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体育特长生应试的心理调节 预览
1
作者 许永康 《中学教学参考》 2017年第21期44-45,共2页
体育特长生不仅要具备坚定的思想信念、过硬的运动技术及扎实的理论知识,还必须具备应对与处理各种突发事件的能力。因此在高考的各个备考阶段,指导教师必须有针对性地增加一些能培养学生心理适应能力的训练,以此使学生达到身体素质... 体育特长生不仅要具备坚定的思想信念、过硬的运动技术及扎实的理论知识,还必须具备应对与处理各种突发事件的能力。因此在高考的各个备考阶段,指导教师必须有针对性地增加一些能培养学生心理适应能力的训练,以此使学生达到身体素质、运动技术与心理素质的全面发展,为日后的应试打下坚实的基础。 展开更多
关键词 体育特长生 应试心理 调节
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高三数学复习的策略探讨 预览 被引量:4
2
作者 耿家超 《安庆师范学院学报:自然科学版》 2015年第3期137-139,共3页
在高三的数学复习中,师生要明确复习的重点、热点及命题导向。在夯实数学基础,渗透数学思想、数学方法时,还要提高学生的创新意识和实践能力。在培养学生良好习惯的过程中应注重解题的良好习惯、规范的书面表达及应试技巧,它将是高考分... 在高三的数学复习中,师生要明确复习的重点、热点及命题导向。在夯实数学基础,渗透数学思想、数学方法时,还要提高学生的创新意识和实践能力。在培养学生良好习惯的过程中应注重解题的良好习惯、规范的书面表达及应试技巧,它将是高考分值的一个增长点。同时作为教师既要关注学生的心理状态,又要帮他们树立自信心,使学生有一个健康的心理进行复习备考。 展开更多
关键词 高三数学 思想方法 良好习惯 应试心理
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“有形之声”与“无我之境”——PSC机试应考状态刍议 预览
3
作者 谭力 《钦州学院学报》 2014年第12期86-89,共4页
PSC机试的实施和推广已有多年.由于“机测”和“人测”不同,考生在应考时出现了较多应考状态方面的问题.“有形之声”和“无我之境”是针对考生考试时的有声语言和内在心理活动提出的观点,针对的是考生应考时的内、外部状态.借鉴语言学... PSC机试的实施和推广已有多年.由于“机测”和“人测”不同,考生在应考时出现了较多应考状态方面的问题.“有形之声”和“无我之境”是针对考生考试时的有声语言和内在心理活动提出的观点,针对的是考生应考时的内、外部状态.借鉴语言学、心理学、播音发声学等学科的经典理论,可以改善PSC机试考生的应考状态并提供新的方法. 展开更多
关键词 PSC机试 有声语言 应试心理 应考状态
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举业与为学:王守仁考试思想探析
4
作者 张学强 王文娟 《河北师范大学学报:教育科学版》 北大核心 2014年第4期35-40,共6页
王守仁以其心学思想为基础,倡揭“致良知”的教育目的观,注重学校教育对学生健全人格的培养,对科举考试的流弊进行了深刻批判,阐明了自己的考试观及考试心理思想。
关键词 王守仁 科举考试 为学 应试心理
苦中有乐,乐中升华——创制高考模拟试题的一点做法和体悟 预览
5
作者 柴双政 《语文教学通讯:高中(A)》 2013年第3期58-62,共5页
随着高考题型的稳定,各地的模拟考试(或称“质量检测”)也相应稳定下来。这些模拟考试多以地市为单位,每一年以相对固定的时间、固定的模式,锻炼着学生的应试心理,检测、诊断并反馈着一地一校的高考复习情况,给地区、学校和考生... 随着高考题型的稳定,各地的模拟考试(或称“质量检测”)也相应稳定下来。这些模拟考试多以地市为单位,每一年以相对固定的时间、固定的模式,锻炼着学生的应试心理,检测、诊断并反馈着一地一校的高考复习情况,给地区、学校和考生以参数,及时调整着学校的复习策略,导引着教师的复习工作以及学生的报考方向。应该说一地一校一生的高考成功,模拟考试功不可没。 展开更多
