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唐君毅爱情哲学引论 预览
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作者 陈林 《当代儒学》 2018年第1期32-39,共8页
一、导言 《中庸》言:“君子之道,造端乎夫妇。”《荀子·大略》言:“夫妇之道,不可不正也,君臣父子之本也。”《周易·序卦传》:“有天地,然后有万物。有万物,然后有男女。有男女,然后有夫妇。有夫妇,然后有父子。... 一、导言 《中庸》言:“君子之道,造端乎夫妇。”《荀子·大略》言:“夫妇之道,不可不正也,君臣父子之本也。”《周易·序卦传》:“有天地,然后有万物。有万物,然后有男女。有男女,然后有夫妇。有夫妇,然后有父子。有父子,然后有君臣。有君臣,然后有上下。有上下,然后礼义有所错。夫妇之道,不可以不久也,故受之以恒。”《史记·外戚世家序》:“故易基乾坤,诗始关雎,书美厘降,春秋讥不亲迎。夫妇之际,人道之大伦也。” 展开更多
关键词 爱情哲学 唐君毅 引论 君子之道 《中庸》 父子 君臣 序卦
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浅谈教育的终身理念——基于教育名著《终身教育引论》 预览
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作者 罗红霞 《中国农村教育》 2018年第12期23-24,共2页
美国教育家彼得·德鲁克在《后资本主义社会》一书中指出知识社会是一个以知识为核心的社会,智力资本已经成为经济、社会、文化发展最重要的资源,受过良好教育的人将成为社会的主流。所以知识的重要性是不用说的,确立终身学习的理... 美国教育家彼得·德鲁克在《后资本主义社会》一书中指出知识社会是一个以知识为核心的社会,智力资本已经成为经济、社会、文化发展最重要的资源,受过良好教育的人将成为社会的主流。所以知识的重要性是不用说的,确立终身学习的理念对于我们人类社会是刻不容缓的。每个人的终身学习将成为知识社会教育的标准。 展开更多
关键词 终身教育 教育名著 知识社会 引论 资本主义社会 终身学习 智力资本 文化发展
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电影现象学的理论建构与批评实践——谈《电影现象学引论》 预览
3
作者 彭万荣 《长江丛刊》 2018年第35期41-42,共2页
一个人,本科、硕士、博士、博士后,全在一所学校,那是一种什么感觉?当然,一个人,在一所学校完成人生全部的学历晋阶,并非完全取决于个人的主观意愿,我相信那需要很深的缘分。但前后十余年的求学经历,这所学校的历史、传统、风貌、格局... 一个人,本科、硕士、博士、博士后,全在一所学校,那是一种什么感觉?当然,一个人,在一所学校完成人生全部的学历晋阶,并非完全取决于个人的主观意愿,我相信那需要很深的缘分。但前后十余年的求学经历,这所学校的历史、传统、风貌、格局和气象,会以她特有的方式影响在其中生活、学习和工作的人;反过来,浸润其中的人,会以他的言行、学问和境界映射出这所学校特有的光华,还有阴翳。唯奋发蹈厉者,经不断蜕变开新、含英咀华,方能于万木丛中卓然挺立,风姿独造,成一方水土之精粹是也。 展开更多
关键词 现象学 批评实践 电影 引论 求学经历 博士后 学校 个人
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一本对语文教育进行全方位研究的教材——《语文教育学引论》 预览
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作者 丁静雯 《现代语文:中旬.教学研究》 2017年第2期148-149,共2页
