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基于最坏情景理论的连云港土地利用变化情景模拟
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作者 杨小艳 凌宇 +2 位作者 李龙 陈龙高 陈龙乾 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第6期1082-1092,共11页
预测和模拟土地利用情景变化对于进一步评估土地利用变化的生态环境影响以及优化土地利用规划方案具有重要作用。本文基于最坏情景理论,以基于人工神经网络(ANN)和元胞自动机(CA)的FLUS模型为支持,模拟了最坏情景模式(WSB)和非最坏情景... 预测和模拟土地利用情景变化对于进一步评估土地利用变化的生态环境影响以及优化土地利用规划方案具有重要作用。本文基于最坏情景理论,以基于人工神经网络(ANN)和元胞自动机(CA)的FLUS模型为支持,模拟了最坏情景模式(WSB)和非最坏情景模式下(NWSB)的沿海城市连云港2020年土地利用变化。结果表明:①基于生态因子耐受度测算得出研究区最坏情景区域共计489.67 km~2,该区域主要包括连云港中部云台山国家自然保护区内海拔较高、坡度较大、分布大量天然林地的区域以及重要的河流湖泊水库等生态水体;②两种情景模式下城镇用地均有较大程度的扩张,在WSB情景下城镇用地扩张避开了最坏情景区域;③由于村庄的存量利用率较高,因此在WSB模式下对于耕地的占用相对较小,表明该模式下可在一定程度上减少村庄建设对耕地的占用,从而提高了存量建设用地的使用效率;④由于最坏情景区域的约束和限制转化作用,城镇用地扩张在WSB模式下不得不占用更多的耕地,从而对耕地保护工作提出了更高的要求。基于最坏情景理论进行土地利用变化模拟对于生态环境保护及区域可持续发展具有重要的支撑作用,因而既可为区域土地规划和管理提供支持,也可为其他地区土地利用模拟提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 最坏情景理论 生态因子耐受度 土地利用变化 情景模拟 连云港
情景模拟视阈下强化医师人文素养的方法学探究 预览
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作者 周金懿 刘笑明 +4 位作者 李晓平 胡丽美 杜逸芳 严江 祁加俊 《江苏卫生事业管理》 2019年第8期1030-1032,共3页
目的:探讨情景模拟在强化医师人文素养过程中的实训模式、评估方法及其局限性。方法:探讨用于实训和评估的“综合性过程化表现工具(IPPI)”、情绪处理NURSE法、情景模拟角色扮演和评估反馈工具等的选择与应用。结果:在确保同质性和安全... 目的:探讨情景模拟在强化医师人文素养过程中的实训模式、评估方法及其局限性。方法:探讨用于实训和评估的“综合性过程化表现工具(IPPI)”、情绪处理NURSE法、情景模拟角色扮演和评估反馈工具等的选择与应用。结果:在确保同质性和安全性前提下,辅以NURSE法情绪处理策略,IPPI模式可有效提高医师人文沟通技能,适用于日常实训与过程化考核。结论:情景模拟教学方法丰富,在强化医师人文素养的实践中值得深入探索。 展开更多
关键词 医学人文 情景模拟 医学模拟 健康中国
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提升初中生阅读休验的方法与实践 预览
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作者 刘海燕 《中学语文》 2019年第27期10-11,共2页
一、情景模拟情景模拟是提升学生在阅读中体验感的常用方法之一,教师在阅读教学前先创设情境,引导学生融入情境,从而激发学生情感共鸣。初中生生活阅历、情感经历有限,有时无法完全理解阅读文本中的情境,因此教师借助现代教育手段模拟情... 一、情景模拟情景模拟是提升学生在阅读中体验感的常用方法之一,教师在阅读教学前先创设情境,引导学生融入情境,从而激发学生情感共鸣。初中生生活阅历、情感经历有限,有时无法完全理解阅读文本中的情境,因此教师借助现代教育手段模拟情境,让学生在模拟情境中产生“感同身受”的真实体验。 展开更多
关键词 现代教育手段 模拟情境 阅读文本 情感共鸣 生活阅历 情景模拟 情感经历 真实体验
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基于管理胜任力目标的企业情景模拟课程教学内容与流程创新 预览
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作者 朱宗乾 刘孝倩 《高等理科教育》 2019年第4期108-113,共6页
