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关注教师的情感人文素质提升
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作者 王坤 《中小学班主任》 2019年第9期23-25,共3页
朱小蔓教授是中国当代情感教育研究的开拓者,自20世纪80年代中期,朱老师十分关切学校教育中由于过分关注背考记诵、分数提升而引起的人格发展的不健全、师生关系的紧张甚至恶化。30多年来,情感教育缺失之于人的发展,情感教育如何与知识... 朱小蔓教授是中国当代情感教育研究的开拓者,自20世纪80年代中期,朱老师十分关切学校教育中由于过分关注背考记诵、分数提升而引起的人格发展的不健全、师生关系的紧张甚至恶化。30多年来,情感教育缺失之于人的发展,情感教育如何与知识学习、技能训练、价值观教育一体助力人的健康和全面发展,始终是情感教育研究关注和实践的焦点。情感教育的高质量开展并从更大程度上达成人的发展的积极效应,关键在于教师。 展开更多
关键词 教师的情感 人文素质 德育过程 教与学 情感表达 情感交往 情感教育 素质提升
情感教育:写作教学里的一束光 预览
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作者 何芳 《中学语文》 2019年第6期45-46,共2页
写作应是人的情感的一种真切表现,所谓喜、怒、哀、乐皆成文章。简而言之,写作文就是将自己的想法情感表达出来。但是,现在的孩子,都是在家人的百般呵护下成长,很多问题都是家人帮忙解决,加上平常基本上都是学校家里两点一线,因此缺少... 写作应是人的情感的一种真切表现,所谓喜、怒、哀、乐皆成文章。简而言之,写作文就是将自己的想法情感表达出来。但是,现在的孩子,都是在家人的百般呵护下成长,很多问题都是家人帮忙解决,加上平常基本上都是学校家里两点一线,因此缺少生活经验、观察思考社会问题的能力,写文章不知道写什么成了一个比较普遍的现象。比如说你让他们说说对某件事情的看法,他们支支吾吾的说不出个所以然;让他们写写自己的父母,他们头脑中的印象还停留在小学阶段,然他们说说自己的好朋友,也说不出明显的特点。他们的情感观念太单薄,他们平常对情感关注得太少,情感积累太少了。 展开更多
关键词 写作教学 情感教育 情感表达 生活经验 社会问题 小学阶段 情感关注 情感积累
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精准扶贫:当代中国国家治理的情感逻辑 被引量:1
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作者 程军 《深圳大学学报:人文社会科学版》 CSSCI 北大核心 2019年第3期116-124,共9页
十八大以来,我国国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。国家治理体系和治理能力现代化水平的提高不仅包括制度维度、技术维度的现代化,也包括情感维度的现代化。我国是一个'情本体'社会,情感治理理应成为国家治理的重要... 十八大以来,我国国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。国家治理体系和治理能力现代化水平的提高不仅包括制度维度、技术维度的现代化,也包括情感维度的现代化。我国是一个'情本体'社会,情感治理理应成为国家治理的重要范式。然而,情感治理在我国当前的治理实践中有被忽略的倾向,对于技术治理与制度治理弊端的克服亟需情感治理维度的加强。以精准扶贫为例,探索国家治理体系中蕴含的情感逻辑,研究发现:'在场'国家的情感治理以农村贫困群体自下而上的弥散式情感表达为基础,通过政策目标群体和政策执行的双重聚焦,实现国家对于贫困群体自上而下的聚焦式情感慰藉。基于精准扶贫中情感维度的审视与分析,在当前以及未来的国家治理实践中,应该更加重视情感治理的维度。 展开更多
关键词 精准扶贫 国家治理 情感治理 情感表达 情感慰藉
美术作品中情感的运用 预览
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作者 达永斌 柴丽萍 《艺术大观》 2019年第1期89-89,91共2页
