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批评语言学述评 被引量:162
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作者 陈中竺 《外语教学与研究:外国语文双月刊》 CSSCI 北大核心 1995年第1期21-27,80共8页
批评语言学属Halliday所倡导的工具语言学。它是用语言学理论,主要是Halliday的系统功能语法作为工具,通过分析大众语篇,来揭示语篇中所隐含的意识形态或权力关系。本文详细介绍了批评语言学的哲学、语言学基础,它对语言、语篇、语境... 批评语言学属Halliday所倡导的工具语言学。它是用语言学理论,主要是Halliday的系统功能语法作为工具,通过分析大众语篇,来揭示语篇中所隐含的意识形态或权力关系。本文详细介绍了批评语言学的哲学、语言学基础,它对语言、语篇、语境及意识形态所持的观点以及常用的分析工具,并对批评语言学的发展历程作了系统回顾。在文章最后,作者介绍了目前语言学界对批评语言学理论及其地位所持的看法,并对此予以评论。 展开更多
关键词 批评 意识形态 语篇分析
关于文学伦理学批评 预览 被引量:170
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作者 聂珍钊 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期 8-11,共4页
编者按: 这是一组专题论文,由六篇论文组成,分别从不同的视角讨论了文学伦理学批评.聂珍钊教授从总体上对文学伦理学批评的起源、方法、内涵、思想基础、适用范围、实用价值和现实意义进行了论述.克努特教授以易卜生的戏剧为例,不仅讨... 编者按: 这是一组专题论文,由六篇论文组成,分别从不同的视角讨论了文学伦理学批评.聂珍钊教授从总体上对文学伦理学批评的起源、方法、内涵、思想基础、适用范围、实用价值和现实意义进行了论述.克努特教授以易卜生的戏剧为例,不仅讨论了易卜生戏剧中的伦理道德问题,而且还就文学伦理学发表了自己的重要意见.王宁教授把生态批评同文学伦理学批评结合在一起, 为我们提供了这种批评同其它批评相结合的范例.刘建军教授以人对自身认识的发展所经历的三个时期为基础,用比较的和多学科的观点对文学伦理学批评作了进一步阐释.乔国强教授的论文在一个广阔的思想空间里,对文学伦理学批评的定义、思想与理论基础,对作家、作品以及读者的价值取向等方面深入阐释了自己的学术见解.邹建军教授从文学伦理学批评的三维指向讨论了它的历史价值、现实意义和方法论启示.这些论文企图说明,在目前中国的文学批评出现伦理道德价值缺位的时候,我们的文学批评应该肩负起道德责任,以实现文学伦理道德价值的回归,而文学伦理学批评就是达到这一目标的重要途径. 展开更多
关键词 文学艺术 贺拉斯 文艺 艺术美 批评 形式 道德内容 道德目的 伦理学 人类
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美国黑人女权主义批评概观 预览 被引量:62
3
作者 嵇敏 《外国文学研究》 北大核心 2000年第4期,共6页
美国黑人女权主义批评话语集黑人研究与妇女研究为一体。它的出现构成了对主流文学的重大挑战。
关键词 黑人女权主义 黑人女作家 批评 黑人妇女
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论国际反倾销与中国之因应对策 被引量:49
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作者 沈木珠 《法商研究:中南财经政法大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第2期16-29,共14页
应对国外反倾销,中国最重要的是策略的选择及有效之施为。纵横比较国内外反倾销立法及WTO《反倾销协议》关于倾销构成与认定规则,发现国内舆论界对企业无力应对反倾销的批评太偏颇,应予纠正。我国应对国外反倾销的措施主要在于国家... 应对国外反倾销,中国最重要的是策略的选择及有效之施为。纵横比较国内外反倾销立法及WTO《反倾销协议》关于倾销构成与认定规则,发现国内舆论界对企业无力应对反倾销的批评太偏颇,应予纠正。我国应对国外反倾销的措施主要在于国家的部署和统筹,在于国家对企业的指导与监督。因此,国家必须采取更多的建设性措施。 展开更多
