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关于图书馆与微信的若干问题思考 认领
1
作者 安兴茹 《情报探索》 2020年第3期82-90,共9页
[目的/意义]旨在为图书馆提高服务水平提供参考。[方法/过程]通过图书馆微信主题研究和微博主题研究的对比分析和文献计量分析,探讨图书馆微信研究的整体情况、发文趋势、学科分布、热点主题以及存在的问题;通过汇总全国范围内各类图书... [目的/意义]旨在为图书馆提高服务水平提供参考。[方法/过程]通过图书馆微信主题研究和微博主题研究的对比分析和文献计量分析,探讨图书馆微信研究的整体情况、发文趋势、学科分布、热点主题以及存在的问题;通过汇总全国范围内各类图书馆微信服务的调研情况,分析图书馆微信服务的开通情况、服务内容、运营与服务评价、存在的问题和可能的原因。[结果/结论]微信不仅是图书馆一种新的宣传工具和社交媒体,更是一种深藏丰富原创信息的资源。提出图书馆应从资源的角度对微信加以利用。 展开更多
关键词 微信 图书馆 问题研究 微信研究 微信服务
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微信在皮肤科教学中的应用探析 认领
2
作者 曹艳云 徐顺明 《继续医学教育》 2020年第1期57-59,共3页
微信是整个移动互联网的基础设施,其完善的资源共享和互动交流的功能在教育中具有巨大的应用潜力。微信应用于皮肤科教学有四大优势:教学演示更加生动,教学过程便于互动,便于医师传授经验及方便学习资料查找等。学生通过参与我们组建的... 微信是整个移动互联网的基础设施,其完善的资源共享和互动交流的功能在教育中具有巨大的应用潜力。微信应用于皮肤科教学有四大优势:教学演示更加生动,教学过程便于互动,便于医师传授经验及方便学习资料查找等。学生通过参与我们组建的微信公众号和微信平台进行交流讨论,提高学习效率,增加学习兴趣,充分发挥潜能,同时也提高学生的协作技巧,人际交往等能力。在皮肤科教学中,与时俱进的将微信平台引入并应用于临床皮肤科教学工作,弥补了传统教学方式的不足,教育模式也从被动灌输式转变为自主学习式,能够契合皮肤性病学教学的特点,达到教学目的。 展开更多
关键词 微信 微信平台 微信公众号 皮肤性病学 辅助教学 教学模式
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大学生使用微信学习英语的现状调查与分析——以铜仁学院2016级非英语专业学生为例 认领
3
作者 黎忠琴 陈美茜 《文化创新比较研究》 2020年第2期80-81,共2页
该研究以铜仁学院2016级非英语专业学生为例,对他们通过微信学习英语的现状进行调查,旨在了解非英语专业学生是否使用过微信平台进行学习英语以及他们使用微信平台学习英语的效果如何。此次问卷结果分析得出:有98%的受试者都参与了微信... 该研究以铜仁学院2016级非英语专业学生为例,对他们通过微信学习英语的现状进行调查,旨在了解非英语专业学生是否使用过微信平台进行学习英语以及他们使用微信平台学习英语的效果如何。此次问卷结果分析得出:有98%的受试者都参与了微信学习的方式,只是在学习方式和学习程度上存在差别;有76%的学生认为使用微信学习是一种有效的学习途径;但只有29%的学生认为使用微信学习英语能够对自己的英语学习产生帮助;有65%的学生对使用微信学习能够提升英语水平持中立的态度。因此建议大学英语教师将这种自主学习的方式与大学英语课堂更好地结合起来,并担任好组织者与监督者,将会促进学生更好的英语学习。为使该文研究结果及分析具有说服力,该次调查研究运用了建构主义理论、混合式学习理论和"碎片化"学习理论作为项目研究理论基础。 展开更多
关键词 微信 微信英语学习 混合式学习
化学类微信公众号的应用特征研究 认领
4
作者 李雪 曹坚 肖小明 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2020年第1期56-61,共6页