针对我国高校管理类专业在企业情景模拟课程教学中存在教学内容不完善、教学流程繁杂等问题,本研究以提升管理胜任力为课程目标对企业管理情景模拟课程教学内容与模拟流程设计问题进行了探讨。确定了课程内容构建的“一一三六”基本思路... 针对我国高校管理类专业在企业情景模拟课程教学中存在教学内容不完善、教学流程繁杂等问题,本研究以提升管理胜任力为课程目标对企业管理情景模拟课程教学内容与模拟流程设计问题进行了探讨。确定了课程内容构建的“一一三六”基本思路;构建了课程教学内容体系;进一步设计了课程模拟教学流程,教学流程的优化为帮助学生更好地实施模拟内容打下了良好基础。初步应用结果表明,该课程在培养不同能力企业管理人才中取得很好成效。研究成果对同类高校管理类专业情景模拟课程开设具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 情景模拟 教学内容 模拟流程 管理胜任力
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基于SHERPA的环境空气质量减排情景模拟评估 预览
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作者 朱媛媛 高愈霄 +5 位作者 刘冰 王威 鲁宁 朱莉莉 宫正宇 李健军 《中国环境监测》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期35-42,共8页
分析了SHERPA综合评价模型的基本原理和主要建模理念,重点介绍了其在环境空气质量减排情景模拟评估方面的作用,以及在排放源与受体关系(SRR)方面的处理方法,比较了其与欧盟常用的其他情景模拟模型的优缺点。SHERPA模型的特点是空间灵活... 分析了SHERPA综合评价模型的基本原理和主要建模理念,重点介绍了其在环境空气质量减排情景模拟评估方面的作用,以及在排放源与受体关系(SRR)方面的处理方法,比较了其与欧盟常用的其他情景模拟模型的优缺点。SHERPA模型的特点是空间灵活性较好,对于任何给定地点,可以快速评估不同地区对该研究地点空气质量的影响。SHERPA模型的3个主要功能为污染物来源分析、决策支持和情景模拟。基于SHERPA模型对法国环境空气中PM2.5、PM10和NO2年均浓度进行污染来源分析、决策支持分析和减排情景模拟评估,展示了模型在环境治理措施优先级筛选和政府间联合治理措施协调建议方面的功能和作用,以期为中国环境空气质量预测预报、环境质量管理措施的制定和成效评估等环境服务与管理工作提供借鉴。 展开更多
关键词 SHERPA 空气质量 PM2.5 情景模拟 评估
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降阶梯思维结合情景模拟演练模式在战伤救治训练中的应用
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作者 张平 孟宪峰 《人民军医》 2019年第8期678-680,693共4页
长期以来,基层部队卫生机构对医务人员多采用常规灌输式的授课方式进行战伤救治培训,比较注重战伤理论知识的传授和单项战救技能的练习,缺乏实战环境场景下的模拟训练。因此,在紧张激烈且时间有限的战现场模拟环境下,医务人员在伤员救... 长期以来,基层部队卫生机构对医务人员多采用常规灌输式的授课方式进行战伤救治培训,比较注重战伤理论知识的传授和单项战救技能的练习,缺乏实战环境场景下的模拟训练。因此,在紧张激烈且时间有限的战现场模拟环境下,医务人员在伤员救治过程中常出现病情评估不准、处置顺序不当、救治质量不佳等问题,影响战现场伤员紧急救治效果。该文分析了常规战伤救治训练模式存在的问题,阐述了降阶梯思维结合情景模拟演练模式在部队卫生机构战伤救治训练中的应用,以期为部队战伤救治训练提供参考。 展开更多
关键词 基层部队 战伤救治 降阶梯思维 情景模拟 训练
建筑排水系统降噪措施的现场评价方法模拟研究 预览
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作者 王士良 朱生高 +1 位作者 杨一林 刘鸿博 《品牌与标准化》 2019年第2期82-85,共4页
从减振、隔振、吸声和隔声等方面采取措施可以降低管道排水噪声对室内环境造成的声污染。在实验室内模拟卫生间坐便器排水产生管道噪声的情景,并对管道采取包覆、加管道井等降噪措施,采集不同条件下的声学数据,并从中寻找到可以表征降... 从减振、隔振、吸声和隔声等方面采取措施可以降低管道排水噪声对室内环境造成的声污染。在实验室内模拟卫生间坐便器排水产生管道噪声的情景,并对管道采取包覆、加管道井等降噪措施,采集不同条件下的声学数据,并从中寻找到可以表征降噪措施性能的关键数据。 展开更多
关键词 排水噪声 情景模拟 包覆管道井 降噪