关键词 国家 认定规则 因应 反倾销立法 《反倾销协议》 批评 应对 建设性 中国 国内
朱莉安·豪斯的“翻译质量评估模式”批评 预览 被引量:51
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作者 司显柱 《外语教学》 北大核心 2005年第3期 79-84,共6页
朱莉安·豪斯的<翻译质量评估模式>(A Model of Translation Quality Assessment)(House,1981)及其修订本<翻译质量评估--修订的模式>(Translation Quality Assessment:A Model Revisite)(House,1997),依据系统功能语... 朱莉安·豪斯的<翻译质量评估模式>(A Model of Translation Quality Assessment)(House,1981)及其修订本<翻译质量评估--修订的模式>(Translation Quality Assessment:A Model Revisite)(House,1997),依据系统功能语言学、语篇分析等理论,拥有比较完整的参数体系,步骤上遵循一定的程序,并适度引入定量的方法,是国际翻译批评界第一个具有完整的理论和实证的翻译质量评估模式.文章在介绍这一模式的同时,重点分析、阐释了其背后的理论依据,批评了所存在的不足之处:参数设置不够合理,运行步骤有待优化. 展开更多
关键词 朱莉安·豪斯 翻译质量评估 模式 批评
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从学校批评看学校不能承受之重—兼论教育的责任分担 被引量:46
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作者 石鸥 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期55-57,共3页
对学校的尖锐批评源于对学校、教师的过于依赖,而本质上又是赋予学校不能承受之重而造成的结果。对比,应承担责任的还有社会和家庭。我们需要值得信赖的学校体系。值得信赖的学校体系需要与之相适应的文化基础、道德共识和社会环境,... 对学校的尖锐批评源于对学校、教师的过于依赖,而本质上又是赋予学校不能承受之重而造成的结果。对比,应承担责任的还有社会和家庭。我们需要值得信赖的学校体系。值得信赖的学校体系需要与之相适应的文化基础、道德共识和社会环境,需要大家都负起责任。 展开更多
关键词 学校教育 批评 学校依赖 教师依赖 学校体系 社会 家庭
村治研究的路径与主体——兼答应星先生的批评 被引量:47
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作者 吴毅 贺雪峰 +2 位作者 罗兴佐 董磊明 吴理财 《开放时代》 CSSCI 2005年第4期 82-96,共15页
本文通过对应星'评村民自治研究的新取向'一文的回应,梳理出'华中乡土研究派'从村民自治研究到乡村治理研究的学术理路,回应了应文所质疑的所谓'反西方'和'反理论'诸问题.指出当下的乡村治理研究,应该... 本文通过对应星'评村民自治研究的新取向'一文的回应,梳理出'华中乡土研究派'从村民自治研究到乡村治理研究的学术理路,回应了应文所质疑的所谓'反西方'和'反理论'诸问题.指出当下的乡村治理研究,应该提倡以经验研究激发学术灵感,以问题研究带动社会透视,以学理积累服务农村发展,并进而亮出以田野调查为基础,'三农'问题为指向,乡村治理为内容,农村发展为目的和问题主位、村治主位、中国主位的学术主张. 展开更多
关键词 批评 先生 主体 路径 乡村治理 “三农”问题 村民自治 农村发展 学术理路 乡土研究 经验研究 问题研究 田野调查 学术主张 主位
恢复性司法的利弊之争 被引量:28