关键词 高考模拟试题 体悟 模拟考试 质量检测 高考题型 相对固定 应试心理 高考复习
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初中化学竞赛近三年试题的变化特点
6
作者 陈瑞芳 《中学化学教学参考》 2013年第11期62-64,共3页
初中化学竞赛开展至今已有二十三届了,化学竞赛活动是化学教育中不可分割的重要组成部分,它注重学生素质和能力的培养,重点考查学生的知识、能力、方法技巧和应试心理。通过竞赛,可以拓宽学生视野,激发学生学习化学的兴趣,重视学... 初中化学竞赛开展至今已有二十三届了,化学竞赛活动是化学教育中不可分割的重要组成部分,它注重学生素质和能力的培养,重点考查学生的知识、能力、方法技巧和应试心理。通过竞赛,可以拓宽学生视野,激发学生学习化学的兴趣,重视学生个性特长发展,大力推进素质教育,促进初中化学教学质量的提高,也为初高中内容的衔接打下良好的基础。随着新课标的深入实施,近三年的初中化学竞赛试题呈现出新的变化特点。 展开更多
关键词 化学竞赛活动 化学竞赛试题 初中 能力的培养 学生素质 化学教学质量 化学教育 应试心理
举人身份与科举心态研究——以左宗棠为个案的考察 预览
7
作者 吴四伍 《中国考试》 2013年第5期58-64,共7页
科举制度对于塑造传统士人的个性及集体,心理影响深远。不同身份的士人对科举的认同心理、应试心理明显不同。举人群体在整个科举士人体系中承上启下,研究其独特个体,对于窥视整个群体心理和集体行为,意义重大。晚清士人左宗棠以举... 科举制度对于塑造传统士人的个性及集体,心理影响深远。不同身份的士人对科举的认同心理、应试心理明显不同。举人群体在整个科举士人体系中承上启下,研究其独特个体,对于窥视整个群体心理和集体行为,意义重大。晚清士人左宗棠以举人身份建功立业,对科举爱恨交加,认同科举的同时,又为科举竞争的残酷深感无奈。他虽要求子女积极应考,但又笃信福报思想。举人身份使左宗棠建功立业过程尤为艰难,导致了他自信与自卑交织的个性心理。 展开更多
关键词 科举 左宗棠 应试心理
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从水龙头到照片论美术联考辅导 预览
8
作者 陈亮 《神州民俗》 2013年第14期89-92,共4页
从2004年到2009年的广东省美术联考素描命题比较灵活,侧重于考查考生的基础及综合应试能力。但相当多的考生在应试训练中被“拔苗助长”,忽视基础,着重于对应考项目的研究,人为地拔高“专业水平”或应试心理差,从而导致很多考生“... 从2004年到2009年的广东省美术联考素描命题比较灵活,侧重于考查考生的基础及综合应试能力。但相当多的考生在应试训练中被“拔苗助长”,忽视基础,着重于对应考项目的研究,人为地拔高“专业水平”或应试心理差,从而导致很多考生“不能下笔”。教师在教学中主动性不足,被动地根据往年的试题进行训练。为了适应以后的美术高考,针对几年来美术联考中素描命题的变化而进行研究,总结过去教师、学生在教学活动中的不足及经验教训,从而促使师生在今后的教学中要有所变化,改进教学方法,以便在高考中取得优异的成绩。 展开更多
关键词 命题 基本功 应试心理 改革
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中学生不良应试心理的预防和调节
9
作者 于学美 《山东教育:中学刊》 2012年第1期 107-108,共2页
考生的不良心理主要有:怯场心理、侥幸心理、投机心理和厌倦心理四种,最普遍的当数怯场心理。考场的特殊氛围与考试本身的强烈刺激,能引起应试者情绪紧张和胆怯,
关键词 应试心理 中学生 预防 怯场心理 不良心理 侥幸心理 厌倦心理 投机心理
优化应试心理提升复习效能
10
作者 陈汉清 施永辉 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第3期 4-7,共4页