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情景模拟训练在减少低年资护士不良事件发生中的应用 预览
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作者 王晶 《当代护士:下旬刊》 2019年第11期157-159,共3页
目的 探讨情景模拟训练法在减少低年资护士不良事件发生中的应用效果。方法 将我院2015年新职工120名随机分成对照组和观察组各60名,对照组采用集中授课培训方法,观察组给予不良事件情景模拟训练。干预后采用注册护士核心能力测评量表... 目的 探讨情景模拟训练法在减少低年资护士不良事件发生中的应用效果。方法 将我院2015年新职工120名随机分成对照组和观察组各60名,对照组采用集中授课培训方法,观察组给予不良事件情景模拟训练。干预后采用注册护士核心能力测评量表进行测评护士核心能力,总结干预后2年内护士发生不良事件的件数。结果 经对两组护士核心能力对比后发现,在评判性思维/科研能力、临床护理、领导能力、人际关系、伦理/法律实践、专业发展及教育/咨询方面均有统计学意义(P<0.05);在护理不良事件方面对照组发生了16件,观察组7件,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 情景模拟训练可提高低年资护士的核心能力,减少不良事件的发生。 展开更多
关键词 低年资护士 训练 情景模拟 核心能力 不良事件
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情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒管理中的应用效果
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作者 刘晓梅 石斌娅 +3 位作者 李红文 吴红娟 刘红梅 王丹 《中华现代护理杂志》 2019年第3期337-340,共4页
目的探讨情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒宣教中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2016年1月—2017年12月陕西省人民医院收治的老年患者80例,按照随机数字表法分为两组,每组40例。对照组采用常规防跌倒宣教,观察组在对照组基础... 目的探讨情景模拟结合案例分享在老年患者防跌倒宣教中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2016年1月—2017年12月陕西省人民医院收治的老年患者80例,按照随机数字表法分为两组,每组40例。对照组采用常规防跌倒宣教,观察组在对照组基础上,采用情景模拟结合案例分享的方法进行防跌倒宣教,比较两组患者跌倒情况、宣教效果,调查两组患者护理满意度。结果住院期间观察组老年患者跌倒事件发生率10.0%,对照组20.0%,差异有统计学意义(χ^2=4.325,P<0.05);观察组患者防跌倒知识知晓率、防跌倒意识、防跌倒措施依从性得分分别为(86.3±5.2)、(84.2±5.3)和(91.3±8.4)分,高于对照组的(76.3±4.4)、(75.2±3.4)和(71.3±5.1)分,差异均有统计学意义(t值分别为9.981、9.040、12.872;P<0.01)。观察组患者对护理满意度95.0%,高于对照组,差异有统计学意义(χ^2=4.201,P<0.05)。结论对老年患者采取情景模拟结合案例分享的宣教方法,能够有效提高患者的防跌倒意识,降低跌倒的发生率,提高护理满意度,值得在临床上进一步推广应用。 展开更多
关键词 老年人 意外跌倒 情景模拟 防跌倒宣教 满意度
基于CLUE-S模型的博斯腾湖流域土地利用变化情景模拟 预览
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作者 李晓蕾 魏建新 +2 位作者 徐丽萍 位宏 薛凯 《石河子大学学报:自然科学版》 CAS 北大核心 2019年第3期345-352,共8页
