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谈谈整流二极管正向压降平均值测试台的设计 认领
1
作者 孙佳良 《电子制作》 2020年第10期3-4,34,共3页
本文是针对0~20A整流二极管正向压降平均值测试的工作原理,设计相应设备对其测试进行简析。
关键词 整流二极管 正向压降 平均值 测试 工作原理
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盖房子 认领
2
作者 吴永亮 《山东文学》 2020年第2期142-149,共8页
生活中,每每遇到年轻人,长辈喜欢把“是否成家立业”挂在嘴边。说到“家”,不得不说“家”字上面宝盖头就是房子的缩写。因而我常讲,年轻人谈恋爱交朋友,关心房子是天经地义的事,切不可嘲讽甚至横加指责。无论是北上广深,还是二、三线城... 生活中,每每遇到年轻人,长辈喜欢把“是否成家立业”挂在嘴边。说到“家”,不得不说“家”字上面宝盖头就是房子的缩写。因而我常讲,年轻人谈恋爱交朋友,关心房子是天经地义的事,切不可嘲讽甚至横加指责。无论是北上广深,还是二、三线城市,房价的升降牵动着亿万人们的心,甚至有人说一地房价升降与当地人们血压升降平均值成正比。 展开更多
关键词 三线城市 横加指责 房价 升降 房子 年轻人 平均值
数字预测之“魔法” 认领
3
作者 吴青(编译) 《大自然探索》 2020年第7期72-79,共8页
集体预测 美国加州南部的橙县博览会上,即将开始“群体智慧”预测游戏。此举旨在验证1906年举行的一项竞赛一猜猜一头牛的体重。当时无人猜对这头牛的精确体重,但大家所猜数字的平均值与精确数字只相差不到1%。这被称为“群体智慧”。
关键词 群体智慧 美国加州 博览会 体重 数字 预测 平均值
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Word计算一样行 认领
4
作者 邹民(文/图) 《电脑知识与技术:经验技巧》 2020年第10期29-30,共2页
说到Word 2013的表格功能,很多人都知道,不过,大多数人却不知道Word 2013和Excel 2013一样,都可以利用公式来处理数据。下面,笔者以一个成绩表为例来说明在Word 2013表格中,如何求和、平均值、最大值和最小值。
关键词 WORD EXCEL 表格功能 成绩表 处理数据 平均值
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民调还有公信力吗? 认领
5
作者 魏寒枫 杨贵 《商业周刊(中文版)》 2020年第19期60-61,共2页
美国总统选举日当晚,由于拜登看上去大幅度落后,美国的民调机构又被骂得狗血淋头。选前,拜登在全国的民调平均值一直保持着8到10个百分点的高位领先,在密歇根州和威斯康辛州,拜登的民调也领先6到9个点。人们不禁纳闷,拜登理应大幅领先... 美国总统选举日当晚,由于拜登看上去大幅度落后,美国的民调机构又被骂得狗血淋头。选前,拜登在全国的民调平均值一直保持着8到10个百分点的高位领先,在密歇根州和威斯康辛州,拜登的民调也领先6到9个点。人们不禁纳闷,拜登理应大幅领先胜选的,怎么如此胶着? 展开更多
关键词 美国总统选举 密歇根州 威斯康辛 公信力 平均值
RMR法在斯里兰卡KMTC隧洞工程中的应用 认领
6
作者 安李良 杨健 《云南水力发电》 2020年第6期25-28,共4页
