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茶学专业办学40周年成果展 预览
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《广西职业技术学院学报》 2019年第2期I0004-I0007,共4页
广西职业技术学院茶专业以1977年创办的茶学本科专业为起点,在几代茶学人40余年的持续努力下,在专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、科研与社会服务、集团化办学机制的构建以及人才培养模式的探索等方面都取得了丰硕的成果,办学成... 广西职业技术学院茶专业以1977年创办的茶学本科专业为起点,在几代茶学人40余年的持续努力下,在专业建设、师资队伍建设、实训基地建设、科研与社会服务、集团化办学机制的构建以及人才培养模式的探索等方面都取得了丰硕的成果,办学成绩得到社会的肯定,已经发展成为在区内外有一定影响的品牌专业,本刊将从领导关怀、发展历程、专业建设、团体活动等不同侧面,对广职院茶学专业40周年的办学成果做一个集中的展示。 展开更多
关键词 茶学专业 办学机制 成果展 职业技术学院 师资队伍建设 实训基地建设 人才培养模式 社会服务
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铸匠心,育双师:新时代职业教育师资队伍建设 预览
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作者 朱守锂 《广东教育:职教》 2019年第2期5-7,共3页
教师是立教之本、兴教之源。在新时代,职业教育教师担负着以匠心育工匠的使命。我省职业院校应对时代发展趋势有深刻洞察和准确把握,与行业企业紧密对接,培养“大国工匠”需要的“工匠之师”。根据《中共广东省委广东省人民政府关于全... 教师是立教之本、兴教之源。在新时代,职业教育教师担负着以匠心育工匠的使命。我省职业院校应对时代发展趋势有深刻洞察和准确把握,与行业企业紧密对接,培养“大国工匠”需要的“工匠之师”。根据《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》的要求,到2022年,职业院校专业课教师中双师型教师比例稳定在60%以上。 展开更多
关键词 职业教育 师资队伍建设 广东省人民政府 教师队伍建设 职业院校 双师型教师 专业课教师 发展趋势
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“行”文化——提升教师专业素养之法宝 预览
3
作者 魏改芳 《陕西教育:综合版》 2019年第5期33-34,共2页
教育发展的核心力量是教师。中共中央、国务院印发的重磅文件——《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》更是将教师队伍建设提到了前所未有的历史高度。新时代,教师是基础的基础、制高点的制高点、根本的根本(陈宝生部长言),作... 教育发展的核心力量是教师。中共中央、国务院印发的重磅文件——《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》更是将教师队伍建设提到了前所未有的历史高度。新时代,教师是基础的基础、制高点的制高点、根本的根本(陈宝生部长言),作为教育管理者,认真落实党中央文件精神,重组、优化教师队伍成长体系,全面提升教师素养已是当前最重要的课题。“行”是我们学校发展的核心理念,是学校的文化之魂。它是用于指导教学行为与管理活动的最高价值标准,是学校一切行为的起点和归宿。在师资队伍建设中,我们学校以“行”文化为核心理念,统领实施行在立德、行在业精、行在艺美的素养提升工程,探索出了一条教师队伍建设之路。 展开更多
关键词 教师专业素养 “行” 文化 教师队伍建设 学校发展 师资队伍建设 文件精神 教学行为
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校本与特色的师资队伍建设路径
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作者 胡少吴 《福建教育研究》 2019年第1期31-32,共2页
学校教育的根本任务是“立德树人”。教师是学校生存与发展的基石,教师的素质水准直接左右着学校的内涵发展水平,决定着学校的发展质量品牌,师资队伍建设(简称“师建”)是学校的重点建设工程。“师建”是时刻不可停歇、永远在路上的学... 学校教育的根本任务是“立德树人”。教师是学校生存与发展的基石,教师的素质水准直接左右着学校的内涵发展水平,决定着学校的发展质量品牌,师资队伍建设(简称“师建”)是学校的重点建设工程。“师建”是时刻不可停歇、永远在路上的学校建设主题。如何建设一支具有校本特色的高素质师资队伍,始终是学校“师建”的永恒主题。 展开更多
关键词 师资队伍建设 校本特色 学校教育 路径 重点建设工程 立德树人 内涵发展 质量品牌
职业院校“双师型”队伍建设存在的问题及对策 预览