结合美术作品中的情感元素的情况,结合自身对于美术作品的理解,从多方面探讨了美术作品中的情感分析等相关问题,结合美术创作历史的情况,探讨了情感因素在美术作品中独特的重要作用,并在此基础上,从情感建立在“真诚”、情感建立在作品... 结合美术作品中的情感元素的情况,结合自身对于美术作品的理解,从多方面探讨了美术作品中的情感分析等相关问题,结合美术创作历史的情况,探讨了情感因素在美术作品中独特的重要作用,并在此基础上,从情感建立在“真诚”、情感建立在作品构思以及情感建立在日常生活等方面探讨了如何表达美术作品中的情感,希望对于今后美术作品的创新发展有所借鉴意义。 展开更多
关键词 美术作品 情感表达 情感因素 情感分析
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论声乐表演中的个性化情感表达 预览
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作者 施焦 《盐城师范学院学报:人文社会科学版》 2019年第3期104-107,共4页
声乐表演要呈现出良好的演出效果,就应从根本上注重情感的表达。为了营造一个美好的声乐表演意境,声乐表演者应合理、巧妙地运用表演技巧,将个性化情感充分体现出来,从而将高质量的声乐表演呈现给观众。注重声乐表演中个性化情感表达的... 声乐表演要呈现出良好的演出效果,就应从根本上注重情感的表达。为了营造一个美好的声乐表演意境,声乐表演者应合理、巧妙地运用表演技巧,将个性化情感充分体现出来,从而将高质量的声乐表演呈现给观众。注重声乐表演中个性化情感表达的意义与表达方式,表演者要透彻分析声乐作品,以歌者为载体传达个性化情感,不断提高自身的文化底蕴,以期使个性化情感在声乐表演中的表达水平得到显著提升。 展开更多
关键词 声乐表演 个性化情感 情感表达 声乐艺术
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声乐演唱中如何正确表达情感艺术 预览
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作者 刘艺 《北方音乐》 2019年第17期49-50,共2页
声乐本身就是一门艺术,包含着丰富的情感需要演唱者通过歌词、旋律、音色并结合情感体验表达出来。但是在实际的声乐演唱中由于受到诸多因素的影响,导致声乐演唱中所包含的情感艺术无法有效表达。基于此,本文围绕声乐演唱中的情感艺术... 声乐本身就是一门艺术,包含着丰富的情感需要演唱者通过歌词、旋律、音色并结合情感体验表达出来。但是在实际的声乐演唱中由于受到诸多因素的影响,导致声乐演唱中所包含的情感艺术无法有效表达。基于此,本文围绕声乐演唱中的情感艺术表达重要性、影响因素以及正确的表达手法展开以下几点分析,以供同行业人士借鉴。 展开更多
关键词 声乐演唱 情感艺术 情感表达
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高校校报的情感表达——以《山东建筑大学报》为例
7
作者 何文玲 《青年记者》 北大核心 2019年第2期108-109,共2页
“动人心者莫先乎于情。”一张报纸,要充分发挥鼓舞人、教育人、激励人的作用,就必须注重情感表达,对读者满怀深情与真情,编发的版面、采写的新闻,有深度、有高度、有温度,让人们感到可亲、可信、可用。高校校报作为党在高等院校中的主... “动人心者莫先乎于情。”一张报纸,要充分发挥鼓舞人、教育人、激励人的作用,就必须注重情感表达,对读者满怀深情与真情,编发的版面、采写的新闻,有深度、有高度、有温度,让人们感到可亲、可信、可用。高校校报作为党在高等院校中的主要舆论阵地,要想有新作为,就必须着力提高新闻报道传播力、引导力、影响力。其中,很重要的就是要做到用真实的故事打动人、用生动的语言感染人、用丰富的情感激励人。 展开更多
关键词 情感表达 高校校报 学报 建筑 山东 新闻报道 情感激励 舆论阵地
场景、氛围与情感表达--《朗读者》的文化空间再造
8
作者 陆绍阳 杨欣茹 《当代传播》 CSSCI 北大核心 2019年第4期63-65,共3页