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作者 邵军 《法学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期 113-115,共3页
恢复性司法包括被害人-犯罪人调解、和解和会商等模式。当前,恢复性司法面临着一系列的批评,但是它是对传统刑事司法的改进,标志着从国家司法向社区司法的转变,对其程序价值和实践效果应当辩证地看待。
关键词 恢复性司法 利弊 刑事司法 实践效果 程序价值 犯罪人 被害人 调解 和解 批评 国家
作为社团的法人:重构公司理论的一个框架 被引量:37
9
作者 邓峰 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2004年第6期742-764,共23页
法学界对法人本质的探讨,在80年代以后,随着“私有化”、“私法化”、“内部人控制”股东导向模式以及并购和反并购等主题,而重新成为一个热门话题。随着中国的上市公司的治理结构问题的暴露,以及国有企业民营化,公共企业商事化等... 法学界对法人本质的探讨,在80年代以后,随着“私有化”、“私法化”、“内部人控制”股东导向模式以及并购和反并购等主题,而重新成为一个热门话题。随着中国的上市公司的治理结构问题的暴露,以及国有企业民营化,公共企业商事化等改革的推进,现行公司法的反思也日益深入,几个政府机关在筹划着公司法的修订,最高法院在征求着解释意见的批评。 展开更多
关键词 公司法 最高法院 法人本质 私法化 政府机关 法学 公共企业 社团 批评 公司理论
基层法院法官专业化问题——现状、成因与出路 被引量:18
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作者 苏力 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2000年第3期233-265,共33页
一、“复转军人进法院” 998年新年伊始,我的同事贺卫方教授在《南方周末》发表题为《转军人进法院》杂感,C23对中国法官选任制度,特别是这种做法背后隐含的社会和政府对法院和法官工作的一般看法提出了批评。其基本观点,在我看来... 一、“复转军人进法院” 998年新年伊始,我的同事贺卫方教授在《南方周末》发表题为《转军人进法院》杂感,C23对中国法官选任制度,特别是这种做法背后隐含的社会和政府对法院和法官工作的一般看法提出了批评。其基本观点,在我看来.完全是正确的,即今天的法院已经不同于新中国前30年时期的法院(“无产阶级专政的工具”), 展开更多
关键词 基层法院 法官选任制度 中国法 无产阶级专政 新中国 批评 《南方周末》 复转军人 专业化 出路
现代性观念与现代法治——一个诊断分析 被引量:24
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作者 刘星 《法制与社会发展》 CSSCI 2002年第3期 3-15,共13页
本文分析了现代性观念、现代法治以及两者在当下中国语境中的相互关系。本文认为,现代性观念是存在问题的,它遮蔽了社会历史变化的相当重要的复杂性、多样性,容易使人们对社会的建设方案出现片面的、直线的、纯粹的理解,容易使人们... 本文分析了现代性观念、现代法治以及两者在当下中国语境中的相互关系。本文认为,现代性观念是存在问题的,它遮蔽了社会历史变化的相当重要的复杂性、多样性,容易使人们对社会的建设方案出现片面的、直线的、纯粹的理解,容易使人们对社会建设方案的“他者”要素视而不见。尽管“现代法治”作为观念在当下中国是极具积极意义的,而且,对法治现代化的总体建设方案大加批评也是徒劳无益的,但是,在“现代性观念”操纵下的“现代法治”观念,依然需要我们对之作出某些“诊断式”的分析说明。“现代性观念”和“现代法治”之间存在着一定的“合谋”关系,对此应该保持必要的警惕。对“现代性观念”和“现代法治”进行诊断式的分析,并不是反对现代化和现代法治在中国当下语境中的推进,在某种意义上,这种分析是为了更好地促进现代化和现代法治在中国有益健康的展开。 展开更多
关键词 现代法治 法治现代化 性观念 中国语境 反对 批评 积极意义 国有 合谋 推进
阿特伍德小说中“潜入地下”主题的反复再现 被引量:16
