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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略 预览
1
作者 陈燕娥 《校园英语》 2019年第49期177-178,共2页
绘本教学是小学英语教学一种重要的教学模式,小学英语在素质教育背景下享有的地位不断提升,绘本教学的重要性也得到了更大的体现。但是目前小学英语绘本教学中还存在不少的问题,严重影响了绘本教学的有效性,基于此需要加强对小学英语绘... 绘本教学是小学英语教学一种重要的教学模式,小学英语在素质教育背景下享有的地位不断提升,绘本教学的重要性也得到了更大的体现。但是目前小学英语绘本教学中还存在不少的问题,严重影响了绘本教学的有效性,基于此需要加强对小学英语绘本教学的深入性分析,结合具体问题制定针对性解决措施,将小学英语绘本教学的有效性充分发挥。 展开更多
关键词 小学英语教学 存在问题 解决措施
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基于戏剧教育习式在小学英语绘本教学中培养核心素养 预览
2
作者 邓星 刘洁文 《英语教师》 2019年第20期62-65,共4页
概述基于戏剧教育习式开展小学英语绘本教学的理论基础。结合具体教学实例,从“演”“论”“辩”三个方面探究在小学英语绘本教学中运用戏剧教育习式培养学生核心素养的有效策略。认为戏剧教育习式对于小学英语绘本教学有着重要的指导... 概述基于戏剧教育习式开展小学英语绘本教学的理论基础。结合具体教学实例,从“演”“论”“辩”三个方面探究在小学英语绘本教学中运用戏剧教育习式培养学生核心素养的有效策略。认为戏剧教育习式对于小学英语绘本教学有着重要的指导意义。 展开更多
关键词 戏剧教育习式 小学英语教学 核心素养
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基于主题意义探究的英语教学理论与实践——以小学英语绘本教学为例 预览
3
作者 高山 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第16期253-253,共1页
主题式英语教学理念被英语新课标提倡使用,本文基于主题意义探究的教学理论论述其在小学英语教学中的意义,结合主题式英语教学实践探讨其主要设计过程,并以小学英语绘本教学为例,提出相关的教学建议和案例简述。
关键词 主题意义 主题式教学 小学英语教学
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浅析整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用 预览
4
作者 文娟 《新东方英语:中英文版》 2019年第5期57-57,共1页
所谓整体语言教学,是指利用整体性的语境效果来提升英语教学质量.在小学英语绘本教学当中,运用整体语言教学能够有效提升学生们的英语实际应用能力,从而达到预期教学目标.本文分别从巩固英语知识、创建语言情境、积累英语知识、纠正发... 所谓整体语言教学,是指利用整体性的语境效果来提升英语教学质量.在小学英语绘本教学当中,运用整体语言教学能够有效提升学生们的英语实际应用能力,从而达到预期教学目标.本文分别从巩固英语知识、创建语言情境、积累英语知识、纠正发音以及激发学习兴趣这几个方面来对于整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用进行论述.希望通过本文,能够为整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用提供一些参考和帮助. 展开更多
关键词 整体语言教学 小学英语教学 实际应用
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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略 预览
5
作者 胡春燕 《校园英语》 2019年第39期129-129,共1页
小学阶段是培养学生语言能力的最好时期,因此此阶段的英语学习也就显得越来越重要。结合小学生身心发展的特点,我们不难发现对于小学生的英语学习关键在于激发他们的学习兴趣。英语绘本是一种图文并茂的学习材料,是比较适合小学生去阅... 小学阶段是培养学生语言能力的最好时期,因此此阶段的英语学习也就显得越来越重要。结合小学生身心发展的特点,我们不难发现对于小学生的英语学习关键在于激发他们的学习兴趣。英语绘本是一种图文并茂的学习材料,是比较适合小学生去阅读的一种课外学习资料,如果将英语绘本合理的运用在英语教学中,可以很好地激发学生的学习兴趣,提高学生英语的语言阅读能力。但是当前的英语绘本教学并没有达到理想的教学效果,所以本文想通过分析当前小学英语绘本教学中存在的问题,并针对此问题,提出了相应的解决策略。 展开更多
关键词 小学英语教学 问题 解决对策