语文教育学的教材是学生获得语文教育学知识的重要物质载体,阎立钦教授主编的《语文教育学引论》是高等师范院校汉语言文学师范专业教材用书中影响较大的一部。本书是由全国语文教学法研究会和高等教育出版社共同出版,组织部分语文教... 语文教育学的教材是学生获得语文教育学知识的重要物质载体,阎立钦教授主编的《语文教育学引论》是高等师范院校汉语言文学师范专业教材用书中影响较大的一部。本书是由全国语文教学法研究会和高等教育出版社共同出版,组织部分语文教学法专家、学者编写的一本语文教育学教材,覆盖面广、分析面全,较为完整地涵盖了语文教育学的学科体系。 展开更多
关键词 语文教育学 专业教材 引论 高等教育出版社 高等师范院校 教育学知识 汉语言文学 教学法研究
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唐诗修辞史研究引论 被引量:1
5
作者 段曹林 《湖南科技大学学报:社会科学版》 CSSCI 北大核心 2017年第4期144-150,共7页
唐诗修辞史是唐代诗歌语体(文体)修辞的演变史,是中国修辞史、中国诗歌修辞史的有机组成部分。唐诗修辞史研究将专题修辞史和断代修辞史相结合,具有独特的学术价值和应用价值。唐诗修辞史研究面临的背景是唐诗修辞共时研究成果丰富... 唐诗修辞史是唐代诗歌语体(文体)修辞的演变史,是中国修辞史、中国诗歌修辞史的有机组成部分。唐诗修辞史研究将专题修辞史和断代修辞史相结合,具有独特的学术价值和应用价值。唐诗修辞史研究面临的背景是唐诗修辞共时研究成果丰富,历时研究基本处于缺位状态;《中国修辞史》问世、唐诗修辞史个案和共时研究为这一研究奠定了前期基础。作为诗歌修辞断代史的典型案例,这一研究内容丰富,旨在填补学术空缺、探索路径,发掘文化基因、传承光大。 展开更多
关键词 唐诗 修辞史 唐诗修辞史研究 引论
治理定义下的教育治理引论 预览 被引量:4
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作者 李亮 祝青江 《人民论坛:中旬刊》 北大核心 2016年第5期29-31,共3页
作为国家治理体系中的重要一部分,教育治理越来越受到关注和重视。在治理定义的基础上,有必要明确教育治理的概念,厘清教育治理中治理主体、治理客体、治理目标和治理方式四个关键要素和其现实困境,并在此基础上探索教育治理的发展进路... 作为国家治理体系中的重要一部分,教育治理越来越受到关注和重视。在治理定义的基础上,有必要明确教育治理的概念,厘清教育治理中治理主体、治理客体、治理目标和治理方式四个关键要素和其现实困境,并在此基础上探索教育治理的发展进路,以期抛砖引玉,寻求共识,形成合力。 展开更多
关键词 治理 教育治理 引论
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庄子与《尚书》学关系探微 预览
7
作者 钟云瑞 马士远 《广东培正学院论丛》 2016年第3期38-44,共7页
《尚书》作为上古三代的政教之书,儒家学派将之作为立言治世的依据。庄子之学是战国时代道家学派的显学,其学术渊源于王官之学,亦精通儒者之学,乃是卜子夏之绪余。庄子之学以老子思想为宗,然而对老子学说有所扬弃。《庄子》引《书》论... 《尚书》作为上古三代的政教之书,儒家学派将之作为立言治世的依据。庄子之学是战国时代道家学派的显学,其学术渊源于王官之学,亦精通儒者之学,乃是卜子夏之绪余。庄子之学以老子思想为宗,然而对老子学说有所扬弃。《庄子》引《书》论《书》,吸取《书》学要义而驳难儒学,关于“六经”之论述,开后世解经之先河。从《庄子》用《书》可窥探战国《书》学流布情况,亦有助于《书》教传统研究。 展开更多
关键词 庄子 尚书 引论 《书》教传统
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引论段怎样塑形美体? 预览
8
作者 王延龄 《广东教育:高中版》 2016年第6期12-13,共2页