区域土地利用演变是一个复杂的多因素综合作用下的非线性变化过程,通过土地利用变化模型去深入理解这种演变过程、特点以及未来变化趋势是一种有效的技术手段。以典型干旱区绿洲--博斯腾湖流域为研究区,运用CLUE-S模型,并结合Logistic... 区域土地利用演变是一个复杂的多因素综合作用下的非线性变化过程,通过土地利用变化模型去深入理解这种演变过程、特点以及未来变化趋势是一种有效的技术手段。以典型干旱区绿洲--博斯腾湖流域为研究区,运用CLUE-S模型,并结合Logistic回归分析、情景分析等方法,模拟了博斯腾湖流域2030年不同情景方案下的土地利用空间分布格局。结果表明:(1)以2010年土地利用数据为基准模拟的2015年土地利用格局,模拟正确比例为91.05%,Kappa指数为0.895,模拟效果良好,表明CLUE-S模型在博斯腾湖流域具有良好的土地利用变化模拟能力。(2)在不同模拟情景方案下,城建用地和耕地面积都将持续增长,新增城建用地和耕地主要是在现有基础上向外延伸;草地面积也有一定程度的增加,但增速明显放缓;林地和水域面积将继续萎缩。3种情景方案下的研究区土地利用空间分布格局存在较大差异。该研究可为博斯腾湖流域土地资源合理配置及生态保护提供理论参考。 展开更多
关键词 CLUE-S 情景模拟 土地利用 博斯腾湖流域
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情景模拟联合PBL教学法对手术室实习护生评判性思维能力的影响 预览
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作者 何小东 于思 夏平圆 《齐鲁护理杂志》 2019年第10期75-77,共3页
目的:探讨情景模拟联合以问题为导向(PBL)教学法对手术室实习护生评判性思维能力的影响。方法:将2017年1月~4月32名手术室实习护生设为对照组,采用传统带教方法;将2018年1月~4月35名手术室实习护生设为观察组,采用情景模拟联合PBL教学... 目的:探讨情景模拟联合以问题为导向(PBL)教学法对手术室实习护生评判性思维能力的影响。方法:将2017年1月~4月32名手术室实习护生设为对照组,采用传统带教方法;将2018年1月~4月35名手术室实习护生设为观察组,采用情景模拟联合PBL教学法进行实习带教。比较两组评判性思维能力测量表(CTDI-CV)评分。结果:观察组护生开放性思想、分析能力、评判性思维信心、寻找真相4项评分及总评分高于对照组(P<0.05),求知欲、认知成熟度、系统化能力3项评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:情景模拟联合PBL教学法可提高手术室实习护生评判性思维能力。 展开更多
关键词 情景模拟 以问题为导向教学法 手术室 实习护生 评判性思维能力
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微笑服务与有效沟通情景模拟对提高护理满意度的效果 预览
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作者 刘玲 吴月凤 +1 位作者 田雯杰 左清 《世界最新医学信息文摘》 2019年第57期315-316,共2页
目的将护士微笑服务与有效沟通情景模拟进行定期的学习和演示,提高护士责任心,提高护理服务满意度。方法从2018年下半年和2017下半年的全科室N2级护士中,分别随机抽取10名护士作为观察组和对照组。对照组实施常规护理工作,每个月测评患... 目的将护士微笑服务与有效沟通情景模拟进行定期的学习和演示,提高护士责任心,提高护理服务满意度。方法从2018年下半年和2017下半年的全科室N2级护士中,分别随机抽取10名护士作为观察组和对照组。对照组实施常规护理工作,每个月测评患者对N2级护士满意度;观察组在常规临床护理工作基础上,实施有效的护患沟通情景模拟学习,每个月测评患者对N2级护士护理满意度。结果观察组的满意度平均97.7%,对照组满意度平均94.1%,观察组护理满意度明显优于对照组(P<0.01)。结论护患沟通情景模拟学习可促进护患沟通,改善护患关系,提高护理满意度,保障各项医疗及护理工作更加顺利的开展。 展开更多
关键词 微笑服务 有效沟通 情景模拟 护理满意度
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情景模拟教学法在护理本科生查对制度实践教学中的应用 预览
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作者 谢清伟 胡细玲 +2 位作者 温春苗 黄婉婷 单玲玲 《全科护理》 2019年第14期1781-1783,共3页
[目的]探讨情景模拟教学法在护理本科生查对制度实践教学中的应用效果。[方法]选择中山大学附属第三医院2016级和2017级护理本科实习生为研究对象,2016级168名学生作为对照组,2017级172名学生作为观察组。观察组采用情景模拟教学法带教... [目的]探讨情景模拟教学法在护理本科生查对制度实践教学中的应用效果。[方法]选择中山大学附属第三医院2016级和2017级护理本科实习生为研究对象,2016级168名学生作为对照组,2017级172名学生作为观察组。观察组采用情景模拟教学法带教,对照组采用传统教学模式带教,比较两组方法的教学效果。[结果]观察组学生理论知识、查对操作技能考核成绩高于对照组;97.1%的学生愿意参与情景模拟教学法;应用情景模拟教学法95.9%的学生认为可提高学习兴趣,97.7%的学生认为可提高沟通协作和应急能力,96.5%的学生认为可提高分析及解决问题的能力。[结论]情景模拟教学法有助于提高护理本科生的查对制度实践能力和综合能力。 展开更多
