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微课在小学信息技术课堂中的运用 预览
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作者 支琴 《考试周刊》 2019年第5期147-148,共2页
微课优势的不断浮出水面是同无线网络以及手持类电子移动产品的日趋大众化密切相连的,研究发现,微课对于解决小学信息技术教学问题是非常有用的。为了更深入地了解如何运用微课提升我国小学信息技术教学的质量,本文作者从小学信息技术... 微课优势的不断浮出水面是同无线网络以及手持类电子移动产品的日趋大众化密切相连的,研究发现,微课对于解决小学信息技术教学问题是非常有用的。为了更深入地了解如何运用微课提升我国小学信息技术教学的质量,本文作者从小学信息技术课程的特点以及微课的特点入手进行分析,并提出了将微课运用于小学信息技术课堂中的方式。 展开更多
关键词 微课 小学 信息技术课 运用
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一辈子幸福地做一件事——记江苏省小学语文特级教师李吉银 预览
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作者 姜波 邓文圣 《教书育人:教师新概念》 2019年第1期16-17,共2页
“作为教师,你已经无限堆高了生命的厚度,因为你是在教书育人,你是在丰盈生命。呵护生命的历程注定是辛苦的,甚至要如履薄冰一般小心和精心,但这个过程却是最让我们教育人感到幸福的,因为儿童的笑脸就是世上最美的太阳,我们就是种太阳... “作为教师,你已经无限堆高了生命的厚度,因为你是在教书育人,你是在丰盈生命。呵护生命的历程注定是辛苦的,甚至要如履薄冰一般小心和精心,但这个过程却是最让我们教育人感到幸福的,因为儿童的笑脸就是世上最美的太阳,我们就是种太阳的人……”这是江苏省特级教师李吉银老师常挂在嘴边的话,在他看来,能做一名小学语文教师,是他这辈子最幸福的事,他热爱教育,他喜欢孩子,他从内心深处享受着教育的每一天。 展开更多
关键词 江苏省 教师 语文 小学 教书育人 生命 教育
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巧用现代化教学资源激发小学高年级学生的爱国情怀——小学高年级《品德与社会》教学初探 预览
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作者 郑素丽 《考试周刊》 2019年第4期122-122,129共2页
开发现实生活资源,引导学生观察、思考、探究,培养学生符合现实社会的主流品格,形成正确的人生观与世界观。注重现代化教学资源的开发运用,把小学品德与社会课堂上“活”。引入生活案例,诱导学生爱国情感;巧用媒体资源,激发学生爱国情感... 开发现实生活资源,引导学生观察、思考、探究,培养学生符合现实社会的主流品格,形成正确的人生观与世界观。注重现代化教学资源的开发运用,把小学品德与社会课堂上“活”。引入生活案例,诱导学生爱国情感;巧用媒体资源,激发学生爱国情感;紧扣生成资源,深化学生爱国情感;模拟生活情景,培植学生爱国情感。 展开更多
关键词 小学 品德与社会 教学资源 现代化 爱国 情怀
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合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究 预览
4
作者 陈妍 《北方音乐》 2019年第2期190-191,共2页
本文以合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究为题,从合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践存在的问题、合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的有效策略两方面展开论述,寻求合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的高效实施途径,意在... 本文以合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究为题,从合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践存在的问题、合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的有效策略两方面展开论述,寻求合唱教学在小学音乐课堂上探究与实践的高效实施途径,意在提升小学合唱教学水平,追求小学合唱教学的良性有序高端发展。 展开更多
关键词 合唱 教学 小学 音乐
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在小学英语教学中如何提高学困生的学习兴趣 预览
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作者 黄林娟 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第3期105-106,共2页
