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关于技工院校机电设备安装与维修专业教学的探讨 认领
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作者 宗灵宝 《职业》 2020年第3期83-84,共2页
应用型人才自古至今都是我国劳动力市场上最需要的人才之一。应用型人才不仅能够为我国的工业发展创造效益,还能够通过自己的劳动及智慧为人民的生活提供更坚实的保障。所以,无论是技工院校还是各大高等院校,都致力于应用型人才的培养... 应用型人才自古至今都是我国劳动力市场上最需要的人才之一。应用型人才不仅能够为我国的工业发展创造效益,还能够通过自己的劳动及智慧为人民的生活提供更坚实的保障。所以,无论是技工院校还是各大高等院校,都致力于应用型人才的培养。机电设备安装与维修专业作为我国工科院校以及技工学院中最重要的专业之一,需要不断提升教学水平,为社会输出更多高水平的应用型人才。 展开更多
关键词 技工院校 应用型人才 工科院校 创造效益 机电设备安装与维修 高等院校 技工学院 提升教学水平
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“新工科”背景下的工科院校创新型人才培养机制 认领
2
作者 赵雪梅 韩丽霞 吴军 《西部素质教育》 2020年第1期177-178,共2页
文章首先阐述了"新工科"背景下的工科院校创新型人才培养存在的问题,然后提出了"新工科"背景下的工科院校创新型人才培养策略,包括坚持"学生为主"的理念;专业交叉多元化,建立高校自身特色;推动新型设备... 文章首先阐述了"新工科"背景下的工科院校创新型人才培养存在的问题,然后提出了"新工科"背景下的工科院校创新型人才培养策略,包括坚持"学生为主"的理念;专业交叉多元化,建立高校自身特色;推动新型设备进课堂;加强实践教学;加强教师队伍建设;转"教学"为"导学"。 展开更多
关键词 工科 工科院校 创新型人才
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工科院校创新创业教育探究 认领
3
作者 李静 《遵义师范学院学报》 2020年第3期120-123,共4页
随着我国对高新技术产业重视度的不断提高,企业对创新性人才的需求也越来越多,工科院校作为培养创新创业人才的中流砥柱,其理论支撑、制度完善、路径构建、文化特色等方面在教育过程中也存在一些不足。因此,工科院校优化创新创业教育基... 随着我国对高新技术产业重视度的不断提高,企业对创新性人才的需求也越来越多,工科院校作为培养创新创业人才的中流砥柱,其理论支撑、制度完善、路径构建、文化特色等方面在教育过程中也存在一些不足。因此,工科院校优化创新创业教育基础理论、完善学校规章制度、扩展人才教育路径、营造创新创业文化氛围,对我国占领创新创业人才教育战略要地至关重要。 展开更多
关键词 互联网 工科院校 创新创业教育
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工科院校流体力学实验教学内容和方法的实践探索——以中国石油大学(北京)流体力学实验室为例 认领
4
作者 隋秀香 《教育教学论坛》 2020年第20期378-380,共3页
流体力学是工科院校重要的专业基础课,其中的实验教学在巩固理论知识、培养实践能力和增强研究创新等方面发挥着重要作用。本文从合格人才培养出发,分析工科院校流体力学实验教学内容与方法上存在的问题。介绍了中国石油大学(北京)流体... 流体力学是工科院校重要的专业基础课,其中的实验教学在巩固理论知识、培养实践能力和增强研究创新等方面发挥着重要作用。本文从合格人才培养出发,分析工科院校流体力学实验教学内容与方法上存在的问题。介绍了中国石油大学(北京)流体力学实验室在实验内容设计、学科交叉关联、实践应用转化、前沿技术渗透等方面进行的实验教学探索,为培养新时代的科技创新人才提供参考。 展开更多
关键词 工科院校 流体力学 实验教学
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工科院校小班研讨型通识课程群建设的探索与实践 认领
