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浅析插图在语文教学中的运用 预览
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作者 陈新荣 《考试周刊》 2019年第32期54-54,56共2页
插图在教学中是不可忽视的重要材料,能丰富课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。教师在教学中要充分利用教材提供的各种插图,对学生进行多方面的能力训练,以此来提高学生的综合素质。
关键词 插图 插图运用 能力训练
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利用“插图文”提升儿童语用素养的尝试 预览
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作者 陈梦桔 《广西教育》 2019年第1期40-41,共2页
本文论述利用"插图文"培养儿童语用能力的方法,通过分析"插图文"的内涵特质、作用及推进策略,从而使"插图文"真正提升儿童的语用素养。
关键词 插图 "插图文" 读写结合 语用素养
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崇祯本《金瓶梅》插图叙事探微 预览
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作者 沈其旺 《丽水学院学报》 2019年第1期72-83,共12页
崇祯本《金瓶梅》小说插图有着独特的叙事魅力。将这些插图置身于特定的民族文化语境之中,通过研究这些插图的图式、风格及审美功能等,将其还原于当时社会所处的历史文化情景之中,进而解剖那个时期的民族文化心理和精神,为重塑中国古代... 崇祯本《金瓶梅》小说插图有着独特的叙事魅力。将这些插图置身于特定的民族文化语境之中,通过研究这些插图的图式、风格及审美功能等,将其还原于当时社会所处的历史文化情景之中,进而解剖那个时期的民族文化心理和精神,为重塑中国古代文学的审美价值体系添砖加瓦。这种将美术史学、图像学、文学和叙事学等学科交叉进行研究的方法,在当下的人文社会科学研究领域,无疑是一种新的尝试。 展开更多
关键词 崇祯本 金瓶梅 插图 叙事
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清代新说本《西游记》插图的艺术特色 预览
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作者 陈晓 《文教资料》 2019年第7期77-78,共2页
张书绅的新说本《西游记》在清代《西游记》版本演进史上有着独特的意义,新说本《西游记》的插图作为文本的补充,对于更好地研究新说本有着重要的意义。本文从新说本插图的艺术特点研究着手,分别从空间表现、时空构成、绘制水平等方面... 张书绅的新说本《西游记》在清代《西游记》版本演进史上有着独特的意义,新说本《西游记》的插图作为文本的补充,对于更好地研究新说本有着重要的意义。本文从新说本插图的艺术特点研究着手,分别从空间表现、时空构成、绘制水平等方面对插图与文本内容的相互补充、影响进行研究,对新说本《西游记》的研究提供进一步借鉴。 展开更多
关键词 新说本《西游记》 插图 艺术特色
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信息可视化插图设计在云南红葡萄酒文化中的应用研究 预览
5
作者 王子琛 《西部皮革》 2019年第11期104-104,106共2页
插图是当下最为流行的绘画手段,它与其想要传达的信息之间有着不可分割的联系,插图具有在视觉传达中使信息可视化的作用;在如今这个信息爆炸的时代,信息可视化插图设计有利于信息的高效传播、增强人们对信息的兴趣、节约人们对信息的解... 插图是当下最为流行的绘画手段,它与其想要传达的信息之间有着不可分割的联系,插图具有在视觉传达中使信息可视化的作用;在如今这个信息爆炸的时代,信息可视化插图设计有利于信息的高效传播、增强人们对信息的兴趣、节约人们对信息的解读时间、提高人们对信息的利用效率。葡萄酒文化历史悠久,越来越多的人想要了解葡萄酒文化;我国的云南弥勒地区,有着得天独厚的气候,适合酿酒葡萄的生长与成熟,云南红葡萄酒已成为我国西南地区葡萄酒的一大特色。本文以信息可视化插图设计在云南红葡萄酒文化中的应用为例,探讨信息可视化插图如何在准确解读信息的同时,又具有独特的视觉美感。 展开更多
关键词 插图 信息设计 图解力 葡萄酒文化
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以“诗词插图绘本”形式推广中草药文化知识的可行性分析——以天津市小学生为例 预览
6
作者 韩子晨 范芳漫 +2 位作者 赵悦 陈妤妍 邢永革 《科教导刊》 2019年第8期187-188,共2页
中华文化博大精深,语言是文化的载体,我国历史上文人与医学家往往把中草药内容和古典诗词有机融合在一起,所以出现了很多涉及医药的诗词,其中的中草药诗词蕴含了丰富的中草药文化知识。利用古典诗词配插图这一小学生喜闻乐见的形式,来... 中华文化博大精深,语言是文化的载体,我国历史上文人与医学家往往把中草药内容和古典诗词有机融合在一起,所以出现了很多涉及医药的诗词,其中的中草药诗词蕴含了丰富的中草药文化知识。利用古典诗词配插图这一小学生喜闻乐见的形式,来传播中药文化,既可以提高小学生的文学修养,又可以增强小学生的健康意识。 展开更多