学校教学的目标就是要培养学生的全面发展,在教育公平性得到保证的前提下,在教学进度能够完成时候,必须要提高学困生的学习兴趣这样才能提高小学生英语学习的效率,提高英语学习的整体水平。
关键词 小学 英语教学 学习兴趣 学困生
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固原市农村小学阅读教育的思考
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作者 李忠义 《学周刊》 2019年第9期116-117,共2页
本文分析了固原市农村小学阅读教育状况,从社会、学校、家庭和学生四个方面剖析了小学阅读教育存在的问题及成因,从实际教育教学出发提出了相应的对策建议,为贫困地区农村小学教育教学研究提供参考。
关键词 农村 小学 阅读教育
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小学低年段音乐课堂中运用体态律动,激发学生音乐本能 预览
7
作者 卢嘉嫦 《科教导刊(电子版)》 2019年第2期79-80,共2页
小学阶段学生的成长与发展过程中音乐起到了极其重要的作用,不仅可以缓解学生的学习压力,还能使学生产生轻松愉悦之感,潜移默化地陶冶学生情操,形成积极向上的人格。基于此,本文主要针对小学低段音乐教学过程中体态律动的实践方式进行探... 小学阶段学生的成长与发展过程中音乐起到了极其重要的作用,不仅可以缓解学生的学习压力,还能使学生产生轻松愉悦之感,潜移默化地陶冶学生情操,形成积极向上的人格。基于此,本文主要针对小学低段音乐教学过程中体态律动的实践方式进行探讨,希望借此唤起音乐,调动学生的学习兴趣,提高学生的音乐学习效率。 展开更多
关键词 小学 低年段 音乐课堂 体态律动 音乐本能
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小学篮球教学面临的问题与完善方法初探 预览
8
作者 董飞江 《文体用品与科技》 2019年第7期183-184,共2页
随着现代社会经济的迅猛发展,尤其是自改革开放之后人们的生活水平和生活方式发生了翻天覆地的变化,人们对教育越来越重视,这也在一定程度上促进了小学体育课程的发展。随着新课程改革的发展,小学体育教学越来越受到人们的重视,而在小... 随着现代社会经济的迅猛发展,尤其是自改革开放之后人们的生活水平和生活方式发生了翻天覆地的变化,人们对教育越来越重视,这也在一定程度上促进了小学体育课程的发展。随着新课程改革的发展,小学体育教学越来越受到人们的重视,而在小学体育教学中,篮球教育是小学体育教育的重要教学内容。在小学篮球教学中,篮球运动不仅能顾充分的调动学生学习的积极性和主动性,而且通过对学生篮球技能的讲解,让学生掌握相关的运动技能,学会正确的体育锻炼,除此之外通过培养学生篮球技能和练习篮球,还在一定程度上培养了学生的团队协作能力。正是由于小学篮球教学具备这些优势,所以本文主要针对小学篮球教学中存在的问题进行分析探究,并结合其存在的问题提出改进的措施,不断的完善其教学方法。 展开更多
关键词 小学 体育教学 篮球 改进措施
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少数民族体育游戏在小学体育课堂中的应用探析 预览
9
作者 周栋梁 《青少年体育》 2019年第1期109-110,共2页
我国少数民族体育游戏内容丰富、形式多样,具有显著的民族特色。少数民族体育游戏是先人智慧的结晶,其蕴含着深厚的民族文化。目前,我国小学体育课堂教学以短跑、羽毛球等竞技体育为主,轻视传统体育文化,导致部分少数民族体育游戏无人继... 我国少数民族体育游戏内容丰富、形式多样,具有显著的民族特色。少数民族体育游戏是先人智慧的结晶,其蕴含着深厚的民族文化。目前,我国小学体育课堂教学以短跑、羽毛球等竞技体育为主,轻视传统体育文化,导致部分少数民族体育游戏无人继承,濒临失传。随着教育改革的推进,如何更好地贯彻落实素质教育成为教育界不断思考的一个问题,将少数民族体育游戏引进小学体育课堂中不失为良策。少数民族体育游戏的引入可以促进儿童的成长发育,拓展学生的视野,陶冶情操。可见,科学引入少数民族体育游戏更能满足新课改的要求,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 少数民族体育 体育课堂教学 体育游戏 小学 应用 传统体育文化 游戏内容 民族特色
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南京青云巷小学:从发现儿童走向儿童发现 预览
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《教育研究与评论:小学教育教学》 2019年第2期F0002-F0002,F0003共2页
江苏省南京市青云巷小学建校仅50余年,却珍藏了约4.6亿年的悠远记忆——那是学校少儿古生物研究院里的一块块化石,吸引着学生不断发现、追问、探究。化石无言,发现有痕,学校“发现”的教育理念由此萌发……
关键词 南京市 小学 儿童 教育理念 “发现” 江苏省 研究院 古生物
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浅谈小学德育中存在的问题及其解决措施 预览
