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利用少数民族优秀传统文化资源在民族地区高校开展爱国主义教育的意义 预览
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作者 马礼 祁光耀 史文婧 《现代职业教育》 2019年第5期20-21,共2页
爱国主义是中华民族精神的核心,少数民族优秀传统文化中蕴藏着丰富的爱国主义教育资源,充分利用这些资源对民族地区高校开展爱国主义教育,不仅有利于增强少数民族学生的'四个认同',也有利于维护民族地区的和谐稳定,推动经济社... 爱国主义是中华民族精神的核心,少数民族优秀传统文化中蕴藏着丰富的爱国主义教育资源,充分利用这些资源对民族地区高校开展爱国主义教育,不仅有利于增强少数民族学生的'四个认同',也有利于维护民族地区的和谐稳定,推动经济社会的发展。以中华民族多元一体格局理论为依据,系统梳理少数民族优秀传统文化中的爱国主义教育资源及运用这一资源进行爱国主义教育的意义。 展开更多
关键词 爱国主义教育 少数民族传统文化资源 少数民族大学生
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我国少数民族大学生社会认同建构理论的创新--基于亨利·泰弗尔的社会认同理论的视角
2
作者 王露 《内蒙古师范大学学报:教育科学版》 2019年第1期38-43,共6页
本研究旨在选取缘起于亨利·泰弗尔的社会认同理论,尝试以"社会认同"作为切入点,探索其研究我国少数民族大学生认同建构这一议题的适切性。社会认同,是具有独特内涵、独立体系、明确的学科渊源、研究背景、历史渊源,并被... 本研究旨在选取缘起于亨利·泰弗尔的社会认同理论,尝试以"社会认同"作为切入点,探索其研究我国少数民族大学生认同建构这一议题的适切性。社会认同,是具有独特内涵、独立体系、明确的学科渊源、研究背景、历史渊源,并被研究者赋予了鲜明的研究志向的一个学术概念。由这一概念所延展出的一系列理论分支和学术词汇,即应当看到他们之间互相关联、互为补充的内在逻辑性,也应当做到明辨区别,科学、规范、严谨地运用理论。为了使社会认同理论成为更好地解读当下科学研究问题的工具,我们有必要拓展思路,循序渐进,为开展少数民族大学生认同建构实证研究在理论、方法和思路方面提供支撑。 展开更多
关键词 社会认同 少数民族大学生 亨利·泰弗尔 少数民族教育 民族高等教育 中华民族共同体
基于脑电信号的少数民族大学生心理危机研究 预览
3
作者 吕品 徐玉婷 《中国农村教育》 2019年第23期211-211,213,共2页
本文把脑电信号和UK心理测验相结合,建立了基于脑电信号的情绪识别模型,提出了心理动态特性和情绪研究的有效方法,对少数民族大学生潜在的心理危机,尤其是危机情绪特征的检测研究提供了必要的评价参数,构建和完善了少数民族大学生心理... 本文把脑电信号和UK心理测验相结合,建立了基于脑电信号的情绪识别模型,提出了心理动态特性和情绪研究的有效方法,对少数民族大学生潜在的心理危机,尤其是危机情绪特征的检测研究提供了必要的评价参数,构建和完善了少数民族大学生心理问题预警机制。 展开更多
关键词 少数民族大学生 脑电信号 心理测验 心理危机 评价参数 识别模型 预警机制 大学生心理问题
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藏区高校图书馆面向少数民族大学生的MIL教育研究 预览
4
作者 张淼 《大学图书情报学刊》 2019年第2期59-63,共5页
藏区少数民族大学生是否具备较高的媒介与信息素养,与个人学业和藏区的稳定发展紧密相关。藏区高校图书馆应通过重构素养教育课程体系、进行教学分层设计、完善服务引导功能和强化教学团队培养等措施,着力培养少数民族大学生媒介信息解... 藏区少数民族大学生是否具备较高的媒介与信息素养,与个人学业和藏区的稳定发展紧密相关。藏区高校图书馆应通过重构素养教育课程体系、进行教学分层设计、完善服务引导功能和强化教学团队培养等措施,着力培养少数民族大学生媒介信息解读、获取和综合利用的能力,实现图书馆教育服务职能的提升。 展开更多
关键词 媒介信息素养 信息素养教育 少数民族大学生 高校图书馆 藏区