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作者 丁林棚 《国外文学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期82-90,共9页
本文通过对玛格丽特·阿特伍德小说中的"潜入地下"这一反复再现的主题的分析,阐释了作者使用这一主题反复手法的重要意义.同时,还从心理分析以及女性批评的角度对这一主题的意义进行了探讨,揭示了阿特伍德小说中"潜... 本文通过对玛格丽特·阿特伍德小说中的"潜入地下"这一反复再现的主题的分析,阐释了作者使用这一主题反复手法的重要意义.同时,还从心理分析以及女性批评的角度对这一主题的意义进行了探讨,揭示了阿特伍德小说中"潜入地下"这一主题的种种形式,指出这一主题实际上是无意识幻想界的象征,通过潜入地下,主人公模拟对镜象的回归,反抗起干涉作用的象征秩序."潜入地下"使得小说中人物回归自我,实现自我的人格完整,摆脱男性中心社会的威胁,从而为精神弥合做好准备. 展开更多
关键词 小说 阿特伍德 主题 象征 男性中心 反抗 主人公 秩序 批评 重要意义
“刑事和解”:批评意见与初步回应 被引量:22
13
作者 杜宇 《中国刑事法杂志》 CSSCI 北大核心 2009年第8期3-15,共13页
“刑事和解”在对传统刑事司法提出巨大挑战之时,也面临着强烈的批评与诘难。因此,妥善澄清理论建构与实践运作上的疑点,认真对待批评意见中所蕴含的反思性价值,已成为影响“刑事和解”之走向的关键问题。所谓“刑事和解”存在的损... “刑事和解”在对传统刑事司法提出巨大挑战之时,也面临着强烈的批评与诘难。因此,妥善澄清理论建构与实践运作上的疑点,认真对待批评意见中所蕴含的反思性价值,已成为影响“刑事和解”之走向的关键问题。所谓“刑事和解”存在的损害公共利益、削弱一般预防、漠视正当程序、违反平等原则、无法节约资源、剥离自愿性、法网扩大化、社区虚幻化等八个方面的问题,是难以成立的,并针对这些批评予以了初步回应。 展开更多
关键词 刑事和解 批评 回应
所有权的类型及其立法结构——《物权法草案》所有权立法之批评 被引量:26
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作者 徐涤宇 《中外法学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期44-51,共8页
所有权制度是物权立法的核心,《物权法草案》专以第二编加以规范。但在我国,所有权的性质及其具体制度的设计,历来被笼罩着一团迷雾,其轮廓依稀可见,真实面目却难以辨识。表现在立法活动中,包括学者建议稿在内的各种物权法草案,... 所有权制度是物权立法的核心,《物权法草案》专以第二编加以规范。但在我国,所有权的性质及其具体制度的设计,历来被笼罩着一团迷雾,其轮廓依稀可见,真实面目却难以辨识。表现在立法活动中,包括学者建议稿在内的各种物权法草案,对国家所有权、集体所有权和公民个人所有权之区分的立法态度迥异,迎合者有之,拒斥者亦有之。《物权法草案》第四章和第五章的大部分条文,就属于前一情况。此种立法态度的分歧,主要原因应该是立法者和学者未能区分宪法层面和私法层面的所有权,迎合者把宪法意义上的所有权引入私法,拒斥者虽在民事立法中坚持民法所有权的概念,但一味非难依据权利主体的标准区分国家所有权、集体所有权和个人所有权的正当性,殊不知此种区分在宪法层面是完全可能的。在我看来,解决此种争议的关键在于有效区分宪法意义上的所有权和民法意义上的所有权,并依此在立法结构上妥善安排其各自位置,根据其属性设计具体制度。因此,本文将以《物权法草案》的相关文本为分析对象,揭示宪法所有权和私法所有权区分之意义, 展开更多
关键词 《物权法草案》 所有权制度 立法结构 公民个人所有权 国家所有权 集体所有权 批评 具体制度 物权立法 立法活动
高校双语教学的多学科批评 预览 被引量:30
15
作者 李慧仙 《高等农业教育》 2005年第9期 60-63,共4页
本文分别从语言学、教育学、法学的角度对我国高校双语教学存在的用语不当、损害普通学科教学、涉嫌违法的问题展开批评,并提出将双语教学控制在小范围内的建议.