高考作文常考文体——议论文,其生命力很大程度上在于“证明”的力度和效度,因此.写作者总会在“本论”部分狠下功夫。比如选用最贴切的论据材料,并就材料展开充分的分析和论证,务求所立之论能够真正立而不倒。这无疑是正确的。但... 高考作文常考文体——议论文,其生命力很大程度上在于“证明”的力度和效度,因此.写作者总会在“本论”部分狠下功夫。比如选用最贴切的论据材料,并就材料展开充分的分析和论证,务求所立之论能够真正立而不倒。这无疑是正确的。但是,被写作者想尽千方百计加以证明或正确或错误的论点。究竟该以怎样的形态呈现在阅读者眼前,却没有引起高中语文教师的高度重视。 展开更多
关键词 美体 塑形 引论 论据材料 高考作文 语文教师 写作者 议论文
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语文批评中的逻辑审视 预览
9
作者 陈兴才 《教育研究与评论:中学教育教学》 2016年第5期5-11,共7页
热闹的语文批评中存在很多逻辑陷阱。如立论中的对抗与排他,引论中的诉诸权威,视域和视角问题,摆事实中的“稻草人”现象,论据中的“背锅”现象,论证中的强加因果,建议中的乱开“药方”。因此,应提倡争鸣,鼓励商榷,问题也许可... 热闹的语文批评中存在很多逻辑陷阱。如立论中的对抗与排他,引论中的诉诸权威,视域和视角问题,摆事实中的“稻草人”现象,论据中的“背锅”现象,论证中的强加因果,建议中的乱开“药方”。因此,应提倡争鸣,鼓励商榷,问题也许可以越辩越明,道理越说越开,但前提是理性论述、包容异见、欢迎讨论,而不是争夺话语权,因为我们都是摸象的盲人。 展开更多
关键词 立论 引论 论据 论证 建议
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近年来中国当代艺术在乡村的共生实践(引论) 被引量:1
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作者 王志亮 《艺术当代》 2016年第10期50-53,共4页
近几年我一直关注这样一类中国当代艺术实践,艺术家在社会现场工作,作品需要公众参与才能完成。作品的最终形式不是展览之物,而是被档案化的事件,或者可供使用的日常物品。我将这类艺术实践的特征称之为“共生”。“共生”指以某一... 近几年我一直关注这样一类中国当代艺术实践,艺术家在社会现场工作,作品需要公众参与才能完成。作品的最终形式不是展览之物,而是被档案化的事件,或者可供使用的日常物品。我将这类艺术实践的特征称之为“共生”。“共生”指以某一特走地域为第一现场的艺术实践,其中,艺术家通过各种形式,与地域空间、物和人建立具体关系。“共生”反思艺术的生产方法,但不专注于讨论艺术生产、接受、展览、消费等具体体制问题。当代前卫艺术中反映出的“共生”观念,让我们看到艺术家再次将艺术植入社会生活的努力,为了达到这个目标,他们把艺术生产的空间从工作室移入具体的社会环境。 展开更多
关键词 中国当代艺术 “共生” 艺术实践 引论 乡村 地域空间 艺术生产 社会生活
回返哲学的家园——评戴茂堂、李家莲著《哲学引论》 预览
11
作者 赵红梅 《价值论与伦理学研究》 2015年第1期315-319,共5页
笔者认同哲学的开端是惊异,惊异是带着欣喜的倾身聆听和凝神思考。走近哲学是生命中的一种惊喜,是满怀感恩的洗礼。人应该在对生命的敬意与惊异中感悟哲学。张世英指出:"哲学之为哲学,或者说严格意义下的哲学,乃是源于对世界整体性把... 笔者认同哲学的开端是惊异,惊异是带着欣喜的倾身聆听和凝神思考。走近哲学是生命中的一种惊喜,是满怀感恩的洗礼。人应该在对生命的敬意与惊异中感悟哲学。张世英指出:"哲学之为哲学,或者说严格意义下的哲学,乃是源于对世界整体性把握这样一种最大最高的普遍性问题的惊异。 展开更多
关键词 哲学 家园 引论 普遍性问题 张世英 生命 洗礼
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山西百年长篇小说引论 预览
12
作者 傅书华 《晋阳学刊》 CSSCI 2015年第2期11-15,共5页