"互联网+"的概念大发展下,微信及微信公众号逐渐成为新的学习平台。通过对中学化学教师使用微信及微信公众号开展化学教学的情况进行问卷调查,发现中学化学教师对公众号运用到课堂中持乐观积极态度。结合推送内容对微信公众... "互联网+"的概念大发展下,微信及微信公众号逐渐成为新的学习平台。通过对中学化学教师使用微信及微信公众号开展化学教学的情况进行问卷调查,发现中学化学教师对公众号运用到课堂中持乐观积极态度。结合推送内容对微信公众号应用于化学教学实践的可行性与创新性进行分析,并进一步对如何利用公众号促进中学化学教学提出建议和展望。 展开更多
关键词 微信 微信公众号 中学化学 化学教育
“互联网+”背景下基于微信的移动学习在昆明市高校排球教学中的应用研究 认领
5
作者 杨帆 顾薇 张剑平 《文体用品与科技》 2020年第2期109-111,共3页
当今社会是一个互联网覆盖下的新时代,在互联网大潮流的抨击下,微信的移动学习得到了广泛的传播和发展,课堂教学创新发展也成为了一种必然趋势。本文基于“互联网+”背景下微信的移动学习在排球教学中的应用进行研究。本文采用文献资料... 当今社会是一个互联网覆盖下的新时代,在互联网大潮流的抨击下,微信的移动学习得到了广泛的传播和发展,课堂教学创新发展也成为了一种必然趋势。本文基于“互联网+”背景下微信的移动学习在排球教学中的应用进行研究。本文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,以云南农业大学2018级公共体育排球课的学生为调查对象,设立了实验班和对照班,实验班采用微信的移动学习融入教学,对照班采用传统教学,通过对两个班进行16周的教学实验,得出以下结论:视频、图片等更容易让学生建立动作表象;微信的移动学习能拓宽学生的知识面;微信有助于构建新型的师生关系;微信的移动学习符合大众的学习需求。提出建议:学校应该支持并引进以新技术为媒介的教学手段;教师应及时更新公众平台上的内容;教师善于利用微信与学生进行沟通互动;使用微信融入教学要做到趋利避害。 展开更多
关键词 “互联网+” 微信 微信公众平台 排球教学
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高校图书馆微信公众号运营推广模式及作用研究 认领
6
作者 李聪敏 《江苏科技信息》 2020年第2期1-3,共3页
以微信为代表的新媒体以惊人的发展速度及用户规模改变了社会舆论的传播形态,随着"互联网+图书馆"概念的盛行,各高校图书馆纷纷利用微信公众平台来满足用户快速化、多样化的需求。文章从高校图书馆微信公众号如何运营及其现... 以微信为代表的新媒体以惊人的发展速度及用户规模改变了社会舆论的传播形态,随着"互联网+图书馆"概念的盛行,各高校图书馆纷纷利用微信公众平台来满足用户快速化、多样化的需求。文章从高校图书馆微信公众号如何运营及其现实意义入手,探索高校图书馆公众号运营推广的有效途径。 展开更多
关键词 微信 微信公众平台 高校图书馆
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基于微信公众平台的吉林省高校图书馆阅读推广现状调研 认领
7
作者 杨明秋 王艳秋 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期85-93,共9页
随着互联网和信息科学技术的快速发展,微信社交软件应运而生。高校图书馆利用微信平台开展阅读推广,能够为读者提供获取信息的新途径,对于提升学生个人修养和综合素质、培养和陶冶道德情操具有积极的推动作用。为了将高校图书馆阅读推... 随着互联网和信息科学技术的快速发展,微信社交软件应运而生。高校图书馆利用微信平台开展阅读推广,能够为读者提供获取信息的新途径,对于提升学生个人修养和综合素质、培养和陶冶道德情操具有积极的推动作用。为了将高校图书馆阅读推广工作与微信公众平台有机融合,文章重点分析了吉林省高等院校图书馆微信平台阅读推广现状,提出改善高校图书馆微信公众号阅读推广应用的策略与路径。 展开更多
关键词 高校图书馆 微信 微信公众平台 阅读推广
玩转微信 认领
8
作者 许金霞 《新班主任》 2020年第1期32-33,共2页
微信已成为人们沟通交流最便捷的方式之一。作为新时代的教师,自然要跟上社会前进的步伐。于是,班级微信群产生了。时间渐逝,班级微信群慢慢演变成了“双刃剑”,舞得好时呼呼生风,一不小心,也会落个“自我伤害”。如何玩转微信,倒也有... 微信已成为人们沟通交流最便捷的方式之一。作为新时代的教师,自然要跟上社会前进的步伐。于是,班级微信群产生了。时间渐逝,班级微信群慢慢演变成了“双刃剑”,舞得好时呼呼生风,一不小心,也会落个“自我伤害”。如何玩转微信,倒也有玄机。 展开更多
