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应用型本科院校大学生就业指导师资队伍建设的困境及路径探析 预览
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作者 冯建 《大学教育》 2020年第1期176-178,共3页
应用型本科院校对中国区域经济转型发展以及培养应用型人才起着重要的推动作用。与此同时,大学生就业问题愈发严峻,大学生就业指导师资队伍建设成为促进大学生顺利就业的重要环节。该研究在对基本概念进行界定的基础上,分析了应用型本... 应用型本科院校对中国区域经济转型发展以及培养应用型人才起着重要的推动作用。与此同时,大学生就业问题愈发严峻,大学生就业指导师资队伍建设成为促进大学生顺利就业的重要环节。该研究在对基本概念进行界定的基础上,分析了应用型本科院校就业指导师资队伍建设的重要意义与存在问题,并从高校、政府、社会三个角度为师资队伍建设提出建议。 展开更多
关键词 应用型本科院校 就业指导 师资队伍建设
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应用型本科院校人力资源管理课程信息化教学探究 预览
2
作者 何纯荪 《中国管理信息化》 2020年第3期220-222,共3页
改革开放以来,特别是党的十八大以来,社会主义市场经济得到了长足发展,各类型各层次企业的数量也不在不断增多。所以与企业管理相关的理论也得到了不断的完善和发展,特别是人力资源管理,对于企业的生存和发展的重要性日益凸显。我国现... 改革开放以来,特别是党的十八大以来,社会主义市场经济得到了长足发展,各类型各层次企业的数量也不在不断增多。所以与企业管理相关的理论也得到了不断的完善和发展,特别是人力资源管理,对于企业的生存和发展的重要性日益凸显。我国现代企业十分重视人力资源管理工作,同时各层次高校特别是各大应用型本科院校也纷纷开设了人力资源管理课程,为我国企业培养了很多高素质的人力资源管理人才。当前我国高校在人力资源管理课程教学过程中,受到新科技、新技术的影响,各种信息技术在教学工作中得到了普遍应用,人力资源管理课程教学向着信息化的方向发展,对于其教学质量的提升是十分有效的。文章就对高校人力资源管理课程的信息化教学工作进行重点分析,以期提高教学的效率和质量。 展开更多
关键词 应用型本科院校 人力资源管理课程 信息化教学 策略
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关于保障应用型本科院校教育教学质量的影响因素研究 预览
3
作者 杨子瑶 《教育教学论坛》 2020年第6期262-263,共2页
随着我国新产业、新经济、新发展的逐渐实施,应用型人才日益成为重要的培养对象,而应用型本科院校教育教学质量是提升人才综合能力的重要基础保障。文章通过对关于保障应用型本科院校教育教学质量的影响因素进行分析研究,对其实质性、... 随着我国新产业、新经济、新发展的逐渐实施,应用型人才日益成为重要的培养对象,而应用型本科院校教育教学质量是提升人才综合能力的重要基础保障。文章通过对关于保障应用型本科院校教育教学质量的影响因素进行分析研究,对其实质性、问题性、优化性进行重点阐述,为下一步相关工作开展奠定坚实基础。 展开更多
关键词 应用型本科院校 教育教学质量 德育教育
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应用型本科院校“双创”基地建设研究 预览
4
作者 蒋卫华 《中国市场》 2020年第3期169-170,共2页
随着大众创新、草根创业逐渐成为全国各地新的精神风尚,发展为势不可当的全民浪潮,本科院校作为国家科研的重要基地,承担着向国家输送专业高质量人才和科研创新的重要任务,在创新浪潮中无可替代地发挥着孵化地、研究基地的作用,应用性... 随着大众创新、草根创业逐渐成为全国各地新的精神风尚,发展为势不可当的全民浪潮,本科院校作为国家科研的重要基地,承担着向国家输送专业高质量人才和科研创新的重要任务,在创新浪潮中无可替代地发挥着孵化地、研究基地的作用,应用性本科院校属于高级技术教育,长期以接轨社会现实需要、培养具有高级技术应用能力的学生为宗旨,以其实际的定位、精准的应用效果在双创中发挥着先锋的作用。文章从应用型本科院校“双创”基地建设研究出发,探究应用型本科院校在双创中发挥的效益最优化建设与基地建设理论实际的应用。 展开更多