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作者 谢姣俐 《教师》 2019年第4期10-11,共2页
现在社会的发展已经多元化,在此背景之下,如何提高学生的德育水平成了大家都非常重视的一件事情。但是在德育过程中我们发现,由于教育方法并不完善,导致小学的德育还存在一些问题,德育成效也并不显著。那么小学应该如何解决德育存在的问... 现在社会的发展已经多元化,在此背景之下,如何提高学生的德育水平成了大家都非常重视的一件事情。但是在德育过程中我们发现,由于教育方法并不完善,导致小学的德育还存在一些问题,德育成效也并不显著。那么小学应该如何解决德育存在的问题,如何有效开展德育工作,促进德育工作质量全面提升呢?这是文章要探究的主要话题。 展开更多
关键词 小学 德育 问题 措施
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小学英语教师话语调查分析及优化策略 预览
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作者 郭利 《教学与管理》 北大核心 2019年第3期32-35,共4页
英语教师话语不仅是执行教学计划、组织教学实施的工具,同时也是学生语言习得的一个重要语源,因而直接决定课堂教学的成败。小学生处于英语学习的起始阶段,英语教师话语有其特殊的重要性。通过对小学英语教师话语进行调查与分析,旨在发... 英语教师话语不仅是执行教学计划、组织教学实施的工具,同时也是学生语言习得的一个重要语源,因而直接决定课堂教学的成败。小学生处于英语学习的起始阶段,英语教师话语有其特殊的重要性。通过对小学英语教师话语进行调查与分析,旨在发现当前小学英语教师话语存在的主要问题,并提出相应的优化策略。 展开更多
关键词 小学 英语教师 课堂话语 调查分析
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教师德育效能感对小学生品德形成的影响分析 预览
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作者 梁海滔 《科教导刊(电子版)》 2019年第1期60-60,62共2页
随着经济社会的快速发展,小学生也呈现出新的授课需求,特别是对于德育教育提出了更高的要求,通过在小学教育中联系生活实际,培养教师德育效能感,可以助力小学德育教育提档升级。培养教师德育效能感对于学生德育素质提升具有重要意义。... 随着经济社会的快速发展,小学生也呈现出新的授课需求,特别是对于德育教育提出了更高的要求,通过在小学教育中联系生活实际,培养教师德育效能感,可以助力小学德育教育提档升级。培养教师德育效能感对于学生德育素质提升具有重要意义。在教育实践中,需要小学德育教师深入探索,寻求有效的教育创新路线,满足现代小学德育教育发展需求。 展开更多
关键词 小学 德育 品德 德育效能感
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小学语文课堂深度学习的表征 预览
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作者 罗刚淮 《教学与管理》 北大核心 2019年第2期25-27,共3页
教育语境下谈深度学习,更多的属于一个狭义概念,就是相对于浅表学习而言的更深入或更宽广的学习。观察课堂上学生的学习表现,常常发现同样的学习内容,经历相同的学习过程,不同的学生同样的听、同样的说、同样的诵读、同样的小组讨论,学... 教育语境下谈深度学习,更多的属于一个狭义概念,就是相对于浅表学习而言的更深入或更宽广的学习。观察课堂上学生的学习表现,常常发现同样的学习内容,经历相同的学习过程,不同的学生同样的听、同样的说、同样的诵读、同样的小组讨论,学习效果却大相径庭。 展开更多
关键词 深度学习 语文课堂 表征 小学 学习表现 学习内容 学习过程 小组讨论
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融合多方教育资源提高学生语文素养——谈小学语文综合实践活动的设计与实施 预览
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作者 侯梅丽 《语文教学与研究》 2019年第6期102-103,共2页
语文综合实践活动是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径,是促进学生语文素养形成与发展的重要手段。它重在学习过程,重在学科内外的联系,注重激发学生的创造潜能,有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交... 语文综合实践活动是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径,是促进学生语文素养形成与发展的重要手段。它重在学习过程,重在学科内外的联系,注重激发学生的创造潜能,有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、组织策划能力等。《语文课程标准》(2011年版)指出:“教学中努力体现语文课程的实践性和综合性”,要“充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性实践活动,拓宽学生的学习空间”。 展开更多