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发展性资助理念下高校少数民族学生就业能力提升探析 预览
5
作者 杜壮 《新西部》 2019年第27期125-125,137共2页
本文阐述了发展性资助体系的理念特征,分析了高校少数民族学生就业现状与面临的困境,提出了以提升能力为中心,创新就业资助的相关策略:要搞好顶层设计,加大政策扶持力度;进行精准帮扶引导,提升就业求职力;积极开拓就业渠道,延伸服务到位。
关键词 发展性资助 少数民族大学生 就业能力 提升策略
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教育人类学视角下少数民族大学生外语教育的困境及对策 预览
6
作者 汤琳琳 陈美娜 冯帆 《榆林学院学报》 2019年第4期68-71,共4页
在文化全球化时代,中西文化交流日益频繁。少数民族大学生的外语教育尽管取得了很大的成绩,但是仍然无法满足社会和时代的要求,正处在困境当中,表现为现代与传统的撕裂、经济对教育的侵蚀、同一对差异的消解。为了解决目前的困境,少数... 在文化全球化时代,中西文化交流日益频繁。少数民族大学生的外语教育尽管取得了很大的成绩,但是仍然无法满足社会和时代的要求,正处在困境当中,表现为现代与传统的撕裂、经济对教育的侵蚀、同一对差异的消解。为了解决目前的困境,少数民族大学生外语教育应培养穿梭于现代性与传统性之间的双向沟通型人才,同时树立正确的语言观,提升外语教育的人文服务功能,并建构“彼此平等,互有差异”的外语教育体系。 展开更多
关键词 外语教育 少数民族大学生 困境 对策 教育人类学
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社会网络对西南少数民族大学生心理健康的影响研究
7
作者 王友华 欧阳建国 +1 位作者 欧晓万 李玥 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期122-128,共7页
本研究利用在西南地区高校进行问卷调查的所得数据,分析了少数民族大学生的心理健康状况,并基于社会网络视角,从网络资源与结构两个不同维度探究了社会网络对少数民族大学生心理健康的影响与作用机制。研究结果表明,西南少数民族大学生... 本研究利用在西南地区高校进行问卷调查的所得数据,分析了少数民族大学生的心理健康状况,并基于社会网络视角,从网络资源与结构两个不同维度探究了社会网络对少数民族大学生心理健康的影响与作用机制。研究结果表明,西南少数民族大学生的心理健康得分普遍偏低,整体处于心理亚健康状态;社会网络资源对被调查者的心理健康有着显著的正向影响;在社会网络结构相关变量中,亲戚和朋友比例均显著正向影响被调查者的心理健康,而社会网络规模则没有通过显著性检验。其中,相较于社会网络结构,社会网络资源对西南少数民族大学生心理健康的影响更大。 展开更多
关键词 社会网络 西南地区 少数民族大学生 心理健康
少数民族大学生政治认同教育的特殊性及对策 预览
8
作者 李平 《现代交际》 2019年第2期190-191,189共3页
少数民族大学的政治认同是指少数民族大学生对现行政治体系及其价值观念所产生的一种心理归属和情感倾向,并在政治实践中对政治体系的运作给出一定的心理评价。少数民族大学生的政治认同对我国的民族团结、社会稳定具有重要意义,但由于... 少数民族大学的政治认同是指少数民族大学生对现行政治体系及其价值观念所产生的一种心理归属和情感倾向,并在政治实践中对政治体系的运作给出一定的心理评价。少数民族大学生的政治认同对我国的民族团结、社会稳定具有重要意义,但由于自身的特殊性以及民族文化和教育环境的特殊性,少数民族大学生还存在政治认同偏差,还需坚持以尊重少数民族大学生文化传统为基本前提、营造良好的政治认同教育环境为社会根基、拓展少数民族大学生政治认同教育实践为关键途径,逐步增进少数民族大学生对现行政治体系和主流价值观念的认同。 展开更多
关键词 少数民族大学生 政治认同 民族文化 政治体系
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新媒体时代少数民族大学生核心价值观教育研究
9
作者 熊光红 《侨园》 2019年第6期188-190,共3页