5
作者 刘文彬 刘惠 +1 位作者 申小蓉 杨菁 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第11期38-40,共3页
加强通识教育与专业教育的深度融合具有现实的必要性和紧迫性。电子科技大学以“人类文明经典赏析”课程为抓手,探索出一套符合工科院校学生特征和资源条件的小班研讨型通识课程群建设模式,取得了较好的育人成效,在典型案例、育人模式... 加强通识教育与专业教育的深度融合具有现实的必要性和紧迫性。电子科技大学以“人类文明经典赏析”课程为抓手,探索出一套符合工科院校学生特征和资源条件的小班研讨型通识课程群建设模式,取得了较好的育人成效,在典型案例、育人模式、方法载体等方面具有一定的参考和推广价值。 展开更多
关键词 工科院校 通识教育 理念创新
工科院校大学生马克思主义哲学素养研究述评 认领
6
作者 程慧中 《文化创新比较研究》 2020年第9期7-8,共2页
哲学素养的培育,对于大学生养成正确的三观,掌握正确的思维方法,学会用辩证批判理性的眼光看待问题处理问题,从而成为全面发展的个人具有重要意义。近些年来,学术界对大学生哲学素养培育进行了多方面的研究,主要包括大学生哲学素养培育... 哲学素养的培育,对于大学生养成正确的三观,掌握正确的思维方法,学会用辩证批判理性的眼光看待问题处理问题,从而成为全面发展的个人具有重要意义。近些年来,学术界对大学生哲学素养培育进行了多方面的研究,主要包括大学生哲学素养培育的价值、现状、问题、对策等方面反映出学术界对这一问题的重视及研究内容的广泛性,但现有成果中很少涉及工科院校这个特殊群体哲学素养的现状研究。关注分析汲取这些成果并分析未来研究的方向有助于深化对于大学生哲学素养问题的研究。 展开更多
关键词 工科院校 大学生 马克思主义哲学素养
“新工科”背景下高等院校本科生《细胞生物学课程》授课模式的改革与思考 认领
7
作者 贺小英 马利兵 +2 位作者 辛翠花 邵玉涛 姜志艳 《科技视界》 2020年第14期16-18,共3页
细胞生物学是现代生命科学最前沿、最尖端的一门学科,也是本科生物专业学生最基础、最重要的一门学科。作为工科院校背景下的细胞生物学,如何将理论和实践有机的结合,最大化地激发学生兴趣和创造性,最终将学生培养成为真正应用型创新型... 细胞生物学是现代生命科学最前沿、最尖端的一门学科,也是本科生物专业学生最基础、最重要的一门学科。作为工科院校背景下的细胞生物学,如何将理论和实践有机的结合,最大化地激发学生兴趣和创造性,最终将学生培养成为真正应用型创新型人才,这是高等工科院校的课程建设和改革重心。因此,经过近十年来的探索,我们在优化教学团队、改革教学内容以及教学手段等不断尝新,取得了良好的教学效果,为工科专业的本科学生未来在进一步深造及进入工作岗位提供强有力的保障。 展开更多
关键词 细胞生物学 工科院校 课程改革
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工科院校生物制药创新课程设计教学初探 认领
8
作者 周玉柏 《教育教学论坛》 2020年第20期266-267,共2页
生物制药是利用生命科学基础理论研发生产用于预防、诊断和治疗相关疾病生物制品的应用型学科,是当前国家重点发展的高新领域。为适应国家发展及市场的需求,更好地培养实用性生物制药人才,本文尝试从课程设置目的、课程内容优化以及教... 生物制药是利用生命科学基础理论研发生产用于预防、诊断和治疗相关疾病生物制品的应用型学科,是当前国家重点发展的高新领域。为适应国家发展及市场的需求,更好地培养实用性生物制药人才,本文尝试从课程设置目的、课程内容优化以及教学方式等不同方面对生物制药创新课程设计的教学进行探讨,以期获得更好的教学效果。 展开更多
关键词 生物制药 创新课程设计 工科院校
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工科院校民乐团创新发展途径和方法探索——以江苏科技大学大学生艺术团民乐团为例 认领
9
作者 吴灵睿 唐瑶 陈睿童 《新丝路:上旬》 2020年第1期0125-0126,0132共3页