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作者 陈斐 《现代交际》 2019年第1期160-160,159共2页
:“双师型”教师队伍建设是当前职业院校发展的重要工作,虽然各学校投入大量的人力、财力,但存在认识有误区、引进和培养机制不完善、人才流失严重等问题。职业院校要想摆脱发展的困境,必须从自身出发,发挥主观能动性,加强“双师型”队... :“双师型”教师队伍建设是当前职业院校发展的重要工作,虽然各学校投入大量的人力、财力,但存在认识有误区、引进和培养机制不完善、人才流失严重等问题。职业院校要想摆脱发展的困境,必须从自身出发,发挥主观能动性,加强“双师型”队伍建设。要从制定认定标准入手,通过加强人才引进、完善培养机制、完善奖励机制等措施科学建设“双师型”队伍,从而促进学校和教育事业的发展。 展开更多
关键词 职业院校 师资队伍建设 “双师型”队伍建设“双师型”人才
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基于OBE的大学计算机基础教学改革研究 预览
6
作者 刘清雪 刘影 《通讯世界》 2019年第6期282-283,共2页
OBE教育模式强调以学生的学习结果为驱动,反向设计教学活动定义评价标准以及规划教师队伍的建设。笔者从大学计算机基础课程出发,在课程建设中引入OBE教育理念,探讨提高大学计算机基础课程建设及学院师资队伍建设的有效途径。
关键词 大学计算机基础 OBE 教学改革 计算机基础课程 师资队伍建设 课程建设 教育模式 教师队伍
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适应时代发展需求推进应用型高校人才与师资队伍建设 预览
7
作者 王松德 《决策探索》 2019年第4期15-16,共2页
一、应用型高校加强人才与师资队伍建设是时代发展的要求.当前,我国已经进入了新时代,经济和社会建设从快速发展向高质量发展转变,迫切需要大量专业技术型人才,但与此同时,高等学校培养的人才供给状况与社会的实际需求出现了较为严重的... 一、应用型高校加强人才与师资队伍建设是时代发展的要求.当前,我国已经进入了新时代,经济和社会建设从快速发展向高质量发展转变,迫切需要大量专业技术型人才,但与此同时,高等学校培养的人才供给状况与社会的实际需求出现了较为严重的脱节现象。为此,李克强总理强调要“引导部分地方本科高校向应用型转变”;教育部、国家发展改革委、财政部也联合发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》(教发〔2015〕7 号) 展开更多
关键词 应用型高校 师资队伍建设 高校人才 国家发展改革委 地方本科高校 普通本科高校 社会建设 技术型人才
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均衡教育发展视域下农村幼儿教师队伍建设实践与途径——《北海市公办幼儿园帮助农村幼儿园开展师资队伍建设的研究》总报告 预览
8
作者 范徽丽 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第9期259-260,共2页
由全国十大“最美教师”、广西特级教师、广西师范大学基础教育研究院兼职研究员范徽丽任课题负责人主持研究的广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《北海市公办幼儿园帮助农村幼儿园开展师资队伍建设的研究》(2013B095)已经研... 由全国十大“最美教师”、广西特级教师、广西师范大学基础教育研究院兼职研究员范徽丽任课题负责人主持研究的广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《北海市公办幼儿园帮助农村幼儿园开展师资队伍建设的研究》(2013B095)已经研究完毕,现将研究过程和结论报告如下。 展开更多
关键词 幼儿教师队伍建设 师资队伍建设 农村幼儿园 公办幼儿园 北海市 教育发展 广西师范大学 实践
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浅谈国家职业教育发展的趋势 预览
9
作者 姚锦鑫 《课程教育研究:学法教法研究》 2019年第13期7-8,共2页
发展职业教育是为了提高职工素质,培养大批应用型人才的重要途径。特别是在当前全球经济低迷和中国稳定发展的形势下,职业教育已成为我国解决就业问题,提高社会生产力的有效途径。
关键词 职业教育 师资队伍建设 教育实训基地
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城乡社区教育师资队伍建设研究——以呼伦贝尔地区为例 预览
10
作者 张晓静 《内蒙古电大学刊》 2019年第2期10-13,共4页
