭教育讲座的实践与创新 认领
7
作者 纪念 《公共图书馆》 2020年第1期79-85,共7页
本文以合肥市少儿图书馆为例,阐述该馆利用自身优势开展家庭教育讲座的重要内容和措施,以及通过讲座辅导家长家庭教育理念和方法、帮助少年儿童健康成长等方面的创新思考。
关键词 少儿图书馆 读者服务 社会教育 家庭教育 家庭教育讲座
借鉴“车库文化”:疫情期间家庭教育怎么办 认领
8
作者 楚江亭 《中小学校长》 2020年第4期15-17,共3页
由于疫情影响,青少年们需要长期在家上学,家长的职能发生了很大变化,如何做好家庭教育成为摆在家长面前的一道难题。英、美家庭在长期的历史发展中形成的提供自主空间、注重孩子阅读思考、动手探索、容忍失败、创新等的车库文化,塑造出... 由于疫情影响,青少年们需要长期在家上学,家长的职能发生了很大变化,如何做好家庭教育成为摆在家长面前的一道难题。英、美家庭在长期的历史发展中形成的提供自主空间、注重孩子阅读思考、动手探索、容忍失败、创新等的车库文化,塑造出了众多知名企业、杰出人才。面对信息时代的今天,基于知识增长方式的改变,在家庭教育中仅要求孩子与学校教学保持一致,进行"循序渐进式的学习"是不够的,必须结合孩子兴趣引导他们广泛阅读、自主探索,进行"跳跃式的学习",把二者结合起来,才是家庭教育摆脱困境的出路。 展开更多
关键词 疫情 家庭教育 车库文化
论家庭教育在孩子成长过程中的意义 认领
9
作者 王森 《成长》 2020年第1期56-56,58共2页
家庭教育是三种教育的基础,是终身教育,对孩子的成长具有最直接、最持久的影响。如何创建一个好的家庭教育模式呢?善良的家风应该是首要的,只有整个家庭氛围充满真善美,孩子才能保有大善之心;其次,勤劳和努力是家庭教育不可或缺的元素,... 家庭教育是三种教育的基础,是终身教育,对孩子的成长具有最直接、最持久的影响。如何创建一个好的家庭教育模式呢?善良的家风应该是首要的,只有整个家庭氛围充满真善美,孩子才能保有大善之心;其次,勤劳和努力是家庭教育不可或缺的元素,再加之以持之以恒的学习,一个良好的家庭教育环境就形成了。 展开更多
关键词 家庭教育 父母 家风
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父母是孩子最好的“起跑线” 认领
10
作者 李镇西 《同舟共进》 2020年第1期11-14,共4页
教育,不是让孩子看不起自己,而是让孩子为自己骄傲;不是让孩子自卑,而是让孩子自豪。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。"家教"说到家庭教育的弊端,越来越多人对一句曾经流行的话提出了疑问:"不能让孩子输在起跑线上。... 教育,不是让孩子看不起自己,而是让孩子为自己骄傲;不是让孩子自卑,而是让孩子自豪。只有父母好好学习,孩子才能天天向上。"家教"说到家庭教育的弊端,越来越多人对一句曾经流行的话提出了疑问:"不能让孩子输在起跑线上。"但如果我们对"起跑线"赋予新的内涵,这话便是站得住脚的。 展开更多
关键词 站得住脚 家庭教育 起跑线 天天向上 新的内涵 父母
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家庭智造:智能坐姿提醒器 认领
11
作者 王宁 《中国信息技术教育》 2020年第7期89-91,共3页
今年,信息技术实验室建设有望提上议事日程。“用教育信息化推动教育现代化”,现在的人们生活在一个家庭、学校、社会融合发展的共同体当中,因此,信息技术实验专栏也会与时俱进,推出“家庭智造”“信息科技典型实验”“数字科学”“创... 今年,信息技术实验室建设有望提上议事日程。“用教育信息化推动教育现代化”,现在的人们生活在一个家庭、学校、社会融合发展的共同体当中,因此,信息技术实验专栏也会与时俱进,推出“家庭智造”“信息科技典型实验”“数字科学”“创客产品”四个选题,从家庭教育、信息技术学科建设、信息技术与学科深度融合、创新创业与社会的可持续发展四个维度来看信息技术实验的发展。这样设计,一方面是期望从学科发展的层面通过开展信息技术实验提升学科专业性,另一方面也期望拓展信息技术实验的应用领域,在规范内核的同时拓展外延,因为“现代化”究竟是什么样子,答案就在我们的手中。 展开更多
关键词 学科专业性 创新创业 教育信息化 信息技术学科 家庭教育 信息技术实验 创客 深度融合
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家庭教育的底色是核心价值观 认领
12
作者 蒉建政 《家庭教育:中小学版》 2020年第1期70-71,共2页