关键词 古典诗词 插图 中草药文化传播 小学生
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版画语言在插图中的实践研究---以《百鸟衣》为例 预览
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作者 吴悦 《美与时代:创意(上)》 2019年第6期83-85,共3页
通过平面化的空间、单一颜色的韵味和媒材的肌理效果这三个角度对插图叙事语言进行具体分析,可见版画语言在插图中的艺术魅力。以创作实践作品《百鸟衣》为例,从草图构思到木板雕刻,经过油墨印制到呈现出系列插图,这一完整的插图创作过... 通过平面化的空间、单一颜色的韵味和媒材的肌理效果这三个角度对插图叙事语言进行具体分析,可见版画语言在插图中的艺术魅力。以创作实践作品《百鸟衣》为例,从草图构思到木板雕刻,经过油墨印制到呈现出系列插图,这一完整的插图创作过程展示了版画语言在插图中的合理运用,同时也给予我们启示:用创造性的方式跟传统对话,开拓版画艺术创作的新领域,发挥传统版画语言在插图领域的创新研究。 展开更多
关键词 插图 版画语言 《百鸟衣》
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巧借插图,培养学生的语文能力 预览
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作者 张燕茹 《小学教学参考》 2019年第4期64-65,共2页
插图作为课文的第二语言,与文本内容之间有着密不可分的关系。语文教材中,插图不是多余,也不是摆设,而是培养学生观察能力、理解能力、想象能力以及表达能力的桥梁。教师应根据插图的特点,合理利用,以提升学生的语文能力。
关键词 语文教学 插图 语文能力
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帝国秩序的空间图式与空间再现--《绘图评点儿女英雄传》陈作梅插图研究
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作者 陈晓屏 《文艺研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期138-147,共10页
《绘图评点儿女英雄传》陈作梅插图是一个尚未获得专门研究的重要的晚清小说插图文本。从小说叙事到插图叙事,叙事的图像化不可避免要涉及到空间的再现。在传统中国,由于人物之间的空间位序、空间中的器物陈设等受到人物之身份等级关系... 《绘图评点儿女英雄传》陈作梅插图是一个尚未获得专门研究的重要的晚清小说插图文本。从小说叙事到插图叙事,叙事的图像化不可避免要涉及到空间的再现。在传统中国,由于人物之间的空间位序、空间中的器物陈设等受到人物之身份等级关系的深刻影响,因此,空间再现与权力、等级、秩序等密切相关。尤其是传统图像中的空间再现,更经常成为一种秩序性再现,表现出明确而直观的权力空间化倾向,可以说,空间关系在特定意义上即权力关系。在这一方面,《绘图评点儿女英雄传》陈作梅插图可谓典型。从空间与秩序的关系入手对插图叙事加以分析,抽象出其中的基本空间秩序图式、典范样式及其各种衍生样式进行研究,可以探析文学插图如何在图像层面具体展演权力的空间化这一学术议题。 展开更多
关键词 儿女英雄传 秩序性 插图 评点 绘图 图式 小说叙事 权力关系
明清书坊对戏曲插图的意义及其影响
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作者 廖华 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2019年第7期41-46,共6页
明清书坊为吸引读者注意,不断提升作为促销手段戏曲插图的价值:在情节、情感和意境方面辅助文本阅读,促进了戏曲文学的发展,尤其是戏曲出目的形成;聘请名家绘图,使插图在内容选择、构思立意和文字创建方面体现批评功能;将舞台场景描绘下... 明清书坊为吸引读者注意,不断提升作为促销手段戏曲插图的价值:在情节、情感和意境方面辅助文本阅读,促进了戏曲文学的发展,尤其是戏曲出目的形成;聘请名家绘图,使插图在内容选择、构思立意和文字创建方面体现批评功能;将舞台场景描绘下来,为当时的戏曲演出提供指导;增加肖像、山水、花鸟、连环盛等插图类型,蕴含了较高的史料和艺术价值;书坊的努力还使戏曲插图为明清年画、酒令叶子、陶瓷等文化艺术所借鉴。 展开更多
关键词 明清书坊 戏曲 插图
如何巧用插图实施有效教学 预览
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作者 陈燕 《启迪》 2019年第6期27-28,共2页
