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在教学和管理中绘出师生间的七色彩虹 预览
1
作者 刘晓宝 《文理导航》 2020年第2期10-10,13,共2页
良好师生关系的建立,有助于提高学生的学习兴趣,对师生双方具有重要意义。本文从学生学习兴趣的培养和融洽师生关系两个方面,强调师生之间沟通的作用,从而进一步推动学生学习的自主性、积极性。
关键词 学习兴趣 师生关系 以人为本 经验总结
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生态型师生关系的内涵、表征及建构 预览
2
作者 郑诗琦 《教学与管理》 北大核心 2019年第16期26-29,共4页
师生关系是影响教育生态系统平衡稳定的重要因素,生态型师生关系因独特的内涵彰显其现实价值和时代意蕴。通过对浙江省M市学校师生问卷调查,发现当下师生关系中存在非生态的问题:教师专制主宰,学生压抑服从;师生各行其道,情感“冷漠”凸... 师生关系是影响教育生态系统平衡稳定的重要因素,生态型师生关系因独特的内涵彰显其现实价值和时代意蕴。通过对浙江省M市学校师生问卷调查,发现当下师生关系中存在非生态的问题:教师专制主宰,学生压抑服从;师生各行其道,情感“冷漠”凸显;交往模式单一,整体意识缺失。生态型师生关系的建构应重塑教师权威,倡导自由民主;密切情感互联,实现和谐共生;遵循整体原则,促进师生共同发展。 展开更多
关键词 生态学 师生关系 生态型师生关系 非生态师生关系
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从新时期师生关系探索青年骨干员工参与“老师带徒”模式的“心”方向 预览
3
作者 刘铭刚 李勇 王廷春 《科学咨询》 2019年第1期47-48,共2页
新时期“老师带徒”模式由于其独特的指导背景、时代风气,在如何建立良好的师生关系,培养正气、严谨的品德方面仍存在经验、方法上的不足。本文从建立良好的师生关系出发,论述了师生关系在师德建设中的重要性,并提出了利用良好的师生关... 新时期“老师带徒”模式由于其独特的指导背景、时代风气,在如何建立良好的师生关系,培养正气、严谨的品德方面仍存在经验、方法上的不足。本文从建立良好的师生关系出发,论述了师生关系在师德建设中的重要性,并提出了利用良好的师生关系,培养优秀青年老师的建议。 展开更多
关键词 师德建设 师生关系 “正能量” 以人为本 民主平等 互动式师生关系
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新时代导师与研究生知识共同体建构——基于杜威与陶行知的师生关系启迪 预览
4
作者 陆德红 《智库时代》 2019年第11期147-147,172共2页
杜威和陶行知是两个不同地域的人,然而他们却是师徒关系。其师生关系对如今新时代导师与研究生知识共同体建构颇有启迪。通过对杜威与陶行知师生关系进行解读,对新时代导师与研究生师生关系有所启发并且对新时代导师与研究生知识共同体... 杜威和陶行知是两个不同地域的人,然而他们却是师徒关系。其师生关系对如今新时代导师与研究生知识共同体建构颇有启迪。通过对杜威与陶行知师生关系进行解读,对新时代导师与研究生师生关系有所启发并且对新时代导师与研究生知识共同体建构具有巨大的现实意义。 展开更多
关键词 师生关系 启迪 新时代导师与研究生师生关系 知识共同体建构 策略
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师生关系的异化问题:表征、原因及对策 预览
5
作者 高娟 《和田师范专科学校学报:汉文综合版》 2019年第2期96-98,103共4页
近年来,师生关系异化成为新常态,主要表现为学生欺师、教师失范行为等,由于社会的不良风气、教师自身专业素养不高以及学生良好家庭教育的缺失导致师生关系异化问题不断。师生关系要走出异化的困境需要社会、学校、教师的共同努力,找寻... 近年来,师生关系异化成为新常态,主要表现为学生欺师、教师失范行为等,由于社会的不良风气、教师自身专业素养不高以及学生良好家庭教育的缺失导致师生关系异化问题不断。师生关系要走出异化的困境需要社会、学校、教师的共同努力,找寻师生关系异化问题产生的原因,寻求解除异化的对策,建构民主、平等和谐的新型师生关系。 展开更多