随着高教体制改革不断深人和素质教育全面推进,提出“努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,工科院校对于校园文化建设以及学生综合素质培养尤其是美育有着急切需求。本文基于江科大民乐团的工作实践总结了一些经验,分... 随着高教体制改革不断深人和素质教育全面推进,提出“努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,工科院校对于校园文化建设以及学生综合素质培养尤其是美育有着急切需求。本文基于江科大民乐团的工作实践总结了一些经验,分析了发展中的困境、问题并探讨了对策,为国内工科院校民乐团的发展提供案例参考。 展开更多
关键词 工科院校 民乐团 创新发展
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市场化进程中工科院校研究生诚信观 认领
10
作者 刘璐 余情 《中国多媒体与网络教学学报:电子版》 2020年第10期90-91,共2页
市场经济带来了社会巨大变迁,人们的生活和交往范围由传统"熟人社会"拓展为"陌生人社会",生活方式、风俗习惯、价值观念等随之变化。在此背景下,笔者以研究生学术诚信、学业诚信、生活诚信、就业诚信和思想诚信五... 市场经济带来了社会巨大变迁,人们的生活和交往范围由传统"熟人社会"拓展为"陌生人社会",生活方式、风俗习惯、价值观念等随之变化。在此背景下,笔者以研究生学术诚信、学业诚信、生活诚信、就业诚信和思想诚信五个方面,力图展示出在市场化背景下工科院校研究生诚信观的真实图景。研究发现研究生依然遵循和恪守传统诚信理念,但随着市场经济影响,研究生诚信观表现为"遵循传统道德诚信"和争取自己利益间的矛盾。由于研究生诚信教育针对性弱,诚信文化建设相对滞后,研究生用"内方外圆"处理此矛盾,"内方"为遵循传统道德诚信,"外圆"为适应市场经济行为。 展开更多
关键词 市场化 工科院校 研究生 诚信观
《单片机原理及应用》课程开学第一课的教学改革探讨 认领
11
作者 陈燕燕 《电子世界》 2020年第6期5-6,共2页
"单片机原理及应用"作为工科院校电子类、计算机类和自动化类专业的核心骨干课,对其知识的掌握和学习显得尤为重要。本文针对该课程开学第一课的教学展开研究探讨,改变书本从单片机硬件结构——汇编语言设计——C51语言设计... "单片机原理及应用"作为工科院校电子类、计算机类和自动化类专业的核心骨干课,对其知识的掌握和学习显得尤为重要。本文针对该课程开学第一课的教学展开研究探讨,改变书本从单片机硬件结构——汇编语言设计——C51语言设计——单片机应用这一顺序教学法,将以一个通俗易懂的流水灯例子来作为开学第一课的教学,从中激发学生学习的兴趣,从教学效果中验证了这一方法的可行性与实用性。 展开更多
关键词 单片机应用 C51语言 单片机原理及应用 汇编语言 《单片机原理及应用》 自动化类专业 工科院校 单片机硬件
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工科院校设计类专业人才综合能力的培养模式研究 认领
12
作者 黄华明 李静珊 胡林辉 《美术教育研究》 2020年第12期83-86,89,共5页
该文以工科院校设计类专业人才综合能力的培养为落脚点,更新工科院校设计类专业教学理念,改革设计类专业人才培养模式,使设计类专业人才具备审美认知能力、创意思维能力、实践应用能力、创新创业能力,以期为培养适应"新工科"... 该文以工科院校设计类专业人才综合能力的培养为落脚点,更新工科院校设计类专业教学理念,改革设计类专业人才培养模式,使设计类专业人才具备审美认知能力、创意思维能力、实践应用能力、创新创业能力,以期为培养适应"新工科"背景下社会发展需求、具备综合能力的现代化复合型设计人才,提供理论依据和实践范式。 展开更多
关键词 工科院校 设计类专业 综合能力 培养模式
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通识教育视角下工科院校德育美育协同育人机制研究 认领
13