在小学语文教材中,大多数课文都有一幅或几幅插图。这种图文并茂的编排特点,符合小学生的年龄特征。他对激发学生学习的兴趣,更好地深入理解课文,开拓学生的创新思维,锻炼学生的口头表达能力,进一步体会文章的思想感想起到了推波助澜的... 在小学语文教材中,大多数课文都有一幅或几幅插图。这种图文并茂的编排特点,符合小学生的年龄特征。他对激发学生学习的兴趣,更好地深入理解课文,开拓学生的创新思维,锻炼学生的口头表达能力,进一步体会文章的思想感想起到了推波助澜的作用。在教学中充分利用这些插图,可以收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 小学语文 插图 兴趣 思维 想像 情感
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日本九州大学藏《考订按鉴通俗演义三国志传》考
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作者 程国赋 郑子成 《文献》 CSSCI 北大核心 2019年第3期79-91,共13页
日本九州大学中央图书馆藏《考订按鉴通俗演义三国志传》,残存六卷七十二则,有"上图下文"式插图五十五幅。该本版式前后不一,文字有缩略,且讹误不少。该本第一卷卷首残存的关于刊刻者的文字“三建书”应为“三建书林”之缺,... 日本九州大学中央图书馆藏《考订按鉴通俗演义三国志传》,残存六卷七十二则,有"上图下文"式插图五十五幅。该本版式前后不一,文字有缩略,且讹误不少。该本第一卷卷首残存的关于刊刻者的文字“三建书”应为“三建书林”之缺,由此推断应是乔山堂刘龙田刊刻。通过与其他版本“串句脱文”的情况比较后可知,该本属于《三国演义》二十卷简本系统中“志传小系统”这一分支。该刊本的插图方式效仿周曰校本《三国演义》,而艺术风格则接近于建阳刊本风格,但较其他建本而言更忠实于文本,精于细节刻画,然而亦有部分插图水准拙劣,有拼凑的嫌疑。该本的发现与刻书坊的确认,为“一坊二刻”的现象提供了又一案例。 展开更多
关键词 日本九州大学 《三国志演义》 串句脱文 插图 刘龙田
基于双向交叉的教学模块设计实践――以《插图与书籍设计》教学改革为例 预览
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作者 陈天茜 《工业设计》 2019年第5期42-43,共2页
本文就《插图与书籍设计》课程存在的如课程教学内容扁平、学生实践内容无衔接、课程时间与课程内容体量匹配失衡等问题进行研究分析,提出双向交叉教学模块,这样能够提升学生对于知识点的融会贯通,在实践中能够自主解决综合性复杂性的问... 本文就《插图与书籍设计》课程存在的如课程教学内容扁平、学生实践内容无衔接、课程时间与课程内容体量匹配失衡等问题进行研究分析,提出双向交叉教学模块,这样能够提升学生对于知识点的融会贯通,在实践中能够自主解决综合性复杂性的问题,建立起多维度的设计思维,提升学生的综合设计应用能力,为当下高校同类型课程教学中的普遍问题提供一个新的解决思路。 展开更多
关键词 双向交叉 教学模块 插图 书籍设计
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晚明笔记小说插图研究 预览
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作者 张玄 《中国出版史研究》 2019年第1期59-70,共12页
在古代小说插图的研究当中,文言小说插图一直被学界所忽视,而文言小说插图在形式、内容、功能、发展理路等方面均表现出十足的个性特征,迥异于通俗白话小说。晚明笔记小说具有相当的典型性,由此可以窥探文言小说插图特点及其发展的内在... 在古代小说插图的研究当中,文言小说插图一直被学界所忽视,而文言小说插图在形式、内容、功能、发展理路等方面均表现出十足的个性特征,迥异于通俗白话小说。晚明笔记小说具有相当的典型性,由此可以窥探文言小说插图特点及其发展的内在理路。 展开更多
关键词 笔记小说 插图 晚明 文言
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依托文本训练说话——小学语文低年级说话训练初探 预览
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作者 蔡敏霞 《教师》 2019年第14期32-33,共2页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语言文字是人类重要的交际工具,语言文字的运用存在于人类生活的方方面面,语文课程致力于使学生获得基本的语文素养。在小学语文教材中,... 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语言文字是人类重要的交际工具,语言文字的运用存在于人类生活的方方面面,语文课程致力于使学生获得基本的语文素养。在小学语文教材中,有很多优美典范的文字,准确、生动,可圈可点的闪光点很多。在低年级阅读教学过程中,教师要善于依托文本,充分利用这些文本资源,采撷精彩文字,紧扣教材中的重点词句,把讲读课文与说话训练有机结合在一起,拓展学生的思维空间,并引导学生品悟阅读,读有所得,学到更多的语言,学会表达运用,提升说话水平。 展开更多
关键词 说话训练 插图 词句 想象 生活 情境
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基于“语用”,让插图与习题有“用武之地” 预览