关键词 应用型本科院校 双创基地 产学研结合
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基于云课堂的应用型本科院校“网页设计与制作”课程的翻转课堂教学模式探索 预览
5
作者 刘鑫 周润苗 +1 位作者 聂作财 王红兵 《教育教学论坛》 2020年第3期174-175,共2页
教育部连续出台多个文件要求高校利用在线开放课程探索翻转课堂、混合式教学等教学方式的改革。作者对应用型本科院校数字媒体技术专业的“网页设计与制作”课程存在的问题,运用微课及其他信息化教学模式,动态更新“网页设计与制作”的... 教育部连续出台多个文件要求高校利用在线开放课程探索翻转课堂、混合式教学等教学方式的改革。作者对应用型本科院校数字媒体技术专业的“网页设计与制作”课程存在的问题,运用微课及其他信息化教学模式,动态更新“网页设计与制作”的电子教材、实训素材,提高学生的知识内化能力、创新创业能力等,以达到服务地方经济的要求。 展开更多
关键词 微课 应用型本科院校 网页设计与制作 教学模式
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应用型本科院校小学教育专业实践教学探析 预览
6
作者 姚琳 《高教学刊》 2020年第1期128-131,共4页
革新教育教学模式、建立丰富且完备的实践教学体制是应用型本科院校实现深度转型、高效培养应用型人才的必经之路。文章以地方本科院校的转型发展为背景,从实践教学在小学教育专业中的作用入手,深入研究并尝试建立一个区别于传统教育背... 革新教育教学模式、建立丰富且完备的实践教学体制是应用型本科院校实现深度转型、高效培养应用型人才的必经之路。文章以地方本科院校的转型发展为背景,从实践教学在小学教育专业中的作用入手,深入研究并尝试建立一个区别于传统教育背景下的实践教学模式,探索出一条特色化、条理化、规范化的小学教育专业实践教学革新之路。 展开更多
关键词 应用型本科院校 小学教育专业 实践教学
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产学研合作背景下应用型本科院校的创新发展研究 预览
7
作者 陈珺霞 梁盛 刘澜江 《科教文汇》 2020年第3期9-10,共2页
本文主要探讨了产学研合作背景下的应用型本科院校的创新发展:分析了产学研合作的本质及促成力;审视了应用型本科院校产学研合作的动因及合作模式;讨论了在产学研合作背景下应用型本科院校的发展选择;最后对产学研合作背景下应用型本科... 本文主要探讨了产学研合作背景下的应用型本科院校的创新发展:分析了产学研合作的本质及促成力;审视了应用型本科院校产学研合作的动因及合作模式;讨论了在产学研合作背景下应用型本科院校的发展选择;最后对产学研合作背景下应用型本科院校的师资培养和学术团队组建提出了建议。 展开更多
关键词 产学研合作 应用型本科院校 合作模式
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基于SPSS分析的应用型本科院校大学生人文素养现状调查研究 预览
8
作者 任海鑫 张丽媛 +2 位作者 苗梓欣 杨超琼 张馨文 《经济师》 2020年第1期216-218,共3页
为了解应用型本科院校大学生人文素养现状,文章从人文知识、人文精神、人文行为三方面进行研究分析,进而确定变量模型,通过信度、效度分析检验数据有效性,运用独立样本T检验与单因素方差分析对大学生的人文知识、人文精神、人文行为的... 为了解应用型本科院校大学生人文素养现状,文章从人文知识、人文精神、人文行为三方面进行研究分析,进而确定变量模型,通过信度、效度分析检验数据有效性,运用独立样本T检验与单因素方差分析对大学生的人文知识、人文精神、人文行为的显著性影响进行研究,从而得出应用型本科院校大学生人文素养现状。最后,针对大学生人文素养的现状,提出了可行性建议。 展开更多