城乡社区教育是构建终身教育体系中不可缺少的一部分,而社区教育发展的关键在于是否拥有优良的师资队伍。针对呼伦贝尔地区社区教育发展的状况和师资队伍建设的现状,研究发现存在的问题,进一步探索采取解决问题的方法和措施,以全面提高... 城乡社区教育是构建终身教育体系中不可缺少的一部分,而社区教育发展的关键在于是否拥有优良的师资队伍。针对呼伦贝尔地区社区教育发展的状况和师资队伍建设的现状,研究发现存在的问题,进一步探索采取解决问题的方法和措施,以全面提高呼伦贝尔社区教育师资队伍水平,进一步推动呼伦贝尔地区社区教育办学质量。 展开更多
关键词 呼伦贝尔社区教育 师资队伍建设 问题 方法和措施
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技能竞赛对技工学校师资队伍建设的作用研究 预览
11
作者 李玉兰 《发明与创新:职业教育》 2019年第2期100-101,共2页
国家非常重视职业教育特别是技工教育,作为一个制造业大国,人才基础应该是技工。但是技工学校要承担起国家交给的培养大量高技能人才的任务,首要解决的就是师资力量问题。而技能竞赛目前已经成为技工学校教师竞技的平台,教师通过参加或... 国家非常重视职业教育特别是技工教育,作为一个制造业大国,人才基础应该是技工。但是技工学校要承担起国家交给的培养大量高技能人才的任务,首要解决的就是师资力量问题。而技能竞赛目前已经成为技工学校教师竞技的平台,教师通过参加或者选拔学生参加各类技能竞赛,对照最符合现代社会要求的技能竞赛标准,不仅可以掌握前沿技术,教师个人的专业道德素质、教学理论水平及技能水平等方面也都能不同程度得到提高,整个技工学校师资队伍的建设也因此得到促进和优化。 展开更多
关键词 技能竞赛 师资队伍建设 研究
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公共卫生学院短期来华留学研究生项目实施的感悟与思索 预览
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作者 白英龙 关鹏 +3 位作者 周宝森 宋维军 于文 闫胜男 《卫生职业教育》 2019年第11期23-24,共2页
在教育国际化的大背景下,高校留学生短期项目迅猛增加,如何制定科学合理的高校留学生短期项目整体规划和教学计划进而使其成为高校的特色或品牌项目是值得我们思考的重要课题。本文就中国医科大学公共卫生学院非学历短期来华留学研究生... 在教育国际化的大背景下,高校留学生短期项目迅猛增加,如何制定科学合理的高校留学生短期项目整体规划和教学计划进而使其成为高校的特色或品牌项目是值得我们思考的重要课题。本文就中国医科大学公共卫生学院非学历短期来华留学研究生项目实施的感悟及面临的挑战进行分析。 展开更多
关键词 来华留学研究生项目 短期项目 师资队伍建设
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新工科背景下“无线传感网原理与应用”教学改革与探索 预览
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作者 谢光前 李晓芳 +1 位作者 李春光 肖贤建 《电脑知识与技术:学术版》 2019年第2X期97-99,共3页
在新工科背景下,结合“无线传感网原理与应用”课程的特点,文章阐述了物联网工程专业该课程的教学改革问题。针对“无线传感网原理与应用”课程理论性强、知识点多和应用性广的特点,文章从教学内容、教学手段和师资队伍建设三个方面进... 在新工科背景下,结合“无线传感网原理与应用”课程的特点,文章阐述了物联网工程专业该课程的教学改革问题。针对“无线传感网原理与应用”课程理论性强、知识点多和应用性广的特点,文章从教学内容、教学手段和师资队伍建设三个方面进行了探讨,以便更好地提高教学效果。 展开更多
关键词 新工科 无线传感网原理与应用 教学内容 教学手段 师资队伍建设
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基于创新创业教育理念的应用型高校师资队伍建设 预览
14
作者 乔印虎 《安徽科技学院学报》 2019年第1期98-101,共4页
创新创业能力已经成为大学生的必备能力之一,培养优秀的创新创业人才是顺应社会发展的必然选择。但是,目前由于很多应用型高校存在对创新创业教育重视程度不足,以及创新创业教师面临着数量和经验上的不足、结构上的单一、创新思想匮乏... 创新创业能力已经成为大学生的必备能力之一,培养优秀的创新创业人才是顺应社会发展的必然选择。但是,目前由于很多应用型高校存在对创新创业教育重视程度不足,以及创新创业教师面临着数量和经验上的不足、结构上的单一、创新思想匮乏等问题,这些制约了创新创业教育的发展。本文提出了建立创业教师准入规则、转变创新创业教师管理理念、规范创新创业教师培养内容以及建立完善的管理机制等措施,以期解决当今应用型本科高校创新创业师资建设过程中存在的问题。 展开更多
关键词 应用型本科院校 创新创业 师资队伍建设
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新工科背景下测控专业师资队伍建设模式初探 预览
15
作者 郭俊美 刘海英 肖中俊 《科技视界》 2019年第5期255-257,共3页