社会主义核心价值观的表述简洁、宏观而抽象,面上看很难直接和一家一户、一事一议、千变万化又温情脉脉的家庭教育糅合起来。但它就像天空之日月,抬眼望,很遥远,实际与我们的家庭教育紧密相关,无处不在、无时不有。“富强、民主、文明... 社会主义核心价值观的表述简洁、宏观而抽象,面上看很难直接和一家一户、一事一议、千变万化又温情脉脉的家庭教育糅合起来。但它就像天空之日月,抬眼望,很遥远,实际与我们的家庭教育紧密相关,无处不在、无时不有。“富强、民主、文明、和谐”是核心价值观反映国家层面的价值目标。 展开更多
关键词 家庭教育 社会主义核心价值观 一事一议 紧密相关 无处不在
浅析幼儿家庭教育存在的主要问题及对策 认领
13
作者 罗曦 《河南教育:幼教》 2020年第2期57-60,共4页
家长是孩子的第一任老师,家庭教育对幼儿健康成长起着至关重要的作用。笔者在分析幼儿家庭教育存在的主要问题的基础上,剖析影响幼儿家庭教育的因素,提出构建温馨和谐的家庭氛围、追求科学合理的教养方式以及构建亲密的亲子关系等策略,... 家长是孩子的第一任老师,家庭教育对幼儿健康成长起着至关重要的作用。笔者在分析幼儿家庭教育存在的主要问题的基础上,剖析影响幼儿家庭教育的因素,提出构建温馨和谐的家庭氛围、追求科学合理的教养方式以及构建亲密的亲子关系等策略,以期改善幼儿家庭教育现状。 展开更多
关键词 幼儿 家庭教育 教养方式
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家校携手共育,点亮家庭教育的明灯——厦门五缘实验学校家庭教育的创新之路 认领
14
作者 陈锦松 李红 《课堂内外:教师版(初等教育)》 2020年第4期147-148,共2页
学校教育离不开家庭的支持,构建“三位一体”的育人网络十分重要。通过建章立制,完善家庭教育制度,使得各年级、各学段都有相应的指南;凝聚爱心,打造家庭教育品牌,使爱心“红马甲”红遍校园;通过科研带路,创新家庭教育模式,使家庭教育... 学校教育离不开家庭的支持,构建“三位一体”的育人网络十分重要。通过建章立制,完善家庭教育制度,使得各年级、各学段都有相应的指南;凝聚爱心,打造家庭教育品牌,使爱心“红马甲”红遍校园;通过科研带路,创新家庭教育模式,使家庭教育更加精细化,科学化。三管齐下,携手共促学生健康成长。 展开更多
关键词 家庭教育 家校共育 制度 品牌
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家庭教育中幼儿自我控制培养的支持策略 认领
15
作者 陈梦瑶 《河南教育:幼教》 2020年第2期61-64,共4页
自我控制是幼儿实现全面发展不可缺少的元素,由于家庭对幼儿自我控制的影响具有先行性、全面性、持续性和终身性的特点,在家庭中培养幼儿的自我控制能力显得更为重要。家长可以通过树立正确的观念、教给幼儿自我控制的知识、针对自我控... 自我控制是幼儿实现全面发展不可缺少的元素,由于家庭对幼儿自我控制的影响具有先行性、全面性、持续性和终身性的特点,在家庭中培养幼儿的自我控制能力显得更为重要。家长可以通过树立正确的观念、教给幼儿自我控制的知识、针对自我控制水平不同的幼儿采取不同的养育方式、逐步"解放自我"四个方面来培养幼儿的自我控制能力。 展开更多
关键词 家庭教育 幼儿 自我控制 支持策略
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无墙课堂 致敬最美! 认领
16
作者 李正火 《少儿美术》 2020年第3期46-47,共2页
一场抗击新型冠状病毒肺炎的防控战正在全国展开,在这场看不见硝烟的战争中,绍兴市上虞区广大教师响应上级领导指示,积极做好学生及家长的宣传预防等工作,引导宅家的学生关注新闻,不传谣,不恐慌,更以医务工作者为代表的一大批逆行的时... 一场抗击新型冠状病毒肺炎的防控战正在全国展开,在这场看不见硝烟的战争中,绍兴市上虞区广大教师响应上级领导指示,积极做好学生及家长的宣传预防等工作,引导宅家的学生关注新闻,不传谣,不恐慌,更以医务工作者为代表的一大批逆行的时代先锋与身边许多抗疫干部、志愿者为时代榜样,该区教师发展中心省美术特级教师、绍兴市家庭教育教师团优秀讲师李正火,带头争做志愿者,引领本区广大美术教师拿起画笔创作时代主题作品,并同时通过网络媒体、微信、家校群,动员广大宅家的家长朋友与孩子,安心宅家,和孩子一起活教活学地开展"人人防疫,用画笔致敬最美"无墙课堂致敬最美活动。 展开更多
关键词 教师发展中心 美术教师 家庭教育 微信 网络媒体 特级教师 时代先锋 医务工作者
试论农村小学生家庭教育现状和对策 认领
17
作者 李成兰 《科技资讯》 2020年第13期243-244,共2页