朗读是情感类文化节目《朗读者》的主体,编导通过访谈、朗读、场景、桥段和音乐设计等环节,达到“寄情于朗读”的目的。在文化类节目的大类型框架下,《朗读者》完成了传统文化的创新性转化。
关键词 《朗读者》 情感类文化节目 场景 情感表达
浅析独立学院声乐演唱教学中的技巧与情感表达 预览
9
作者 黄莺 《艺术评鉴》 2019年第14期104-105,共2页
对于声乐演唱者而言,演唱的技巧与情感表现一直是一个很重要的问题,这两项要素既相互统一,又相互矛盾,在这种关系中,我们必须要完全认清。要尽可能化矛盾为统一化,只有这样,演唱技巧才能最大程度上为情感表现提供服务,传递给听众美妙的... 对于声乐演唱者而言,演唱的技巧与情感表现一直是一个很重要的问题,这两项要素既相互统一,又相互矛盾,在这种关系中,我们必须要完全认清。要尽可能化矛盾为统一化,只有这样,演唱技巧才能最大程度上为情感表现提供服务,传递给听众美妙的声音,本文就自身教学中的一些体会,提出一些可行的方法。 展开更多
关键词 演唱技巧 情感表达 技巧与情感关系 融合
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在东营可以浮想联翩
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作者 武歆 《中国作家.纪实》 北大核心 2019年第8期212-214,共3页
人类从站立行走的那天开始,相伴而来的,便是激活了基因中“高远腺望”的姿态。当然,也就有了“想象”,而“想象”的另一种美妙漫延,有一个更加好听的名字一—浮想联翩。即使再木讷的人、再冷酷的人,也有充满激情的短暂时刻,也还有浮想... 人类从站立行走的那天开始,相伴而来的,便是激活了基因中“高远腺望”的姿态。当然,也就有了“想象”,而“想象”的另一种美妙漫延,有一个更加好听的名字一—浮想联翩。即使再木讷的人、再冷酷的人,也有充满激情的短暂时刻,也还有浮想联翩的温暖时光。因为那是人类情感的一种表达方式,就像哭、笑、怒、愁……一样,浮想联翩是一种“下意识”的情感表达。 展开更多
关键词 “想象” 人类情感 情感表达 下意识
幼儿园名画欣赏活动的实践与思考 预览
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作者 陈晓艳 《早期教育:美术版》 2019年第9期7-9,共3页
美术欣赏活动是引导幼儿感受美、体验美,提升幼儿审美想象和审美情感的有效途径之一。名画欣赏因为具有独特的视角、丰富的价值、鲜明的情感表达等特点,深受幼儿的喜爱。因此,我园在各个年龄阶段开展名画欣赏活动,进而梳理出有效的方法... 美术欣赏活动是引导幼儿感受美、体验美,提升幼儿审美想象和审美情感的有效途径之一。名画欣赏因为具有独特的视角、丰富的价值、鲜明的情感表达等特点,深受幼儿的喜爱。因此,我园在各个年龄阶段开展名画欣赏活动,进而梳理出有效的方法策略,促进了幼儿的审美感知、审美情感、审美创造的发展。一、幼儿园名画欣赏活动的选材策略幼儿对不同类型名画的审美偏爱是一种重要体验。当幼儿不喜欢某些作品时,就很难产生审美兴趣,欣赏活动的意义就会大打折扣,幼儿的审美体验也难以增强。因此,在分析和筛选适合幼儿欣赏的名画作品时,我们需要关注以下几点。 展开更多
关键词 美术欣赏活动 名画欣赏 幼儿园 实践 审美情感 审美想象 情感表达 审美感知
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声乐表演艺术中的情感表达与控制 预览
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作者 李可欣 《北方音乐》 2019年第3期52-52,54共2页
声乐表演是一种艺术表达,应用声音和身体的形式来表达情感。情感的表达和控制在声乐表演艺术当中,具有十分重要的作用。表演者需要精通音乐的基调,节奏和情感表达方法,将自己的情感带入声乐表演过程当中,以达到情感统一和作品完整表达... 声乐表演是一种艺术表达,应用声音和身体的形式来表达情感。情感的表达和控制在声乐表演艺术当中,具有十分重要的作用。表演者需要精通音乐的基调,节奏和情感表达方法,将自己的情感带入声乐表演过程当中,以达到情感统一和作品完整表达的状态。基于此,本文通过分析情感表达在声乐表演艺术中的重要性,论述了更好地声乐感表达方式和控制方法,并将声音艺术与情感表达艺术进行完美融合。 展开更多