作者 郭鹏 张斌斌 《内蒙古电大学刊》 2020年第3期89-91,共3页
工科院校需培养出更好地服务社会和自治区发展的综合性人才。从通识教育视角研究工科院校德育与美育协同育人工作,更要创新理念,构筑格局;搭建平台,统筹教育教学资源;推进改革,完善理论与实践互动的教学体系;加强管理,构建开放协同的教... 工科院校需培养出更好地服务社会和自治区发展的综合性人才。从通识教育视角研究工科院校德育与美育协同育人工作,更要创新理念,构筑格局;搭建平台,统筹教育教学资源;推进改革,完善理论与实践互动的教学体系;加强管理,构建开放协同的教育管理机制;打造环境,营造协同育人氛围。 展开更多
关键词 工科院校 德育美育 协同育人
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工科院校计算方法课程混合式教学模式探索 认领
14
作者 庞薇薇 潘晓丽 武昭阳 《成才之路》 2020年第8期14-15,共2页
文章针对工科院校计算方法课程的特点和所面临的教学现状,探究计算方法课程线下线上混合式教学模式的应用方法,从而创新高校教学模式,优化课程内容,加强师生间的信息化互动,形成独特的评价体系,提高课程教学效果。线上线下混合式教学模... 文章针对工科院校计算方法课程的特点和所面临的教学现状,探究计算方法课程线下线上混合式教学模式的应用方法,从而创新高校教学模式,优化课程内容,加强师生间的信息化互动,形成独特的评价体系,提高课程教学效果。线上线下混合式教学模式的实施包括三部分:课前内容安排,课中知识点讲解,课后测评及反馈。 展开更多
关键词 计算方法 混合式教学模式 工科院校 教学效果 课前 课中 课后
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展现母校风采我们既专业又艺术 认领
15
作者 斯依提 《大学生》 2020年第2期70-71,共2页
绘画是建筑学院学生的基本功,也是最能体现其水平的方式。名称:哈工大冬日主楼作者:王铮张明作品简介:该作品采取仰视的视角观察哈工大的主楼,淡黄色的主楼在蓝天、白雪的映衬下显得质朴厚重,体现了哈工大规格严格,朴实无华的工科院校... 绘画是建筑学院学生的基本功,也是最能体现其水平的方式。名称:哈工大冬日主楼作者:王铮张明作品简介:该作品采取仰视的视角观察哈工大的主楼,淡黄色的主楼在蓝天、白雪的映衬下显得质朴厚重,体现了哈工大规格严格,朴实无华的工科院校氛围。 展开更多
关键词 王铮 作品简介 工科院校 哈工大 朴实无华 基本功 氛围 母校
浅析OBE理论下的工科院校人才培养路径 认领
16
作者 李世清 姚金环 《教育教学论坛》 2020年第22期78-79,共2页
随着社会经济的发展,社会对工程类人才的需求日益强烈,这就要求工科院校在人才培养方面要进行改革创新以适应时代发展。基于学习产出的OBE教育理念,始终强调学生的中心地位及学习成果,这一理论对于弥补传统工科院校人才培养的缺陷具有... 随着社会经济的发展,社会对工程类人才的需求日益强烈,这就要求工科院校在人才培养方面要进行改革创新以适应时代发展。基于学习产出的OBE教育理念,始终强调学生的中心地位及学习成果,这一理论对于弥补传统工科院校人才培养的缺陷具有重要意义。对OBE理论的含义和OBE理论下工科院校在人才培养方面存在的主要问题进行分析,从变革人才培养目标、建设“双师双能”型师资队伍、提高实践课比重、丰富教学形式等方面探究了工科院校人才培养的路径,以期为我国培育更多优秀的工程人才。 展开更多
关键词 OBE理论 工科院校 人才培养
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工科院校开展校史讲座课程的探索与实践 认领
17
作者 郑颖熙 《兰台世界》 2020年第5期74-76,共3页
由于工科院校在校史文化开展方面比较薄弱,针对这一点,文章主要从五个方面讲述了开展校史讲座和课程的作用,然后以我校为例深入探讨了如何开展校史讲座课程,针对不同对象,侧重不同的校史内容来讲授。文章最后讲述了校史内容还可以加入... 由于工科院校在校史文化开展方面比较薄弱,针对这一点,文章主要从五个方面讲述了开展校史讲座和课程的作用,然后以我校为例深入探讨了如何开展校史讲座课程,针对不同对象,侧重不同的校史内容来讲授。文章最后讲述了校史内容还可以加入当代高校发生的热点,使得校史讲座课程更加活泼,更加吸引听者。 展开更多