关键词 师生关系 异化 新型师生关系
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浅谈技工学校的课堂问题及对策
6
作者 胡锦波 《课程教育研究》 2019年第11期223-224,共2页
技工学校生源差、素质低是不争的事实,影响技工学校学生课堂问题行为的原因也是多方面的。在技工学校课堂走向素质教育的今天,只有对课堂问题行为作出深入探讨与研究,并设法预防,才能真正使每一个有课堂问题行为的学生转变成积极有效的... 技工学校生源差、素质低是不争的事实,影响技工学校学生课堂问题行为的原因也是多方面的。在技工学校课堂走向素质教育的今天,只有对课堂问题行为作出深入探讨与研究,并设法预防,才能真正使每一个有课堂问题行为的学生转变成积极有效的学习者,才能真正提高课堂教学效率,使技工教育焕发出生命活力。 展开更多
关键词 外向型问题行为 内向型问题行为 教师的授课质量 师生关系 学生自身的知识水平 良好的师生关系 因材施教 注重课堂教学方法
重庆留守小学生情绪调节困难与校园人际关系的相关性研究 预览
7
作者 贺丹 万永春 《教育研究(2630-4686)》 2019年第12期96-97,共2页
本研究以重庆市两个区县农村小学4-6年级的留守小学生为研究对象,以小学生情绪调节困难量表、师生关系量表、同伴关系量表为研究工具,探讨留守小学生的情绪调节困难与校园人际关系的相关性问题,得到3个结论:1.留守小学生情绪调节能力一... 本研究以重庆市两个区县农村小学4-6年级的留守小学生为研究对象,以小学生情绪调节困难量表、师生关系量表、同伴关系量表为研究工具,探讨留守小学生的情绪调节困难与校园人际关系的相关性问题,得到3个结论:1.留守小学生情绪调节能力一般,有待进一步提升;留守小学生师生关系中等偏上,同伴关系一般。2.留守小学生情绪调节困难、师生关系存在显著的性别差异;同伴关系存在显著的性别差异,在年级上差异不明显。3.情绪调节能力的提高可以减少与教师的冲突和维持良好的同伴关系,良好的师生关系和同伴关系也能促进情绪调节能力的提高。 展开更多
关键词 留守儿童 情绪调节 师生关系 同伴关系
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李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编论述《九辩》只是根据前人成果改换词句泛泛而论 预览
8
作者 郝雨微 李士金 《好家长》 2019年第5期154-155,共2页
学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编认为《九辩》的内容“主要是抒发他因不同流俗而被谗见疏、流离失所的悲哀,批判了楚国黑暗的现实政治。作品委婉曲折地表达了对君王的忠诚和自己的怨苦,表现了对国家兴亡的忧虑。... 学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编认为《九辩》的内容“主要是抒发他因不同流俗而被谗见疏、流离失所的悲哀,批判了楚国黑暗的现实政治。作品委婉曲折地表达了对君王的忠诚和自己的怨苦,表现了对国家兴亡的忧虑。”却忽略宋玉写作《九辩》的具体背景。请看游编是如何具体论述的:《九辩》是一篇优秀的楚辞作品。王逸认为宋玉“闵其师忠而放逐,故作《九辩》以述其志”。这大概是一种揣测之词,事实上屈宋未必有什么师生关系。《九辩》主要是作者抒发自己落拓不偶的悲愁和不平,在一定程度上也揭露和批判了当时社会的黑暗。例如说:“众踥蹀而日进兮. 展开更多
关键词 流离失所 不平 中国 现实 课堂教学 师生关系 不偶 作品 词句
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隐性教育视角下高校学生思政教育工作的审视 预览 被引量:2
9
作者 刘凤娟 宋振超 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第1期120-124,共5页
