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创新教学薪火相传 专业建设擦亮招牌
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作者 天津师范大学新闻传播学院 《声屏世界:广告人》 2019年第4期44-45,共2页
在新中国新闻教育事业中,天津师范大学是最早创办新闻学专业的高校之一。2003年建立新闻传播学院,学院设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导和摄影学等六个本科专业。学院有国家级实验教学示范中心,这是... 在新中国新闻教育事业中,天津师范大学是最早创办新闻学专业的高校之一。2003年建立新闻传播学院,学院设有新闻学、广告学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导和摄影学等六个本科专业。学院有国家级实验教学示范中心,这是全国仅有的传媒类十六个国家级新闻传播实验示范中心。学院高度重视教育教学质量,注重师德培养和专业教师业务素养。学院建有大众传播与社会发展研究所,天津新闻史研究所和天津市社会心理学宣传与传播心理学专业委员会等科研机构,目前在研项目总计50余项。 展开更多
关键词 广告 专业竞赛 广告教育 策划案 专业采风 薪火相传
广告教育中的道德伦理观深度置入研究
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作者 刘昀 《才智》 2019年第26期56-57,共2页
随着我国广告道德失范问题的日益严峻,高校广告学专业要必须认清当前形势,搭建起广告道德伦理教育平台,培养出一大批具有良好职业道德素养的广告人才,以促进我国广告行业健康持续发展。本文分析论述了广告教育中道德伦理观的教育现状,... 随着我国广告道德失范问题的日益严峻,高校广告学专业要必须认清当前形势,搭建起广告道德伦理教育平台,培养出一大批具有良好职业道德素养的广告人才,以促进我国广告行业健康持续发展。本文分析论述了广告教育中道德伦理观的教育现状,并提出了深度置入道德伦理观的实践路径。 展开更多
关键词 广告学专业 广告教育 道德伦理观
新技术驱动下的广告教育改革研究
3
作者 张艳萍 周华清 《艺术与设计:理论版》 2019年第1期135-137,共3页
随着传统广告向数字广告发展。大数据、人工智能、AR与VR等新技术广泛应用于广告行业。新技术背景下,高校广告教育无法满足广告行业需求。广告教育在新技术与新传播模式下面临发展瓶颈。文章通过分析新技术传播背景下我国广告教育面临... 随着传统广告向数字广告发展。大数据、人工智能、AR与VR等新技术广泛应用于广告行业。新技术背景下,高校广告教育无法满足广告行业需求。广告教育在新技术与新传播模式下面临发展瓶颈。文章通过分析新技术传播背景下我国广告教育面临的问题。提出高校应当重新定位新技术在广告教育中的价值,完善广告学专业知识体系,加强新的教学技术与手段,培养广告学专业学生的创新创业能力。 展开更多
关键词 新技术 广告教育 互联网广告 人工智能 大数据 创新创业
我国广告学博士研究生教育的现状、问题与思考——基于28所高等院校的统计分析
4
作者 赵恒煜 《广告大观:理论版》 2019年第1期75-82,共8页
高层次人才的培养与输出对于影响整个中国广告业的观点发挥着关键作用,是推动我国广告业发展的主要动力。相对于发达国家的成熟市场和培养体系而言,我国广告业起步较晚,对博士研究生的培养能力还有待加强,这在一定程度上制约了处于变革... 高层次人才的培养与输出对于影响整个中国广告业的观点发挥着关键作用,是推动我国广告业发展的主要动力。相对于发达国家的成熟市场和培养体系而言,我国广告业起步较晚,对博士研究生的培养能力还有待加强,这在一定程度上制约了处于变革期的广告业的进一步发展。本文对我国广告学博士研究生的招生高校、总体师资、培养方向及毕业生情况进行了整理、统计与分析,在此基础上,提出了当前我国广告学博士研究生培养的若干问题,并据此探讨了若干提升国内高校广告学博士研究生培养能力的对策建议。 展开更多
关键词 中国广告 广告教育 博士研究生 人才培养