关键词 情景模拟 教学方法 查对制度 护理
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任务模拟教学法在物业会计与统计课程中的应用 预览
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作者 黄文燕 《现代职业教育》 2019年第14期80-81,共2页
物业会计与统计是物业管理专业的专业基础课程。该课程理论性强,实操难度大,学生的学习积极性大受打击。任务模拟教学法采用任务驱动与情景模拟相结合的方法,以真实岗位为基点创设任务情景,把课程内容按照实际工作内容转化为学习任务,... 物业会计与统计是物业管理专业的专业基础课程。该课程理论性强,实操难度大,学生的学习积极性大受打击。任务模拟教学法采用任务驱动与情景模拟相结合的方法,以真实岗位为基点创设任务情景,把课程内容按照实际工作内容转化为学习任务,让学生更直观地感受职业体验,更好地掌握知识点,提高学习积极性,提升职业能力。 展开更多
关键词 任务驱动 情景模拟 课程
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情景模拟在骨科护理安全管理中的实施效果观察 预览
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作者 董璐 《实用临床护理学电子杂志》 2019年第16期164-164,170共2页
目的观察情景模拟在骨科护理安全管理中的实施效果果。方法随机抽取我院骨科护理人员40名,于2018年1月在骨科护理安全管理中实施情景模拟培训,比较实施前后护理人员的护理质量水平及患者护理满意度。结果实施情景模拟培训后的护理质量... 目的观察情景模拟在骨科护理安全管理中的实施效果果。方法随机抽取我院骨科护理人员40名,于2018年1月在骨科护理安全管理中实施情景模拟培训,比较实施前后护理人员的护理质量水平及患者护理满意度。结果实施情景模拟培训后的护理质量评分明显高于实施前(P<0.05);实施情景模拟培训后患者的护理满意度(96.92%)明显高于实施前(86.15%)(P<0.05)。结论在骨科护理安全管理中实施情景模拟能够有效提高护理质量,提升患者护理满意度。 展开更多
关键词 情景模拟 骨科护理 安全管理
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基于CA-Markov模型的长吉示范区土地利用格局多情景预测研究 预览
16
作者 李慧颖 李晓燕 +2 位作者 贾明明 于皓 王宗明 《地理信息世界》 2019年第3期18-24,共7页
吉林省长吉产业创新发展示范区位于我国东北地区的地理中心,是实施新一轮东北振兴和吉林省融入国家“一带一路”倡议的重要地区,该区土地利用变化对于生态环境变化及区域经济、社会发展有重要影响。本研究以Landsat TM/OLI和ZY-3遥感影... 吉林省长吉产业创新发展示范区位于我国东北地区的地理中心,是实施新一轮东北振兴和吉林省融入国家“一带一路”倡议的重要地区,该区土地利用变化对于生态环境变化及区域经济、社会发展有重要影响。本研究以Landsat TM/OLI和ZY-3遥感影像为数据源,获取长吉示范区1990年、2000年、2010年和2015年土地利用数据,分析示范区土地利用动态趋势,并利用CA-Markov模型预测了自然发展和生态规划两种情景下的2040年土地利用格局。结果表明,1990~2015年期间,约有288.14km^2的林地转化为耕地,同时有200.29km^2的耕地转化为建设用地。自然发展型情景预测结果显示,到2040年,长吉示范区森林面积将继续萎缩,湿地、耕地损失严重,建设用地显著扩张。生态规划型情景预测结果表明,如采取积极的生态保护和恢复措施,到2040年,示范区森林面积将恢复至910.17km^2,湿地将得到有效恢复,优质农耕区得到保护,同时保证了区域城镇化的发展。通过本研究中不同土地利用发展情境的模拟,可为示范区土地规划、生态保护和区域可持续发展提供决策依据。 展开更多
关键词 CA-Markov模型 遥感 情景模拟 长吉示范区
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案例教学与情景模拟深度融合的教学模式研究 预览
17
作者 寇桂香 李珍珍 沈珂 《卫生职业教育》 2019年第19期75-76,共2页