加强大学生的思想政治教育工作,及时掌握大学生思想动态是当前社会结构转型过程中必须给予高度重视的话题,而这也是回应"高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这个根本问题的应然选择。面对时代挑战,拘泥于传统的... 加强大学生的思想政治教育工作,及时掌握大学生思想动态是当前社会结构转型过程中必须给予高度重视的话题,而这也是回应"高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"这个根本问题的应然选择。面对时代挑战,拘泥于传统的显性思想教育模式已经无法适应大学生主体意识不断加强,世界观、人生观、价值观走向多元发展的实然表征。因此,借鉴隐性思想教育模式,从教育观念、活动形式、媒介平台、教育环境、师资队伍以及自我教育等方面为高校大学生思政教育工作实效性的提升提供镜鉴。 展开更多
关键词 隐性教育 大学生 思政教育工作 师生关系 网络媒介平台
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学生视角下的高校师生关系及其对教学评价的影响——以北京林业大学为例 预览
10
作者 张玉静 徐素珍 程玉亭 《中国林业教育》 2019年第5期9-15,共7页
通过对高校师生关系及其对教学评价的影响等相关研究成果进行总结,认为和谐的师生关系有利于教育目标的实现和教学质量的提高,但是在现实中我国高校的师生关系面临着诸多问题。为此,组织开展了"北京林业大学师生关系及教学评价问... 通过对高校师生关系及其对教学评价的影响等相关研究成果进行总结,认为和谐的师生关系有利于教育目标的实现和教学质量的提高,但是在现实中我国高校的师生关系面临着诸多问题。为此,组织开展了"北京林业大学师生关系及教学评价问卷调查",并基于调查数据,采用描述统计、多元线性回归等方法,对高校本科生在理想与现实的师生关系类型、师生间主要交往方式以及师生关系满意程度及其对教学评价的影响等方面的认知进行了分析和探讨,得出以下调研结果:①高校学生视角下理想的师生关系类型与现实的师生关系类型之间存在较大差距,尤其是在"上下级关系"和"朋友关系"2种师生关系类型上理想与现实之间有较大落差;②互联网的发展对师生之间的交往方式影响巨大,"微交往"方式在师生交往中盛行,微信等社交软件成为师生交流的重要平台;③本科生对师生关系的满意程度随年级的上升呈U型变化,具有明显的阶段性特征;④师生关系的满意程度对教学评价的各个维度产生正向影响,学生在进行教学评价时总会有意或无意地把师生关系纳入教学评价的考量范围。最后,针对2个方面提出建议。一是在师生关系建设方面,从高校、教师和学生的角度分别采取措施构建新型的师生关系,包括高校应在教师选聘条件设置和业务培训以及校园文化建设等方面注重引导和促进教师提升构建新型师生关系的能力;教师要保证学生在教育教学过程中的主体地位,树立良好师生关系的建立必须以爱和尊重为前提的观念;学生除了要遵守尊重师长的基本行为规范之外,还应积极、主动地加强与教师的联系和交流。二是在教学评价体系建设方面,要完善教学评价的内容,将有关师生关系的内容作为教师考核的重要内容;要建立教学评价与反馈提升联合机制,充分发挥评教作用 展开更多
关键词 高等学校 学生视角 师生关系 教学评价
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师生关系对农村初中生学业情绪的影响 预览
11
作者 冯喜珍 陈钰琳 李媛 《中小学心理健康教育》 2019年第13期13-16,共4页
本文以279 名农村初中学生为研究对象,采用问卷法考察农村初中生学业情绪现状以及师生关系对学业情绪的影响。结果表明:农村初中男生的消极低唤醒学业情绪多于女生;初二学生的积极低唤醒学业情绪最低,消极低唤醒学业情绪随着年级的升高... 本文以279 名农村初中学生为研究对象,采用问卷法考察农村初中生学业情绪现状以及师生关系对学业情绪的影响。结果表明:农村初中男生的消极低唤醒学业情绪多于女生;初二学生的积极低唤醒学业情绪最低,消极低唤醒学业情绪随着年级的升高而增强;师生关系与农村初中生的学业情绪相关显著,且师生关系对学业情绪有一定的预测作用。 展开更多