关键词 微信 自我伤害 沟通交流 班级微信 玩转 双刃剑
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基于微信公众号的广电网络用户服务平台设计与应用 认领
9
作者 姜玉国 《广播与电视技术》 2020年第3期54-59,共6页
本文主要针对广电网络公司内部业务管理及外部客户服务,利用微信公众号开展广电网络用户服务平台的设计建设与推广应用,从而进一步提升有线电视网络业务的用户体验。
关键词 微信 公众平台 微信公众号
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“互联网+”背景下基于微信的移动学习在昆明市高校排球教学中的应用研究 认领
10
作者 杨帆 顾薇 张剑平 《文体用品与科技》 2020年第1期28-29,166共3页
当今社会是一个互联网覆盖下的新时代,在互联网大潮流的抨击下,微信的移动学习得到了广泛的传播和发展,课堂教学创新发展也成为了一种必然趋势。本文基于“互联网+”背景下微信的移动学习在排球教学中的应用进行研究。本文采用文献资料... 当今社会是一个互联网覆盖下的新时代,在互联网大潮流的抨击下,微信的移动学习得到了广泛的传播和发展,课堂教学创新发展也成为了一种必然趋势。本文基于“互联网+”背景下微信的移动学习在排球教学中的应用进行研究。本文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,以云南农业大学2018级公共体育排球课的学生为调查对象,设立了实验班和对照班,实验班采用微信的移动学习融入教学,对照班采用传统教学,通过对两个班进行16周的教学实验,得出以下结论:视频,图片等更容易让学生建立动作表象;微信的移动学习能拓宽学生的知识面;微信有助于构建新型的师生关系;微信的移动学习符合大众的学习需求。提出建议:学校应该支持并引进以新技术为媒介的教学手段;教师应及时更新公众平台上的内容;教师善于利用微信与学生进行沟通互动;使用微信融入教学要做到趋利避害。 展开更多
关键词 “互联网+” 微信 微信公众平台 排球教学
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利用微信公众平台提升医院医疗服务水平 认领
11
作者 周苗良 邵红红 《中国卫生产业》 2020年第2期177-179,共3页
利用互联网+医疗技术和微信人群高覆盖的有利条件,建设医院微信公众号,与医院信息系统共享数据,在微信公众号平台上提供预约挂号、实现移动支付、微信钱包自费代扣、自助检查申请、检验检查报告自动推送及门诊病历查询等快速便捷的医疗... 利用互联网+医疗技术和微信人群高覆盖的有利条件,建设医院微信公众号,与医院信息系统共享数据,在微信公众号平台上提供预约挂号、实现移动支付、微信钱包自费代扣、自助检查申请、检验检查报告自动推送及门诊病历查询等快速便捷的医疗服务,绍兴市人民医院开拓了线上就医就模式,优化患者就诊流程,促进互联网医院医疗技术,提升医疗服务水平。该文介绍该院微信公众平台在提升医疗服务水平上的具体实践效果。 展开更多
关键词 微信 微信公众平台 互联网医院
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北京地区7家三级甲等综合医院药学部科普微信公众号的传播现状调研 认领
12
作者 郭恒 王维娜 +2 位作者 张杨 程晟 沈素 《中国药事》 CAS 2020年第1期77-81,共5页
