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慢慢阅读,幸福成长——“慢阅读”提升幼儿学习品质的实践探索 预览
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作者 唐云 吴洋 《早期教育:教育教学》 2019年第11期46-47,共2页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出“利用图书、绘画或其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”,这是幼儿语言教育的要求,也说明了幼儿开展早期阅读的必要性。绘本以丰富的色彩、... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出“利用图书、绘画或其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”,这是幼儿语言教育的要求,也说明了幼儿开展早期阅读的必要性。绘本以丰富的色彩、生动的内容、有趣的情节成为幼儿园开展阅读活动的首选。幼儿观察画面感受情节的发展,通过思考和阅读体验人物的情感,并在形式多样的阅读活动中习得良好的阅读习惯。在我园“快乐阅读”的实践中,教师依据幼儿年龄特点,分析幼儿的心理需求,以适宜的方式开展“慢阅读”,让幼儿用足够的时间沉浸在一本书中,发现更多的乐趣和意义,在“慢阅读”中学会倾听、思考、分享,促进幼儿学习品质的全面提升。 展开更多
关键词 幸福成长 幼儿学习品质 阅读 书写技能 早期阅读 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 快乐阅读 幼儿语言教育
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碎片化阅读时代下的慢阅读——“阅读指导课”教学思考 预览 被引量:1
2
作者 程英俏 《小学教学研究》 2019年第4期37-39,共3页
“碎片化”的阅读意识、“蜻蜓点水”式的阅读习惯、“快餐化”的阅读指导使得小学阅读指导课存在着“反季节催熟”等现象。化零为整的阅读指导课的“融合”策略,由外及内的阅读指导课的“五步”范式,为慢阅读提供了一条实践路径。
关键词 碎片化阅读 阅读 阅读指导
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咀嚼语言,阅读鉴赏须细读细解 预览
3
作者 俞淑琴 《语文世界:教师之窗》 2019年第3期14-15,共2页
明朝学者杨慎认为,陶渊明所说的那种'不求甚解'的阅读方法其实是在两汉训诂风盛行的情况下提出的有针对性的看法,而并不是说读书就真的要不求甚解。古今中外不少学者都认为读书应该细读细解.
关键词 阅读
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慢慢走,欣赏啊!——记我和孩子们的慢阅读 预览
4
作者 史丽思 《阅读》 2019年第79期51-53,共3页
一、缘起·慢阅读。阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景色极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在这“车如流水马如龙”的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇回首,流连凤景... 一、缘起·慢阅读。阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景色极美,路上插着一个标语牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”许多人在这“车如流水马如龙”的世界过活,恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风,匆匆忙忙地急驰而过,无暇回首,流连凤景.于是这丰富、华丽的世界便成为了一个了无生趣的囚牢,这是一件多么惋惜的事啊!朋友,“慢慢走,欣赏啊!”-这段话选自朱光潜先生的美学散步系列丛书《无言之美》。 展开更多
关键词 阅读 阿尔卑斯山 车如流水 美学散步 朱光潜先生 无言之美 系列丛书 欣赏
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慢设计理念下图书馆景观设计研究 预览 被引量:4
5