关键词 校史讲座课程 讲授 教学探讨 多元化 工科院校
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工科高等院校人文通识课程实施的困境与对策 认领
18
作者 冯英 《湖南第一师范学院学报》 2020年第3期73-79,共7页
人文通识课程是工科高等院校实行通识教育的最主要手段,30余年来尽管取得了许多成绩,但仍然存在着课程设置不规范、教育目标不明确、教学设计不合理等问题。这使得一些人文通识课程沦为专业概论课、文化通俗课甚至“水课”,极大地影响... 人文通识课程是工科高等院校实行通识教育的最主要手段,30余年来尽管取得了许多成绩,但仍然存在着课程设置不规范、教育目标不明确、教学设计不合理等问题。这使得一些人文通识课程沦为专业概论课、文化通俗课甚至“水课”,极大地影响了人文通识教育的效果。对此,工科高等院校必须根据通识教育理念和本校的办学定位及特色树立明确的人才培养目标,构建科学的人文通识课程有机体系,加强课程建设,转变师生观念,贯穿通识思想,激发学生兴趣,才能最大程度发挥人文通识课程的功能,推动通识教育卓有成效地实施。 展开更多
关键词 工科院校 人文通识课程 困境 对策
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基于产品工作室模式的CAD/CAM课程考核方式改革的研究 认领
19
作者 李彦 范亚萍 《广西广播电视大学学报》 2020年第1期70-72,共3页
文章通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,发现其存在考核方式单一、学生综合素质能力没能得到很好体现等问题,结合本专业的人才培养方案的培养目标以及本课程的特点,分析基于工作室模式的考核方式,进而提出了对机械CAD/CAM课程考... 文章通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,发现其存在考核方式单一、学生综合素质能力没能得到很好体现等问题,结合本专业的人才培养方案的培养目标以及本课程的特点,分析基于工作室模式的考核方式,进而提出了对机械CAD/CAM课程考核方式改革的建议。 展开更多
关键词 工科院校 CAD/CAM课程 机械产品造型工作室 考核方式
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工科院校大学生社交焦虑情况调查 认领
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作者 李立 王广新 +1 位作者 荆秀萍 肖德成 《河北水利电力学院学报》 2020年第2期78-80,共3页
文中采用整群随机抽样的方法,抽取沧州地区一所工科院校的在校大学生,使用交往焦虑量表作为测量工具,调查了大学生群体的社交焦虑情况。通过调查分析得出农村大学生社交焦虑水平(45.27±8.82)高于城镇大学生(43.75±10.18);文... 文中采用整群随机抽样的方法,抽取沧州地区一所工科院校的在校大学生,使用交往焦虑量表作为测量工具,调查了大学生群体的社交焦虑情况。通过调查分析得出农村大学生社交焦虑水平(45.27±8.82)高于城镇大学生(43.75±10.18);文史类大学生的社交焦虑水平(41.63±9.56)低于理工类大学生(45.29±9.40);家庭富裕的大学生社交焦虑得分(38.62±10.01)低于一般家庭(44.61±9.25)和贫困家庭(45.46±9.23);大二学生的得分(46.46±8.58)显著高于大一学生(44.16±9.49)。从而得出工科院校大学生存在一定程度的社交焦虑,社交焦虑受到大学生的出生地、专业类别、家庭经济状况和年级等因素的影响。 展开更多
关键词 工科院校 大学生 社交焦虑
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