目的:对北京地区7家三级甲等综合医院药学部科普微信公众号的传播现状进行调查与分析。方法:记录2019年6月30日前各医院药学部科普微信公众号发布原创作品的题目、发布时间、涉及药物或食物、涉及人群、形式、内容分类、阅读量,并进行... 目的:对北京地区7家三级甲等综合医院药学部科普微信公众号的传播现状进行调查与分析。方法:记录2019年6月30日前各医院药学部科普微信公众号发布原创作品的题目、发布时间、涉及药物或食物、涉及人群、形式、内容分类、阅读量,并进行汇总分析。结果:共收集科普作品535个,作品平均阅读量1110,纯文字和图文形式作品数量占比超过95%,动画和视频形式作品占比不足5%。内容分类中,药物专题、疾病科普和药物不良反应位列前三。作品中中草药、饮料、食品、保健品、抗感染药物以及常见慢性病用药出现多。此外,针对孕妇、哺乳期妇女的科普相对偏少。结论:目前医院药学部门创作的科普作品仍面临传播程度有限、持续创作能力不足、内容重复且覆盖范围有待扩大等挑战。 展开更多
关键词 微信 药学 科普 传播现状 综合三甲医院
基于微信平台的翻转课堂教学模式在全科医学临床见习带教中的应用 认领
13
作者 王会娟 王昌明 唐灵 《卫生职业教育》 2020年第1期102-103,共2页
目的探讨基于微信平台的翻转课堂教学模式在全科临床见习中的可行性及应用效果。方法选择桂林医学院2016级全科医学专业本科学生40人为研究对象,以实习小组为单位进行分组,实验组和对照组各20人。在进行全科医学概论临床见习时,实验组... 目的探讨基于微信平台的翻转课堂教学模式在全科临床见习中的可行性及应用效果。方法选择桂林医学院2016级全科医学专业本科学生40人为研究对象,以实习小组为单位进行分组,实验组和对照组各20人。在进行全科医学概论临床见习时,实验组采用基于微信平台的翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,见习结束后对两组进行考试及教学效果满意度调查。结果实验组理论知识考试、操作考核成绩及教学满意度均显著高于对照组,组间比较差异具有显著性(P<0.05)。结论基于微信平台的翻转课堂教学模式应用于全科医学临床见习带教可提高学生综合素质及能力,巩固理论基础,提高临床实践能力。 展开更多
关键词 微信 翻转课堂 全科医学
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“赶潮人”王旭 认领
14
作者 和晓 《今日民族》 2020年第1期23-25,共3页
“滴——本次付款0.1元。”“滴——付款成功。”作为云南容汇科技开发有限公司的一位创始人,来自昭通市镇雄县的彝族创业者王旭在昆明市大都摩天购物中心四号写字楼办公室,正在向我展示刷脸支付何其便捷。我们对面的展示区内,摆放着三... “滴——本次付款0.1元。”“滴——付款成功。”作为云南容汇科技开发有限公司的一位创始人,来自昭通市镇雄县的彝族创业者王旭在昆明市大都摩天购物中心四号写字楼办公室,正在向我展示刷脸支付何其便捷。我们对面的展示区内,摆放着三四台支付宝和微信的刷脸设备——蜻蜓与青蛙。输入金额、使用者同意刷脸支付协议后,设备在3秒内完成了我的身份信息验证,并实现了支付。“有可能出现盗刷的情况吗?”不久前,丰巢曾出现过“照片骗取”的负面新闻,我仍心有余悸。 展开更多
关键词 科技开发 负面新闻 微信 支付宝 购物中心 镇雄县 昭通市 写字楼
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手机媒介对家庭代际关系的影响研究 认领
15
作者 毛世姣 《视听》 2020年第4期167-168,共2页
信息化时代下,新的传播技术的发展不仅改变着人类的生活,而且更深层次地影响着人类的经济活动乃至社会结构以及文化形态。而家庭作为社会的细胞,必然相应地在结构和功能等方面也发生变化。新媒体环境下,微信作为社交媒体代表之一,毋庸... 信息化时代下,新的传播技术的发展不仅改变着人类的生活,而且更深层次地影响着人类的经济活动乃至社会结构以及文化形态。而家庭作为社会的细胞,必然相应地在结构和功能等方面也发生变化。新媒体环境下,微信作为社交媒体代表之一,毋庸置疑对家庭以及家庭关系产生了或多或少的影响。本文从新媒体环境下家庭场域的虚拟化出发,探讨家庭关系的重新建构,提出关于家庭代际关系的相关思考。 展开更多
关键词 手机媒介 微信 家庭代际关系 文化反哺
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疫情之下话“复工” 认领
16
作者 刘致雅 《创业邦》 2020年第2期68-70,共3页