作者 杨威 丁山 《设计》 2018年第11期158-160,共3页
过去,大多数读者通过书籍来获取知识。随着数字化资源的发展,越来越多的人开始运用新兴的媒介进行阅读。这种阅读方式虽然提高了读者的速度与效率,但是严重忽视了读者的阅读情感,使人们变得精神浮躁,逐渐丧失对阅读的乐趣。怎样通过对... 过去,大多数读者通过书籍来获取知识。随着数字化资源的发展,越来越多的人开始运用新兴的媒介进行阅读。这种阅读方式虽然提高了读者的速度与效率,但是严重忽视了读者的阅读情感,使人们变得精神浮躁,逐渐丧失对阅读的乐趣。怎样通过对图书馆的景观设计来引导人们健康阅读是文章研究的重点。文章提出将慢设计理念植入图书馆景观设计中的设想,通过深入研究慢设计理念的本质和现代阅读的现状,进一步分析图书馆景观设计的要素以及慢设计理念在图书馆景观设计中的植入方法,为新时代图书馆景观设计提供一定的理论知识,实现真正意义上的"慢阅读"。 展开更多
关键词 设计 阅读 图书馆 景观设计
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快阅读与慢阅读——高中生课内外阅读刍议 预览
6
作者 章爱军 《语文教学之友》 2018年第6期14-16,共3页
快阅读是贮存与记忆知识信息的科学途径,而慢阅读是理解与享受资讯和知识的重要方式,二者有机结合才能达到阅读的最终效益和目的。教师应该帮助学生正确处理好快阅读与慢阅读之间的关系,时间分配既不可偏废,又不能平分秋色;既要面对未... 快阅读是贮存与记忆知识信息的科学途径,而慢阅读是理解与享受资讯和知识的重要方式,二者有机结合才能达到阅读的最终效益和目的。教师应该帮助学生正确处理好快阅读与慢阅读之间的关系,时间分配既不可偏废,又不能平分秋色;既要面对未来的高考,又要培养学生良好的阅读习惯。 展开更多
关键词 高中生 阅读 阅读
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“慢阅读”在初中语文课堂阅读教学的运用 预览
7
作者 左安强 《语文教学之友》 2018年第1期19-21,共3页
培养师生“慢阅读”的习惯,深入理解文章内容,分析其表达,从内容与形式两方面充分发掘文章的教学价值,遵循由知识学习到能力培养、由导到练这两条主线,在阅读实践中培养学生的语文素养。
关键词 阅读 教学价值 教学内容
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朗读——课堂“慢阅读”教学的有效策略 预览
8
作者 吴英敏 《语文教学之友》 2018年第1期37-39,共3页
朗读是学生感知理解课文、品味语言、积淀语感的重要前提,它是实现慢阅读的有效策略。朗读即感知,它可以让学生放慢阅读的脚步,好好地感知作品的内容;朗读即理解,反复多样的朗读可以帮助学生学习“细嚼慢咽”,加深对文章思想内容的理解... 朗读是学生感知理解课文、品味语言、积淀语感的重要前提,它是实现慢阅读的有效策略。朗读即感知,它可以让学生放慢阅读的脚步,好好地感知作品的内容;朗读即理解,反复多样的朗读可以帮助学生学习“细嚼慢咽”,加深对文章思想内容的理解;朗读即品味,在品读中挖掘文本所蕴藏的情感;朗读即积累,发现典范的语言形式并进行模仿,积淀语感,提高运用语言的能力。 展开更多
关键词 朗读 阅读 教学策略
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智能化时代我们如何阅读? 预览 被引量:5
9
作者 周国清 陈暖 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第24期35-37,共3页
随着信息科技的发展,阅读这样一件传统、私密的事情,也正在因媒介技术的更迭而变化,越来越呈现碎片化、娱乐化的特征.当下,在智能化浪潮之中,阅读能给我们带来什么;未来的我们是否还需要阅读;智能化时代我们应该怎样阅读?这些问题值得... 随着信息科技的发展,阅读这样一件传统、私密的事情,也正在因媒介技术的更迭而变化,越来越呈现碎片化、娱乐化的特征.当下,在智能化浪潮之中,阅读能给我们带来什么;未来的我们是否还需要阅读;智能化时代我们应该怎样阅读?这些问题值得我们沉思. 展开更多
关键词 智能化时代 阅读 阅读
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感悟慢阅读 且悟且成长
10
作者 姚淑萍 徐万江 《宁夏教育》 2017年第10期75-76,共2页
慢阅读作为一种有重量的精神运动,是克服焦虑的减压良药,是思维认知发展规律的呼唤,是击打读者心灵和图书微妙互动的节拍器,是抚慰灵魂的精神食粮,是终身学习的人生态度。