关键词 SPSS 分析 人文素养现状 应用型本科院校
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应用型本科高校高等数学分层教学的研究——以无锡太湖学院的教学实践为例 预览
9
作者 周轶丽 孙曦浩 董志强 《大学教育》 2020年第1期34-36,共3页
随着高校招生规模的扩大,应用型普通本科高校学生数学基础参差不齐的问题日益突出,传统教学形式已难以调动学生学习数学的积极性、自主性和创造性。于是,遵循“因材施教”原则,以“循序渐进,注重实效”为准绳的高等数学分层教学法应运... 随着高校招生规模的扩大,应用型普通本科高校学生数学基础参差不齐的问题日益突出,传统教学形式已难以调动学生学习数学的积极性、自主性和创造性。于是,遵循“因材施教”原则,以“循序渐进,注重实效”为准绳的高等数学分层教学法应运而生。本研究以2015年起实施的“横向分类,纵向分层”教学实践为例,分析总结了高等数学分层教学的成效,期盼能为应用型本科高校的高等数学教学提供一种思路。 展开更多
关键词 分层教学 应用型本科院校 实践
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应用型地方本科高校的高层次人才引进策略 预览
10
作者 王光远 梁晓辉 《衡水学院学报》 2020年第1期110-113,共4页
高层次人才引进是应用型地方本科高校实施人才强校战略的重要路径。应用型地方本科高校在高层次人才引进方面尚存在一些问题,主要表现在相关职能部门存在人才引进积极性不高、消极被动等情绪,学校外在环境限制造成人才引进困难,规划性... 高层次人才引进是应用型地方本科高校实施人才强校战略的重要路径。应用型地方本科高校在高层次人才引进方面尚存在一些问题,主要表现在相关职能部门存在人才引进积极性不高、消极被动等情绪,学校外在环境限制造成人才引进困难,规划性缺失导致人才引进的低效率等。在新时期的人才工作中,必须正确认识高层次人才引进的现实意义,合理规划高层次人才引进策略,科学制定人才需求计划,下大力引进急需的高层次人才,不断改善高校高层次人才的工作环境,积极建设区域性高层次人才聚集高地,不断加强宣传力度,努力拓宽高层次人才引进的路径,推动应用型地方本科高校的发展。 展开更多
关键词 应用型本科院校 高校 高层次人才 人才引进 强校战略
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应用型本科院校化工专业就业现状与对策研究 预览
11
作者 姚蓓蓓 魏安乐 陈玲 《广东化工》 CAS 2020年第1期187-189,共3页
在合肥学院化工专业学生就业调查问卷数据进行分析的基础上,对当前应用型化工专业学生求职渠道、求职困扰、就业现状等就业问题进行阐述,分析和研究如何提高应用型本科院校化工专业学生就业能力的办法。
关键词 化工专业 就业 应用型本科院校
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基于区域经济的商务英语专业毕业设计创新探索 预览
12
作者 刘盛兰 《高教学刊》 2020年第3期44-46,共3页
应用型院校的人才培养目标旨在以应用为本,培养满足社会行业实际需求,顺应社会发展方向,以及服务于地方区域经济和人才市场的应用型人才。应用型院校的商务英语专业如何规避自身短板发挥自身的比较优势,并凸显与地方区域经济的匹配性及... 应用型院校的人才培养目标旨在以应用为本,培养满足社会行业实际需求,顺应社会发展方向,以及服务于地方区域经济和人才市场的应用型人才。应用型院校的商务英语专业如何规避自身短板发挥自身的比较优势,并凸显与地方区域经济的匹配性及辐射性,这对于提高应用型院校商务英语专业人才培养的质量,提高人才本身的竞争力都至关重要。其中本科毕业设计作为人才培养的重要一环,同样需要探索体现商务英语培养目标的新模式,以倡导商英专业毕业论文设计形式的多样化与个性化,以实现差异化、实用性的人才培养目标。 展开更多
关键词 商务英语 应用型本科院校 毕业设计创新
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4C营销模式在应用型本科院校双语教学中的应用 预览