谁也没想到,2020年的一场疫情把“远程办公”放在了风口之上。可是一周尝试下来,这个风口却像“赶鸭子上架”,用更快的速度暴露了远程办公产品可能遇到的一系列问题:消息延迟、连线卡顿、软件崩溃、协同异常。然而,最大的矛盾还不在于... 谁也没想到,2020年的一场疫情把“远程办公”放在了风口之上。可是一周尝试下来,这个风口却像“赶鸭子上架”,用更快的速度暴露了远程办公产品可能遇到的一系列问题:消息延迟、连线卡顿、软件崩溃、协同异常。然而,最大的矛盾还不在于软件稳不稳定,通话清不清晰,文档好不好传,而在于:一方面办公协同类软件和微信的传输存在障碍,学习门槛高,员工按要求下载了,但用不来,导致效率低下;另一方面,如果直接使用微信,把工作的事情都放在微信里交流,又会混淆工作和生活,超过百人的组织也会增加管理难度。 展开更多
关键词 远程办公 微信 疫情 管理难度 存在障碍 办公协同 文档
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“抗疫”主题现代文 阅读训练两则 认领
17
作者 张静华 《读写月报》 2020年第11期39-41,共3页
医生的“谎言”,侯发山,大年二十九,就在她哼着小曲准备下班时,忽然得知医院接收了几名不明原因肺炎病人!凭着多年的经验,她隐约觉得这个病不简单。没有丝毫犹豫,她取消了这次年休假。可是,可是,该怎么给他说呢?她想了想,给他发了一则微... 医生的“谎言”,侯发山,大年二十九,就在她哼着小曲准备下班时,忽然得知医院接收了几名不明原因肺炎病人!凭着多年的经验,她隐约觉得这个病不简单。没有丝毫犹豫,她取消了这次年休假。可是,可是,该怎么给他说呢?她想了想,给他发了一则微信:老张,抱歉,庚子年的这个春节又不能跟你在一起过了。记得你说过,身为医务工作者,非常时期,必须勇担使命,坚决顶上去!我想你会理解的。 展开更多
关键词 阅读训练 现代文 微信 年休假 庚子年 医务工作者
加个好友吧 认领
18
作者 宗琮 《故事会》 2020年第1期61-62,共2页
这天,李静正在下班路上玩手机,忽然发现微信里有一条好友验证信息。这人无头像、无备注、无签名,看来很低调,可微信名字却又很高调,叫“大王”。李静想了想,可能是骗子,不用理会。李静没有通过好友验证。晚上,李静陪女儿做功课。女儿要... 这天,李静正在下班路上玩手机,忽然发现微信里有一条好友验证信息。这人无头像、无备注、无签名,看来很低调,可微信名字却又很高调,叫“大王”。李静想了想,可能是骗子,不用理会。李静没有通过好友验证。晚上,李静陪女儿做功课。女儿要高考了,正是关键时期。 展开更多
关键词 微信 玩手机 李静 验证信息 高考
宅家时期,我们需要什么样的文娱产品 认领
19
作者 于欢 《现代青年:细节》 2020年第2期52-53,共2页
疫情之下,我们需要什么样的文娱产品?在我看来,它首先应当为每个个体带来精神满足,而这种精神满足又是多方面的。它包括填充空白时间的需求,放松休闲的需求,满足自我成就的需求等等。"群里有人玩狼人杀吗,没有人玩10分钟后我再问一... 疫情之下,我们需要什么样的文娱产品?在我看来,它首先应当为每个个体带来精神满足,而这种精神满足又是多方面的。它包括填充空白时间的需求,放松休闲的需求,满足自我成就的需求等等。"群里有人玩狼人杀吗,没有人玩10分钟后我再问一次""五子棋来战!下遍朋友圈无敌手""不要走不要走,你画我猜露一手"……以上来自我每天在微信上的真实对话。面对突如其来的"超长假期",我快速选择了本来已走向没落的狼人杀、剧本杀等一系列线上游戏作为自己的最佳消遣工具,手机页面也被各式各样的游戏、阅读等文娱类App塞满。 展开更多
关键词 微信 精神满足 朋友圈 五子棋 快速选择
孩子的“位置”观 认领
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作者 许莎 《幼儿教育:父母孩子》 2020年第3期6-8,共3页
QQ、微信、网盘上传,家园沟通越来越便捷。这些方式在增加家园之间了解和信任的同时,也衍生了一些问题,如,家长会关注孩子是否在C位。C位是当下的新词。成人对C位有着一套相对固定的标准和理解,那么孩子们又是怎么看位置的呢?
关键词 微信 家园沟通 家长会 相对固定 孩子
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