在KMTC项目隧洞施工中,采用RMR法对隧洞围岩进行分级,在缺少岩体强度试验的前提下,结合国内规范对岩体强度进行RMR评分,通过查阅Bieniawski ZT.的Engineering Rock Mass Classifications一书,解决了RQD的取值问题;明确了RMR法中节理间... 在KMTC项目隧洞施工中,采用RMR法对隧洞围岩进行分级,在缺少岩体强度试验的前提下,结合国内规范对岩体强度进行RMR评分,通过查阅Bieniawski ZT.的Engineering Rock Mass Classifications一书,解决了RQD的取值问题;明确了RMR法中节理间距和不连续结构面特征的取值需要根据不同情况来打分,然后根据其比重求取平均值;通过上述改进和参数取值的明确,地质工程师可以在现场快速有效地对围岩进行分级,指导项目施工。 展开更多
关键词 隧洞 RMR围岩分级 RQD Bieniawski ZT 比重 平均值
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量子力学中的可能值与平均值 认领
7
作者 高峰 张登玉 彭琼 《衡阳师范学院学报》 2020年第3期54-57,共4页
在量子力学中,因为微观粒子具有波粒二象性,所有力学量必须用算符表示。当微观体系处于任意状态时,体系的力学量(如坐标、动量、角动量、能量等)不再具有确定值,而是具有一系列可能的数值。因此,如何得到力学量的可能值和平均值是量子... 在量子力学中,因为微观粒子具有波粒二象性,所有力学量必须用算符表示。当微观体系处于任意状态时,体系的力学量(如坐标、动量、角动量、能量等)不再具有确定值,而是具有一系列可能的数值。因此,如何得到力学量的可能值和平均值是量子力学的重要内容。文章根据可能值与平均值的定义,结合实例研究分析了力学量可能值和平均值的计算方法。 展开更多
关键词 量子力学 可能值 平均值 计算方法
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快速排序教学探讨 认领
8
作者 应沈静 方奇 +1 位作者 陶骏 马利祥 《科技风》 2020年第36期39-41,共3页
介绍了快速排序的概念;分析了传统快速排序的弊端,递归深度较大会导致算法效率低下;提出了一种基于关键值为序列平均值的快速排序算法,阐述了算法的详细运行过程,并分析了其优势;通过实验验证了基于关键值为序列平均值的快速排序算法性... 介绍了快速排序的概念;分析了传统快速排序的弊端,递归深度较大会导致算法效率低下;提出了一种基于关键值为序列平均值的快速排序算法,阐述了算法的详细运行过程,并分析了其优势;通过实验验证了基于关键值为序列平均值的快速排序算法性能优越。 展开更多
关键词 快速排序 递归 关键值 平均值
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859名员工岗前职业健康体检纯音听阈水平分析 认领
9
作者 江腰香 王锋 +3 位作者 姚勇 倪蕾 李济超 易桂林 《中国工业医学杂志》 CAS 2020年第4期373-375,共3页
以某汽车制造厂职业健康检查的工人为对象,分为准备参加工作的准工人组(859人)和工人组(6978人)。测定其纯音听阈,分析听阈水平及变化。结果显示,准工人组的青年人听阈平均值于不同频率波动在13.4~21.3 dB,中位值15~20 dB,≤18岁的青年... 以某汽车制造厂职业健康检查的工人为对象,分为准备参加工作的准工人组(859人)和工人组(6978人)。测定其纯音听阈,分析听阈水平及变化。结果显示,准工人组的青年人听阈平均值于不同频率波动在13.4~21.3 dB,中位值15~20 dB,≤18岁的青年人其听阈值反而最高。准工人的听阈值在低频段高于工人组,3 kHz后则相反。右耳的听阈值明显低于左耳,听力比左耳高12.4%~18.9%。提示青年人的听阈在工作之前已处于较高水平。 展开更多
关键词 青年人 听阈 平均值 年龄 就业前
休哈特控制图在期间核查中的应用分析 认领
10
作者 于雪莲 《科学与信息化》 2020年第2期70-71,共2页