山西的长篇小说始于中国古代社会末期的《三国演义》;五四时代至1940年代,相较中国现代长篇小说高潮的出现,山西没有在中国文学范围内产生巨大影响的作品;1940-1970年代,山西长篇小说在中国长篇小说格局中,占有了重要的一席之地,这就是... 山西的长篇小说始于中国古代社会末期的《三国演义》;五四时代至1940年代,相较中国现代长篇小说高潮的出现,山西没有在中国文学范围内产生巨大影响的作品;1940-1970年代,山西长篇小说在中国长篇小说格局中,占有了重要的一席之地,这就是赵树理的《李家庄的变迁》《三里湾》,马烽、西戎的《吕梁英雄传》等,但仍不及此时山西短篇小说创作的成就及其时中国长篇小说创作的标高;1980年代亦如此,其时的代表作有柯云路的《新星》、焦祖尧的《总工程师和他的女儿》、成一的《游戏》等;1990年代,山西同全国文坛一致,成为长篇小说的时代,代表作有张平的《抉择》、李锐的《旧址》、成一的《真迹》、周宗奇的《文字狱纪实》等中年作家的长篇小说创作以及马烽、李国涛、林鹏等老一代作家的长篇新作;新世纪以来的山西长篇小说趋于对"史诗"品格的追求,体现在:其一,对历史事实的高度概括,如成一的《白银谷》等;其二,巨大的精神、思想概括力,如李锐的《张马丁的第八天》等;其三,对社会现实的高度概括,如张平的《国家干部》等。 展开更多
关键词 山西文学 长篇小说 引论
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中华文化为何长寿?——《中华读本》引论 被引量:3
13
作者 余秋雨 《美文:上半月》 2015年第6期3-15,共13页
一我以三十多年的时间,系统地探索了中华文化。探索的方式是,遗址考察、全球比照、典籍研究、跨国演讲。探索的课题主要分四个方面——空间意义上的中国;时间意义上的中国;人格意义上的中国;审美意义上的中国。围绕着这四方面的内容,我... 一我以三十多年的时间,系统地探索了中华文化。探索的方式是,遗址考察、全球比照、典籍研究、跨国演讲。探索的课题主要分四个方面——空间意义上的中国;时间意义上的中国;人格意义上的中国;审美意义上的中国。围绕着这四方面的内容,我从已经出版的二十余卷《秋雨合集》中选出八本,作为《中华读本》,供广大读者参考。 展开更多
关键词 中华文化 读本 长寿 引论 时间意义 空间意义 人格意义 审美意义
回归课堂原点的深度学习——回归课堂原点的深度学习引论 预览 被引量:8
14
作者 贺慧 《基础教育课程》 2015年第23期6-13,共8页
缺乏深度是当前学生课堂学习的普遍问题。在一定意义上讲,当前课堂教学改进的基本方向就是提升学生课堂学习的深度。四川省成都市锦江区教师进修学校抓住了这一课改基本方向和本质问题,联合区内八所小学,开展了“回归课堂原点的深度... 缺乏深度是当前学生课堂学习的普遍问题。在一定意义上讲,当前课堂教学改进的基本方向就是提升学生课堂学习的深度。四川省成都市锦江区教师进修学校抓住了这一课改基本方向和本质问题,联合区内八所小学,开展了“回归课堂原点的深度学习引导研究”。 展开更多
关键词 课堂学习 深度学习 原点 回归 引论 教师进修学校 成都市锦江区 教学改进
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浅谈“汉字”在中国影视广告中的特殊魅力
15
作者 赵兴 《当代电视》 CSSCI 北大核心 2014年第1期51-52,共2页
一、引论 汉字作为中国影视广告中内容与形式的补充和说明,其作用是不容小觑的。汉字是由形、音、义三部分组成,义美以愉心,形美以悦目。
关键词 影视广告 汉字 中国 内容与形式 引论
一部具有鲜明时代气息的语言生态学力作——《语言生态学引论》评介
16
作者 邹晓玲 《电子科技大学学报:社会科学版》 2014年第2期F0002-F0002,F0003共2页