关键词 阅读 高效思维 人生态度
数字化时代阅读思考 预览
11
作者 何伟 《企业科技与发展》 2017年第8期129-132,共4页
数字时代,腾讯、百度、阿里巴巴等多家互联网巨头以控制原创内容为轴心,以“泛娱乐”为理念,向视频、音频、电影、游戏等多元化产业方向进行挖掘与价值输出。电子阅读、有声阅读、视频娱乐在眼球经济所占的权重日益加大,导致纸上阅... 数字时代,腾讯、百度、阿里巴巴等多家互联网巨头以控制原创内容为轴心,以“泛娱乐”为理念,向视频、音频、电影、游戏等多元化产业方向进行挖掘与价值输出。电子阅读、有声阅读、视频娱乐在眼球经济所占的权重日益加大,导致纸上阅读市场危机重重。如何通过文本设计,让文本成为一个虚拟空间,让读者与作者、文字编辑、美术编辑在文本中展开对话,让阅读活动既有微小社群的时代特色,又葆有关注生命本体、悠闲为己的诗意境界,是文章尝试探讨的问题。 展开更多
关键词 图书出版 生命在场 读者参与 阅读
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语文啊,你慢些走——例谈初中语文课堂“慢阅读”教学策略 预览
12
作者 罗祥炼 《语文教学之友》 2017年第7期14-16,共3页
语文课堂阅读教学应把节奏放慢,让学生充分体会语言文字的精妙.“慢阅读”教学要对 教材进行二次处理,确定好教学重点和难点,做到一课一得;注重课堂生成,引导学生在互动中增长 智慧;营造安静的阅读环境,让学生在文本细读中含英咀华,在... 语文课堂阅读教学应把节奏放慢,让学生充分体会语言文字的精妙.“慢阅读”教学要对 教材进行二次处理,确定好教学重点和难点,做到一课一得;注重课堂生成,引导学生在互动中增长 智慧;营造安静的阅读环境,让学生在文本细读中含英咀华,在思考探究中体文悟道;培养学生字斟句酌的阅读习惯,解读文字背后的信息. 展开更多
关键词 初中语文 阅读 教学策略
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社区图书馆:打造大都市快生活中慢阅读的“第三空间” 预览
13
作者 刘芳 朱沙 《农业图书情报学刊》 2015年第5期106-108,共3页
公共图书馆作为城市“第三空间”的价值日益受到社会重视,社区图书馆应以全新的信息服务模式为广大市民提供休息、交流、学习的平等互利的共享空间,真正体现了“让人人享受文化”的目标,成为大都市快生活中实现慢阅读的“第三空间”.
关键词 社区图书馆 阅读 第三空间
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陌上花开,可缓缓归矣——谈谈文学经典“慢阅读”策略 预览
14
作者 陈玲萍 《考试周刊》 2014年第46期26-27,共2页
文学经典作品的教学不应急功近利,真正的教学目标在于让学生在阅读中产生情感体验,领悟作品内涵,对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验。文章从品味经典词句,感受作品留白中的内涵和引导学生进入诗歌情境谈谈文学经典阅读教学的... 文学经典作品的教学不应急功近利,真正的教学目标在于让学生在阅读中产生情感体验,领悟作品内涵,对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验。文章从品味经典词句,感受作品留白中的内涵和引导学生进入诗歌情境谈谈文学经典阅读教学的"慢阅读"策略。 展开更多
关键词 文学经典 教学策略 阅读
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慢阅读、深阅读在语文课堂阅读教学中的应用 预览 被引量:1
15
作者 吴才宏 《中国科教创新导刊》 2013年第27期58-59,共2页
应试教育的弊端如今在语文教学当中慢慢显现,学生盲目的学习做题技巧,深陷在题海当中,忽视对阅读的重视和理解,理论和实际脱节,导致本身的阅读水平并没有提高,不会举一反三,理解能力也不够强。如今在国家提出了十二五规划的前提下,教师... 应试教育的弊端如今在语文教学当中慢慢显现,学生盲目的学习做题技巧,深陷在题海当中,忽视对阅读的重视和理解,理论和实际脱节,导致本身的阅读水平并没有提高,不会举一反三,理解能力也不够强。如今在国家提出了十二五规划的前提下,教师应该对自身的教育方式进行反思和改革,将教学真正的实施下去,以真正提高学生的语文水平为第一目标。本文主要通过介绍慢阅读、深用读在语文课堂阅读教学中的应用,突出阅读在教学当中的重要应用。 展开更多