振动标准装置作为振动专业量值溯源和量值传递的最高标准.主要用于振动传感器加速度、速度、位移传感器的校准工作.为了保证测量设备在整个校准周期内的受控状态,必须采用适当的方法在两次校准周期内进行核查.保持振动校准装置良好的检... 振动标准装置作为振动专业量值溯源和量值传递的最高标准.主要用于振动传感器加速度、速度、位移传感器的校准工作.为了保证测量设备在整个校准周期内的受控状态,必须采用适当的方法在两次校准周期内进行核查.保持振动校准装置良好的检定状态和可信度,保证量值溯源结果的完整和准确性.常用的期间核方法有多台设备比较法、两套设备比较法、实验室间比对法和同一设备比对法.而上述方法只能得到两次校准周期内设备状态的变化情况,为了监视设备长期的变化过程.本文介绍通过建立休哈特控制图监视设备长期稳定性,保证标准装置在整个测量过程的受控状态. 展开更多
关键词 控制图 期间核查 振动标准装置 平均值 标准偏差
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两种方法巧解“水池排水时间”问题 认领
11
作者 张伟 《物理通报》 2020年第10期53-54,共2页
“水池排水时间”问题在高中物理中一般是采取简化,认为水是匀速流出再求时间.但是考虑实际情况,随着水的流出,出口处的压力越来越小,水的流速越来越慢,水流速度并非匀速.通过分别从竞赛层面和高考层面用两种方法来处理理想流体在重力... “水池排水时间”问题在高中物理中一般是采取简化,认为水是匀速流出再求时间.但是考虑实际情况,随着水的流出,出口处的压力越来越小,水的流速越来越慢,水流速度并非匀速.通过分别从竞赛层面和高考层面用两种方法来处理理想流体在重力场中的“水池排水时间”问题. 展开更多
关键词 水池排水 伯努利方程 能量守恒 平均值
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双子座流星雨 认领
12
作者 古北 《天文爱好者》 2020年第11期3-4,共2页
1.流星雨概况双子座流星雨与象限仪座流星雨、英仙座流星雨并称为北半球三大流星雨。最近三年极大期ZHR平均值象限仪座流星雨约为65,英仙座流星雨约为84,而双子座流星雨约为135。可以看出,双子座流星雨要高出许多。
关键词 流星雨 象限仪 极大期 ZHR 北半球 双子座 平均值
2020年高考文科综合模拟卷地理试题(一) 认领
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作者 李艳 许方林 《中学地理教学参考》 2020年第7期60-63,共4页
一、单项选择题(共11题,每小题4分,共44分。)年龄中位数又称中位年龄,是指某时期某区域全体人口按年龄大小排位,位于最中间的人的年龄或最中间两人的年龄平均值。中位年龄以上的人数和以下的人数相等。表1示意我国不同年份的人口年龄中... 一、单项选择题(共11题,每小题4分,共44分。)年龄中位数又称中位年龄,是指某时期某区域全体人口按年龄大小排位,位于最中间的人的年龄或最中间两人的年龄平均值。中位年龄以上的人数和以下的人数相等。表1示意我国不同年份的人口年龄中位数,据此完成1~3题。 展开更多
关键词 单项选择题 年龄中位数 地理试题 高考文科综合 不同年份 中位年龄 模拟卷 平均值
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例析均值换元法解数学竞赛最值问题 认领
14
作者 蔡俊剑 《中学数学研究》 2020年第11期63-64,共2页
将几个量的平均值作为辅助元,这种换元法称为均值换元法.例如将x+y=m中的x,y分别用m/2+t,m/2-t来代换,这种代换就称为均值换元.均值换元法的应用非常广泛,本文以几道数学竞赛题为例,介绍其在求最值中的作用.