广告史研究在中国:学术历程与学科变革
5
作者 祝帅 胡文财 《现代广告》 2019年第12期4-9,共6页
近年来,广告史研究在学术界蔚成风气。北京大学、中国传媒大学等中国广告教育领军高校先后启动了中国广告史研究的大型项目,国家社科基金立项选题中的“广告史”也悄然增多。究其原因,一方面固然是因为2018、2019年等年份恰逢“改革开... 近年来,广告史研究在学术界蔚成风气。北京大学、中国传媒大学等中国广告教育领军高校先后启动了中国广告史研究的大型项目,国家社科基金立项选题中的“广告史”也悄然增多。究其原因,一方面固然是因为2018、2019年等年份恰逢“改革开放四十周年”“新中国七十年”和“中国广告教育百年”等历史节点,是一些进行历史总结和梳理的关键年份;另一方面也是因为广告学学科发展的内在需要。 展开更多
关键词 中国传媒大学 广告 学术历程 学科 变革 国家社科基金 广告教育 历史总结
中国广告专业高等教育发展思路变迁 预览
6
作者 宋红梅 尹丽斌 +1 位作者 赵青 谭梦涵 《浙江传媒学院学报》 2019年第1期84-89,共6页
中国广告学高等教育起步于1983年,依托改革开放的背景,在广告行业迅猛发展的趋势中,通过与行业构建动力体系,设计课程体系、研究体系和人才培养方向,逐步成长为一个具有鲜明特质的应用类学科,也探索出了一条具有中国特色、行业特色和自... 中国广告学高等教育起步于1983年,依托改革开放的背景,在广告行业迅猛发展的趋势中,通过与行业构建动力体系,设计课程体系、研究体系和人才培养方向,逐步成长为一个具有鲜明特质的应用类学科,也探索出了一条具有中国特色、行业特色和自主发展特色的高等教育改革之路。这种发展轨迹不同于传统的高等教育发展思路,而是基于中国独特国情形成的发展逻辑,是一个具有非常价值的高等教育研究样本。适值中国改革开放四十年以及中国广告业恢复四十年的时间节点,回顾和反思中国广告专业的高等教育发展是具有非常意义的。 展开更多
关键词 广告教育 学科建设 教育思路
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“新文科”视域下高校广告教育教学创新改革研究
7
作者 胡家保 《艺术与设计:理论版》 2019年第11期142-144,共3页
在全球技术革命驱动以及产业结构转型背景下,"新文科"的理念应运而生,其跨学科交叉协同、高新技术嵌入以及贴近业界市场的价值逻辑,以及其与广告专业学科特性密切的契合性,势必牵引高校广告教育进行教学改革创新。通过探源寻... 在全球技术革命驱动以及产业结构转型背景下,"新文科"的理念应运而生,其跨学科交叉协同、高新技术嵌入以及贴近业界市场的价值逻辑,以及其与广告专业学科特性密切的契合性,势必牵引高校广告教育进行教学改革创新。通过探源寻迹、剖析问题,当前"新文科"视域下广告教育教学改革可以从融通"新文科"理念明确教育定位、协同多学科理论创新课程与教学设计、优化全媒体化的教育教学师资结构、共建创新教育教学实践平台等路径进行创新探索。 展开更多
关键词 新文科 技术革命 创新 广告教育 价值理念
智能时代高校广告学专业教育变革思考 预览
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作者 谢磊 《科教导刊(电子版)》 2019年第31期2-2,26,共2页
随着科学技术的发展,人工智能的出现重构了广告运作过程,对广告行业带来了巨大的影响。同时也给高校广告学人才培养带来了挑战。本研究分析了智能时代广告行业现状,并从知识能力改变、教师实战能力、增加课堂实战教学模块四个方面探讨... 随着科学技术的发展,人工智能的出现重构了广告运作过程,对广告行业带来了巨大的影响。同时也给高校广告学人才培养带来了挑战。本研究分析了智能时代广告行业现状,并从知识能力改变、教师实战能力、增加课堂实战教学模块四个方面探讨了高校广告人才教育模式的变革。 展开更多
关键词 智能时代 大数据 数字营销管理 广告教育
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新媒体时代地方高校广告专业教育实践教学平台建设探索——以湖北经济学院广告专业为例 预览
9