最近几十年来。随着全球人口激增、资源过度开发、生物物种灭绝加速。全球环境问题越来越突出,环境生态问题已经成为全球共同关注的问题。与此相应产生了一系列与“生态学”相关的交叉性边缘学科。如文学生态学、社会生态学、城市生态... 最近几十年来。随着全球人口激增、资源过度开发、生物物种灭绝加速。全球环境问题越来越突出,环境生态问题已经成为全球共同关注的问题。与此相应产生了一系列与“生态学”相关的交叉性边缘学科。如文学生态学、社会生态学、城市生态学、文艺生态学等。语言生态学(又称生态语言学)在这种大背景下应运而生了。“语言生态”(Language Ecology)由美国斯坦福大学教授豪根(E.Haugen)于1970年在一次大会上提出,他将语言与周围环境之间的关系比作自然生态中动植物与环境之间的关系。20世纪80年代西方学者运用豪根生态学隐喻用法阐释语言问题,取得了一系列成果。随着1990年国际应用语言学协会(AILA)的召开,及英国著名语言学家韩礼德(Halliday)《意义的新途径》的出版,语言与生态关系的研究从此进入了一个新的阶段。 展开更多
关键词 语言生态学 时代气息 全球环境问题 20世纪80年代 评介 引论 力作 鲜明
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传播江湖说——关于广告传播的七点引论
17
作者 方致砚 《市场瞭望》 2014年第11期33-35,共3页
一,池子太浅王八多,大鱼不在里面玩。庙宇太小无人拜,菩萨没有香火,妖风就刮得厉害。在广告圈子里,或者说任何一个圈子里,都有异类。小鱼长大了自然不愿意同王八玩耍,广告公司做不出自己的特色就无法征服那些给钱的菩萨。
关键词 广告传播 引论 江湖 广告公司 菩萨 圈子 小鱼 异类
周迅表演风格引论 预览
18
作者 李艾璇 《戏剧丛刊》 2014年第4期76-79,共4页
周迅是华语电影史上第一个将百花奖、金鸡奖、金像奖、金马奖、亚洲影后等五大奖项的影后都收入囊中的女演员。在我看来,周迅成功的秘诀就在于表演上的艺术真实。根据马立新教授的"低碳美学"1与"低碳艺术"2理论,周迅的表演堪称低碳... 周迅是华语电影史上第一个将百花奖、金鸡奖、金像奖、金马奖、亚洲影后等五大奖项的影后都收入囊中的女演员。在我看来,周迅成功的秘诀就在于表演上的艺术真实。根据马立新教授的"低碳美学"1与"低碳艺术"2理论,周迅的表演堪称低碳表演。 展开更多
关键词 表演风格 周迅 引论 艺术真实 百花奖 电影史 金鸡奖 金马奖
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一本优秀的史学理论入门书——读张耕华教授《历史哲学引论》有感
19
作者 赵满海 《历史教学问题》 CSSCI 北大核心 2014年第2期117-119,共3页
2004年以来,笔者曾多次为本院硕士研究生开设“史学理论与方法”,近两年来又为本科生开设“史学概论”。在长期的教学过程中,反复阅读张耕华先生撰写的《历史哲学引论》,收获颇多。讲课之余也多次向学生推荐,反响很好。在本人看来... 2004年以来,笔者曾多次为本院硕士研究生开设“史学理论与方法”,近两年来又为本科生开设“史学概论”。在长期的教学过程中,反复阅读张耕华先生撰写的《历史哲学引论》,收获颇多。讲课之余也多次向学生推荐,反响很好。在本人看来,该书具有下列特点: 展开更多
关键词 史学理论 历史哲学 引论 教授 硕士研究生 教学过程 本科生
发掘语言的经济价值——《语言产业引论》序 预览 被引量:2
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作者 李宇明 《语文建设》 北大核心 2014年第1期77-78,共2页
瑞士日内瓦大学经济学家弗朗斯瓦·格林教授的研究表明,语言能为瑞士每年创造500亿瑞郎的收入,约占瑞士国内生产总值的10%。这是一个极富魅力的数字,我们多么希望知道,在中国,语言的经济贡献度也有如此之大吗?
关键词 语言 经济价值 引论 产业 发掘 国内生产总值 经济贡献度 经济学家
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