关键词 高校双语教学 学科 批评
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对优美作品的发现与批评,永远是我的首要工作——夏志清先生访谈录 预览 被引量:22
16
作者 季进 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2005年第4期28-36,共9页
二00四年三月二十六日,我和李欧梵先生夫妇到哥伦比亚大学参加王德威先生主持的“翻译与东亚文学”学术讨论会。当晚,王德威在纽约有名的华人餐馆宴请夏志清夫妇、李欧梵夫妇、廖炳慧、施淑青等诸位先生,我有机会敬陪末座。这是我第... 二00四年三月二十六日,我和李欧梵先生夫妇到哥伦比亚大学参加王德威先生主持的“翻译与东亚文学”学术讨论会。当晚,王德威在纽约有名的华人餐馆宴请夏志清夫妇、李欧梵夫妇、廖炳慧、施淑青等诸位先生,我有机会敬陪末座。这是我第一次见到夏先生。 展开更多
关键词 夏志清 先生 访谈录 批评 发现 作品 优美 哥伦比亚大学 二00四年 学术讨论会 东亚文学 华人餐馆 王德威 李欧梵 夫妇
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百年艾米莉·狄金森研究管窥 被引量:23
17
作者 刘晓晖 《国外文学》 CSSCI 北大核心 2007年第1期28-36,共9页
一个多世纪以来,艾米莉·狄金森研究不断推陈出新,深化和丰富了狄金森诗歌的内涵。本文以时间为脉络,梳理并分析了狄金森经典地位的形成,以及最近25年文艺批评理论的繁荣与发展在狄金森学术中的具体体现,以说明文本与时代的互... 一个多世纪以来,艾米莉·狄金森研究不断推陈出新,深化和丰富了狄金森诗歌的内涵。本文以时间为脉络,梳理并分析了狄金森经典地位的形成,以及最近25年文艺批评理论的繁荣与发展在狄金森学术中的具体体现,以说明文本与时代的互动成为诗歌解读与阐释的基础。 展开更多
关键词 艾米莉·狄金森 批评 阐释 互动
叙事研究与教师专业发展 预览 被引量:11
18
作者 姜勇 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2004年第12期 16-19,共4页
近年来,基于对传统教师教育、科学取向培训方式的批评,叙事研究逐渐成为教师教育的重要方法.叙事是教师运用各种叙述材料,以教师的故事经验为基础,并在此基础上所形成的教师故事与教师研究的综合体.它不仅是教师探究的一种形式,而且也... 近年来,基于对传统教师教育、科学取向培训方式的批评,叙事研究逐渐成为教师教育的重要方法.叙事是教师运用各种叙述材料,以教师的故事经验为基础,并在此基础上所形成的教师故事与教师研究的综合体.它不仅是教师探究的一种形式,而且也是教师成长的重要动力.叙事研究有助于教师深刻地认识其专业经验的重要性.也使得教师协同反思成为可能.而现代网络Blog技术则为教师叙事提供了技术平台. 展开更多
关键词 教师教育 叙事研究 教师专业发展 教师研究 教师成长 探究 培训方式 批评 基础 动力
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英文歌词的翻译 被引量:20
19
作者 张志强 《河南师范大学学报:哲学社会科学版》 CSSCI 1997年第2期85-88,共4页
本文概括介绍了英歌汉译的现状,指出了译介中存在的一些问题,并选若干译例与译者进行了商榷。文章着重探讨了英歌汉译的基本原则和具体方法,提出了“以歌译歌”的主张,为译者提供了三种歌曲翻译的带有不同特色的译路,同时也论述... 本文概括介绍了英歌汉译的现状,指出了译介中存在的一些问题,并选若干译例与译者进行了商榷。文章着重探讨了英歌汉译的基本原则和具体方法,提出了“以歌译歌”的主张,为译者提供了三种歌曲翻译的带有不同特色的译路,同时也论述了加强歌曲翻译实践、开展歌曲翻译批评及拓宽翻译研究的领域对建立我国完整的译学体系所具有的重大意义。 展开更多
关键词 英文歌曲 翻译 批评
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文学伦理学批评的多元主义阐释 预览 被引量:14
20
作者 张杰 刘增美 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期 137-143,共7页
本文首先充分肯定了聂珍钊教授提出的文学伦理学批评,然后就该批评的方法论基础是一元的,还是多元的,是排他性的,还是包容性的,提出了自己的思考。本文主要从道德价值的多元阐释、历史阐释的双向性以及批评的对话意识等方面,就文... 本文首先充分肯定了聂珍钊教授提出的文学伦理学批评,然后就该批评的方法论基础是一元的,还是多元的,是排他性的,还是包容性的,提出了自己的思考。本文主要从道德价值的多元阐释、历史阐释的双向性以及批评的对话意识等方面,就文学伦理学批评的方法论基础,进行了多元主义的阐释,指出,以价值判断为基础的道德标准是多元的,文学作品的伦理道德评判存在着正、反两个方向的阐释,任何结论性的文学伦理道德判断都是可以被批判和重新思考的。因此,文学伦理学批评应该是一种敞开式的对话批评。它不是在对读者进行道德说教,而是不断提出问题,引发读者思考,与读者对话。 展开更多
关键词 文学伦理学 多元主义 批评
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