关键词 农村初中生 师生关系 学业情绪
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谈高中英语课堂教学的有效性 预览
12
作者 李勇 《中学生作文指导》 2019年第11期117-118,共2页
高中英语教师在开展高中英语教学活动时,只有做到激发出学生的学习兴趣和热情,合理利用教材,培养出学生自主学习的能力的同时,还要培养学生在学习中学会合作学习,并关爱所有学生的学习情况,才能真正的提高高中英语教学的有效性。
关键词 英语教学 师生关系 和谐课堂 合作学习
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新时代青年教育的三个维度 预览
13
作者 孟庆丰 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第24期178-179,共2页
新时代青年的自身水平很大程度上决定了国家未来在相当长时期内的发展水平。新时代 青年教育事业理应为全民关注且为之奋斗。个体的自觉、 “教学相长”的师生关系以及志存高远、 赓续历史都应是新时代青年教育的题中之义。
关键词 青年教育 个体自觉 师生关系 优秀传统
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浅谈新课标下如何提高小学数学课堂教学效率 预览
14
作者 李成安 《明日》 2019年第32期0267-0268,共2页
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最 少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适 当的手段... 数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最 少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适 当的手段,提高小学数学课堂教学效果。 展开更多
关键词 小学数学 课堂效率 高效 师生关系
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关于教师与学生关系的思考 预览
15
作者 陶高梁 《现代职业教育》 2019年第1期140-141,共2页
社会进步与教育发展是密不可分的,教育发展可促进社会快速发展。教师作为学校教育的实施者,学生作为学校教育的受益者,教育中良好的师生关系可大大提高教育教学的质量。以师生关系为题,阐述教师与学生在相处时应该注意的几个问题以及一... 社会进步与教育发展是密不可分的,教育发展可促进社会快速发展。教师作为学校教育的实施者,学生作为学校教育的受益者,教育中良好的师生关系可大大提高教育教学的质量。以师生关系为题,阐述教师与学生在相处时应该注意的几个问题以及一些和谐相处的方式方法。 展开更多
关键词 师生关系 教育 和谐相处
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师生关系的重建:关怀理论的视角 预览
16
作者 撒兰应 韦杰程 郭涛 《好家长》 2019年第13期20-21,共2页
内尔·诺丁斯的关怀理论致力于改善师生关系,主张以关怀为核心来组织教育,建立关怀型的师生关系。基于关怀理论的师生关系重建要求教师注重学生关怀回应,建立双向互动关系;提升教师关怀素养,做好榜样关怀;重视关怀实践,保障连续关怀... 内尔·诺丁斯的关怀理论致力于改善师生关系,主张以关怀为核心来组织教育,建立关怀型的师生关系。基于关怀理论的师生关系重建要求教师注重学生关怀回应,建立双向互动关系;提升教师关怀素养,做好榜样关怀;重视关怀实践,保障连续关怀;以关怀出发,促进教与学和谐。 展开更多
关键词 师生关系 关怀理论 关怀
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高中班主任对班级管理的技巧与策略分析 预览