在'一带一路'倡议背景下,本文首先介绍了核心价值观与社会主义核心价值观,然后分析了新媒体时代核心价值观教育的优势,指出新媒体时代少数民族大学生核心价值观教育中的问题,包括理想信念、自我认知、核心价值观教育模式、过分... 在'一带一路'倡议背景下,本文首先介绍了核心价值观与社会主义核心价值观,然后分析了新媒体时代核心价值观教育的优势,指出新媒体时代少数民族大学生核心价值观教育中的问题,包括理想信念、自我认知、核心价值观教育模式、过分重视物质文化建设和社会主义核心价值观的践行问题。最后提出了相应的对策,包括校园文化形式的转变、打造优质的网络教育平台、改善思想政治教育课程等。 展开更多
关键词 新媒体时代 少数民族大学生 核心价值观教育
“国语教学”背景下少数民族大学生国语水平提高策略探究 预览
10
作者 李春苗 《明日》 2019年第11期0093-0094,共2页
在拥有少数民族或少数民族众多的高等院校中进行我国通用文字的普及、普通话的推广工作及汉字的规范教 育书写工作成为重中之重,是少数民族聚居地区教育部门与学校高度重视的教学任务,“国语教学”受到推广。本篇文章将 结合现阶段的少... 在拥有少数民族或少数民族众多的高等院校中进行我国通用文字的普及、普通话的推广工作及汉字的规范教 育书写工作成为重中之重,是少数民族聚居地区教育部门与学校高度重视的教学任务,“国语教学”受到推广。本篇文章将 结合现阶段的少数民族地区国语教学工作的推广进行分析,调查目前的实施现状,从教育机构、教师、学生三个方向出发, 认识到帮助少数民族学生学习好国语教学的重要意义,并提出针对性的解决办法。实现我国的国语教学推广工作,从各个 方面实现国语水准的提升。 展开更多
关键词 国语教学 少数民族大学生 国语水平 策略
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边疆少数民族大学生英语学习障碍及其应对——以来自新疆维吾尔自治区和西藏自治区的少数民族大学生为例 预览
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作者 杨柳 《中南民族大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第4期65-69,共5页
采用半结构式访谈、问卷调查、数理统计等方法对武汉高校疆藏少数民族大学生英语学习困难的原因进行分析,同时比较不同性别、不同民族大学生学习困难的成因,发现少数民族大学生英语学习困难的原因趋于一致,主要因素包括:学习者自身因素... 采用半结构式访谈、问卷调查、数理统计等方法对武汉高校疆藏少数民族大学生英语学习困难的原因进行分析,同时比较不同性别、不同民族大学生学习困难的成因,发现少数民族大学生英语学习困难的原因趋于一致,主要因素包括:学习者自身因素、语言环境因素、母语及母语文化的影响和汉语及汉语文化的影响因素。学校与老师应加强学习策略培训,科学对待多语际迁移,营造丰富的语言环境,加强文化背景知识输入,培养学生自主学习能力。 展开更多
关键词 少数民族大学生 英语 学习障碍 影响因素 语际迁移
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浅析绘本的少数民族学生大学英语PBL教学模式探究 预览
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作者 汤琳琳 陈美娜 左晓甜 《湖北开放职业学院学报》 2019年第14期170-171,共2页
长期以来少数民族大学生的外语成绩低于全国平均水平,迫切需要外语教育者们进行改革和创新。PBL教学模式有助于学生学习知识和技能,被引入到大学外语教学中。绘本因图文音相结合、富有韵律的语言、寓教于乐等特点,可以被应用到少数民族... 长期以来少数民族大学生的外语成绩低于全国平均水平,迫切需要外语教育者们进行改革和创新。PBL教学模式有助于学生学习知识和技能,被引入到大学外语教学中。绘本因图文音相结合、富有韵律的语言、寓教于乐等特点,可以被应用到少数民族学生大学英语PBL教学模式中。笔者探讨了PBL教学模式的意蕴、分析基于绘本的少数民族学生大学英语PBL教学模式的可行性,深入探究该模式的教学步骤,以期能够推动少数民族学生大学外语教育的发展,并拓宽PBL教学理论的范围和视野。 展开更多
关键词 少数民族大学生 PBL 英语绘本