13
作者 谷苗苗 《西部素质教育》 2020年第1期199-199,204,共2页
文章首先阐述了应用型本科院校双语教学实施的背景,然后概述了4C营销模式,最后提出了4C营销模式在应用型本科院校双语教学中的应用策略,包括了解和研究学生、完善教学设计、重视双向沟通三个方面。
关键词 4C营销模式 应用型本科院校 双语教学
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应用型本科院校创新创业培养体系的研究与实践 预览
14
作者 郭明良 郑爽 +4 位作者 宋婀娜 常国祥 苏勋文 郭殿林 沈显庆 《教育教学论坛》 2020年第2期198-199,共2页
针对当前高等教育中创新创业教育存在的问题,提出了一套适合应用型本科院校的培养体系。结合黑龙江科技大学特点,通过构建以创业理念、创业课程和创业实践为主线的培养体系,以鼓励、指导和资金支持为保障的扶持体系以及公平科学的教育... 针对当前高等教育中创新创业教育存在的问题,提出了一套适合应用型本科院校的培养体系。结合黑龙江科技大学特点,通过构建以创业理念、创业课程和创业实践为主线的培养体系,以鼓励、指导和资金支持为保障的扶持体系以及公平科学的教育质量评价体系,开展教育教学改革,取得了显著效果,对其他应用型本科院校提升学生创新创业能力具有借鉴意义。 展开更多
关键词 创新创业教育 应用型本科院校 创业教育扶持
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应用型本科院校《数据结构》微课及教学改革研究 预览
15
作者 李曼 石锋 张少应 《电脑知识与技术:学术版》 2020年第3期130-132,共3页
按照“全面建设合格课程,重点建设学院重点课程,创建学院优质课程”的建设思路,不断进行课程教学改革与创新。针对目前《数据结构》教学中存在的问题,进行应用型本科院校《数据结构》课程教学目标及教学对象分析,提出了从教学内容组织... 按照“全面建设合格课程,重点建设学院重点课程,创建学院优质课程”的建设思路,不断进行课程教学改革与创新。针对目前《数据结构》教学中存在的问题,进行应用型本科院校《数据结构》课程教学目标及教学对象分析,提出了从教学内容组织、教学方法、实验教学和考核方法四个方面进行教学改革的方案。以陕西省第二届微课竞赛三等奖作品为例,分析数据结构中《栈的应用》中的主要知识点、教学设计及授课效果。教学实践表明:该方案的实施可取得明显的教学效果。 展开更多
关键词 微课课程 应用型本科院校 教学改革 教学方法 双向互动
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应用型本科院校体育教学中“实习式”教学方法探究 预览
16
作者 高国强 朱文葵 赵路 《文体用品与科技》 2020年第1期86-87,共2页
实习式教学方法是借鉴教育学各学科中的“实习”方式,将其简化应用到公共体育中,指在公共体育课堂中学生以体育教师的身份在规定的时间内按照课前准备的内容教授学生部分教学内容的教学方法。通过1年运用“实习式”方法的实验教学,学生... 实习式教学方法是借鉴教育学各学科中的“实习”方式,将其简化应用到公共体育中,指在公共体育课堂中学生以体育教师的身份在规定的时间内按照课前准备的内容教授学生部分教学内容的教学方法。通过1年运用“实习式”方法的实验教学,学生的实践能力、组织能力、语言表达能力均有显著提高,很好的配合完成应用型高校培养目标,提高学生应用能力。 展开更多
关键词 应用型本科院校 体育教学 “实习式”教学方法
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应用型本科院校一流人才培养的现实抉择 预览
17
作者 黄伟九 《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第1期40-42,共3页