关键词 阅读 阅读 语文课堂 教学应用
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咀嚼玩味,且歌且行——品味“慢阅读” 预览 被引量:1
16
作者 严新玲 《河北科技图苑》 2012年第2期39-41,共3页
目前,世界各国都非常重视提倡阅读风气的培养,且把阅读能力的提高列为全民素质教育的重点。进入新世纪以来,我国全民阅读率呈持续下降趋势,如何拯救社会阅读风气、倡导读书精神,已到必须下大力气鼓励全民关注的程度。人生须得阅读,尤其... 目前,世界各国都非常重视提倡阅读风气的培养,且把阅读能力的提高列为全民素质教育的重点。进入新世纪以来,我国全民阅读率呈持续下降趋势,如何拯救社会阅读风气、倡导读书精神,已到必须下大力气鼓励全民关注的程度。人生须得阅读,尤其是慢阅读,它能使人深思、细心领悟,最终达到阅读的理想境界,小则愉悦人生,大则有益社会。在当今信息激增的时代,面对竞争激烈的国际国内环境,提倡"慢阅读"对国民素养的提高、社会整体的和谐与发展都会起到重要作用。因此"慢阅读"也是一种新的阅读方式和阅读革命。 展开更多
关键词 阅读 阅读 阅读运动 阅读风气 阅读方式
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细嚼慢咽,其味无穷——也谈“慢阅读” 预览 被引量:1
17
作者 严新玲 《贵图学刊》 2012年第1期 49-50,34,共3页
调查发现,我国全民阅读率不断下降。如何拯救社会阅读风气,倡导读书精神已是全民必须正视和面对的问题。如何提高国民素质?如何培养慢阅读习惯?提倡全民阅读是培养社会阅读风气及提高全民素质的必由之路。慢阅读对提高国民素养、和... 调查发现,我国全民阅读率不断下降。如何拯救社会阅读风气,倡导读书精神已是全民必须正视和面对的问题。如何提高国民素质?如何培养慢阅读习惯?提倡全民阅读是培养社会阅读风气及提高全民素质的必由之路。慢阅读对提高国民素养、和谐社会风气、发展社会经济都起到了重要的作用。可以说慢阅读的培养就是推动中国可持续发展的一场革命。 展开更多
关键词 阅读 阅读风气 阅读方法 阅读品位
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快阅读?慢阅读.
18
作者 李宁 《大学生》 2019年第7期96-96,共1页
如今,人们的阅读变得碎片化、快餐化。对知识与信息的焦虑,使得实用、立竿见影的文章成为年轻人应对社会变化的选择。我喜欢阅读,经常阅读各种各样的杂志,隔一段时间,我就会趁中午时间把看过的杂志拿到食堂门口卖。一次,我不经意把写着&... 如今,人们的阅读变得碎片化、快餐化。对知识与信息的焦虑,使得实用、立竿见影的文章成为年轻人应对社会变化的选择。我喜欢阅读,经常阅读各种各样的杂志,隔一段时间,我就会趁中午时间把看过的杂志拿到食堂门口卖。一次,我不经意把写着'考研'两字的某期《大学生》杂志放在最上头,一个女生走过来,拿起杂志翻了一会儿,说:“这本杂志有些文章还挺实用,但只有这几篇考研的是我想看的,其它的不是很感兴趣。”“刚开始我也是这么认为的,但是读起来发现都挺好。”我回复。 展开更多
关键词 阅读 功利化 心理咨询
慢阅读 重理解 提能力
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作者 卜启虎 《高考》 2019年第15期68-68,共1页
本文笔者根据自己的中学数学教学实践经验对'慢阅读'、'重理解'、'提能力'的概念及其应用进行了研究。
关键词 中学数学 阅读 重理解 提能力
征订
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《中外文摘》 2019年第24期35-35,共1页
《中外文摘》2018年合订本正在发售中,定价170元/套。另2015、2016、2017年合订本尚有库存。数量有限,欲购从速!《中外文摘》是集自由谈、看天下、社会讲义、海外传真、百科探幽、极点人生、情网、成长、人物、慢阅读等于一体的成熟人... 《中外文摘》2018年合订本正在发售中,定价170元/套。另2015、2016、2017年合订本尚有库存。数量有限,欲购从速!《中外文摘》是集自由谈、看天下、社会讲义、海外传真、百科探幽、极点人生、情网、成长、人物、慢阅读等于一体的成熟人士的生活读本。 展开更多
关键词 海外传真 阅读 征订 自由谈
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