作者 夏青 《现代商贸工业》 2019年第11期13-14,共2页
新媒体时代地方高校广告专业教育迈入新的历史时期,培养创新意识强、实践能力强的“双强型”应用人才已经成为高校广告专业人才培养的共识。但目前广告实践教学平台建设依然存在着实践教学内容缺乏规划、教学资源利用率不高、教学创新... 新媒体时代地方高校广告专业教育迈入新的历史时期,培养创新意识强、实践能力强的“双强型”应用人才已经成为高校广告专业人才培养的共识。但目前广告实践教学平台建设依然存在着实践教学内容缺乏规划、教学资源利用率不高、教学创新思维缺乏以及新型师资力量不足等问题。在互联网时代,地方高校因其区域资源的有限性,需要因地制宜地开展实践教学平台建设的改革,即充分利用新媒体资源,强化新兴产业与高校广告专业教育的合作,发挥“第三方教学评价体系”的作用,以图更长远的发展。 展开更多
关键词 广告教育 实践教学 新媒体
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身份的漂流:美国广告教育的学科归属变迁
10
作者 陈俊峰 许永超 《现代广告》 2019年第17期5-12,共8页
20世纪初美国专业广告教育在心理学的协助之下开始进入大学,但心理学系并未接受广告教育。此后广告教育选择了商学院和新闻学院作为栖身之所。但在商学院中,广告只是营销手段之一,很难得到重视。在新闻学院中,广告教育则面临着诸如学科... 20世纪初美国专业广告教育在心理学的协助之下开始进入大学,但心理学系并未接受广告教育。此后广告教育选择了商学院和新闻学院作为栖身之所。但在商学院中,广告只是营销手段之一,很难得到重视。在新闻学院中,广告教育则面临着诸如学科属性差异、课程设置以及生源的竞争压力等更为现实的困境。伴随着媒介环境变化,广告与传统媒体权力关系改变,广告不再依附于传统媒体;与此同时,知识流动上对广告学影响最大的是市场营销和心理学,广告学与计算机科学和信息科学联系也在增强,这更加剧了这种身份紧张关系。本文通过文献法和访谈法,梳理了美国广告。 展开更多
关键词 美国 广告教育 学科归属 新闻传播
日本广告教育带给中国广告教育的启示 预览
11
作者 陈新汝 裴晓冬 《新闻传播》 2019年第5期70-71,共2页
近年来,随着互联网的推广和普及,新媒体蓬勃发展,各种新媒体传播方式进入广大人民群众的日常生活当中,群众可以便捷地获取实时热点,听取来自社会各阶层对信息的评价。但由于群众生存的社会环境复杂,大部分人抵抗诱惑和不良信息的能力较... 近年来,随着互联网的推广和普及,新媒体蓬勃发展,各种新媒体传播方式进入广大人民群众的日常生活当中,群众可以便捷地获取实时热点,听取来自社会各阶层对信息的评价。但由于群众生存的社会环境复杂,大部分人抵抗诱惑和不良信息的能力较差,而互联网上的信息良莠不齐,群众更容易受到负面广告教育的影响,威胁到社会的稳定发展。本文在分析当前日本广告教育发展的基础上,分析了新媒体影响下中国广告教育产生的问题。并针对问题探究了思政教育在当代高校教育创新的具体举措,以供相关人士进行探讨和交流。 展开更多
关键词 广告教育 日本 中国 启示 交流
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大数据时代高校广告人才培养模式研究 预览
12
作者 张宁宁 《黑龙江工业学院学报:综合版》 2019年第10期12-16,共5页
“大数据”正在深刻改变广告业态环境,广告与消费者、企业以及媒介关系处于重新建构的时期。面对大数据技术,广告产业信息生产系统、传播方式也面临巨大变革。对此,高校广告教育要及时转变人才培养定位,创新课程体系,强化数字技术能力培... “大数据”正在深刻改变广告业态环境,广告与消费者、企业以及媒介关系处于重新建构的时期。面对大数据技术,广告产业信息生产系统、传播方式也面临巨大变革。对此,高校广告教育要及时转变人才培养定位,创新课程体系,强化数字技术能力培养,探索适应时代发展的特色模式,完成数字化转型。 展开更多
关键词 大数据 广告教育 培养模式
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台湾广告教育专业设置特色研究——以文化大学、政治大学、世新大学、辅仁大学、铭传大学广告系为例 预览