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作者 杨晨 《基础教育论坛》 2019年第21期57-58,共2页
《语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”聚焦“语用”即语言文字的运用已成为统编教材教学的一种共识。对于老师而言,如何将这些螺旋式分布于统... 《语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”聚焦“语用”即语言文字的运用已成为统编教材教学的一种共识。对于老师而言,如何将这些螺旋式分布于统编教材中的语用知识落实并践行,仍是一个教学的难题,需要寻找一个突破口。基于“语用”,不妨让习题和插图有“用武之地”,从而实现语文教学的真正高效。 展开更多
关键词 语用 部编教材 插图 习题
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跨语境视野下的中国古代小说插图叙事--以明清六大古典小说俄译本为中心
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作者 高玉海 罗炅 《明清小说研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期113-124,共12页
近些年中国古代小说插图现象得到学术界的广泛关注和深入研究,并取得了丰硕的成果.本文将研究的视角转向中国古代小说俄文译本中的插图,考察和梳理了《三国演义》等六部中国古典名著的俄译本的装帧和插图情况,结合国内有关明清小说插图... 近些年中国古代小说插图现象得到学术界的广泛关注和深入研究,并取得了丰硕的成果.本文将研究的视角转向中国古代小说俄文译本中的插图,考察和梳理了《三国演义》等六部中国古典名著的俄译本的装帧和插图情况,结合国内有关明清小说插图的研究成果,分析和总结出俄译本插图叙事的一些规律和不足. 展开更多
关键词 明清小说 俄译本 插图 叙事
“新说本”《西游记》“语-图”互文性研究
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作者 黄三艳 杨森 《美术大观》 北大核心 2019年第5期74-76,共3页
"新说本"《西游记》能够在清代《西游记》诸多刊本中独树一帜,最重要的是小说文本与插图的"语-图"互文,水乳交融,相映成趣。同时,创作者还通过在同一幅插图中以主次分明的方式刻画不同空间的人物组图,从而使创作的... "新说本"《西游记》能够在清代《西游记》诸多刊本中独树一帜,最重要的是小说文本与插图的"语-图"互文,水乳交融,相映成趣。同时,创作者还通过在同一幅插图中以主次分明的方式刻画不同空间的人物组图,从而使创作的插图具有叙事的功能。 展开更多
关键词 "新说本" 《西游记》 插图 互文性
工人新村经验与居住空间透视——从插图看《繁花》 预览
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作者 贾海涛 《海南师范大学学报:社会科学版》 2019年第3期32-40,共9页
金宇澄小说《繁花》中,除了投射童年怀旧气息的资产阶级空间小洋房之外,工人新村与弄堂是两种重要的住宅形式。文章旨在对小说插图进行简要分类的基础上,结合与上述住宅形式相关的插图,探讨《繁花》的空间经验是如何作用于个体生活境遇... 金宇澄小说《繁花》中,除了投射童年怀旧气息的资产阶级空间小洋房之外,工人新村与弄堂是两种重要的住宅形式。文章旨在对小说插图进行简要分类的基础上,结合与上述住宅形式相关的插图,探讨《繁花》的空间经验是如何作用于个体生活境遇与人伦关系变化中的。首先,小说中作为彼时"模范社区"的曹杨新村之登场源于文革抄家后的强制发配,社区主体认同的缺失使其显现出截然不同的地方感。其次,个体、家庭与邻里间的交往互动因内部居住空间结构缺乏私密性而长期处于被监视察听的桎梏之中。金宇澄的空间叙述与插图描绘之于上海书写的重要价值即在于,将都市空间视为充满变化、危机与紧张关系的有机体,将各种社会关系的纠葛与历史发展置于都市空间的变迁来加以再思考。 展开更多
关键词 《繁花》 金宇澄 插图 工人新村 弄堂
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关于小学中年级语文教科书插图的研究——以苏教版为例
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作者 吴明钦 《中华辞赋》 2019年第5期68-69,共2页
小学教材中的插图指的是在教材文字中起到辅助说明作用的图画。对于小学生来说,插图内容不仅能提升小学生对小学语文的学习兴趣,同时还能起到加深教材内容理解与把握的作用。小学中年级学生正处在抽象思维形成的阶段,插图对小学生的语... 小学教材中的插图指的是在教材文字中起到辅助说明作用的图画。对于小学生来说,插图内容不仅能提升小学生对小学语文的学习兴趣,同时还能起到加深教材内容理解与把握的作用。小学中年级学生正处在抽象思维形成的阶段,插图对小学生的语文学习有非常重要的作用。因此,在小学生中年级语文教学中,教师要充分重视插图内容。 展开更多
关键词 小学生 中年级 语文教学 插图 作用
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