农村小学生的家庭教育现状十分的严峻,文章对于小学生的家庭现状进行了分析,并提出了一些建议,就农村小学生来说,他们的家长不在身边陪伴他们,而身在农村,自己的学习意识也比较浅薄,没有对学习有一个很好的观念态度,造成了很多问题的出... 农村小学生的家庭教育现状十分的严峻,文章对于小学生的家庭现状进行了分析,并提出了一些建议,就农村小学生来说,他们的家长不在身边陪伴他们,而身在农村,自己的学习意识也比较浅薄,没有对学习有一个很好的观念态度,造成了很多问题的出现与发生。没有一个良好的教学观念,让自己没有养成良好的学习习惯,现如今,农村教育问题非常严峻。 展开更多
关键词 农村小学生 家庭教育 学习发展
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心理健康教育中的家校合作 认领
18
作者 柴吉利 《家庭教育:中小学版》 2020年第1期78-80,共3页
近年来,各地中小学生因心理问题引发的自杀、自残等极端事件屡有发生、给家庭造成不可挽回的伤害,给学校、社会带来严重影响,且呈低龄化趋势,实在令人痛心。分析其原因,学生许多心理问题的产生,根本原因还是在于父母自身的心理健康水平... 近年来,各地中小学生因心理问题引发的自杀、自残等极端事件屡有发生、给家庭造成不可挽回的伤害,给学校、社会带来严重影响,且呈低龄化趋势,实在令人痛心。分析其原因,学生许多心理问题的产生,根本原因还是在于父母自身的心理健康水平和日常的教养方式。所以,家庭教育的地位与作用显得越来越重要,各地纷纷加快家庭教育的立法进程,2019年9月27日,浙江省第十三届人大常委会第十四次会议审议通过了《浙江省家庭教育促进条例》,通过地方立法规范促进家庭教育,提升家庭教育的质量和水平。家庭教育重视度的提升使得家校合作逐渐成为一种常态化的模式,发挥越来越重要的作用。 展开更多
关键词 家校合作 家庭教育 心理健康教育 立法进程 极端事件 令人痛心 立法规范 低龄化趋势
促家长做到“以身作则”,助孩子好习惯的养成 认领
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作者 骆慧英 《山海经:教育前沿》 2020年第10期0142-0142,0212共2页
香港著名企业家李嘉诚说过:“播种一个行为收获一个习惯,播种一个习惯收获一个性格,播种一个性格收获一个人生”,由此可见,习惯对于一个人的影响是多么大。每个孩子具有模仿心理,只要身边的人和事物引起他的好奇心,他都会去模仿。孩子... 香港著名企业家李嘉诚说过:“播种一个行为收获一个习惯,播种一个习惯收获一个性格,播种一个性格收获一个人生”,由此可见,习惯对于一个人的影响是多么大。每个孩子具有模仿心理,只要身边的人和事物引起他的好奇心,他都会去模仿。孩子的眼睛和耳朵好比是摄录机,他会记录并模仿身边的人和事。因此,父母应当经常在行为举止谈吐等方面给孩子一个最好的榜样,讲话时要注意礼貌、举止要文雅、表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯,这种长期熏陶的结果,孩子必然可以在无形中潜移默化,得到最佳的教养,通过日积月累,让孩子的良好习惯在不知不觉中形成。模仿本身是孩子的一种学习方式,但是,如果被模仿的对象具有坏习惯,那么,孩子就会不知不觉地沾染上坏习惯。全国“智慧父母,爱的真谛”课程的主讲导师刘珅宏导师说过:“孩子的一切问题根源在家庭,父母不改变,孩子的问题很难得到改善”。学生有问题,老师要多方面了解,特别要了解孩子的家庭情况,找出根源,与其父母沟通,得到其父母的配合改变,并以身作则,孩子才能从根本上得到改变。 展开更多
关键词 教育行动 问题根源 践行家规 家庭教育 共读 践行
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防控疫情中的家庭教育有哪些原则和方法 认领
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作者 孙云晓 《少先队研究》 2020年第1期4-6,共3页
突发的新型冠状病毒性肺炎疫情打乱了人们的生活,作为父母是否做好了以下准备:是否为孩子做出了榜样?您是否明白该如何对孩子解释危机?是否能够根据儿童的特点与需要安排孩子的生活?是否注重培养孩子的良好习惯?突发的疫情让很多人产生... 突发的新型冠状病毒性肺炎疫情打乱了人们的生活,作为父母是否做好了以下准备:是否为孩子做出了榜样?您是否明白该如何对孩子解释危机?是否能够根据儿童的特点与需要安排孩子的生活?是否注重培养孩子的良好习惯?突发的疫情让很多人产生恐慌不安的心理。身为父母,您在承受着巨大的压力,却也不可忘记,您的孩子正在注视着您,您的言行将深刻影响他们的身心健康,而童年的经历与经验有可能影响其一生的发展。 展开更多
关键词 家庭教育 良好习惯 原则和方法 身心健康 疫情 榜样
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