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“一带一路”背景下少数民族大学生网络安全意识探讨 预览
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作者 王岩 肖为 《新丝路:上旬》 2019年第1期0021-0022,0024共3页
网络平台是现代社会各个领域实现交流和沟通的重要工具。因此,网络信息安全的重要性也得到了进一步的提升。本文以高校大学生为例,选取新疆少数民族大学生为主要研究对象,探讨少数民族大学生的网络安全意识现状及提升策略,以期为少数民... 网络平台是现代社会各个领域实现交流和沟通的重要工具。因此,网络信息安全的重要性也得到了进一步的提升。本文以高校大学生为例,选取新疆少数民族大学生为主要研究对象,探讨少数民族大学生的网络安全意识现状及提升策略,以期为少数民族地区的高校网络安全建设提供有效的建议,并充分发挥高校教育在树立大学生网络安全意识中的作用。 展开更多
关键词 “一带一路” 少数民族大学生 网络安全意识
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青海省高校少数民族大学生理想信念教育研究 预览
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作者 李美华 陈珂 《青海师范大学学报:哲学社会科学版》 2019年第1期135-138,共4页
少数民族大学生对理想信念教育整体持认同态度,对社会主义核心价值的实现怀有强烈的期待。少数民族大学生对理想信念的教育受其民族文化因素影响明显,对某些理想信念的内涵理解不够准确深入,尤其在生活理想信念方面、道德理想信念方面... 少数民族大学生对理想信念教育整体持认同态度,对社会主义核心价值的实现怀有强烈的期待。少数民族大学生对理想信念的教育受其民族文化因素影响明显,对某些理想信念的内涵理解不够准确深入,尤其在生活理想信念方面、道德理想信念方面和政治理想信念方面的内容在内化和践行环节相对薄弱。少数民族高校要针对存在的问题,结合少数民族大学生的文化和民族个性,构建独特的思想政治教育模式,培育和践行社会主义核心价值观,提高少数民族大学生对理想信念的认同感。 展开更多
关键词 少数民族大学生 理想信念 教育
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精细化管理下的少数民族大学生教育管理研究 预览
15
作者 孟凡婷 《祖国》 2019年第14期186-187,共2页
少数民族大学生是高校大学生中重要且特殊组成部分,对其开展教育管理工作不仅要结合不同民族的文化差异,更要有针对性地开展教育管理工作。由于风俗习惯、民族文化等方面的不同,少数民族大学生在学校表现具有民族意识强、学习基础知识... 少数民族大学生是高校大学生中重要且特殊组成部分,对其开展教育管理工作不仅要结合不同民族的文化差异,更要有针对性地开展教育管理工作。由于风俗习惯、民族文化等方面的不同,少数民族大学生在学校表现具有民族意识强、学习基础知识相对薄弱的基本特征,因此高校教育管理工作应该结合这些特征进行开展。但是在实际的高校教育管理过程中,仍然存在着缺乏针对性与实效性、过度关爱少数民族大学生的问题。为了促进少数民族大学生健康发展,改革和创新高校教育管理模式,应该将精细化管理积极运用在少数民族大学生教育管理。 展开更多
关键词 精细化管理 少数民族大学生 教育管理
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少数民族大学生中国梦认同感实证调查及教育研究 预览
16
作者 梁俊凤 吕茵 王婧 《医学教育研究与实践》 2019年第1期103-106,共4页
目的调查中国高校少数民族大学生心理健康状况。方法采取随机抽样调查方法,对少数民族大学生的中国梦认同现状用频数分析法调查,利用SPSS的卡方分析方法找出少数民族大学生和汉族大学生对中国梦认同的差异。结果少数民族大学生对中国梦... 目的调查中国高校少数民族大学生心理健康状况。方法采取随机抽样调查方法,对少数民族大学生的中国梦认同现状用频数分析法调查,利用SPSS的卡方分析方法找出少数民族大学生和汉族大学生对中国梦认同的差异。结果少数民族大学生对中国梦有一定的认识但内涵理解有限,少数民族大学生对中国梦的实现有积极的情感,少数民族学生对中国梦的信念比较坚定,少数民族大学生参加中国梦活动参与度不高;与汉族学生相比,少数民族大学生对中国梦的认同感优于汉族大学生。结论少数民族大学生对中国梦有着积极的认同,高校可以从学生专业特点、多样化教学方法以及就业指导等方面提高少数民族大学生的中国梦认同。 展开更多