学术界将新建本科院校的发展划分为新建、新兴、新型3个阶段,接受了一轮水平评估和审核评估的新建本科院校大多进入新兴阶段并向新型阶段发展。新建本科院校都属于应用型高校,如何进一步提高人才培养质量是所有应用型高校面临的共同问题... 学术界将新建本科院校的发展划分为新建、新兴、新型3个阶段,接受了一轮水平评估和审核评估的新建本科院校大多进入新兴阶段并向新型阶段发展。新建本科院校都属于应用型高校,如何进一步提高人才培养质量是所有应用型高校面临的共同问题,也是其追求一流应用型人才培养要解决的关键问题。作为非“双一流”建设的应用型本科高校,需结合学校特点和办学实际,在办学中做出异于“双一流”建设高校的现实抉择。 展开更多
关键词 人才培养质量 应用型本科院校 新建本科院校 应用型高校 应用型人才培养 应用型本科高校 水平评估 学术界
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应用型本科院校实践教学改革 预览
18
作者 覃海燕 《时代人物》 2019年第9期94-95,共2页
应用型本科院校以培养应用型人才为目标,应用型本科人才以掌握技术并能熟练运用为主要特点,应用型本科院校的实践教学应紧紧围绕学生掌握技术及应用能力来组织和开展。实习是应用型本科院校实践教学的重要组成部分,有助于理论学习和实... 应用型本科院校以培养应用型人才为目标,应用型本科人才以掌握技术并能熟练运用为主要特点,应用型本科院校的实践教学应紧紧围绕学生掌握技术及应用能力来组织和开展。实习是应用型本科院校实践教学的重要组成部分,有助于理论学习和实践工作相结合,提高学生的实践能力,提高教学质量。本文将以物流管理专业学生实习为例,采用问卷调查和访谈的方法收集资料和数据,分析应用型本科院校物流管理专业实践教学存在的问题,并提出实践教学改革建议。 展开更多
关键词 应用型本科院校 实践教学改革 物流管理专业 应用型本科人才 学生实习 应用型人才 应用能力 实践工作
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陕西应用型本科院校跨境电商人才培养现状及存在问题探究 预览
19
作者 赵秀英 谢争峻 《人才资源开发》 2019年第23期58-59,共2页
近年来,中国跨境电商交易额保持两位数的增长速度,2018 年中国跨境电商交易规模达9 万亿元。随着跨境电商行业的快速发展,企业对跨境电商人才的需求有了更高的要求,也对应用型本科高校跨境电商人才培养提出了新的挑战。在此背景下,应用... 近年来,中国跨境电商交易额保持两位数的增长速度,2018 年中国跨境电商交易规模达9 万亿元。随着跨境电商行业的快速发展,企业对跨境电商人才的需求有了更高的要求,也对应用型本科高校跨境电商人才培养提出了新的挑战。在此背景下,应用型本科高校如何以企业岗位能力需求为导向,准确定位跨境电商人才培养目标,构建科学合理的课程及实践教学体系,加强跨境电商人才实践和创新能力的培养,是目前亟待解决的问题,对于全面提升跨境电商人才培养质量、服务陕西地方经济乃至全国跨境电商行业发展具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 应用型本科高校 应用型本科院校 跨境电商 增长速度 实践教学体系 亟待解决的问题 新的挑战 现状及存在问题
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地方应用型本科院校大学生实践能力培养研究
20
作者 王强 李晓雪 +3 位作者 刘海英 高振刚 任春 陆鹏 《时代金融》 2019年第24期132-133,共2页
学生实践能力培养在应用型本科院校素质教育中扮演着极为重要的角色。本文提出制定适合加强学生实践能力培养的教学计划;加强校内实验室建设;巩固和发展校外实习基地;鼓励学生积极参加形式多样的课外科技活动;教师不断改进教学方法。应... 学生实践能力培养在应用型本科院校素质教育中扮演着极为重要的角色。本文提出制定适合加强学生实践能力培养的教学计划;加强校内实验室建设;巩固和发展校外实习基地;鼓励学生积极参加形式多样的课外科技活动;教师不断改进教学方法。应用型本科专业学生实践能力的提高,将全面推进应用型本科专业学生的人才培养质量。 展开更多
关键词 应用型本科专业 学生 实践能力 应用型本科院校 素质教育
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