2012年高考正悄然向我们走来,让自己的学生发挥出较高的水平,成为广大教师关注的焦点,从某种程度上讲,这是对教师教育教学质量考量的重要标准,也影响着中学教师的专业发展。然而每个有过高考复习经验的老师都有这样的发现:平时学... 2012年高考正悄然向我们走来,让自己的学生发挥出较高的水平,成为广大教师关注的焦点,从某种程度上讲,这是对教师教育教学质量考量的重要标准,也影响着中学教师的专业发展。然而每个有过高考复习经验的老师都有这样的发现:平时学业成绩优秀,高考却功亏一篑乃至名落孙山者不乏其人,实在让人扼腕叹息;考试成绩表现平平,高考成绩却一鸣惊人者也大有人在,常常引来别人“超常发挥”的惊叹。造成这种极大反差的原因何在? 展开更多
关键词 高考复习 应试心理 优化 教育教学质量 中学教师 专业发展 学业成绩 高考成绩
五米三向折回跑训练之我见
11
作者 章万华 《田径》 2011年第9期 52-53,共2页
近年来,在体育高考五米三向折回跑的测试中采用了光电计时设备——电动光感仪。这一技术的运用,对体育考生来说,无论技术、身体素质还是心理素质方面,都提出了更高的要求。从近年我市体育专业高考术科成绩数据分析,普遍在五米三向... 近年来,在体育高考五米三向折回跑的测试中采用了光电计时设备——电动光感仪。这一技术的运用,对体育考生来说,无论技术、身体素质还是心理素质方面,都提出了更高的要求。从近年我市体育专业高考术科成绩数据分析,普遍在五米三向折回跑项目中得分不高,究其原因,主要是缺乏过硬的应试技术和应试心理。为此,本文总结几年来的训练实践并摸索出如下技术训练方法和应试技≯了。 展开更多
关键词 训练方法 应试心理 体育高考 体育考生 心理素质 身体素质 体育专业 训练实践
中考化学试卷中能否增加面向学困生的选考题 预览
12
作者 孔伟 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第3期 31-32,共2页
具有选拔功能的统一性中考,有利于学优生展示自己的化学水平和化学能力,而不利于学困生展示自我。若既要让学优生展示能力,又要让学困生体验成功,那么能否在中考化学试卷中增加面向学困生的一道选考题呢?笔者就此问题提出一个设想... 具有选拔功能的统一性中考,有利于学优生展示自己的化学水平和化学能力,而不利于学困生展示自我。若既要让学优生展示能力,又要让学困生体验成功,那么能否在中考化学试卷中增加面向学困生的一道选考题呢?笔者就此问题提出一个设想,并阐述其由来和该设想的实施,以及对考试与教学的影响 展开更多
关键词 中考化学试卷 学困生 选考题 应试心理 化学教学 学业评价
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考生考前自卑乏力心理成因与矫治 预览
13
作者 蓝士成 《语文考试研究》 2010年第9期 61-64,共4页
自卑,就是低估自己的能力,觉得自己各方面都不如人。有的考生,因为基础差,或复习期间考试屡遭失败,或父母过多指责,老师频繁批评,形成沉重的心理负担,加之对自己的力量估计不足,因而对考试感到乏力,失去信心,自暴自弃,从而... 自卑,就是低估自己的能力,觉得自己各方面都不如人。有的考生,因为基础差,或复习期间考试屡遭失败,或父母过多指责,老师频繁批评,形成沉重的心理负担,加之对自己的力量估计不足,因而对考试感到乏力,失去信心,自暴自弃,从而产生自卑乏力心理。这是一种不良的应试心理,教师切不可忽视。自卑的考生,往往对自己的能力和各方面的品质作出偏低的评价,同时在自我评价中还常伴有害羞、不安、内疚、失望、胆怯、忧伤、自责等特殊的情绪体验,尤其性格内向、自尊心强的考生。 展开更多
关键词 心理成因 自卑 考生 矫治 考前 自我评价 心理负担 应试心理
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浅析高考数学的应试心理及应试技巧 预览 被引量:1
14
作者 郝燕辉 《教育教学论坛》 2010年第1期172-173,共2页
要想在高考数学中取得良好的成绩,不仅要有扎实的数学基础知识、熟练的解题技能,还要在临场考试中保持一个良好的心态。本文就高考数学时的应试心理和应试技巧粗谈了笔者的几点看法,以期给同学们在考试时作为借鉴.