关键词 少数民族大学生 中国梦 认同感
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少数民族大学生在校阅读情况调查研究 预览
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作者 张海晏 《河南教育:高教版(中)》 2019年第3期24-27,共4页
本研究通过对少数民族大学生在校阅读情况的调查研究,发现少数民族大学生在校阅读主要以小说为主,每天阅读的时间也较为适当,他们对阅读的作用也有较为正确的认识,但仍存在阅读量较少、阅读动机未从自身兴趣出发、缺乏教师合理引导等问... 本研究通过对少数民族大学生在校阅读情况的调查研究,发现少数民族大学生在校阅读主要以小说为主,每天阅读的时间也较为适当,他们对阅读的作用也有较为正确的认识,但仍存在阅读量较少、阅读动机未从自身兴趣出发、缺乏教师合理引导等问题。因此,提升少数民族大学生的阅读水平,需要高校教师引导学生多阅读经典书籍,并训练学生的汉语和英语阅读能力以及学术阅读能力。 展开更多
关键词 少数民族大学生 阅读 兴趣 学术阅读
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论少数民族大学生对中华民族共同体的文化认同 预览
18
作者 曾红宇 毕天良 《成都行政学院学报》 2019年第3期72-77,共6页
加强中华民族团结和认同的长远根本是增强文化认同。少数民族大学生处于价值观和人生观的重要形成期,受互联网文化和西方价值文化的冲击和影响,在文化上对认同何种文化产生困惑,文化认同面临困境,不利于中华民族共同体意识的培育。因此... 加强中华民族团结和认同的长远根本是增强文化认同。少数民族大学生处于价值观和人生观的重要形成期,受互联网文化和西方价值文化的冲击和影响,在文化上对认同何种文化产生困惑,文化认同面临困境,不利于中华民族共同体意识的培育。因此需弄清楚文化认同内容,明确认同何种文化,为少数民族大学生指明文化认同方向,解决文化认同上的困境,从而帮助少数民族大学生纠正文化认同上的错误认识,抵制“普世价值”观念。改变传统的教育方式,发挥校园文化的作用,引导少数民族大学生弘扬优秀文化,利用红色资源,坚定少数民族大学生的理想信念,多渠道加强党对少数民族大学生的马克思主义理论指导,才能铸牢中华民族共同体意识,增强少数民族大学生对中华民族共同体的认同感。 展开更多
关键词 少数民族大学生 中华民族共同体 文化认同
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新疆籍少数民族大学生精准资助育人路径探索 预览
19
作者 杨博 《新西部》 2019年第14期52-52,51共2页
文章针对新疆籍少数民族大学生资助育人面临的问题,提出了精准资助育人的路径。要在精准帮扶理念下,帮助少数民族学生重建信心,助力民族学生健康成长,传承民族传统美德,完善相关帮扶制度。
关键词 新疆 少数民族大学生 精准资助 育人路径
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少数民族大学生文化自信的培育路径探析
20
作者 党瑛瑛 冯维雅 《汉字文化》 2019年第3期27-27,30共2页
少数民族大学生是高校中的特殊群体,他们不仅承担着中华民族伟大复兴的重任,还肩负着民族地区发展的重任,他们文化自信的培养,对中国特色社会主义事业有重要影响,在文化自信的培养过程中,从不同层面对少数民族大学生文化自信的培育路径... 少数民族大学生是高校中的特殊群体,他们不仅承担着中华民族伟大复兴的重任,还肩负着民族地区发展的重任,他们文化自信的培养,对中国特色社会主义事业有重要影响,在文化自信的培养过程中,从不同层面对少数民族大学生文化自信的培育路径进行了分析。 展开更多
关键词 少数民族大学生 文化自信 路径
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