关键词 数学竞赛 最值问题 均值换元法 求最值 代换 辅助元 例析 平均值
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高职中外班学生海外输出适应性及影响因素分析 认领
15
作者 庞燕 《佳木斯职业学院学报》 2020年第10期189-190,193,共3页
本文对未出国中外合作班学生全英课堂教学适应性做出调查,从课堂教学内容、教学方法、课堂人际关系、学生自评、教师素养的平均值、标准值、百分比的角度进行分析,并与回归的行内人员进行对比,从而提出高校三全育人背景下中外办学学生... 本文对未出国中外合作班学生全英课堂教学适应性做出调查,从课堂教学内容、教学方法、课堂人际关系、学生自评、教师素养的平均值、标准值、百分比的角度进行分析,并与回归的行内人员进行对比,从而提出高校三全育人背景下中外办学学生海外输出适应性方面的解决措施。 展开更多
关键词 平均值 标准值 影响因素 解决措施
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长庆油田能耗定额体系研究与应用 认领
16
作者 晏耿成 张倩 +1 位作者 赵珍珠 郑刚 《能源与节能》 2020年第8期70-71,116,共3页
结合长庆油田生产管理体系和生产工艺特点,研究形成了长庆油田能耗定额体系,采用在某一时期区间内统计平均值和最小值进行计算,考虑归一化,对计算结果进行修正,形成了长庆油田能耗定额均值制定法,有效破解了目前能耗定额缺乏统计公式的... 结合长庆油田生产管理体系和生产工艺特点,研究形成了长庆油田能耗定额体系,采用在某一时期区间内统计平均值和最小值进行计算,考虑归一化,对计算结果进行修正,形成了长庆油田能耗定额均值制定法,有效破解了目前能耗定额缺乏统计公式的难题。 展开更多
关键词 油田 能耗定额 平均值 最小值 修正
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一种全自动可移式煤位计 认领
17
作者 黄少龙 史书卫 《内蒙古煤炭经济》 2020年第11期26-27,共2页
雷达煤位计测量大型煤仓误差大,影响煤量盘存的准确性,且工作人员需要手动测量多个点的煤位数据、人工计算平均值,因此设计一种全自动可移式煤位计。通过设置专用摇摆装置,实现煤位计自动左右摆动,增加测量时的方位点,有效地实现多点测... 雷达煤位计测量大型煤仓误差大,影响煤量盘存的准确性,且工作人员需要手动测量多个点的煤位数据、人工计算平均值,因此设计一种全自动可移式煤位计。通过设置专用摇摆装置,实现煤位计自动左右摆动,增加测量时的方位点,有效地实现多点测量,并通过PLC对测量数据自动计算得出平均值,大大提升了该装置的测量准确性,提高了该装置使用时的工作效率以及安全性。 展开更多
关键词 测量 摇摆 平均值
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数学建模——关于"比赛是否投保"问题的研究 认领
18
作者 孙丽丽 《科教导刊:电子版》 2020年第10期178-179,共2页
首先本文研究题目为破15000米记录与是否买保险的的问题,然后针对问题:奖金为25000欧元的15千米赛跑,奖金的平均消耗是多少?和保险公司每年收都是钱合理两个问题为主从而扩展的的四个问题.针对第一问本文建立第一个全概率公式模型,利用... 首先本文研究题目为破15000米记录与是否买保险的的问题,然后针对问题:奖金为25000欧元的15千米赛跑,奖金的平均消耗是多少?和保险公司每年收都是钱合理两个问题为主从而扩展的的四个问题.针对第一问本文建立第一个全概率公式模型,利用全概率公式求出每届破纪录的概率,来确定每几年破一次纪录每年所需要的本金.针对第二三问建立一个根据金钱的时间价值知识而建立的模型公式,第四问用平均值表示运动员离破纪录差的值,用增函数表示运动员的进步的增减性,用以上的数据来选择哪个期间的哪个项目需要投保. 展开更多
关键词 全概率公式 资金的时间价值 银行利率 增函数 平均值
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升降算符在Lz表象求解中的应用 认领
19
作者 肖逍 张海丰 《佳木斯大学学报:自然科学版》 CAS 2020年第1期158-160,164共4页
利用升降算符给出了Lz表象下物理量的本征值和平均值,结果表明升降算符在求解中充分利用了代数解法,这使得对于量子力学问题的求解更加简洁,为量子物理化学问题的理论计算提供了有效的手段。
关键词 升降算符 本征值 平均值
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一道游戏背景数学题的拓展思考 认领
20
作者 白冰 《中学生数学》 2020年第13期20-22,共3页
某次考试中,一道游戏背景的数学题如下:十名同学围成一圈做游戏每人心中想一个数,并将所想的数报给左右两边的同学.每位同学将左右图1为求解问题设未知数两边同学报来的数取平均值后报出,得到如图所示的结果.问:报3的同学心中所想的数是... 某次考试中,一道游戏背景的数学题如下:十名同学围成一圈做游戏每人心中想一个数,并将所想的数报给左右两边的同学.每位同学将左右图1为求解问题设未知数两边同学报来的数取平均值后报出,得到如图所示的结果.问:报3的同学心中所想的数是___. 展开更多
关键词 数学题 游戏背景 设未知数 拓展思考 所想 平均值 同学
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