目的构建实战体验式的案例教学与情景模拟深度融合的教学模式,探讨其教学效果。方法选择我院临床医学系2016级三年制助产专业两个平行班102名学生作为研究对象,随机分为试验组(52人)和对照组(50人)。试验组采用案例教学与情景模拟深度... 目的构建实战体验式的案例教学与情景模拟深度融合的教学模式,探讨其教学效果。方法选择我院临床医学系2016级三年制助产专业两个平行班102名学生作为研究对象,随机分为试验组(52人)和对照组(50人)。试验组采用案例教学与情景模拟深度融合的教学模式,按照选择案例、创设情景、设定任务、角色扮演、执行任务、点评讲解等流程设计教学;对照组采用传统教学模式。教学结束后,通过理论考核与问卷调查了解两组学生的学习状况。结果试验组考核成绩及学习状况自评得分均高于对照组(P<0.05)。结论案例教学与情景模拟深度融合的教学模式,极大地激发了学生的学习兴趣,培养了临床思维能力和沟通交流能力,提升了案例教学效果,促进了高素质应用型人才的培养,同时对授课教师也提出了较高要求。 展开更多
关键词 案例教学 情景模拟 角色扮演
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情景模拟法在高校商务英语口语教学中的应用
18
作者 树沐 刘卓慧 《课程教育研究》 2019年第33期129-130,共2页
情景模拟教学法是传统任务型教学法的进一步发展和升华。在高校商务英语口语教学中进行对外商务各环节的情景模拟,是将书本上的商务英语专业知识灵活运用到实际情景中。在模拟的情景中发现问题、分析问题、解决问题,从而真正地提高商务... 情景模拟教学法是传统任务型教学法的进一步发展和升华。在高校商务英语口语教学中进行对外商务各环节的情景模拟,是将书本上的商务英语专业知识灵活运用到实际情景中。在模拟的情景中发现问题、分析问题、解决问题,从而真正地提高商务英语的口语教学质量。 展开更多
关键词 情景模拟 口语教学 任务型教学 角色扮演
情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用 预览
19
作者 王瑾 《全科护理》 2019年第7期868-869,共2页
[目的]探讨情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用效果。[方法]将2个心内科护士作为研究对象,分为观察组(心内二科)24人和对照组(心内一科)26人,对照组采用传统教学方法,观察组采用情景模拟教学方法。比较两组护士除颤技术操作与理论... [目的]探讨情景模拟法在心内科护士除颤教学中的应用效果。[方法]将2个心内科护士作为研究对象,分为观察组(心内二科)24人和对照组(心内一科)26人,对照组采用传统教学方法,观察组采用情景模拟教学方法。比较两组护士除颤技术操作与理论考试成绩、对除颤教学效果的满意程度。[结果]观察组护士除颤技术操作、理论考试成绩高于对照组(P<0.05),对除颤教学效果的满意度高于对照组(P<0.05)。[结论]情景模拟教学可提升护士对除颤知识的学习氛围,提高心内科护士熟练掌握除颤理论知识和技术操作的能力,提高护士对教学效果的满意度,从而提升心内科护士的急救能力。 展开更多
关键词 心室颤动 除颤技术 情景模拟 心内科 护士 教学
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基于系统动力学的道路运输能源需求预测——以辽宁省为例 预览
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作者 唐丽敏 王艺澄 王盼 《重庆交通大学学报:自然科学版》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期91-96,共6页
深入分析了辽宁省道路运输与经济、人口及能源子系统间的相互作用关系,构建了辽宁省道路运输能源需求系统动力学模型,并参照社会经济发展及道路运输相关规划目标,进行了预测与情景模拟。研究表明:2020年辽宁省道路运输能源需求量约1800... 深入分析了辽宁省道路运输与经济、人口及能源子系统间的相互作用关系,构建了辽宁省道路运输能源需求系统动力学模型,并参照社会经济发展及道路运输相关规划目标,进行了预测与情景模拟。研究表明:2020年辽宁省道路运输能源需求量约1800万吨标准煤;“十三五”期间,辽宁省货运周转量年均增长2.38%,客运周转量年均增长4.2%;产业结构调整将改变能源需求量,第三产业比重增加5%时,能源需求量能够减少1.1%;营运货车单位周转量能源消耗量降低14.3%时,能源需求量可降低2.2%。 展开更多
关键词 交通运输工程 道路运输 能源需求量 系统动力学 预测 情景模拟
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