关键词 语文综合实践活动 语文素养 教育资源 学生 《语文课程标准》 综合性实践活动 设计 小学
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浅议小学体育教学中体操技巧的融入策略 预览
16
作者 王秀荣 《内蒙古教育》 2019年第3期107-108,共2页
体操技巧是小学体育课堂教学中的重要组成部分,对于学生健康发展具有积极的作用。为了进一步增强小学体操教学技巧在课程中的融入,本文针对体操技巧融入策略和教学构思进行了具体分析。
关键词 小学 体育教学 体操技巧 融入策略
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“时代楷模”张玉滚:扎根深山小学17年
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作者 孟向东 孙勇 +1 位作者 刁良梓 杨晓申 《百姓生活》 2019年第1期29-32,共4页
38岁的张玉滚,是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。17年前。他放弃在城市工作机会,回到家乡伏牛山深处的小学,矢志不渝奋斗在乡村教育一线。留守儿童、寄宿孩子多。他学会给学生缝衣做饭;学生家庭困难,他慷慨解囊;山区不通车,他用扁... 38岁的张玉滚,是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。17年前。他放弃在城市工作机会,回到家乡伏牛山深处的小学,矢志不渝奋斗在乡村教育一线。留守儿童、寄宿孩子多。他学会给学生缝衣做饭;学生家庭困难,他慷慨解囊;山区不通车,他用扁担把学生教材和学习用品挑进大山。 展开更多
关键词 小学 城市工作 镇平县 伏牛山 学生
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究 预览
18
作者 王贤 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第2期66-67,共2页
随着我国科学技术的不断发展,越来越多的现代化教学设备被提出,并且在教学中的应用范围也愈发广泛。多媒体作为信息化教学设备的代表,已经获得了全面的普及。因此在教学研究工作中也多出了一项有关多媒体教学的应用。研究多媒体在小学... 随着我国科学技术的不断发展,越来越多的现代化教学设备被提出,并且在教学中的应用范围也愈发广泛。多媒体作为信息化教学设备的代表,已经获得了全面的普及。因此在教学研究工作中也多出了一项有关多媒体教学的应用。研究多媒体在小学语文教学中的有效应用方法对于进一步推进语文教学改革,提高语文教学质量,加深教育与信息技术的结合具有重要意义。 展开更多
关键词 多媒体 小学 语文教学
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小学数学学科德育与实施方法的研究 预览
19
作者 徐新 《教学管理与教育研究》 2019年第1期21-22,共2页
在素质教育理念不断深化的背景下,德育教育成为教育工作者必须要落实到教育教学活动中的重要任务之一。在小学数学的教学过程中,教师需要对素质教育予以重视,在课堂上同步实施德育教育与智育教育,既让学生获得知识与技能,又让学生的身... 在素质教育理念不断深化的背景下,德育教育成为教育工作者必须要落实到教育教学活动中的重要任务之一。在小学数学的教学过程中,教师需要对素质教育予以重视,在课堂上同步实施德育教育与智育教育,既让学生获得知识与技能,又让学生的身心获得健康发展。相对于智育教育而言,德育教育是一个任务比较重而且需要长期坚持的过程,短时间内很难看到成效,但其影响却是潜移默化的。文章中首先针对小学数学德育教育的重要性进行分析,再就德育教育的实施方法展开探讨。 展开更多
关键词 小学 数学 德育 实施方法
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浅议小学高年级班主任如何引导学生进行自主管理 预览
20
作者 叶运爱 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第1期92-93,共2页
实施高中生自主管理是促进学生养成良好的学习和生活习惯,培养学生独立人格的重要途径。教学生实现自主管理是现代教育理论的现实要求。在小学班级管理中,班主任需要让学生通过教育引导进行自主管理,学会自主管理,最大限度地发挥学生在... 实施高中生自主管理是促进学生养成良好的学习和生活习惯,培养学生独立人格的重要途径。教学生实现自主管理是现代教育理论的现实要求。在小学班级管理中,班主任需要让学生通过教育引导进行自主管理,学会自主管理,最大限度地发挥学生在学习阶段的主观能动性,使每个小学高年级学生都能够自主学习。学生既可以成为管理的对象,也可以成为管理的主体。最终实现管理的最终教育目标。 展开更多
关键词 小学 高年级班主任 自主管理
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