关键词 声乐表演 艺术 情感表达 情感控制
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首饰设计中情感表达探索——以玻璃艺术为例 预览
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作者 李晓君 《牡丹》 2019年第5Z期48-49,共2页
任何创作都离不开设计者对情感的把握,情感因素是首饰设计中不可或缺的组成部分,是一件作品的灵魂。当前,将情感因素融入设计,赋予首饰情感,成为一种强劲的设计思潮。它赋予首饰作品以灵魂,使其成为与大众沟通的良好媒介。研究以往优秀... 任何创作都离不开设计者对情感的把握,情感因素是首饰设计中不可或缺的组成部分,是一件作品的灵魂。当前,将情感因素融入设计,赋予首饰情感,成为一种强劲的设计思潮。它赋予首饰作品以灵魂,使其成为与大众沟通的良好媒介。研究以往优秀的首饰作品不难发现,情感因素的体现不仅能够赋予作品灵魂,更能使设计者与佩带者之间产生共鸣,可以说,情感因素的良好把握是一件作品成功与否的关键。本文以玻璃作为作品材料,探讨了玻璃艺术与首饰设计中情感表达的结合点。 展开更多
关键词 首饰设计 玻璃艺术 情感表达 观赏者 创作者 情感因素 玻璃材质 设计者
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民族声乐中的情感表达
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作者 安丽娟 《艺术品鉴》 2019年第4Z期181-182,共2页
民族声乐具有强烈的民族特点、地域特点,因此在音乐的艺术表达上具有很高的艺术特点。在民族声乐的表现上主要是通过表演来传递思想情感,引起观众的共鸣。因此,民族声乐的表演中对于情感的表达和处理有相较于其他的声乐更高的要求,处理... 民族声乐具有强烈的民族特点、地域特点,因此在音乐的艺术表达上具有很高的艺术特点。在民族声乐的表现上主要是通过表演来传递思想情感,引起观众的共鸣。因此,民族声乐的表演中对于情感的表达和处理有相较于其他的声乐更高的要求,处理的手法也更为丰富。在民族声乐的表现过程中,通过对真实情感的透彻分析,进行细致化的处理,传递出想要传递的情感。本文通过对民族声乐中的情感表达形式以及作用进行分析,归纳和总结我国民族声乐的表演过程中对情感表达的处理方法。 展开更多
关键词 民族声乐 情感表达 共鸣 情感宣泄
对话引发的教育思考--初中生爱国主义情感的理性表达
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作者 何小敏 鲁东海 《中学历史教学》 2019年第5期7-9,共3页
在教授八年级下册中美外交关系史时,我链接了当下两国贸易战的新闻,课堂一下子炸了锅。比较大的声音是:“中国必须以眼还眼,以牙还牙,坚决抵制美国货”。其中一名男同学高喊道:“砸福特牌汽车!”我问为什么?他说:“朱自清过去宁可饿死... 在教授八年级下册中美外交关系史时,我链接了当下两国贸易战的新闻,课堂一下子炸了锅。比较大的声音是:“中国必须以眼还眼,以牙还牙,坚决抵制美国货”。其中一名男同学高喊道:“砸福特牌汽车!”我问为什么?他说:“朱自清过去宁可饿死都不食美国救济粮,难道我们不可以不用美国货吗?”他的回答赢得了同学们热烈的掌声。学生的回答和掌声引起了我的警觉,也引发了我的思考,觉得很有必要以朱自清和中美贸易战的有关素材,补上一堂研讨课,把学生对爱国情感表达由感性引向理性。 展开更多
关键词 爱国主义情感 理性 初中生 对话 外交关系史 八年级下册 情感表达 贸易战
浅谈声乐表演中个性化情感表达的重要性 预览 被引量:1
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作者 郑树 《艺术评鉴》 2019年第1期40-41,49共3页