当前新工科发展如火如荼,新工科建设是工程教育适应以“智能化”为显著特征的新一轮产业变革的必由之路。本文结合测控技术与仪器专业本身具有的“学科交叉融合”的学科特点,对新工科背景下测控专业师资队伍建设的模式进行了探索和分析。
关键词 新工科 测控技术与仪器 师资队伍建设
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京津冀协同发展下应用型本科院校“双师型”师资队伍建设研究 预览
16
作者 李珉 赵福伟 +2 位作者 裴祥喜 马彦芬 李娜 《内江科技》 2019年第4期101-101,135共2页
应用型本科院校在我国高等教育体系中已占据了半壁江山,成为推进高等教育发展的重要力量。为更好地服务京津冀区域协同发展,这三地的应用型本科院校,应顺应经济社会发展需求,确定好人才培养方向,强化"双师型"师资队伍建设,实... 应用型本科院校在我国高等教育体系中已占据了半壁江山,成为推进高等教育发展的重要力量。为更好地服务京津冀区域协同发展,这三地的应用型本科院校,应顺应经济社会发展需求,确定好人才培养方向,强化"双师型"师资队伍建设,实现"产、学、研"一体化,提高专业人才培养的实效性。本文对京津冀协同发展背景下应用型本科院校"双师型"师资队伍建设的意义进行了简要分析,并详细阐述了"双师型"师资队伍建设存在的问题及建设途径。 展开更多
关键词 师资队伍建设 本科院校 协同发展 应用型 专业人才培养 经济社会发展 京津冀区域 教育体系
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新工科背景下数控类人才培养模式探索 预览
17
作者 刘胜荣 葛小乐 汪洪峰 《内江科技》 2019年第4期105-106,共2页
针对新工科背景下对工科人才培养的新要求,本文结合目前企业对数控类人才的岗位能力需求和高校数控类人才培养模式的现状,从课程体系、教学方法、师资队伍建设等方面探索了数控类人才培养模式改革。
关键词 人才培养模式 数控 工科 师资队伍建设 岗位能力 课程体系 教学方法
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跨界引领,问道唤醒--激发名师成长内在动机的路径初探 预览
18
作者 李明霞 《吉林省教育学院学报》 2019年第5期59-62,共4页
为了解决当前中小学一流师资队伍建设的瓶颈问题,通过名师工作室建设和发展实践,探索出激发名师成长内在动机的路径是跨界引领和问道唤醒。跨界让名师超越自我局限,问道让名师的成长走向自觉,让师资队伍建设从培训走向研修再走向自我修炼。
关键词 师资队伍建设 名师成长 内在动机 跨界 问道
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校企互聘共培模式下师资队伍建设的理论与实践研究——以广东科学技术职业学院人力资源管理专业为例 预览
19
作者 何巧云 杨丽 《开封教育学院学报》 2019年第1期132-134,共3页
本文阐述了高职院校校企双向互聘、共同培养“双师型”师资队伍模式的内涵、原则和目标,分析了校企互聘共培模式的主要内容和形式。在此基础上,制定了校企互聘共培人员的程序、管理与考核制度、待遇及奖惩措施,总结了广东科学技术职业... 本文阐述了高职院校校企双向互聘、共同培养“双师型”师资队伍模式的内涵、原则和目标,分析了校企互聘共培模式的主要内容和形式。在此基础上,制定了校企互聘共培人员的程序、管理与考核制度、待遇及奖惩措施,总结了广东科学技术职业学院人力资源管理专业学校与企业互聘共培“双师型”师资队伍建设的实践经验。 展开更多
关键词 校企互聘共培 师资队伍建设 管理与考核 待遇及奖惩
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以党建推进师资队伍建设——桂林市乐群小学打造党建品牌纪实 预览
20
作者 蒙秀溪 李煜华 《广西教育》 2019年第4期17-18,共2页
2018年11月23日,星期五,又到了桂林市乐群小学(以下简称乐群小学)党员教师学习的时间。“今天看的是《榜样3》。一个个鲜活的案例,一段段感人的故事,让我们感受到了这些榜样的人格魅力和高尚精神。观看过程中,我们还可以发弹幕参与讨论... 2018年11月23日,星期五,又到了桂林市乐群小学(以下简称乐群小学)党员教师学习的时间。“今天看的是《榜样3》。一个个鲜活的案例,一段段感人的故事,让我们感受到了这些榜样的人格魅力和高尚精神。观看过程中,我们还可以发弹幕参与讨论。这种学习形式很活泼,很有效。”该校教师唐嘉玲说。打造“E网传党情,快乐育群英”党建品牌,是乐群小学推进师资建设的重要抓手。“新时代的队伍建设,应该着力发挥党员的先锋性、示范性作用,通过树立一批优秀党员教师的良好形象来带动全体教师全面成长。”该校党支部书记、校长李昱说。 展开更多
关键词 师资队伍建设 桂林市 小学 党建 品牌 纪实 教师学习 党员教师
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