17
作者 许文青 《求知导刊》 2019年第30期92-93,共2页
提高班主任班级管理能力是实现班级良性发展、教学工作顺利进行、学生全面发展的基础和保障。高中时期是学生身心发展的独特阶段,加之沉重的学习与高考压力,对班主任工作提出了挑战。高中班主任需要转变单一粗暴的班级管理理念,树立以... 提高班主任班级管理能力是实现班级良性发展、教学工作顺利进行、学生全面发展的基础和保障。高中时期是学生身心发展的独特阶段,加之沉重的学习与高考压力,对班主任工作提出了挑战。高中班主任需要转变单一粗暴的班级管理理念,树立以学生为本的思想,尊重学生的心理需求,进而在多元化、人性化管理的基础上有效提高班级管理质量,为学生的学习与发展营造良好的氛围。基于此,本文重点探究了高中班主任班级管理的现状及其技巧和策略。 展开更多
关键词 高中班主任 班级管理 师生关系 技巧策略
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在刘畅标先生身边的日子 预览
18
作者 葛明 《交响:西安音乐学院学报》 2019年第2期21-23,共3页
1977年底,经赵震霄先生和孙桂英老师的推荐,我追随刘畅标先生的学习生涯开始了。没有见到先生之前,懵懂的我想象着先生肯定不苟言笑、严肃刻板,特别是从他的名字听上去,一定既高大又威猛。第一次去上课,我忐忑不安,应声开门的却是一个... 1977年底,经赵震霄先生和孙桂英老师的推荐,我追随刘畅标先生的学习生涯开始了。没有见到先生之前,懵懂的我想象着先生肯定不苟言笑、严肃刻板,特别是从他的名字听上去,一定既高大又威猛。第一次去上课,我忐忑不安,应声开门的却是一个再和蔼可亲不过的小个子中年人,举手投足间散发着淡淡的旧时代读书人的彬彬有礼,智慧而柔和的目光透过镜片专注地看着你。简短的交谈后,招呼我在琴边坐下,用轻柔的语调特别叮嘱我不用紧张,让我开始弹琴给他听,我悬了若干天的心终于落下来,一种天然的亲切感和信任油然而生,这是我与先生长达十余年学习的开始,这种紧密的师生关系一直持续到现在,不曾改变。 展开更多
关键词 师生关系 旧时代 亲切感 中年人
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中职课堂教学构建和谐师生关系的途径探析 预览
19
作者 柳丽雅 《新课程研究:下旬》 2019年第9期97-98,共2页
建立和谐的师生关系一直是广大教育工作者的不懈追求。文章以中职电子电工理实一体化课堂教学的实践为例,探讨了和谐师生关系的含义,造成师生关系不和谐的原因,理实一体化教学对构建和谐师生关系的影响,构建和谐师生关系应遵循的原则,... 建立和谐的师生关系一直是广大教育工作者的不懈追求。文章以中职电子电工理实一体化课堂教学的实践为例,探讨了和谐师生关系的含义,造成师生关系不和谐的原因,理实一体化教学对构建和谐师生关系的影响,构建和谐师生关系应遵循的原则,最后揭示了中职教学课堂下构建和谐师生关系的途径。 展开更多
关键词 中职课堂 师生关系 电子电工 理实一体化 途径
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浅谈初中化学教学中学困生的转化 预览
20
作者 高立明 《中国校外教育》 2019年第12期55-55,62共2页
关注每一位学生,使每一位学生都得到发展,是素质教育对我们的要求。然而,现实教学中由于种种原因,学困生的面积却在逐渐地增大,学生的两极分化相当严重。初中化学只有一年的教学时间,不及时注重学困生的转化工作,将会出现越来越多的学困... 关注每一位学生,使每一位学生都得到发展,是素质教育对我们的要求。然而,现实教学中由于种种原因,学困生的面积却在逐渐地增大,学生的两极分化相当严重。初中化学只有一年的教学时间,不及时注重学困生的转化工作,将会出现越来越多的学困生,而且随着中考复习的加快,学困生转化的任务将会更重。结合教学实际,就如何转化学困生谈了一些有效的方法。 展开更多
关键词 学困生 转化 师生关系 小组合作 学习习惯
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