声乐表演的质量不仅仅在于表演者自身的技巧水平,同时还在于对作品中个性化情感的表达,究其原因主要是因为对作品中个性化情感的表达能充分的对作品的意境加以诠释,不仅能有效激发观众对声乐表演的想象,同时还能带给观众不一样的审美体... 声乐表演的质量不仅仅在于表演者自身的技巧水平,同时还在于对作品中个性化情感的表达,究其原因主要是因为对作品中个性化情感的表达能充分的对作品的意境加以诠释,不仅能有效激发观众对声乐表演的想象,同时还能带给观众不一样的审美体验。因此,学生在声乐表演学习中就必须要给予个性化情感表达充足的重视。本文将从声乐表演与个性化情感表达之间的关系出发,对声乐表演中个性化情感表达的主要类型进行充分的分析,并在此基础上就声乐表演中个性化情感表达的重要性进行探讨,进而针对声乐表演中个性化情感的表达提出相应的建议。 展开更多
关键词 声乐表演 个性化情感 情感表达 重要性
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基于油画创作中的情感传达研究
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作者 崔弥莱 《艺术品鉴》 2019年第1X期39-40,共2页
油画艺术创作经过了一段历史时期的发展,在作品中关于情感的传达显得日益重要,好的艺术作品给人心灵上的愉悦和震撼,重要的一点就是作品中情感的因素打动人心,情感传达在艺术发展过程中也在不断发展变化,并且呈现在艺术的各个方面,本文... 油画艺术创作经过了一段历史时期的发展,在作品中关于情感的传达显得日益重要,好的艺术作品给人心灵上的愉悦和震撼,重要的一点就是作品中情感的因素打动人心,情感传达在艺术发展过程中也在不断发展变化,并且呈现在艺术的各个方面,本文就其表达的艺术情感进行了深入研究和探索。 展开更多
关键词 艺术元素 情感传达 情感表达
小学语文朗读教学的现状及对策 预览
18
作者 张云华 《小学生作文辅导》 2019年第4期60-61,共2页
朗读作为小学语文教学中重要的组成部分,具有指导学生的作用,能够有效提高学生对文章的理解。朗读教学贯穿了小学语文的各个教学阶段,教师通过朗读教学引导学生对文章进行更为深入的了解,学生通过朗读体会作者的思想感情;通过朗读能够... 朗读作为小学语文教学中重要的组成部分,具有指导学生的作用,能够有效提高学生对文章的理解。朗读教学贯穿了小学语文的各个教学阶段,教师通过朗读教学引导学生对文章进行更为深入的了解,学生通过朗读体会作者的思想感情;通过朗读能够抒发学生对文章的情感表达;教师通过朗读教学加深对学生语言表达能力的了解。 展开更多
关键词 小学语文教学 朗读教学 引导学生 现状 语言表达能力 教学阶段 思想感情 情感表达
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小学语文看图写话教学中的问题及对策 预览
19
作者 张立新 《中学语文》 2019年第3期88-89,共2页
小学生由于各方面能力都比较薄弱,加上词汇量有限,表达能力不足,通过看图写话教学对其观察、分析能力及表达能力的提高有重要的促进作用。此外,通过看图写话能促进学生想象力以及创新力的提高,促进学生的情感表达。
关键词 看图写话 写话教学 小学语文 表达能力 学生想象力 分析能力 情感表达 小学生
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探究声乐演唱中情感因素的表达 预览
20
作者 王丽春 《北方音乐》 2019年第11期57-57,60共2页
声乐属于一种艺术表演形式,有着自己独特的魅力。在进行表演过程中不仅要有美妙的声音,还需要重视声音中的情感表达。歌唱的灵魂就是情感,情感在声乐演唱中有着十分重要的地位。本文主要分析声乐表演中情感的重要性,并进一步阐述声乐演... 声乐属于一种艺术表演形式,有着自己独特的魅力。在进行表演过程中不仅要有美妙的声音,还需要重视声音中的情感表达。歌唱的灵魂就是情感,情感在声乐演唱中有着十分重要的地位。本文主要分析声乐表演中情感的重要性,并进一步阐述声乐演唱情感表达的影响因素,最后探讨声乐演唱中情感的表达方式。 展开更多
关键词 声乐演唱 情感表达 影响因素 表达方式 分析
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