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对批判性文化意识的认知语言学研究 预览
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作者 和媛媛 《现代语言学》 2017年第3期228-233,共6页
本研究从认知语言学视角对批判性文化意识进行探讨,以框架语义学和概念整合理论对框架整合的论述为理论基础,通过一组实验考察了批判性文化意识发展过程背后与框架有关的认知机制。研究发现,批判性文化意识的产生涉及框架化、再框架化... 本研究从认知语言学视角对批判性文化意识进行探讨,以框架语义学和概念整合理论对框架整合的论述为理论基础,通过一组实验考察了批判性文化意识发展过程背后与框架有关的认知机制。研究发现,批判性文化意识的产生涉及框架化、再框架化和框架—评价整合等认知过程。 展开更多
关键词 批判性文化意识 框架语义学 概念整合理论 框架化
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批判性文化意识在大学英语教学中的培养 预览 被引量:1
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作者 许虹 《四川教育学院学报》 2011年第9期 102-104,共3页
在英语帝国主义的冲击下,英语国家所承载的文化遍及世界的每个角落,对本上文化和本民族的价值观念带来很大的冲击。批判性文化意识在我国大学英语教学中的培养变得尤为重要。在英语教学的同时,教师可以通过教学内容的选择以及课堂内... 在英语帝国主义的冲击下,英语国家所承载的文化遍及世界的每个角落,对本上文化和本民族的价值观念带来很大的冲击。批判性文化意识在我国大学英语教学中的培养变得尤为重要。在英语教学的同时,教师可以通过教学内容的选择以及课堂内外文化教学活动的结合,以辩证的态度对待英语国家文化,引导学生批判性的理解、思考中西文化差异,逐步把大学生培养成全球化下的英语专业人才。 展开更多
关键词 英语教学 批判性文化意识 英语帝国主义 霸权
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