13
作者 徐增展 《文化与传播》 2019年第4期85-95,共11页
目前,台湾地区广告教育在经历了无数广告教育者以及广告人的培育和浇灌之后已经相当成熟。在引进日本、美国等广告教育强国的理念之后,经过一段时期的发展,广告教育的形式出现多样化的趋势。广告的学科地位得到确立,广告的研究水平不断... 目前,台湾地区广告教育在经历了无数广告教育者以及广告人的培育和浇灌之后已经相当成熟。在引进日本、美国等广告教育强国的理念之后,经过一段时期的发展,广告教育的形式出现多样化的趋势。广告的学科地位得到确立,广告的研究水平不断攀升。文章以台湾地区最早设立广告系的文化大学、政治大学、世新大学、辅仁大学、铭传大学广告系作为研究样本,就台湾广告教育的专业教育理念、师资队伍建设、专业培养计划、实践教学、广告教育对行业的推动等进行分析。 展开更多
关键词 台湾 广告教育 专业设置
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台湾广告教育半世纪的成长与蜕变
14
作者 赖建都 《广告大观:理论版》 2018年第6期18-26,共9页
台湾高校广告教育起源于1968年,由台湾醒吾商专与国华广告公司、英文《中国日报》合办,成立“商业广告科”,正式开启岛内广告教育之先河。然而,1957年台湾政治大学新闻系已开授“广告学概论”与1960年代初期开展的美术设计教育,可谓台... 台湾高校广告教育起源于1968年,由台湾醒吾商专与国华广告公司、英文《中国日报》合办,成立“商业广告科”,正式开启岛内广告教育之先河。然而,1957年台湾政治大学新闻系已开授“广告学概论”与1960年代初期开展的美术设计教育,可谓台湾广告教育的滥觞。本研究从历史研究的角度出发,探讨台湾广告教育的重要发展历程及其转变,研究中除了文献探讨外,并以口述历史方法,前后访谈八位广告学术与实务界资深人士。研究中发现,台湾的广告活动最早可追朔到日本殖民时期,但广告教育却仅有50年,从启蒙、成长、茁壮,到互联网与数字化的多元发展时代,台湾广告教育不仅面临前所未有的冲击与挑战,更试图找出对策及发展台湾广告教育之特色。 展开更多
关键词 广告教育 广告 口述历史 台湾广告发展 美术设计教育
从移动终端发展谈广告教育多重架构 预览 被引量:1
15
作者 王玉洁 《哈尔滨学院学报》 2018年第7期139-142,共4页
移动终端媒介的飞速发展对广告从业人员素质有了更高的要求,这些要求与当下广告教育对接过程中出现了新的问题,要解决这些问题就必须建立新的教育模型。文章从产业发展、教育困境及模型建立三方面入手,分析了当前广告教育无法适应产业... 移动终端媒介的飞速发展对广告从业人员素质有了更高的要求,这些要求与当下广告教育对接过程中出现了新的问题,要解决这些问题就必须建立新的教育模型。文章从产业发展、教育困境及模型建立三方面入手,分析了当前广告教育无法适应产业发展需求而产生的一系列问题,并尝试对产业大发展背景下的广告教育进行新模型架构。 展开更多
关键词 移动终端 广告产业化 广告教育
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数字时代应用型广告人才需求及培养策略 预览
16
作者 李媛媛 《青年记者》 北大核心 2018年第2期120-121,共2页
数字技术的兴起使得新媒体形态层出不穷,传播环境、传播模式也发生了前所未有的深刻变化,对我国广告教育的办学理念和人才培养提出了更高的要求,研究数字时代企业广告人才需求有助于高校广告人才培养与业界更好地接轨。
关键词 人才需求 数字时代 广告教育 培养策略 应用型 广告人才培养 媒体形态 数字技术
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从“而立”到“不惑”:中国广告教育发展的历史考察 被引量:2
17
作者 刘祥 丁俊杰 《中国广告》 2018年第10期108-111,共4页