关键词 高中数学 应试心理 应试技巧
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有效提高往返跑成绩的方法 被引量:1
15
作者 徐广柏 《田径》 2010年第12期 14-15,共2页
往返跑是国家学生体质健康标准测验项目,也是近几年各地区体育中考的选考项目之一。对考生来说,无论是技术、身体素质还是心理素质方面,都提出了较高的要求。从近年体育中考成绩数据分析来看,学生在往返跑项目中的得分普遍不高,究... 往返跑是国家学生体质健康标准测验项目,也是近几年各地区体育中考的选考项目之一。对考生来说,无论是技术、身体素质还是心理素质方面,都提出了较高的要求。从近年体育中考成绩数据分析来看,学生在往返跑项目中的得分普遍不高,究其原因,主要是缺乏过硬的素质训练和应试技术、应试心理。怎样能够有效地提高往返跑成绩呢?似可从以下方面着手: 展开更多
关键词 中考成绩 往返跑 国家学生体质健康标准 应试心理 测验项目 心理素质 身体素质 素质训练
明代科举士人群体应试心理探析 预览 被引量:2
16
作者 张学亮 《教育与考试》 2010年第4期,共5页
明代科举士人群体在准备参加科举考试以及考试过程中,乃至考试结束后的各个环节中,都被一种全身心的投入情绪所控制,处于高度紧张的应试状态。这种状态进而影响到士人群体的心理,使其处于极端敏感脆弱的程度,这种心理因素又转而微妙的... 明代科举士人群体在准备参加科举考试以及考试过程中,乃至考试结束后的各个环节中,都被一种全身心的投入情绪所控制,处于高度紧张的应试状态。这种状态进而影响到士人群体的心理,使其处于极端敏感脆弱的程度,这种心理因素又转而微妙的影响到士人的应试状态。这种相互影响的结果,在科举士人备考、应试、试后等阶段中,都会以各种不同的行为方式体现出来,成为我们探究和把握这一群体应试心理的良好素材。 展开更多
关键词 明代 科举 群体 应试心理
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不同民族高三学生学习心理调查研究 被引量:1
17
作者 滕召军 张富洪 文辉 《才智》 2010年第34期230-232,共3页
为了比较不同民族的高三学生的学习心理状况,本研究主要调查苗族和汉族高三学生的学习动机、学习方法和应试心理等方面。结果发现,苗族高三学生学习动机表现过强并存在显著差异(P【0.05),而在学习方法方面差异不显著(P】0.05),在应试心... 为了比较不同民族的高三学生的学习心理状况,本研究主要调查苗族和汉族高三学生的学习动机、学习方法和应试心理等方面。结果发现,苗族高三学生学习动机表现过强并存在显著差异(P【0.05),而在学习方法方面差异不显著(P】0.05),在应试心理上,苗族学生比汉族得分高,稳定性较差,并存在存在显著性差异(P【0.05)。所以加强少数民族教育优惠政策建设;加强少数民族学生心理健康教育和考试心理训练有利于苗族中学生考试成绩的提高。 展开更多
关键词 学习动机 学习方法 应试心理 显著性差异
从成就目标理论看应试心理对大学英语教学绩效的影响 预览 被引量:1
18
作者 魏瑾 《当代教育论坛:学科教育研究》 2008年第9期 89-91,共3页
大学英语统考的功能和用途被无限扩大和歪曲,势必使学生产生极强的应试心理和文重考试结果的成绩目标定向,从而对大学英语教学绩效产生严重的负面影响。从心理层面探索合理利用考试的积极因素,积极引导掌握目标定向,是提高教学绩效... 大学英语统考的功能和用途被无限扩大和歪曲,势必使学生产生极强的应试心理和文重考试结果的成绩目标定向,从而对大学英语教学绩效产生严重的负面影响。从心理层面探索合理利用考试的积极因素,积极引导掌握目标定向,是提高教学绩效的有效途径。 展开更多
关键词 应试心理 成就目标定向 教学绩效
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高考专家教你迎战高考
19
作者 论剑 《黄金时代:下半月》 2007年第4期42-43,共2页
堪称"高考百科"的BLOG"高考就像一个舞台,考生参加高考,资深的命题专家称之为‘展示’,考生在这个高考的舞台上展示自己的才能,展示才能当然讲究技巧,这就是应试策略;除了才能的展示,还有心理素质的展示,资深的命题专... 堪称"高考百科"的BLOG"高考就像一个舞台,考生参加高考,资深的命题专家称之为‘展示’,考生在这个高考的舞台上展示自己的才能,展示才能当然讲究技巧,这就是应试策略;除了才能的展示,还有心理素质的展示,资深的命题专家称之为PK,应试者与自己的PK,自己首先要战胜自己,这就是应试心理。" 展开更多
关键词 高考命题 应试策略 考生 应试心理 心理素质 高考学生 考试说明 专家 老师 高考复习
高考数学:临考复习要诀与应试心理调适 预览
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作者 陈柏良 《中学教研:数学版》 2007年第4期 19-21,共3页
又是一年高考时,牵动万千学子心,如何利用好临考前的这段时间提高复习的针对性和实效性,调适良好的应试心理,是摆在每个考生面前的一个重大问题.笔者对此给考生提出了以下几点建议。
关键词 高考数学 应试心理 心理调适 复习 实效性 考生 考前
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