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探究小学英语绘本教学存在的问题及解决策略 预览
6
作者 罗莉莉 《明日》 2019年第8期0258-0258,共1页
在新课程背景下,小学英语呈现出全新的发展趋势,为激发学生学习兴趣,教师需要借助于英语绘本,展开课堂教学。从而让学生通过直观观察绘本素材,对英语课程内容形成深刻认知,提高小学生英语思维能力。鉴于此,笔者主要围绕小学英语绘本阅... 在新课程背景下,小学英语呈现出全新的发展趋势,为激发学生学习兴趣,教师需要借助于英语绘本,展开课堂教学。从而让学生通过直观观察绘本素材,对英语课程内容形成深刻认知,提高小学生英语思维能力。鉴于此,笔者主要围绕小学英语绘本阅读教学问题与对策,展开有效分析。 展开更多
关键词 小学英语教学 问题 对策
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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略研究 预览
7
作者 罗黎 《下一代》 2019年第11期0056-0056,共1页
本篇文章以绘本教学的定位差异、绘本文化发展历程、绘本选择盲目化这三方面为中心,针对与目前小学阶段英语绘本 课堂教学所存在的问题展开详细的分析,最后以更新教学模式、对绘本教学的内容进行合理的选择、全方面的去评价绘本知识内容... 本篇文章以绘本教学的定位差异、绘本文化发展历程、绘本选择盲目化这三方面为中心,针对与目前小学阶段英语绘本 课堂教学所存在的问题展开详细的分析,最后以更新教学模式、对绘本教学的内容进行合理的选择、全方面的去评价绘本知识内容与 注重文化教学其几个方面作为入手点,并且提出改善教学问题提升教学质量的解决措施。 展开更多
关键词 小学英语教学 趣味性 文化差异
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浅谈小学英语绘本教学中存在的问题与提升策略
8
作者 邓丽荣 《文存阅刊》 2018年第15期135-135,共1页
绘本在小学英语教学中的有效应用,可以将难懂的英语语言以优美、生动且形象的图片直观的呈现在学生面前。可以吸引小学生的注意,激发学生对英语知识的学习兴趣。同时可以有效降低英语学习的难度,促进学生英语学习效率的提升。因此,本文... 绘本在小学英语教学中的有效应用,可以将难懂的英语语言以优美、生动且形象的图片直观的呈现在学生面前。可以吸引小学生的注意,激发学生对英语知识的学习兴趣。同时可以有效降低英语学习的难度,促进学生英语学习效率的提升。因此,本文以小学英语绘本教学所具有的教学价值为出发点,结合小学英语绘本教学存在的问题,积极探讨小学英语绘本教学中存在的问题的针对性对策。 展开更多
关键词 小学英语教学 教育价值 存在问 应对策略
小学英语绘本教学中学生思维品质的培养 预览
9
作者 吴洪菲 《新一代:理论版》 2018年第13期90-90,共1页
随着近年来我国基础教育机制改革的深化,利用绘本教学,提升小学生英语应用能力成为广大教育者关心的话题.绘本是一种图文并茂的书籍,以绘画为主,配备有少量文字.将绘本应用到小学英语教学中可健全学生的认知思维,提高小学生的语言应用能... 随着近年来我国基础教育机制改革的深化,利用绘本教学,提升小学生英语应用能力成为广大教育者关心的话题.绘本是一种图文并茂的书籍,以绘画为主,配备有少量文字.将绘本应用到小学英语教学中可健全学生的认知思维,提高小学生的语言应用能力.鉴于此,本文就小学英语教学中如何利用绘本教学培养学生的思维品质展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴. 展开更多
关键词 小学英语教学 学生思维品质 培养路径
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小学英语绘本教学研究的历史、现状与未来 预览 被引量:5
10
作者 黄晓彬 贠翔悦 《当代教育理论与实践》 2018年第4期16-20,共5页
英语绘本是小学阶段一种有效的教学辅助资源,因此"绘本教学热"及"绘本教学研究热"逐渐兴起。以中国期刊网录入的论文为参照对象,通过对文献的分析可知,我国大陆英语绘本教学研究的发展轨迹大致经历了引进-介绍-本土化尝试三个阶段... 英语绘本是小学阶段一种有效的教学辅助资源,因此"绘本教学热"及"绘本教学研究热"逐渐兴起。以中国期刊网录入的论文为参照对象,通过对文献的分析可知,我国大陆英语绘本教学研究的发展轨迹大致经历了引进-介绍-本土化尝试三个阶段。从已有文献看,小学英语绘本研究集中于英语绘本的价值与选择、英语绘本阅读教学和英语绘本教学问题及策略研究三个主题。今后应进一步拓展研究内容,注重理论与实证相结合。 展开更多
关键词 小学英语 小学英语教学研究 回顾 反思
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