中国广告教育自改革开放以来走过了30多年的历程.取得了辉煌成就的同时也面临着诸多问题与挑战。本文从三个基本面即自身定位,理论支撑、内容体系来审视中国广告教育的过往历史与未来方向,指出中国传统体制改革所驱动的产告生态是中... 中国广告教育自改革开放以来走过了30多年的历程.取得了辉煌成就的同时也面临着诸多问题与挑战。本文从三个基本面即自身定位,理论支撑、内容体系来审视中国广告教育的过往历史与未来方向,指出中国传统体制改革所驱动的产告生态是中国广告教育曾经的生存之锚,也是造成翳前困惑的重要根源。面对互联网所带来的巨大;中击,中国广告教育的出路在于积极适应新的广告生态并在此中找准占位。 展开更多
关键词 广告教育 广告生态 媒介格局
广电编导专业的实践探索 预览
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作者 秦雪影 娄立原 《新闻窗》 2018年第5期61-62,共2页
全国大学生广告艺术大赛(以下简称"大广赛"),是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办,中国传媒大学全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文... 全国大学生广告艺术大赛(以下简称"大广赛"),是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办,中国传媒大学全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。目的在于加强学生动手能力的培养和专业实践的训练,提高学生针对实际需要进行广告创意、拍摄、制作的实践工作能力,是影视制作机构、电视台等行业遴选行业需求的优秀人才的重要平台。 展开更多
关键词 实践探索 中国高等教育学会 教学指导委员会 编导 广电 艺术大赛 广告教育 中国传媒大学
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特色+创新:广告学专业本科学生实战项目训练新路径 预览
19
作者 田萱 《渭南师范学院学报:综合版》 2018年第22期13-18,共6页
实战项目训练既可以使广告学专业本科生将所学专业理论知识转化为实践能力、创新能力和组织管理能力,更好地落实专业教学质量国家标准,又能激发学生学习和探究的兴趣,促进和发展学生的学术研究能力,更为大量的中小广告客户提供低成本的... 实战项目训练既可以使广告学专业本科生将所学专业理论知识转化为实践能力、创新能力和组织管理能力,更好地落实专业教学质量国家标准,又能激发学生学习和探究的兴趣,促进和发展学生的学术研究能力,更为大量的中小广告客户提供低成本的广告服务,满足他们的实际广告需求. 因此,在广告学专业本科阶段开展实战项目训练,要以市场为主导、以学生为主体、以广告工作坊为平台,建立校企合作关系,凸显学校特色,借助互联网技术提升实战项目的效益. 展开更多
关键词 广告教育 实践教学 实战项目
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媒介融合及高校转型背景下的职业技能型广告传播人才培养 预览 被引量:2
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作者 李媛媛 《湖北第二师范学院学报》 2018年第1期86-89,共4页
科技的发展给传媒界和广告界带来了巨大冲击,传统媒体持续衰落,新媒体异军突起,媒介融合已经是必然趋势。企业和媒体都急需多技能的全媒体传播人才,现今的广告传播教育理念和教育方式相对陈旧,同时教育部鼓励部分高校向职业技能型转型,... 科技的发展给传媒界和广告界带来了巨大冲击,传统媒体持续衰落,新媒体异军突起,媒介融合已经是必然趋势。企业和媒体都急需多技能的全媒体传播人才,现今的广告传播教育理念和教育方式相对陈旧,同时教育部鼓励部分高校向职业技能型转型,这一背景下高校的广告传播教育迫切需要改革与转型。本文适应媒介融合的新需求,以培养职业技能型广告传播人才为目标,梳理了媒介融合时代的广告传播特点,针对当前高校广告传播专业的发展问题,探讨了广告传播人才培养的新方式。 展开更多
关键词 媒介融合 高校转型 广告教育
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